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文档简介

1、小说家谈小说,茅盾,百合花的含义:百合花 完美、纯洁,百年好合,顺利、心想事成、祝福香水百合 纯洁、富贵、婚礼的祝福; 百合花(白色) 纯洁、庄严、心心相印,探讨,学习目标,1、把握小说百合花的思想内容, 认识其艺术特点。 2、理解茅盾对百合花的评论观点。 3、学习小说鉴赏的基本方法,尝试写 评论小说的文章。,茅盾介绍,茅盾:(18961981)本名沈德鸿,字雁冰, 现代著名小说家、文学评论家、文化活动家 和社会活动家,五四新文化运动先驱者之一, 我国革命文艺奠基人之一。1896年7月4日生 于浙江桐乡县乌镇。这个太湖南部的鱼米之 乡,是近代以来中国农业最为发达的地区, 它紧邻着现代化的上海,

2、又是人文荟萃的地方, 这造成了茅盾勇于面向世界的开放的文化心 态,以及精致入微的笔风。,茹志鹃介绍,茹志鹃,当代著名女作家,祖籍杭州。中国作家 协会会员,她擅长写抒情心理小说。表现战争题材的, 以空灵精致的笔触展示军民间的深情和厚意;反映社 会主义建设生活,那柔美纤细的笔触常游弋在劳动 妇女的心灵世界,显示人物内心的热切和性格的贤 淑。进入新时期后,她的视野更宽广深邃了,作品 “从微笑到沉思”,温柔中透出辛辣,热情了蕴涵冷 峻。 她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸, 情节单纯明快,细节丰富传神。善于从较小的角度 去反映时代本质。代表作百合花、静静的产院 等。,正音,宽恕( ) 点缀( )

3、害臊( ) 撂( ) 木讷( ) 憨( )厚 挪( )步 讪( )笑 尴尬( ) 掂( )量 鹿砦( ) 颤( )动 虔( )诚 忸怩( ) 跌宕( ) 执拗( ),sh,zhu,so,lio,n,hn,nu,shn,gn g,din,zhi,qin,ni n,chn,dng,ni,学法指导:如何阅读小说,(一)分析小说中的人物,尤其要重点分析主要人物的性格特征。,(二)熟悉并分析故事情节。,(三)分析环境描写的作用,以更好地理解人物性格和作品的思想意义。,1、请你用最简洁的语言复述故事情节。,我军前沿包扎所里发生的一个小插曲。小说中的“原来是文工团员,因战时需要而被派往前沿包扎所,护送任务派

4、给一个见到女性就脸红的小通讯员,他的腼腆和害羞使我产生了强烈的好奇和好感。然后新媳妇出现,她起初不愿借被子,为此事通讯员蒙羞两次,且挂破上衣,新媳妇这位本性善良的女性便心存内疚,她执意寻找机会弥补。后来,通讯员在救人时牺牲了,新媳妇毫不犹豫地把百合花被子献给这位年轻的战士。,、请你谈谈这篇小说的主题。,小说通过护送、借被、救护和献身献被等情节的描写,塑造了通讯员、新媳妇两个人物形象,讴歌了为了崇高的信念可以献出一切的人,赞美了严酷环境下年轻战士的革命精神和军民鱼水情。,百合花象征了什么?,百合花象征了军民间纯洁的感情,赞美了普通人的高贵品质,表达了人民对革命英雄的崇敬与热爱。,文中出现了三个主

5、要人物,请问我在文中起什么作用?,明确:线索人物,我眼中的小通讯员是怎样的一个人呢?,腼腆、纯朴、勇敢、热爱生活、善解人意,“我”对小通讯员的感情,是否发生变化?从文中找出原句为证。,明确: 1、生起气来; 2、发生了兴趣; 3、从心底爱上了这个傻乎乎的同乡; 4、怀着崇敬的心情怀想他。,、你最喜欢小说中的哪个人物形象,为什么?,、说说小说中哪些细节使你难以忘怀?,小说中前后呼应的细节刻画,在全篇中有这么几处:,()通讯员枪筒插的树枝和野菊花,()通讯员给“我”两个馒头,()通讯员衣服上撕破的大洞,()新媳妇的枣底百合花新被,通讯员枪筒里的树枝和野菊花,这一细节,不仅直接表现通讯员的天真质朴和

6、即将参加战斗的乐观情绪,热爱生活的情趣。,()通讯员枪筒插的树枝和野菊花,()通讯员给“我”两个馒头,馒头这一细节,出现两次: 第一次通讯员要去时给“我”留下的两个馒头,说是给我开饭:对同志的关心、体贴; 而第二次是当通讯员牺牲后,“我”无意中摸到他给“我”开的饭,两个干硬的馒头。抚物思人,几小时前,通讯员的音容笑貌历历在目,如今,物存人亡,怎不让人痛心疾首。,()通讯员衣服上撕破的大洞,通讯员被门钩撕破衣服这一细节描写,前后用了四次,第一次是抱被子时因慌张而挂破上衣;第二次是通讯员要给“我”开饭是我看到的;第三次“我”看见他安详的合着眼,军装的肩头上漏着那个大洞,一块布还挂在那里”;最后一次

7、新媳妇缝那个破洞。通过这前后呼应的细节描写,一方面表现通讯员不顾个人安危,把生的希望留给别人的高贵品质,另一方面表现新媳妇对通讯员的关心、痛惜。,()新媳妇的枣底百合花新被,有些细节描写不但深刻地刻画了人物性格,而且对于表现主题也非常重要。例如:小说结尾对那条百合花被子的描写,它不仅起了刻画人物的作用,说明新媳妇对解放军的真挚情感,而且巧妙地点了小说的主题:我们的战士是高尚的,他得到人民的热爱是当之无愧的。战士的高尚情操,人民对战士的赤诚感情,犹如百合花那样纯洁、美好。,、探讨小说中对比手法的运用。,第一处是通讯员出场时他的枪筒里插着几根树枝作伪装,在他离开我时,枪筒里又插上了一枝野菊花。枪是

8、战争工具,战争中谁也无心赏花,在能射出杀人子弹的枪筒里插着象征自然与和平的树枝与菊花,这本身就是一个鲜明的对比,是一个战地寓言,让我们在无言中感受战争与和平的剧烈冲突。,新媳妇的形象特点:腼腆、羞涩、拘谨; 热爱战士、心灵纯洁美好;,、探讨小说中对比手法的运用。,第二处对比是通讯员牺牲后新媳妇与医生、“我”的态度之不同。医生听了听通讯员的心脏后,默默起身说:“不用打针了。”他是从职业技术的角度来作出这一决定的;对于通讯员衣服上的破洞,“我”劝道:“不用缝了。”这是从理智出发而言;而新媳妇却拿着针“细细地、密密地缝着那个破洞”,此时,她一定想起了通讯员借被子时的腼腆与局促,临走时的狼狈模样宛在眼

9、前,舍身救人的英勇无畏宛在眼前也许她又什么也没想,只是这样一针一线地缝着,只求内心一片安宁。这是情感与理智的鲜明对比,是情感对死亡的战胜。,请在文中划出景物描写的句子,并分析它的作用。,比如第四节:“早上下过一阵小雨空气里也带有一股新鲜温润的香味”,1、景物描写有色有味,展现了一派生计勃勃的和平景象; 2、巧妙地烘托了人物轻松愉快的心情 ; 3、表现了战士临危不惧的革命乐观主义精神; 4、烘托小说主题、表现人物性格; 5、也突出了“我”是文工团员的身份;,比如:第48节的环境描写。,1、推动故事情节的发展; 2、烘托人物害怕在这样的环境下进攻会有巨大牺牲的痛惜之情,表现对战争环境的担忧之情;,

10、比如:小说第50节对家乡中秋环境的描写。,作用:1、舒缓紧张的气氛,调节读者的阅读情绪; 2、表现了战士对和平幸福生活的向往和对战争的厌恶;,谈谈你的心得:如何写小说评论?,、有高度集中的论题。(紧扣小说三要素,如茅盾先生紧紧抓住小说评论的两个核心内容展开故事和塑造人物,同时又突出小说最成功的特点细节描写展开评论。),、有新颖独到的观点。评论是议论文的一种,议论文都必须有明确的观点;好的评论都应该有独到的见解。,、有有力的分析论证。可以运用列举事例的方法来说明自己的见解,并运用小说创作的一些基本原理适当进行理论分析。,文章的主要观点是什么?作者对百合花风格概括是什么?,主要观点是文章的题目“简

11、单的故事,精致的情节”风格是清新、俊逸!,我学专家,专 家 评,第一部分(1、2) 第二部分(35) 第三部分(6),概括叙述作品的情节和主题,明确 评论的重点。,分析作品成功地运用细节描写为情节 安排和人物塑造服务的特点。,概括写阅读作品的感受,并概括作品的特点。,初读,精读,作品如何运用细节描写为情节安排和人物塑造服务?,通过细节描写人物的精神风貌和精神世界。,通过细节表现人物的思想感情。,通过细节描写使情节一气贯通。,练一练:从文中找找有哪些细节具有上述作用。,茅盾在第三段中说“这闲闲的两笔,前后呼应”,在最后一段说“它是结构严谨,没有闲笔的短篇小说”这两处是不是前后矛盾?,不矛盾,前一处的“闲闲”是指自然巧妙,不露痕迹,后一句的“闲笔”

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