语文人教版二年级上册《小鸟和牵牛花》课件.ppt

1、,初读课文，整体感知。,1.自由读课文，读准字音，读通句子。 2.想一想，小鸟和牵牛花以前的生活是怎样的？,院子里的榆（y)树上有一个鸟窝(w),鸟窝里住着一只小鸟,小鸟每天飞下树来,跟小花、小草一起玩儿。,自由读第二段，用划出小鸟生病很严重的句子。,有一天，小鸟病了，躺在窝里，,他病了，一点儿力气也没有，怎么能飞下树来呢？,一动也不能动。,有一天，小鸟病了，躺在窝里，一动也不能动。,他病了，一点儿力气也没有，怎么能飞下树来呢？,要是能跟小花一起唱个歌，跟小草一起跳个舞，该有多好啊！,要是能跟小花一起唱个歌，跟小草一起跳个舞，该有多好啊！,自由轻声读课文3、4段 1、用划出小鸟说的话。 2、用

2、 划出他朋友说的话。,fng 凤仙花,凤仙花姐姐，我病了，请你上来，跟我玩一会儿，好吗？,小草弟弟 ，我病了，请你上来，跟我说一会儿话，好吗？,凤仙花姐姐，我病了，请你上来，跟我玩一会儿，好吗？,小草弟弟 ，我病了，请你上来，跟我说一会儿话，好吗？,，请你 ，好吗？,真对不起， 我长在地上，不会爬树也不会飞，怎么能上你那儿玩儿呀！,真对不起！我长在地上，没有翅膀没有脚，没法去陪你说话呀！,凤仙花听了，红着脸说：“真对不起，我长在地上，不会爬树也不会飞，怎么能上你那儿玩儿呀！”,小草听见了，不好意思地说：“真对不起，我长在地上，没有翅膀没有脚，没法去陪你说话呀！”,红着脸说,不好意思地说,凤仙花

3、听了，红着脸说：“真对不起，我长在地上，不会爬树也不会飞，怎么能上你那儿玩儿呀！”,小草听见了，不好意思地说：“真对不起!我长在地上，没有翅膀没有脚，没法去陪你说话呀！”,凤仙花姐姐，我病了，请你上来，跟我玩一会儿，好吗？,小草弟弟 ，我病了，请你上来，跟我说一会儿话，好吗？,真对不起， 我长在地上，不会爬树也不会飞，怎么能上你那儿玩儿呀！,真对不起！我长在地上，没有翅膀没有脚，没法去陪你说话呀！,qin 牵牛花,凤仙花姐姐，小草弟弟，你们别发愁。我去陪陪小鸟。,默读课文58段 想一想：为什么牵牛花能陪伴生病的小鸟呢？,牵牛花把自己的蔓儿缠在榆树上，使劲爬呀，爬呀。,wn 蔓儿,qin 牵牛花

4、,有心走得（慢），有水往上（漫），有食就是（馒），有草就是（ ),蔓,蔓,wn,牵牛花把自己的蔓儿缠在榆树上， 使劲爬呀，爬呀。,使劲,爬呀,爬呀,牵牛花把自己的蔓儿缠在榆树上，使劲爬呀，爬呀。,牵牛花把自己的蔓儿缠在榆树上，使劲爬呀，爬呀。,牵牛花把自己的蔓儿缠在榆树上，使劲爬呀，爬呀。,这一天，天刚蒙蒙亮，他终于爬到了鸟窝旁。,终于,蒙蒙亮,mng (蒙蒙亮 ） 蒙 mng (蒙蒙细雨） mng (内蒙古 ),小鸟醒来了。他睁开眼睛一看，牵牛花正在他身边，冲着他吹喇叭呢！小鸟心里一高兴，病就好多了。 牵牛花看见小鸟高兴的样子，举起一个个小喇叭，吹得更带劲了：“嗒嘀嗒，嗒嘀嗒”,小小牵牛花,小小牵牛花啊，使劲爬呀爬，缠在榆树上啊，爬到鸟窝旁，吹起了小喇叭。嗒嘀嗒，嗒嘀嗒，吹得小鸟乐开了花，吹得病痛不见了，嗒嘀嗒，嗒嘀嗒，嗒嘀嗒，嗒嘀嗒,夸一夸,说一说,你有没有得到朋友的关爱或者关爱你的朋友呢？