《谈读书》用.ppt_第1页
《谈读书》用.ppt_第2页
《谈读书》用.ppt_第3页
《谈读书》用.ppt_第4页
《谈读书》用.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、谈 读 书,弗朗西斯培根（英）,新课导入,旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 【宋】苏轼,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 【德】歌德,你们知道哪些与书有关的名言名句呢？,1.把握文章观点，找出文中论证方法。 2.品析文中句子，养成良好读书习惯。,学习目标,培根（Francis Bacon，1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、作家。著有随笔新工具论等。 随笔共58篇，是英国文学首创。,名言：知识就是力量,走近作者,怡情（ ） 统筹（ ） 藻饰（ ） 狡黠（ ） 诘难（ ） 要诀（ ） 蒸馏（ ） 劝诫（ ） 滞碍（ ） 阐证（ ） 吹毛求疵（ ） 咀嚼（ ） 味

2、同嚼蜡（ ）,y,chu,zo,xi,ji,ju,li,ji,zh,c,ju,字词积累,chn,jio,怡情： 文采藻饰： 诘难： 寻章摘句： 味同嚼蜡： 滞碍： 吹毛求疵： 要诀：,使心情愉快。,修饰文词，使之富有文采。,诘问，为难。,搜寻、摘取文章的片断语词。指读书局限于文字的推求。,形容写文章或说话枯燥无味。,不通畅。,这里指细致到烦琐、挑剔的地步。,重要的诀窍。,整体感知,阅读课文，思考：作者从哪几个方面谈读书？,读书目的,读书方法,读书作用,开头“观察得之”,“读书时”“无知而显有知”,“读书使人明智”结尾,读书目的,好 处,弊 端,足以怡情 足以傅彩 足以长才,费时过多易惰 藻饰过

3、多则矫 凭条断事学究,对比论证,（正面）,（反面）,“读书补天然之不足”到“读书然后知如何修剪移接”。,比喻论证，强调读书与经验的作用及关系,读书方法,主张：,提倡：,推敲细思 或浅尝 或吞食 或咀嚼消化,读书、讨论、作文相结合,比 喻 论 证,“书亦可请人代读”到“味同嚼蜡矣”。,比喻论证，从反面强调好书一定要细细揣摩，深入钻研才能读出味道。,读书作用,读史读诗数学科学 伦理学逻辑修辞之学,各种运动 各种不善及其应对,皆成性格,弥补缺陷,比喻论证,举例论证,读书目的,正面阐述好处,反面指出弊端,对比论证,读书方法,主张,提倡,比喻论证,读书作用,皆成性格,弥补缺陷,比喻论证,举例论证,细读感悟,阅读课文，思考：文章最终想告诉我们是什么？,读书能塑造人的性格，弥补性格的缺陷，所以我们要掌握科学的读书方法，多读书，读好书。,通过本文的学习，你对读书有什么想法？,读书要仔细推敲细思，反对故

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论