九年级历史上册 第21课《第一次世界大战》复习教案 中华书局版

1、第一次世界大战一，确定学习目标的依据1.课程标准本文简要描述了“三重联盟”和“三国协定”及相关条约成员国的主要历史事实，并了解了欧洲两大军事集团之间形成对抗集团的严重后果。讲述萨拉热窝事件的主要过程，了解突发事件对人类和平的威胁。以凡尔登战役为例，我们可以理解第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。2.教材分析帝国主义对世界的霸权，两大军事集团的形成和发展对世界的影响，以及第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难，都是学习的重要内容。高中入学考试中频繁出现的考点是第一次世界大战爆发的根源，是两大军事集团，是第一次世界大战的导火索和战争的本质。3.招聘测试站点根据对近七年考试的分析，第一次世界大战

2、中有三次考试.它主要考察了第一次世界大战的爆发和重要战役的影响4.学术状况分析由于学生对战争感兴趣，这部分内容通过电影、电视等多种媒体进行宣传，学生对基本知识点比较熟悉。然而，对萨拉热窝事件的评估不准确，需要强调。二、学习目标1.可以讲述第一次世界大战的主要史实，如“三国联盟”、“三国协议”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等。2.能够说出第一次世界大战爆发的原因以及给人类社会带来的巨大灾难。三.评估任务1.标明“三国联盟”和“三国协议”的成员国，以及萨拉热窝事件和凡尔登战役发生的地点。2.通过对萨拉热窝事件和凡尔登战役的分析，我们可以看出第一次世界大战爆发的原因以及给人类社会带来的巨大灾难。四，教学

3、过程学习目标教学活动评估要点要点概述导入新课第二次工业革命的主要影响是什么？过渡语：帝国主义政治和经济发展不平衡的加剧最终导致了第一次世界大战的爆发。学习目标教学活动评估要点要点概述学习目标1。可以讲述第一次世界大战的主要史实，如“三国联盟”、“三国协议”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等。自学指南1:1.自学内容：独立阅读教材P127 P128两大军事对抗集团的形成；2.自学方法：仔细阅读教材，仔细阅读大字，快速阅读小字，并在自学过程中画出圆圈，标出问题。3.自学时间：5分钟自学考试：1.19世纪末20世纪初，主要帝国主义国家的政治经济发展不平衡，表现为美国和德国落后，英法相对落后。2.在争夺殖民

4、地的过程中，英德矛盾成为帝国主义国家的主要矛盾。3.三重联盟的主要成员国是德国、意大利和奥地利；三国协议的主要成员是英国、法国和俄罗斯。自学指南2:1.自学内容：独立阅读课本P128P129和第一次世界大战的爆发；2.自学方法：仔细阅读教材，仔细阅读大字，快速阅读小字，并在自学过程中画出圆圈，标出问题。3.自学时间：3分钟自学考试：1.第一次世界大战于1914年8月爆发。战争爆发后，同盟国之一的意大利加入了同盟国作战。2.战争对塞尔维亚人来说是正义的，但总的来说是不公正的。询问和提问：1.出于维护国家独立的良好愿望，元首刺杀费迪南的结果是什么？你觉得他被暗杀怎么样？2.有人说如果没有萨拉热窝事

5、件，第一次世界大战就不会爆发。这个说法对吗？1.学生可以根据课本内容简要描述表格中的知识点；第一次世界大战的导火索交战双方关剑之战结果影响启迪1.的根本原因评估要点要点概述学习目标可以讲述第一次世界大战爆发的原因以及给人类社会带来的巨大灾难。自学指南3:1.1.自学内容：独立阅读课本P129P130凡尔登战役；2.自学方法：仔细阅读教材，仔细阅读大字，快速阅读小字，并在自学过程中画出圆圈，标出问题。3.自学时间：5分钟自学考试：1.为什么凡尔登是第一次世界大战的转折点？2.第一次世界大战结束于1918年11月。战争的结果是德国和奥地利被打败了。3.第一次世界大战持续了4年零3个月。30多个国家

6、和世界一半以上的人口卷入了这场战争，造成3000万人伤亡。询问和提问：战争给人们留下了什么启示？维护世界和平是全人类的责任。让我们都热爱、珍惜和捍卫和平！学习目标教学活动评估要点要点概述能力提高引导学生总结和阅读史料，然后联想到教科书的解题方法，从而提高史料分析的解题能力。在老师的指导下，学生用历史数据总结解决问题的方法和步骤，提高他们解决问题的能力。如何做好历史数据分析？1.首先阅读史料，然后回忆书中与它们相关的知识点；2.根据问题中的问题再次仔细阅读材料，并准确回答问题。学习目标教学活动评估要点要点概述知识总结学生们可以说出第一次世界大战的时间、导火线、主战、结果和影响教师和学生一起完成本

7、课：1.完成本课的知识总结。2.第一次世界大战与中国的关系。在老师的指导下，学生可以完成知识总结：了解历史，了解过去，了解现在。V.限时培训1.一位历史学家对20世纪初欧洲的形势作了评论：“欧洲已经成为一个火药筒，只需要一个火星就可以引爆它。”这里的“火药桶”和“火星”指的是(一)A.巴尔干萨拉热窝事件C.德国慕尼黑危机2.在第一次世界大战中，由于战斗极其激烈，这场战斗被称为“绞肉机”和“屠宰场”A.滑铁卢之战，凡尔登之战，斯大林格勒之战，柏林之战3.恩格斯说：“未来的战争是一场规模空前、破坏力巨大的世界大战。它将持续3至4年，800万至1000万士兵将相互残杀，把整个欧洲吃得干干净净，导致欧

8、洲普遍贫困。”第一次证实恩格斯说法的战争是(一)A.第一次世界大战C.“冷战”d .八国联军侵华战争4.第一次世界大战开始时，交战双方都满怀信心地期待着一场能在短时间内获胜的战争。然而，他们很快发现自己被一场漫长而残酷的战争折磨着。这场战争的财富损失和伤亡人数是前所未有的。对上述材料最准确的理解是(d)A.人们期待着战争的爆发。这场战争引发了民族解放运动B.战争导致了无产阶级革命。战争带来的灾难超出了人们的预料5.第一次世界大战是一场争取世界霸权的不公正的帝国主义战争。第一次世界大战前在欧洲形成的两大军事集团之间的对抗使得国际危机和局部战争不断发生。两大军事集团是(丙)A.北大西洋公约组织、华沙条约组织、轴心国集团、世界反法联盟C.三国协议，三重联盟，东方集团，资本主义