六年级科学下册生理与适应.ppt

1、思考： 这是人体哪个系统图？ 这个系统由哪些器官构成？,8 生理与适应,人类不仅具备消化、呼吸、血液循环、身体运动等重要的生理功能，而且具有感觉、思维、情绪等重要的心理功能。这些心理功能主要是由人体的神经系统实现的。,神经系统是由哪些器官组成的？这些器官又是如何实现人的心理功能的？,生理与适应,神经系统是由哪些器官组成的？这些器官又是如何实现人的心理功能的？,逃避打手游戏,刺激-反应游戏,逃避打手游戏,刺激-反应游戏,注意用力的适度，不能故意弄疼其他同学。,快速抓棒游戏,刺激-反应游戏,快速抓棒游戏,刺激-反应游戏,注意棒的高度要适中，不能过高也不能太低,快速指认五官游戏,刺激-反应游戏,小心

2、手指戳伤眼睛，速度要适中。,思考：,为什么从刺激出现到做出反应会隔一段时间？在同一游戏中不同的人做出的反应快慢速度一样吗？为什么？,反应时,从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为反应时。 在这段时间内，经历了许多复杂的心理加工过程。 这种加工是在由（脑）、（脊髓）和（神经）组成的神经系统内完成的。,反应时可以分为以下五个阶段,1、感觉器官感受到刺激，产生“感觉信息” 2、“感觉信息”沿神经进入脊髓或大脑。 3、脊髓或大脑通过对“感觉信息”进行加工，产生“动作指令”。 4、“动作指令”沿神经到达相应的运动器官。 5、运动器官作出必要的反应。,刺激,神经,大脑,神经,反应,将不同游戏中的刺

3、激、感觉和反应记录下来：,人的神经系统,脑 相当于司令部 脊髓 相当于电缆 神经 相当于电话线,填空题： 1、人类不仅具备消化、呼吸、血液循环、身体运动等重要的生理功能，而且具有（ ）、（ ）、情绪等重要的心理功能。 2、从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为（ ）。 3、人的神经系统主要由（ ）、（ ）和神经组成。,感觉,思维,反应时,脑,脊髓,认识各种适应现象,在不断变化的环境中，我们需要随时调整自己的行为，以适应变化的环境。那么就让我们观看下面的图片，认识各种适应现象。,认识各种适应现象,刚进入电影院的那一瞬间，会有怎样的感觉？,认识各种适应现象,刚刚进入游泳池的那一刹那，感觉会

4、怎样？,认识各种适应现象,刚刚进入花园的一瞬间可以闻到花香，而后就闻不到了,认识各种适应现象,当我们从平原走向高原时，需要一段时间适应。,认识各种适应现象,进入嘈杂的工厂后，体验一下感 觉。,认识各种适应现象,从黑暗处走向光亮的那一刹那,适应现象,适应现象是指：感觉器官在同一刺激持续作用下敏感性发生变化的现象；整个过程中刺激物的性质、强度没有变化，但由于连续或重复刺激使感觉器官的敏感性发生暂时的变化。 嗅觉 肤觉 视觉 听觉 味觉都有 感觉适应。,游戏,画五个方格。 用右手在第五格中写下自己的名字。 再换用左手在第一至第四个格中先后写下4个自己的名字。 比较自己写的这5个名字，你会有什么发现？,体验错觉,书本40页，实际测试一下：,这些圈是圆的吗,这是正方形吗？,这些圆形在旋转吗？,错觉现象,错觉是指：,人们观察物体时，由于物体受到形、光、色的干扰，加上人们的生理、心理原因而误认物象，会产生与实际不符的判断性的视觉误差。错觉是知觉的一种特殊形式，它是人在特定的条件下对客观事物的扭曲的知觉，也就是把实际存在的事物被扭曲的感知为与实际事物完全不相符的事物。,在生活中的错觉：,错觉不是幻觉,填空： 1、刚进入电影院的瞬间什么也看不清，过一会儿就好了，这是（ ）