专题-渗透作用的原理和应用

1、专题：渗透作用的原理和应用，例题：如下图所示，溶液x中含有绿色染料，溶液y中含有红色染料，溶液z中含有蓝色染料。 实验开始时，两漏斗中溶液液面的高度相同。 10分钟后观察的结果，溶液x液面上升，溶液y液面下降的溶液x中仅含有绿色染料，溶液y中含有红色和蓝色染料，溶液z中含有绿色和蓝色染料。 在以下的说明中，() a .溶液z的浓度最高、b .溶液y的浓度最低的c .溶液y中的溶质分子可以通过半透膜进入溶液x中，溶液z中的溶质分子可以通过半透膜进入溶液x中，透过原理的应用， 不同溶液浓度大小的比较：渗透作用的发生条件的验证：有半透膜的物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例)，例题：有学生进行了如图的

2、实验，甲中液面继续上升，乙中液面先上升后下降。 物质不能通过半透膜的情况请判断() a淀粉不能通过，葡萄糖能通过b淀粉，葡萄糖不能通过c淀粉，葡萄糖不能通过d淀粉，葡萄糖不能通过，例题： (2010上海高考)某学生选择半透明的膜材料，预定用于自制渗透订正。 他使用图1所示的装置(示意图)，对收集到的4种材料甲、乙、丙和丁行进行实验，得到倒立漏斗中液面的高度随时间变化的曲线(图2 )。 根据图的分析，这个学生应该选择的膜材料是() a .甲b .乙c .丙d .丁，例题：有的学生修订了如图的渗透作用实验装置，在实验开始时记为颈部漏斗的内外液面均匀，液面为零。 实验开始后，长颈料斗内部的液面的变化

3、倾向为()，例题：在图所示的渗透装置中，开始时的液面高度为a，上升停止时的高度为b，每次上升停止时，如果取出玻璃管中比烧杯液面高的部分，则a、b液面间的高度差和取出蔗糖溶液的次数的关系为()倒置在这个实验过程中最可能发生的是，() a .漏斗的液面最初上升，加入酶后b .漏斗的液面立即上升，加入酶后继续上升，然后在加入c .酶前，在烧杯中检测蔗糖d .酶，在烧杯中检测葡萄糖暂时等待漏斗内液面静止，向漏斗中加入一定量蔗糖酶。 在以下的坐标中，y轴表示“漏斗内外液面高度差”，以下的曲线表示在整体的实验过程中，能够正确反映漏斗内外溶液的液面高度差变化的情况的是()，例题：图表示半透膜(只能通过水分子

4、)的水槽，在两侧分别加入等质量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。 然后，在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，加入麦芽糖酶前后a、b两侧液面的变化为： (a )加入酶前a侧液面上升，加入酶后b侧液面上升，加入酶后b侧液面上升，加入a侧的c .酶前后a、b两侧液面变化的d .酶b侧液面上升高于a侧的例题：图为渗透作用的实验，开始如图甲所示，a表示清水，b、c表示蔗糖溶液，不久结果如图b所示，漏斗管内液面不变，h1、h2表示漏斗内液面与清水的液面差。以下说明如下： () a .图甲中的b的浓度必须为c的浓度b .图乙中的b的浓度必须为c的浓度c .图甲a中的水分子向b扩散的速度必须为a中的水分子向c扩散的

5、速度d a图甲中水柱a持续上升b图甲中水柱a继续先上升c图乙中水柱b继续上升d图乙中水柱b先上升下降，例题：下图是平衡时的渗透装置，根据烧杯的液面高度为a、漏斗的液面高度为b、液面差m=b-a，继续进行实验a .在漏斗中吸出高于烧杯液面的溶液，平衡时m增大b，在漏斗中滴入等浓度的蔗糖溶液，平衡时m不改变c。 向漏斗中滴入清水，平衡时m减小d，平衡时m增大，例题：扩散作用实验装置淀粉分子无法通过，达到扩散平衡时，关于甲、乙两管溶液的以下记述正确地说，() a .甲管中的水位高度低于乙管b .甲管中的葡萄糖浓度， 乙管c .甲管中的淀粉浓度高于乙管d .两管中的葡萄糖浓度，淀粉均为4%、例题，如a

6、、b、a、b均为蔗糖溶液，且MAMB、Ma=MbMA，则平衡后的a h1h2mam bb h1h2ma MBC h1h2mambdh1h 2 鉴别不同种类的溶液(如KNO3和蔗糖溶液)，例题：为了研究植物a能否移植到甲地，某生物学研究学习组通过实验测定植物a细胞液的浓度，实验结果如下表所示。 为了保证植物a移植后能够正常生存，甲地土壤溶液的浓度为() a.0.15 mol/lb.0.2 mol/LC.0.2 mol/LD.0.3 mol/l，例题：利用渗透作用实验原理可以测定细胞的细胞液浓度相同的植物细胞(如下图左所示) 若出现下图右所示的ad4种细胞状态，细胞液浓度的最准确范围是下图的哪2个

7、细胞所处的蔗糖溶液浓度之间() Aac Bad Ccb Ddc，例题：在使细胞生存的状态下，将蔗糖溶液浓度和b浓度溶液中的萝卜条转移到a浓度溶液中，则该萝卜条的质量为() 不改变a，增大b，减小c，先增加d，然后减少，例题：将同样新鲜的马铃薯块茎上取的形状，质量相同的马铃薯分为数量相等的4组，分别浸泡在4种不同浓度的蔗糖溶液中后，溶液的质量变化率如表1所示。 从4个不同的新鲜马铃薯块茎中，获得形状、质量相同、数量相等的炸薯条组，分别浸泡在相同浓度的蔗糖溶液中，1 h后炸薯条的质量变化率如表2所示。 在表1所示的4种不同浓度的蔗糖溶液中开始时浓度最低，在表2所示的4组不同的炸薯条中细胞液开始时浓

8、度最低的分别是() a .b .c .d .例题： (2011全国卷)撕开紫洋葱的外皮，另一个在蒸馏水中浸渍相同时间，将浸渍的外皮乙组后两组表皮均用浓度0.3 g/mL的蔗糖溶液处理，不久表皮细胞中水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小及水分输送细胞的方式为() a .甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞相同，b .甲组细胞的水分渗出量高于乙组细胞，c .甲组细胞的水分渗出量低于乙组细胞，d .甲组细胞的水分渗出量和例题：将紫色洋葱浸入完全营养液一段时间撕开外皮，用浓度0.3 g/mL的蔗糖溶液处理，细胞质壁分离后，立即将外皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。 在这个实验过程中，蔗糖

9、溶液处理前的表皮细胞液的浓度是甲，细胞中的水分不增加时的表皮细胞液的浓度是乙的话，甲、乙的关系以及实验过程中水分进出细胞的方式是() a .甲乙、被动运输b .甲乙、被动运输c .甲乙、主动运输d .的图是不同浓度的溶液以下相关记载错误的是，() a .马铃薯条因渗透吸收(失)水改变长度0.10M蔗糖溶液中马铃薯细胞壁分离c .马铃薯细胞液浓度相当于0.30M的蔗糖溶液0.40M蔗糖溶液中马铃薯细胞脱水收缩， 例题：将新鲜的马铃薯块茎切成4条粗细，再将这4条马铃薯小条分别放入不同浓度的KNO3溶液中，分2次(浸渍30分钟和4小时)分别测定各自的长度，结果如图所示，() A. a中的马铃薯细胞在浸透作用下吸水的B. b C. c中马铃薯细胞质壁分离d .逐渐恢复的例题：使用洋葱鳞片叶表皮进行质壁分离实验，以下图符合实验结果的是()，例题：如图所示，图乙是图甲发生浸透作用后的图，图c是根毛细胞的图，图丁是细胞体积随时间变化的曲线(a )图甲中溶液浓度小于处理溶液浓度b，图甲和图丙具有半透膜，两者的本质差异