第3课画家笔下的质感第1课时_第1页
第3课画家笔下的质感第1课时_第2页
第3课画家笔下的质感第1课时_第3页
第3课画家笔下的质感第1课时_第4页
第3课画家笔下的质感第1课时_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第一，上课前复习，(2分钟)，温馨提示：3号回答，其他小组补充答案。还记得我们上节课学的版画吗？请仔细看右边的图片，简要说明那幅版画中物体的质感。我喜欢表达语言正确的同学！画家的质感，作者：niuna，第3课，第1课，学习目标，1。检测东西的质感。2.学习质感的表现方法。体验质感表现和情感表现。学生们观察以下几种物质，触摸，小组讨论，然后完成下表。比较观察，学生们仔细观察以下几种物质，完成小组讨论下表。质感：我们对某种物质的触觉或视觉感觉。轻柔，轻柔，轻柔，粗糙，坚韧，果断，透明，光滑，细腻(2 3)，温暖的提示：1。独立思考。2.组内讨论。3.战时交换。2号显示器)，水晶，纯，2号，共同学习

2、1，认识事物的质感，奖最合理的回答！任弼时油画少正湖，1 .画家画了什么强烈纹理的物体？这个物体的纹理有什么共同的特征吗？人物穿的旧军服，茅屋，石场，杂草，大树等。粗糙多样的质感。说出各自的意见。你认为这部作品里画了什么？你觉得什么？根油画秋亚申他喜欢大田，峡谷纵横，老人的变迁面，和光秃秃的大树的根一样。将自己的意见表达出来，纹理不同的对象形态的变化，为了观察对象的形状，特别是细微，硬或软，薄或厚，可以通过仔细描述轮廓和结构形态来表现。形状的微妙变化显示出不同的纹理。、用线表示纹理，线的变化很丰富，在纹理描述上有很强的表现力，可以表现出硬件、软件、厚度、光线、光滑等多种感官形态。不同的线条显示

3、出不同的纹理。纹理的表达方法，思维练习：选择简单的形状(课本第17页思考和练习)，通过形状和线条的变化绘制两种不同的纹理，然后谈谈你画的纹理？第三，合作学习2，(2 4 5)，温暖的提醒：1。独立的概念。2.合作讨论，练习。3.战时交换。(1号显示)，奖给你最合理的回答！学生们观察以下几种物质，触摸，小组讨论，然后完成下表。第四，课堂概要，在本课中，学习了几种绘制物体纹理和纹理的方法。我们是1 .物体的纹理可以通过改变物体的形状和线条来表达。2.不同物体的质感要用适当的形状和线条画，我们才能准确地抓住物体的整体特征，制作出好的作品。3.物体的质感需要仔细观察，触摸经验，以素描的形式展现物体的质感，以便我们在创作时准确定位。5，课堂测试，(3分钟)，热烈的通知：2人展示，其他小组意见。请迅速展示树干上古老而粗糙的质感。作为对绘画的奖赏最刺激的你！6、布置作业，你选择人生最熟悉的东西，用学过的素描方法表达。要求：线条流畅，画面整洁，能准确掌握物体的形状。7，自主评估，(1 3 1)，33001。要求挑选并展示优秀的学生作品。(1分钟)2。学生作为主持人上台，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论