幼儿生活故事PPT课件

1、.1，幼儿生活故事，2，专业，善于自我挑战的人坐在路边，学会鼓掌的人，3，故事是以叙述为主的故事，有情节，更适合口头说的文学体裁。现在常说的幼儿故事，主要是指幼儿生活的故事。幼儿生活故事是幼儿故事体裁的一大类，以实际幼儿为主角，以他们的日常生活、活动为题材的故事。4、幼儿生活故事，幼儿生活故事是这个家庭的大范畴啊。它在童年的故事中出现得比较晚，但它的数量最多，发展最快，影响也很大。5，问题1:幼儿生活故事的特点和创作要求。问题2:一般幼儿生活故事的主题是什么？问题3:要生动地写故事，你可以从哪些方面入手？问题4:幼儿生活故事的一般结构。问题5:幼儿故事的爱好是什么？6，哭一点愤怒，札幌玩得不够

2、，有点不开心，要哭。她对爷爷说：“我只是有点哭。单击札子哭的时候用两只小手捂着嘴，声音小一些。札幌说：“声音小，妈妈听不见。哭的话妈妈会听的。“他担心妈妈听了会伤心。斗笠哭了半天，觉得哭得够厉害了，就对爷爷说：“哭得好。”爷爷仔细地看了看，发现斗笠的眼里没有一滴眼泪，爷爷就放心了。7，问题1:幼儿生活故事的特点和创作要求，生动的现实性，目标生动的故事丰富的趣味，幼儿生活故事主要表现幼儿自己的生活，是幼儿生活的真实写照。主要以学龄前儿童在家庭和幼儿园之间生活的样子为题材，还将实际人物直接作为原型，真实地描述了儿童的感情、思想、行为和性格。因此，它具有现实感和亲切感，能更直接地比较自己的思想行为，

3、引导孩子认识和思考自己的生活。方以群的小碗护莲观的第一名和最后一名在幼儿文学的各种文体中，人生故事最接近幼儿的生活。8，问题1:幼儿人生故事的特点和创作要求，生动的现实，目标生动的故事的丰富趣味，幼儿人生故事情节生动，曲折，悬疑，波澜，精巧的组织结构，活的人物和细节才能吸引幼儿，抓住他们的心。9，问题1:幼儿生活故事的特点和创作要求，生动的现实性，目标生动的故事的丰富趣味，金伯说：“兴趣是儿童故事的基本。“幼儿生活故事的乐趣来自充满儿童情趣的生活。这种故事中强调的是幼儿天真的想象，稚嫩的思维，以及他们自己的行动行动。生活细节对儿童品味的现实描述；在诙谐的叙事语言中追求幸福是幼儿的天性。他们喜欢

4、笑，喜欢听笑话，故事作品不有趣，与语言生动、幽默、幽默有关。10、太阳帽子的故事，在一个炎热的夏天，一个女孩戴着漂亮的太阳帽子去游泳。突然一阵“呼，呼”的风，女人头上的太阳帽消失了。丁点拿起太阳帽，飞盘，飞盘飞“大雨，大雨”一阵风吹来，飞盘消失了。小猴子拿起太阳帽，换上秋千，荡秋千，“呼，呼”一阵大风，秋千消失了。蜗牛拿起太阳帽，把它变成摇篮，摇摇篮，“吼，吼”一阵大风，摇篮消失了.孩子们，小女孩的太阳帽又飞到哪去了？11，问题2:一般幼儿生活故事的主题是什么？辨明是非，理解正确的思想和行为，追求好的东西，指出年幼孩子的缺点，激励他们改正的eg .西服经谁勇敢，eg. anweibang的排队

5、上车，eg .俄罗斯奥什里夫巴蓝色的树叶，12，问题3:如何写生动的故事？设定悬念，设定巴勃罗的构成，悬念，即在情节开发开始或阴谋进行过程中设定“提问”或矛盾，就是不断营造读者理解和热情关注的气氛。注：悬念不能放太久。Eg. ren xialing 一亮一暗的灯，13，问题3:如何生动地写故事？设定悬念，形成巴勃罗，重视结构。波澜是使剧情变得生动。一连串悬念，一篇悬念解开，又一篇悬念形成，悬念重复，海浪不断。Eg .蔡洪燮会飞的鞋，14，问题3:要写生动的故事，可以从什么方面开始？要设定悬念，形成波澜，写人物，首先强调人物的行动，然后选择表现能力强、准确、真实地强调人物性格特征的细节进行描写。

6、Eg .俄罗斯奥谢里夫酒吧的蓝色的树叶。15，问题3:要写生动的故事，可以从什么方面开始呢？设定悬念，制作巴勃罗活字，重视结构主义，幼儿生活故事没有一定的结构模式。如果编排得当，有助于情节的生动展现。常见的结构包括纵向结构、横向结构、串行结构、第16，问题4:幼儿人生故事的一般结构方式，纵向结构横向结构连接结构，纵向结构：按照事件发生的自然过程和时间的顺序排列情节，横向结构：在多个前后没有直接连接的场景或情节，从不同的方面或角度一起表达。Eg .宁溶性我是哥哥，螺纹结构：以人物或事件为线索，将比较独立和内在联系的几个事件联系在一起的Eg. Xue Weimin的大画家和小画家捷克斯洛伐克的我家小小动物园，17，问题5:幼儿故事