重庆市沙坪坝区九年级历史下册 世界现代史 第三学习主题 第二次世界大战 第12课 反法西斯战争的胜利教学设计 川教版

重庆市沙坪坝区九年级历史下册世界现代史第三学习主题第二次世界大战第12课反法西斯战争的胜利教学设计川教版主备人备课成员设计意图嗨，同学们！今天我们要一起走进历史课堂，探索那个充满硝烟与火光的年代——第二次世界大战。这节课，我们要重点关注反法西斯战争的胜利，感受那个时代的英勇与智慧。希望通过这节课，你们能了解战争的残酷，珍惜和平，也学会从历史中汲取力量，为实现我们的中国梦而努力！🌟🌍💪核心素养目标分析同学们，今天我们学习的是第二次世界大战的反法西斯战争胜利，这个主题旨在培养你们的历史意识、国家认同和国际视野。我们要通过分析战争的原因、过程和结果，增强对和平的珍视，提升分析历史事件的能力，同时培养你们的爱国情感和社会责任感。希望通过这节课，你们能够理解战争的教训，学会从历史中吸取智慧，成为一个有担当、有国际视野的现代公民。教学难点与重点1.教学重点，

①理解第二次世界大战反法西斯战争胜利的历史意义，包括对世界格局的影响和人类历史进程的推动。

②掌握反法西斯战争胜利的关键因素，如国际反法西斯联盟的形成、战略战术的运用以及各国人民的英勇斗争。

2.教学难点，

①分析战争胜利背后的复杂国际关系和战略布局，理解不同国家在战争中的角色和作用。

②深入探讨战争胜利对后世的影响，包括国际秩序的重建、世界政治经济格局的变化以及对当代国际关系的启示。

③引导学生从历史的角度思考和平的珍贵，培养他们的历史责任感和社会使命感。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑、音响系统。

-课程平台：历史教学软件或在线学习平台。

-信息化资源：第二次世界大战的历史图片、视频资料、历史文献摘录。

-教学手段：历史地图、时间轴、角色扮演活动、小组讨论。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“第二次世界大战反法西斯战争的胜利”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“战争的胜利对世界政治格局有何影响？”“国际反法西斯联盟的形成有哪些关键因素？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解战争胜利的历史意义和关键因素。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“第二次世界大战反法西斯战争的胜利”，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放《二战胜利日》的视频片段，引出“第二次世界大战反法西斯战争的胜利”这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解战争的胜利原因，包括盟军的战略布局、苏联的抵抗、美国的原子弹投掷等，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨“战争胜利对后世的影响”，并鼓励学生分享自己的观点。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为何苏联在战争中扮演了如此重要的角色？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验战争胜利对后世的影响。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解战争的胜利原因。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握对战争胜利的影响的分析。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解“第二次世界大战反法西斯战争的胜利”的知识点，掌握战争胜利的影响。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置以“战争胜利的历史意义”为主题的作文，要求学生结合所学知识，谈谈自己的理解和感悟。

提供拓展资源：推荐与“第二次世界大战反法西斯战争的胜利”相关的书籍和纪录片，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作文，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师推荐的资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的“第二次世界大战反法西斯战争的胜利”知识点和技能。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。教学资源拓展1.拓展资源：

-《第二次世界大战全史》：这本书详细记录了第二次世界大战的全过程，包括战争的起因、主要战役、各国军队的战斗情况以及战争对世界的影响。

-《反法西斯战争胜利的原因》：探讨反法西斯战争胜利的原因，分析战争中的关键因素，如盟军合作、苏联的抵抗、美国的原子弹投掷等。

-《二战中的中国》：介绍中国在第二次世界大战中的地位和作用，包括抗日战争、国共合作、中国战场对世界反法西斯战争的影响等。

-《世界和平与发展》：分析战争胜利后世界政治经济格局的变化，探讨和平与发展的重要性。

2.拓展建议：

-阅读拓展资源：鼓励学生阅读上述书籍，深入了解第二次世界大战的历史背景、战争过程和战争胜利的意义。

-观看纪录片：推荐学生观看《二战全史》、《二战中的中国》等纪录片，通过影像资料感受战争的真实情况。

-参观历史博物馆：组织学生参观历史博物馆，实地了解第二次世界大战的历史文物和展品。

-小组讨论：分组讨论战争胜利的原因、战争对世界的影响以及和平与发展的关系，培养学生的团队合作能力和沟通能力。

-主题演讲：鼓励学生以“战争与和平”为主题进行演讲，表达自己对战争和和平的理解。

-撰写论文：要求学生撰写关于第二次世界大战的论文，培养学生独立思考和写作能力。

-角色扮演：组织学生进行第二次世界大战中的角色扮演活动，让学生亲身体验战争中的英雄人物和普通百姓的生活。

-制作时间轴：让学生制作第二次世界大战的时间轴，梳理战争中的重要事件和节点。

-研究战争中的科技：探讨战争中的科技发展，如原子弹、雷达、坦克等，了解科技在战争中的作用。

-分析战争中的外交策略：研究战争中的外交策略，如盟军合作、中立国的立场等，了解外交在战争中的重要性。

-探讨战争对后世的影响：分析战争胜利后世界政治经济格局的变化，探讨和平与发展的关系。

-举办知识竞赛：组织关于第二次世界大战的知识竞赛，提高学生对战争历史的兴趣和了解程度。

-创作历史剧本：鼓励学生创作以第二次世界大战为背景的历史剧本，培养学生的创新能力和表达能力。

-参与社区活动：组织学生参与社区活动，如纪念战争胜利日、宣传和平理念等，培养学生的社会责任感。作业布置与反馈作业布置：

为了巩固学生对“第二次世界大战反法西斯战争的胜利”这一主题的理解，以下作业布置旨在帮助学生深化知识，提高分析能力和写作技能。

1.课后阅读与思考：

-阅读教材中关于第二次世界大战反法西斯战争胜利的相关章节，重点关注盟军合作、苏联的贡献、美国的原子弹投掷等关键因素。

-写一篇读书笔记，总结战争胜利的主要因素，并表达自己对战争胜利意义的个人看法。

2.小组研究项目：

-将学生分成小组，每组选择一个与第二次世界大战相关的国家或地区，研究该国/地区在战争中的角色和贡献。

-每组准备一份研究报告，包括战争背景、该国/地区的作用、战争结束后的影响等，并在课堂上进行展示。

3.案例分析：

-选择一个具有代表性的第二次世界大战战役，如斯大林格勒战役，分析战役的胜利条件、战略战术和军事指挥。

-写一篇分析报告，讨论战役胜利的关键因素，以及这些因素对整个战争进程的影响。

作业反馈：

为了确保作业反馈的有效性和及时性，以下反馈策略将被实施：

1.及时批改：

-在作业提交后的第一时间开始批改，确保学生能够及时收到反馈。

-使用电子作业系统或纸质作业，根据作业类型和数量，合理安排批改时间。

2.个性化反馈：

-每份作业都会附上个性化的反馈，包括对正确答案的肯定，对错误答案的具体分析，以及改进建议。

-强调学生的优点和进步，同时也指出需要改进的地方。

3.集体反馈：

-在课堂上进行集体反馈，让学生了解自己作业中的共性问题，并讨论解决方案。

-通过讨论，提高学生对知识的理解和应用能力。

4.反馈形式：

-使用批改符号和评语，清晰地标示出作业中的错误和改进点。

-提供具体的评分标准，让学生了解作业的评分依据。

5.进步追踪：

-对学生的作业进行持续追踪，关注学生在后续作业中的进步。

-对于进步明显的学生，给予表扬和鼓励，以激发学生的学习动力。板书设计1.重点知识点：

①第二次世界大战反法西斯战争的胜利

②国际反法西斯联盟的形成

③关键战役与战略转折点

④战争胜利的历史意义

2.关键词：

①反法西斯

②胜利

③联盟

④战略

⑤意义

3.重点句子：

①“二战期间，国际反法西斯联盟的建立，为战争胜利奠定了基础。”

②“斯大林格勒战役是二战转折点，苏联的胜利改变了战局。”

③“原子弹的投掷加速了日本的投降，标志着战争的结束。”

④“战争胜利为世界和平与发展创造了有利条件。”课后作业1.写作作业：

题目：以“和平的力量”为题，写一篇短文，谈谈第二次世界大战反法西斯战争胜利对和平的启示。

答案要点：

-描述战争给世界带来的破坏和痛苦。

-强调反法西斯战争的胜利是和平的胜利。

-分析战争胜利对和平的启示，如国际合作、尊重生命、维护正义等。

2.研究报告：

题目：选择一个国家或地区，研究其在第二次世界大战反法西斯战争中的角色和贡献，撰写一份研究报告。

答案要点：

-介绍所选国家或地区的战争背景。

-分析该国或地区在战争中的角色和贡献。

-探讨该国或地区对战争胜利的影响。

3.案例分析：

题目：分析斯大林格勒战役的胜利原因，并讨论其对整个战争进程的影响。

答案要点：

-描述斯大林格勒战役的背景和过程。

-分析苏联军队的战术和指挥优势。

-讨论斯大林格勒战役的胜利对战争进程的影响。

4.角色扮演：

题目：模拟联合国会议，各国代表就第二次世界