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文档简介
河北省保定市清苑区2023-2024学年八年级下学期物理期中试题姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三四总分评分一、选择题,把正确答案填涂在答题卡相应位置(本大题共20个小题,每小题2分,共40分。)1.下列物体重力最接近10N的是()A.两个鸡蛋 B.两瓶500mL的矿泉水C.一只蚂蚁 D.一只大公鸡2.如图所示的几种现象中,力所产生的作用效果与其它三个不一样的是()A.手拉开弓 B.运动员罚点球C.小明压弯跳板 D.熊猫拉弯竹子3.关于力,下列说法正确的是()A.没有物体,也可能有力的作用B.月球绕地球旋转,地球对月球有吸引力月球对地球没有吸引力C.鸡蛋碰石头时,鸡蛋破了,因为石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力D.不接触的物体,也可以产生力的作用4.站在地面上静止的同学,受到地面对他的支持力,同时地面受到他的压力。对于这两个力,下列说法正确的是()A.大小相等 B.方向相同C.作用点相同 D.大小、方向、作用点都相同5.自行车包含许多物理知识,例如:在轮胎上刻花纹来增大摩擦。下图中四种改变摩擦力的方法与该例相同的是()A.自行车刹车时捏紧刹把 B.溜冰时穿早冰鞋C.体操运动员在手上涂镁粉 D.运动员击球时用力握球拍6.如图所示的实例中,为了减小压强的是()A.盲道上有凸起 B.斧头的刃很薄C.逃生锤的锤头很尖 D.推土机安装履带7.如图所示,一个长方体的物块A静止在水平桌面上,物块受到水平桌面的支持力本质上是弹力,下列关于该支持力的分析正确的是()A.该支持力的作用点在水平桌面上B.支持力是由于物块A发生弹性形变产生的C.支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的D.该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变8.如图所示的事例,不是利用连通器原理的是()A.船闸 B.连体花瓶 C.拦河大坝 D.茶壶9.下列情形中运动状态没有发生改变的是()A.汽车匀速向右转弯B.一列正在减速进站的火车C.正在加速升空的长征二号运载火箭D.在空中匀速直线下落的降落伞10.以下事例中没有受到浮力的物体是()A.长江大桥的桥墩 B.航行的福建舰C.下潜的“奋斗者”号 D.上升的热气球11.一个空的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸入水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,两次瓶子在水里的位置相同,如图所示。下列说法正确的是()A.两次橡皮膜均向外凸起B.瓶口朝上时橡皮膜向内凹陷,瓶口朝下时橡皮膜向外凸起C.两次橡皮膜均向内凹陷,且凹陷程度相同D.两次橡皮膜均向内凹陷,但凹陷程度不同12.一个物体在10N的拉力下,以1m/s的速度做匀速直线运动,当所受外力全部消失时,物体将()A.立刻静止B.减速运动C.加速运动D.仍以1m/s的速度做匀速直线运动13.如图所示,将小车从斜面上某一位置由静止释放,小车会在水平面上运动一段距离后静止。依据实验情景,下列说法中正确的是()A.小车在水平面上能继续运动说明力是维持物体运动的原因B.小车在水平面上运动的过程中,受到的是平衡力C.小车在水平面上能继续运动是由于小车具有惯性D.由该斜面小车实验可以推理得出牛顿第一定律14.如图所示的实验装置,能使玻璃管内外水银面高度差发生变化的是()A.往水银槽内加些水银 B.将玻璃管稍微倾斜一些C.把此装置从山脚带到山顶 D.换用较粗的玻璃管来做实验15.关于惯性,下列说法中正确的是()A.进站的公共汽车行驶越来越慢,它的惯性越来越小B.汽车司机开车时系安全带,是为了减小惯性C.刹车时,人要向前倾倒,是因为人具有惯性D.公共汽车进站,车上的乘客下车后惯性减小16.关于物体重力与质量的关系图像,其中正确的是()A. B.C. D.17.如图所示,沿相反的方向各用10N的力水平拉一弹簧测力计,弹簧测力计静止不动,弹簧测力计的示数是(|)A.0 B.20N C.5N D.10N18.图甲是航天员王亚平在空间站做的乒乓球浮力消失实验,图乙为某物理老师做的浮力实验。下列说法错误的是()A.液体内部存在向各个方向的压强,是由于液体受重力,且有流动性B.图甲,太空中水的质量为零,因此对乒乓球没有浮力C.图甲,液体对乒乓球没有压力差,因此浮力消失D.图乙,乒乓球受到液体压力,因此受到浮力作用19.如图所示,质地均匀的长方体放在水平桌面上,对桌面的压强为p1;竖直切除①部分,剩余部分对桌面的压强为p2;再竖直切除②部分,剩余部分对桌面的压强为A.p1=p2=p3 B.20.A、B两个实心正方体的质量相等,密度之比ρAA.FB.FC.FD.F二、填空题(每空1分,共22分)21.力的国际单位是;压强的国际单位是(填符号);重力的施力物体是。22.如图所示,小明悬挂相框时,用自制的铅垂线来检查是否挂正,利用了重力的方向总是的特点。为将图中相框摆正,可将相框(选填“左”或“右”)端调高一些。23.在测量小石块的重力时,应将弹簧测力计在(选填“水平”或“竖直”)方向调零。如图所示,该弹簧测力计的分度值是N,小石块的重力为N.24.如图所示为厨房常用吸盘挂钩。吸盘能够吸在墙壁上是因为吸盘内部的气压外界大气压,吸盘受到的摩擦力吸盘和重物受到的总重力(两空均选填“大于”、“小于”或“等于”);高原地区的人们做饭时要使用高压锅,是因为海拔较高的地方气压较,水的沸点低不易煮熟饭。25.如图甲所示,这是国产运-20大型运输机,它具有极大的运载能力且安全可靠。如图乙所示,这是其机翼的截面图,当飞机水平飞行时,机翼上方空气流速,压强(选填“增大”、“减小”或“不变”)。26.如图所示,把小桌甲倒放在海绵上,其上放一个物体乙,它们静止时,物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平,已知小桌甲重G1,桌面面积为S1;物体乙重G2,下表面的面积为S2,则甲对海绵的压强大小为27.充入气体后的飞艇的体积是1000m3。飞艇在空中匀速飞行时时,飞艇总重力和它受到空气的浮力是一对(选填“平衡力”或“相互作用力”)。空气密度按计算,飞艇受到空气的浮力大小为N,浮力方向28.如图所示,容器内装有水,A点深度为cm,水对A点的压强是Pa。(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)29.如图,薄壁圆柱形容器A、B放在水平桌面上,分别盛有不同的液体。A、B的底面积之比SA:SB=2:1,液体的高度之比h三、作图与实验探究题(本大题共4个小题,共24分)30.按下列要求规范作图。(1)如图,画出物体在光滑斜面上下滑时所受重力G的示意图。(2)如图所示,画出灯所受力的示意图。31.为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在如图所示的情景中,沿水平方向匀速拉动水平桌面上的木块,弹簧测力计的示数如图所示。(1)能够用弹簧测力计的示数表示摩擦力的大小是根据的原理。(2)小明同学刚开始拉木块时,木块没有被拉动,则木块所受摩擦力的大小(选填“大于”“小于”或“等于”)拉力的大小。(3)甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与有关。(4)在图丙所示的情景中,木块恰好做匀速运动。当拉力增大为4N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为N。(5)对比两次实验,可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。(6)小明同学发现,实验过程中很难控制木块保持稳定的匀速运动,于是对实验进行了改进,如图丁所示。水平拉动木板向左运动,A弹簧测力计的示数为5.8N,B弹簧测力计的示数为2.6N,则木块受到的摩擦力方向为水平向(选填“左”或“右”),木板与木块之间的摩擦力大小为N。32.如图为“探究影响液体内部压强的因素”的实验情景,甲、乙、丙烧杯内液面相平,所用的压强计均相同。(1)压强计(选填“是”或者“不是”)连通器;(2)通过U形管来显示橡皮膜所受压强大小;(3)若在使用压强计前发现U形管内水面已有高度差,出现这种情况,调节的方法是____(填选项字母)A.拆除软管重新安装B.往水面低的那边管中加入适量水C.将水面高的那边管中高出的水倒出(4)比较两图,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大。(5)比较乙、丙两图,能不能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论?请先回答能或者不能,并写出判断理由.答:理由:33.小明同学在探究“影响浮力大小的因素”时,用弹簧测力计提着同一圆柱形金属块逐渐浸入到水中,观察并记录弹簧测力计的示数如图A、B、C、D所示。(g=10N/kg,ρ水(1)分析比较实验序号A、B、C可初步得出结论:当液体的密度相同时,金属块排开液体的体积,受到的浮力越大。(2)分析比较实验序号A、C、D,可以初步得出结论:同一物体所受的浮力大小与浸没在液体中的深度(选填“有关”或者“无关”);(3)小明又将金属块浸没在盐水中,如图E所示,金属块所受的浮力为N;分析比较C、E两图,在保持物体排开液体的体积不变时,物体所受的浮力与有关。(4)根据阿基米德原理可以求出,B图和C图中金属块浸入水的体积之比为,盐水的密度为kg/m四、计算题(本大题共2个小题,共14分。写出必要的文字说明和公式,只写最后结论不得分)34.一辆4轮货车自重为5.0×10(1)这辆货车总重多少牛?(2)货车静止时对地面的压强是多少?(3)要想安全过桥需要卸下几箱货物?35.如图所示,长方形薄壁容器置于水平地面,容器底面积为2.1×10−2m2。其内部放置的橡皮泥块重力为4N,体积为2.求:(1)橡皮泥块受到的浮力;(2)水对容器底部的压强;(3)如果把这块橡皮泥捏成一只小船,浮在水面,小船所受的浮力是多大?(取g=10N/kg,ρ水
答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】这个物体的质量大约为:m=Gg=10N10N/kg=1kg=1000g;2.【答案】B【解析】【解答】解:A、运动员对弓弦的拉力,使弓发生了形变;B、运动员罚点球时,把足球踢出,足球由静止变为运动,改变了足球的运动状态;C、小明对跳板的压力,使跳板发生了形变;D、熊猫拉弯竹子,是力改变了竹子的形状;由此可知,B中力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。故答案为:B。【分析】力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状.(物体形状或体积的改变,叫做形变.)3.【答案】D【解析】【解答】A.力是物体对物体的作用,谈到力肯定涉及两个物体,一个实力物体,一个受力物体,故A错误;
B.月球绕地球旋转,地球对月球有吸引力,月球对地球也有吸引力,因为力的作用是相互的,故B错误;
C.鸡蛋碰石头时,鸡蛋破了,石头对鸡蛋的力等于鸡蛋对石头的力,但是力的作用效果不同,故C错误;
D.不接触的物体,也可以产生力的作用,例如万有引力,故D正确。
故选D。
【分析】A.根据力的定义判断;
BC.根据相互作用力的原理判断
D.根据力的作用方式判断。4.【答案】A【解析】【解答】站在地面上静止的同学,受到地面对他的支持力,同时地面受到他的压力,二者为一对相互作用力,即二者大小相等、方向相反、作用在同一直线和两个物体上,故A正确,而B、C、D错误。
故选A。
【分析】根据相互作用力的条件分析判断。5.【答案】C【解析】【解答】在轮胎上刻花纹来增大摩擦,方法为增大接触面的粗糙程度。
A.自行车刹车时捏紧刹把,即通过增大压力的方式增大摩擦力,故A不合题意;
B.溜冰时穿早冰鞋,即通过变滑动为滚动的方式减小摩擦力,故B不合题意;
C.体操运动员在手上涂镁粉,即通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦,故C符合题意;
D.运动员击球时用力握球拍,即通过增大压力的方式增大摩擦,故D不合题意。
故选C。
【分析】分析各个选项中包含的改变摩擦力的方法即可。6.【答案】D【解析】【解答】A.盲道上有凸起,即通过减小受力面积增大压强,故A不合题意;
B.斧头的刃很薄,即通过减小受力面积增大压强,故B不合题意;
C.逃生锤的锤头很尖,即通过减小受力面积增大压强,故B不合题意;
D.推土机安装履带,即通过增大受力面积减小压强,故D符合题意。
故选D。
【分析】减小压强的方法:减小压力或增大受力面积。7.【答案】C【解析】【解答】A.物块受到水平桌面的支持力的受力物体是物块,施力物体是桌面,作用点在物块上,故A错误;
B.水平桌面发生向下凹的弹性形变,为了恢复原状,对物块产生向上的支持力作用,故B错误;
C.由B的分析可知,桌面发生形变对物块产生支持力,故C正确;
D.该支持力作用在物块上,使物块发生形变,故D错误。
故选C。
【分析】发生弹性形变的物体,为了恢复原状,对与它接触的物体产生的力叫弹力,据此判断。8.【答案】C【解析】【解答】A.船闸的闸室和上游上面开口,底部连通,相当于连通器,故A不合题意;
B.连体花瓶,它们的上面开口,底部连通,相当于连通器,故B不合题意;
C.拦河大坝,上窄下宽,利用液体压强随深度的增加而增大的原理,故C符合题意;
D.茶壶的壶身和壶嘴,上面开口,底部连通,相当于连通器,故D不合题意。
故选C。
【分析】上面开口,底部连通的容器叫连通器。9.【答案】D【解析】【解答】A.汽车匀速向右转弯,则运动方向改变,即运动状态改变,故A不合题意;
B.一列正在减速进站的火车,则速度逐渐减小,即运动状态改变,故B不合题意;
C.正在加速升空的长征二号运载火箭,速度逐渐变大,即运动状态改变,故C不合题意;
D.在空中匀速直线下落的降落伞,速度大小和方向都不变,即运动状态不变,故D符合题意。
故选D。
【分析】运动状态的改变包括:静止变运动,运动变静止,速度大小改变或运动方向改变。10.【答案】A【解析】【解答】长江大桥的桥墩,下端埋入土中,不受向上的水的压力,因此不受浮力;航行的福建舰,下潜的“奋斗者”号,上升的热气球,上下表面都受到液体或气体的压力,因此都受到浮力,故A符合题意,B、C、D不合题意。
故选A。
【分析】浮力等于物体上下两个表面受到的液体的压力差,据此分析。11.【答案】D【解析】【解答】液体内部朝各个方向都有压强,所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹;在同种液体中,液体的压强随深度的增加而增大,所以橡皮膜朝下时,浸入液体的深度大,橡皮膜凹的更明显,故A、B、C错误,D正确。
故选D。
【分析】根据压力的作用效果,结合液体压强随深度的变化规律分析判断。12.【答案】D【解析】【解答】一个物体在10N的拉力下,以1m/s的速度做匀速直线运动,当所受外力全部消失时,它将保持外力消失时刻的速度和方向做匀速直线运动,即仍以1m/s的速度做匀速直线运动,故D正确,而A、B、C错误。
故选D。
【分析】根据牛顿第一定律分析判断。13.【答案】C【解析】【解答】AC.小船在水平面上能继续运动,是因为小船有惯性,而不能说明力是维持物体运动的原因,故A错误,C正确;
B.小车在水平面上运动过程中,水平方向上只受摩擦力的作用,不是平衡力,故B错误;
D.该实验只能得到阻力越小,小车运动距离越远的结论,还需科学推理才能得到牛顿第一定律,故D错误。
故选C。
【分析】AC.根据惯性的知识判断;
B.平衡力的条件包括:大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上;
D.根据牛顿第一定律的得出方法判断。14.【答案】C【解析】【解答】当外界条件不变时,大气压强不变,根据p=ρ液gh可知,玻璃管内外液面的高度差保持不变,故A、B、D不合题意;
大气压强随高度的增加而减小,因此从山脚带到山顶时,大气压强会减小,因此内外高度差减小,故C符合题意。
故选C。
【分析】根据压强压强的影响因素分析判断。15.【答案】C【解析】【解答】A.进站的公共汽车行驶越来越慢,它的质量不变,则惯性大小不变,故A错误;
B.汽车司机开车时系安全带,是为了减小紧急刹车时由于惯性发生的碰撞伤害,而质量大小不变,即惯性不变,故B错误;
C.刹车时,人要向前倾倒,是因为人具有惯性,故C正确;
D.公共汽车进站,车上的乘客下车后质量不变,则惯性大小不变,故D错误。
故选C。
【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性,惯性大小只与物体的质量大小有关,据此分析判断。16.【答案】A【解析】【解答】由G=mg可得,物体所受的重力跟它的质量成正比,图像应为过坐标原点的斜直线,A符合题意。故答案为:A。
【分析】由G=mg可得,物体所受的重力跟它的质量成正比。17.【答案】D【解析】【解答】沿相反的方向各用10N的力水平拉一弹簧测力计,弹簧测力计静止不动,弹簧测力计的读数等于挂钩上受到力的大小,所以弹簧测力计的示数为10N,D符合题意,ABC不符合题意。故答案为:D。
【分析】物体间力的作用是相互的,相互的作用的力大小相等。18.【答案】B【解析】【解答】A.液体内部存在向各个方向的压强,是由于液体受重力,且有流动性,故A正确不合题意;
B.图甲,太空中水的重力为零,因此对乒乓球没有浮力,故B错误符合题意;
C.图甲,液体没有重力,因此液体对乒乓球没有压力差,根据F浮=F下-F上可知,因此浮力消失,故C正确不合题意;
D.图乙,乒乓球受到液体压力,根据F浮=F下-F上可知,因此受到浮力作用,故D正确不合题意。
故选B。
【分析】A.根据液体压强的特点和产生原因判断;
BCD.根据浮力产生的原因,结合太空中物体处于失重状态判断。19.【答案】D【解析】【解答】质地均匀的长方体放在水平桌面上,竖直切除①部分,压力变小,受力面积不变,根据p=FS可知,长方体对桌面的压强变小,即p1>p2;
再竖直切除②部分(仍然是长方体),压力大小和受力面积同时改变,但长方体的密度不变,高度也不变,
根据p=FS=GS=mgS=ρSghS=ρgh可知,再竖直切除②部分时,剩余部分对桌面的压强不变,即p2=p3;
综上所述,p1>p2=p20.【答案】D【解析】【解答】根据图片可知,甲和乙中地面受到的压力都等于A和B的总重力,根据F=G总可知,二者对地面的压力相等,即F甲:F乙=1:1;
二者质量相等,密度之比ρA:ρB=8:1,
根据V=mρ可知,体积之比VA:VB=1:8;
根据V=L3可知,LA:LB=1:2;
则底面积之比SA:SB=(LA)2:(LB)2=1:4;
根据p=FS21.【答案】N(牛);Pa;地球【解析】【解答】(1)力的国际单位是N(牛);压强的国际单位是帕斯卡,简称帕,符号为Pa;
(2)重力的施力物体是地球。
【分析】(1)根据力和压强的单位分析解答;
(2)地面附近的物体都会受到地球的吸引,这就是重力。22.【答案】竖直向下;右【解析】【解答】如图所示,小明悬挂相框时,用自制的铅垂线来检查是否挂正,利用了重力的方向总是竖直向下的特点。图中的铅垂线偏向相框的右侧,则说明右侧偏低,为将图中相框摆正,可将相框右端调高一些。
【分析】根据重力的方向的知识解答。铅垂线总是偏向较低的一侧。23.【答案】竖直;0.2;4.6【解析】【解答】(1)在测量小石块的重力时,测力计受到拉力的方向向下,则应将弹簧测力计在竖直方向上调零;
(2)根据图片可知,一个大格表示1N,中间有5个小格,则分度值为:1N÷5=0.2N。那么小石块的重力为4.6N。
【分析】(1)弹簧测力计要在拉力的方向上调零;
(2)分度值等于一个大格表示的力除以中间的小格数,根据指针位置读出小石块的重力。24.【答案】小于;等于;小【解析】【解答】1.使用吸盘挂钩时,先将吸盘内的空气排出,使吸盘内的气压减小,小于外界的大气压强,大气压强将吸盘压在墙上;
2.吸盘处于静止状态,受力平衡,所以吸盘受到的摩擦力等于吸盘和重物受到的总重力;
3.大气压强随海拔高度的增加而减小。
【分析】1.排尽吸盘内的空气,使吸盘内气压减小,小于外界大气压,外界大气压将吸盘压在墙上;
2.抓住挂钩是静止的,为平衡状态,只要找出哪些力相互平衡即可解题;
3.大气压强随海拔高度的增加而减小。25.【答案】增大;减小【解析】【解答】如图乙所示,这是其机翼的截面图,当飞机水平飞行时,机翼上方空气流速大,压强小,额下方空气流速小而压强大,于是对机翼产生向上的升力。
【分析】根据飞机机翼产生升力的原理分析解答。26.【答案】G1+【解析】【解答】根据图片可知,甲对海绵的压力等于甲和乙的总重力,甲和海绵的接触面积为S1,
则甲对海绵的压强为:p=FS=G1+G2S1;
乙对甲的压力等于乙的重力G2,二者的接触面积为S27.【答案】平衡力;1.【解析】【解答】(1)飞艇在空中匀速飞行时时,飞艇总重力和它受到空气的浮,二者大小相等、方向相反,作用在同一物体和同一直线上,为一对平衡力;
(2)飞艇受到的浮力:F浮=ρ气gV排=1.3kg/m3×1000m3×10N/kg=1.3×104N;
浮力的方向是竖直向上的。
【分析】(1)平衡力和相互作用力的不同点:前者作用在同一物体上,后者作用在两个不同上;
(2)根据阿基米德原理F浮=ρ气gV排计算飞艇受到的浮力,结合浮力的方向知识解答。28.【答案】60;6000【解析】【解答】由图可知,A点的深度是A点到自由液面的垂直距离,所以A点的深度为hA=70cm-10cm=60cm=0.6m29.【答案】2∶3;2∶1【解析】【解答】(1)根据题意可知,液体对容器底部的压强相等,即pA:pB=1:1,液柱的高度之比:hA:hB=3:2;
则ρAρB=pAghApBghB=hBhA=23;
(2)液体对容器底部的压强相等,即pA:pB=1:1,A、B的底面积之比SA:S30.【答案】(1)(2)【解析】【解答】(1)根据题意可知,斜面上的物体受到的重力作用在重心上,方向竖直向下,如下图所示:
(2)静止在空中的灯泡,受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力,二者大小相等,都作用在灯泡的重心上,如下图所示:
【分析】(1)根据题意确定重力的三要素,然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。
(2)对灯泡进行受力分析,确定力的三要素,然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。31.【答案】(1)二力平衡(2)等于(3)压力(4)3.2(5)甲、丙(6)左;2.6【解析】【解答】(1)能够用弹簧测力计的示数表示摩擦力的大小是根据二力平衡的原理。
(2)小明同学刚开始拉木块时,木块没有被拉动,则木块处于平衡状态,则木块所受摩擦力的大小等于拉力的大小。
(3)根据图片可知,甲和乙中接触面相同,只有压力大小不同,那么可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系;
(4)丙图中,木块做匀速直线运动,则它受到的滑动摩擦力与拉力相互平衡,即二者大小相等,那么摩擦力为3.2N。当拉力增大时,木块对木板的压力和接触面的粗糙程度不变,因此摩擦力不变,还是3.2N。
(5)探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时,需要控制压力相等,只改变接触面粗糙程度,故选甲和丙;
(6)木块保持静止状态,它受到的拉力和摩擦力相互平衡,即二者大小相等,方向相反,即木块和木块之间的摩擦力大小为2.6N。
【分析】(1)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上;
(2)对木块进行受力分析,根据平衡力的知识分析;
(3)根据图片分析甲和乙中哪个因素不同即可;
(4)根据平衡力的知识计算出木块受到的滑动摩擦力,再根据影响滑动摩擦力大小的因素的知识确定拉力增大时摩擦力大小;
(5)根据控制变量法的要求选择对照实验。
(6)对木块进行受力分析,根据平衡力的知识计算木板和木块之间摩擦力大小和方向。32.【答案】(1)不是(2)两侧液面高度差(3)A(4)甲、乙(5)不能;没有控制乙、丙液体深度相同【解析】【解答】(1)压强计的U形管,底部连通,上面只有一侧开口,因此不是连通器;
(2)通过U形管两侧液面高度差来显示橡皮膜所受压强大小;
(3)若在使用压强
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