实验室管理制度-护理系实验室管理制度及各级人员岗位

实验室管理制度-护理系实验室管理制度及各级人员岗位一、引言护理系实验室是护理专业学生进行实践教学、技能训练和科研探索的重要场所。为了确保实验室的正常运转，提高教学质量和科研水平，保障师生的安全与健康，特制定本管理制度及各级人员岗位规范。二、实验室管理制度（一）实验室安全管理制度1.安全责任制度实验室负责人全面负责实验室的安全管理工作，制定安全管理计划和应急预案。教师在实验教学过程中，要对学生进行安全教育，确保学生正确操作实验设备，遵守安全规定。学生必须严格遵守实验室安全操作规程，不得擅自违规操作。2.安全设施配备与维护实验室应配备必要的安全设施，如消防器材、急救药品和设备、通风设备等，并定期进行检查和维护，确保其性能良好。对实验设备进行定期检查和维护，确保设备安全运行，防止因设备故障引发安全事故。3.危险物品管理对实验室中的危险物品，如易燃易爆物品、有毒有害化学品等，要严格按照相关规定进行分类存放，并有明显的标识。危险物品的采购、使用、储存和处置要严格登记，确保数量准确，流向清晰。严禁在实验室中私自存放和使用未经批准的危险物品。4.消防安全管理实验室要保持消防通道畅通，不得堆放杂物。定期组织师生进行消防安全培训和演练，提高师生的消防安全意识和应急处置能力。严禁在实验室中吸烟和使用明火，如需进行明火作业，必须办理审批手续，并采取相应的防火措施。（二）实验室教学管理制度1.教学计划与大纲根据护理专业人才培养目标和教学要求，制定实验室教学计划和大纲，明确教学目标、教学内容、教学方法和教学考核等。教学计划和大纲要定期进行修订，以适应护理学科的发展和教学改革的需要。2.实验教学准备教师要根据实验教学大纲和教学计划，提前准备好实验教学所需的仪器设备、试剂、材料等，并确保其性能良好，数量充足。实验教学前，教师要向学生讲解实验目的、原理、方法和操作规程，使学生熟悉实验内容和要求。3.实验教学过程管理教师要严格按照实验教学大纲和教学计划进行实验教学，不得擅自更改教学内容和教学进度。在实验教学过程中，教师要加强对学生的指导，及时纠正学生的错误操作，确保实验教学质量。学生要认真听讲，积极参与实验操作，如实记录实验数据和结果，并按时完成实验报告。4.实验教学考核建立科学合理的实验教学考核制度，对学生的实验操作技能、实验报告撰写、实验态度等进行全面考核。实验教学考核成绩要纳入学生的课程总成绩，作为学生评优评先和毕业的重要依据。（三）实验室设备管理制度1.设备采购与验收根据实验室教学和科研需要，制定设备采购计划，经相关部门审批后进行采购。设备到货后，要及时组织相关人员进行验收，检查设备的数量、规格、型号、性能等是否符合合同要求，并做好验收记录。2.设备登记与建账对实验室设备进行详细登记，建立设备台账，记录设备的名称、型号、规格、购置时间、使用部门、保管人等信息。定期对设备台账进行核对和更新，确保设备信息准确无误。3.设备使用与维护制定设备操作规程，指导师生正确使用设备。设备使用人员要严格按照操作规程进行操作，不得擅自更改设备参数和程序。定期对设备进行维护保养，及时发现和排除设备故障，确保设备正常运行。对大型精密设备，要安排专人负责维护保养，并做好维护记录。4.设备报废与处置对已损坏无法修复或技术性能落后、无使用价值的设备，要按照相关规定进行报废处理。设备报废前，要进行技术鉴定和审批，经批准后填写报废申请表，办理报废手续。报废设备要妥善处置，可回收的要进行回收利用，不可回收的要按照环保要求进行处理。（四）实验室环境卫生管理制度1.环境卫生要求实验室要保持整洁卫生，地面、桌面、仪器设备等要定期清扫和擦拭，无灰尘、无杂物。实验室内的垃圾要及时清理，分类存放，定期运至指定地点进行处理。2.清洁消毒制度定期对实验室进行清洁消毒，特别是对实验台面、仪器设备、门把手等经常接触的部位要重点消毒。对实验过程中产生的污染物，要按照相关规定进行处理，防止污染环境。3.卫生检查与监督实验室负责人要定期组织卫生检查，对发现的问题及时督促整改。对违反环境卫生管理制度的行为要进行批评教育，情节严重的要给予相应的处罚。（五）实验室开放管理制度1.开放目的与原则实验室开放的目的是为了满足学生自主学习、科研训练和教师科研工作的需要，提高学生的实践能力和创新能力。实验室开放要遵循科学合理、安全有序、资源共享的原则。2.开放时间与内容实验室要根据教学和科研需要，合理安排开放时间，确保师生能够在规定时间内使用实验室。实验室开放的内容包括实验教学项目的拓展、科研项目的开展、技能培训与竞赛等。3.开放申请与审批师生如需使用开放实验室，要提前向实验室负责人提交开放申请表，说明使用时间、内容、人数等信息。实验室负责人要对开放申请进行审核，批准后方可使用。对涉及危险物品和大型设备的开放申请，要进行严格的审批。4.开放管理与服务实验室开放期间，要安排专人负责管理，为师生提供必要的技术支持和服务。师生要爱护实验室设备和环境，遵守实验室开放管理制度，不得擅自更改实验室设备和设施。三、各级人员岗位（一）实验室负责人岗位1.岗位职责全面负责实验室的建设、管理和运行工作，制定实验室发展规划和年度工作计划。组织实施实验室教学计划和科研项目，确保教学质量和科研水平。负责实验室人员的聘任、考核和培训工作，提高实验室人员的业务素质和工作能力。负责实验室设备的采购、验收、维护和报废等管理工作，确保设备正常运行。负责实验室安全管理工作，制定安全管理制度和应急预案，组织安全检查和隐患排查，确保实验室安全。负责实验室经费的管理和使用，合理安排经费预算，提高经费使用效益。加强与其他部门和单位的沟通与合作，争取各方支持，共同推进实验室建设与发展。2.任职条件具有护理专业本科及以上学历，副高及以上职称。具有丰富的护理教学和科研经验，熟悉护理实验教学和实验室管理工作。具有较强的组织管理能力、沟通协调能力和团队合作精神。具备良好的职业道德和责任心，能够认真履行岗位职责。（二）实验教师岗位1.岗位职责根据实验教学大纲和教学计划，认真备课，精心准备实验教学所需的仪器设备、试剂、材料等。向学生讲解实验目的、原理、方法和操作规程，指导学生正确进行实验操作，及时纠正学生的错误操作。在实验教学过程中，加强对学生的管理和指导，培养学生的实践能力和创新精神，确保实验教学质量。负责实验教学的考核工作，认真批改学生的实验报告，评定学生的实验成绩。参与实验室的建设和管理工作，提出合理化建议，协助实验室负责人做好实验室的各项工作。积极开展教学研究和科研工作，不断提高自身的业务水平和教学能力。2.任职条件具有护理专业本科及以上学历，具有相应的教师资格证书。熟悉护理实验教学内容和方法，掌握相关实验技能和仪器设备的操作使用。具有较强的责任心和耐心，能够认真指导学生进行实验操作。具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够与同事和学生保持良好的关系。（三）实验技术人员岗位1.岗位职责负责实验室仪器设备的日常管理和维护保养工作，确保设备正常运行。协助实验教师准备实验教学所需的仪器设备、试剂、材料等，做好实验前的各项准备工作。在实验教学过程中，协助实验教师指导学生进行实验操作，确保实验教学顺利进行。负责实验室的环境卫生管理工作，保持实验室整洁卫生。参与实验室的安全管理工作，协助实验室负责人制定安全管理制度和应急预案，落实安全措施。负责实验室物资的采购、验收、保管和发放工作，建立物资台账，确保物资管理规范。完成实验室负责人交办的其他工作任务。2.任职条件具有护理专业或相关专业大专及以上学历。熟悉实验室仪器设备的性能和操作使用，具备一定的设备维护保养能力。具有较强的责任心和服务意识，能够认真做好实验室的各项服务工作。具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与同事和师生保持良好的关系。（四）学生实验助理岗位1.岗位职责在实验教师和实验技术人员的指导下，协助准备实验教学所需的仪器设备、试剂、材料等。协助实验教师指导同学进行实验操作，帮助同学解决实验过程中遇到的问题。负责实验室的清洁卫生工作，保持实验室整洁有序。协助做好实验室设备的维护保养和物资管理工作。完成实验教师和实验技术人员交办的其他工作任务。2.任职条件护理专业学生