小班班级保教工作规范细则

小班班级保教工作规范细则一、总则1.指导思想以《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持以幼儿发展为本，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，关注个别差异，为幼儿提供适宜的学习和生活环境，促进幼儿全面和谐发展。2.工作目标培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和社会交往能力，激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲望，为幼儿的终身发展奠定基础。二、班级管理1.班级环境创设温馨舒适：根据小班幼儿的年龄特点，创设温馨、舒适、富有童趣的班级环境，如色彩鲜艳的墙面装饰、柔软的地毯、可爱的玩具等，让幼儿感受到家的温暖。功能分区明确：合理划分班级空间，设置生活、学习、游戏等功能区域，每个区域配备相应的设施和材料，满足幼儿不同的活动需求。主题墙布置：结合教学内容和季节变化，定期更换主题墙，展示幼儿的作品和学习成果，激发幼儿的学习兴趣和自信心。2.班级常规管理建立常规制度：制定班级常规制度，如作息制度、生活制度、游戏规则等，并通过故事、儿歌等形式引导幼儿理解和遵守。培养良好习惯：注重培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯，如洗手、刷牙、穿衣、整理玩具等，引导幼儿学会自我管理。及时鼓励引导：当幼儿遵守常规时，及时给予表扬和鼓励；当幼儿违反常规时，要耐心引导，帮助幼儿认识错误并改正。3.班级安全管理安全制度落实：建立健全班级安全制度，明确教师的安全职责，定期检查班级设施设备，确保无安全隐患。安全教育活动：开展形式多样的安全教育活动，如安全儿歌、安全演练等，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。关注幼儿安全：在日常活动中，密切关注幼儿的活动情况，及时发现并排除安全隐患，防止意外事故的发生。三、保育工作1.生活照料饮食护理：合理安排幼儿的饮食，保证营养均衡。培养幼儿良好的饮食习惯，如定时进餐、不挑食、不偏食等。关注幼儿的饮食情况，及时发现并处理幼儿的饮食问题。睡眠护理：为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯，如按时午睡、独立入睡等。关注幼儿的睡眠情况，及时发现并处理幼儿的睡眠问题。卫生护理：做好幼儿的个人卫生护理工作，如洗手、洗脸、刷牙、剪指甲等。定期为幼儿更换衣物、被褥，保持幼儿的身体清洁。2.健康观察日常观察：每天对幼儿进行晨检、午检和晚检，观察幼儿的精神状态、面色、体温等情况，及时发现并处理幼儿的身体不适。特殊情况处理：如发现幼儿身体不适或突发疾病，要及时通知保健医生，并协助做好相应的处理工作。同时，要与家长保持密切联系，告知幼儿的情况。3.预防保健疾病预防：做好班级的卫生消毒工作，定期对教室、寝室、玩具等进行消毒，预防传染病的发生。加强幼儿的体育锻炼，增强幼儿的体质。疫苗接种：按照国家免疫规划程序，及时为幼儿接种疫苗，确保幼儿的身体健康。四、教育教学工作1.教育教学计划制定计划：根据《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》的要求，结合本班幼儿的实际情况，制定学期教育教学计划和月计划、周计划。计划实施：严格按照教育教学计划组织开展教育教学活动，确保教学目标的实现。同时，要根据幼儿的学习情况和发展需求，及时调整教学计划。2.教学活动组织活动设计：教学活动设计要符合幼儿的年龄特点和学习需求，内容生动有趣，形式多样。活动目标要明确、具体，具有可操作性。活动实施：在教学活动中，要关注幼儿的学习过程，采用游戏化、情境化等教学方法，激发幼儿的学习兴趣和主动性。同时，要注重培养幼儿的观察力、注意力、思维能力和语言表达能力。活动评价：教学活动结束后，要及时对活动进行评价，总结经验教训，不断提高教学质量。评价方式要多样化，包括教师评价、幼儿自评和互评等。3.游戏活动开展游戏环境创设：为幼儿提供丰富多样的游戏材料和游戏场地，创设良好的游戏环境。游戏材料要符合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，具有启发性和探索性。游戏组织指导：根据幼儿的游戏需求和发展水平，合理组织开展游戏活动。在游戏过程中，要观察幼儿的游戏行为，适时给予指导和帮助，引导幼儿解决游戏中遇到的问题。游戏分享交流：游戏结束后，组织幼儿进行游戏分享交流活动，让幼儿讲述自己的游戏过程和体验，分享游戏中的快乐。通过游戏分享交流，提高幼儿的语言表达能力和思维能力。五、家园合作1.家园沟通沟通方式：建立多种家园沟通方式，如家长会、家长微信群、电话沟通、家访等，及时与家长交流幼儿在园的学习、生活情况。定期沟通：定期召开家长会，向家长介绍班级工作计划、教育教学内容、安全管理等方面的情况，听取家长的意见和建议。每月至少与每位家长进行一次电话沟通，及时反馈幼儿的进步和不足。特殊情况沟通：当幼儿在园出现特殊情况时，要及时与家长沟通，共同商讨解决问题的办法。如幼儿身体不适、情绪波动较大等情况，要第一时间告知家长，并给予家长必要的安慰和指导。2.家长参与家长志愿者活动：鼓励家长参与班级管理和教育教学活动，如担任家长志愿者，协助教师组织幼儿活动、维护班级秩序等。亲子活动：定期组织亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作、亲子阅读等，增进亲子关系，促进家园合作。家长教育讲座：定期举办家长教育讲座，向家长传授科学的育儿知识和方法，提高家长的育儿水平。六、教师队伍建设1.师德师风建设加强师德教育：组织教师学习《教师职业道德规范》等文件，加强师德师风教育，提高教师的职业道德水平。树立良好形象：要求教师以身作则，言传身教，为幼儿树立良好的榜样。关心爱护每一位幼儿，尊重幼儿的人格和权利，不歧视、不体罚幼儿。2.专业培训与发展参加培训：鼓励教师参加各类培训活动，如园本培训、外出培训等，不断更新教育观念，提高教育教学水平。自我学习：引导教师树立终身学习的观念，鼓励教师自主学习，阅读教育教学书籍、期刊，不断提升自身的专业素养。教学反思与研讨：定期组织教师进行教学反思和研讨活动，分