浙江工商大学教职工年度考核办法

浙江工商大学教职工年度考核办法一、总则1.目的为了全面、客观、公正、准确地评价教职工的德、能、勤、绩、廉，激励教职工认真履行岗位职责，提高工作质量和效率，促进学校各项事业的发展，特制定本办法。2.考核原则客观公正原则：以事实为依据，按照规定的标准和程序进行考核，确保考核结果真实、准确、公平。注重实绩原则：考核工作要注重教职工的工作业绩和实际贡献，突出工作成果的评价。民主公开原则：充分发扬民主，广泛听取意见，考核过程和结果公开透明，接受群众监督。分类考核原则：根据不同岗位的特点和要求，实行分类考核，增强考核的针对性和有效性。二、考核对象学校事业编制内的全体教职工。三、考核内容与标准1.考核内容德：主要考核政治素质、职业道德、社会公德、家庭美德等方面的表现。包括政治立场、思想觉悟、敬业精神、师德师风、廉洁自律等。能：主要考核业务能力、管理能力、创新能力等方面的水平。包括专业知识、业务技能、组织协调能力、沟通能力、创新意识等。勤：主要考核工作态度和勤奋敬业的表现。包括出勤情况、工作纪律、工作积极性、责任心等。绩：主要考核工作业绩和成效。包括完成工作任务的数量、质量、效率，取得的教学、科研、管理等工作成果，以及对学校发展的贡献等。廉：主要考核廉洁从政、廉洁从教的情况。包括遵守廉洁自律各项规定，自觉抵制各种不正之风等。2.考核标准优秀：思想政治素质高，职业道德高尚，业务能力强，工作勤奋敬业，工作业绩突出，廉洁自律，在本部门或本岗位表现优秀，起到模范带头作用。合格：思想政治素质较好，职业道德良好，业务能力较强，工作认真负责，能够完成工作任务，廉洁自律。不合格：思想政治素质较差，职业道德缺失，业务能力不足，工作责任心不强，不能完成工作任务，或在工作中出现重大失误，或违反廉洁自律规定。四、考核程序1.个人总结教职工按照考核要求，认真总结本年度的思想政治、业务工作、学习等方面的情况，填写《浙江工商大学教职工年度考核登记表》，并在一定范围内进行述职。2.民主测评各部门（单位）组织本部门教职工进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面。民主测评结果作为考核的重要参考依据。3.部门考核各部门（单位）负责人根据教职工个人总结、民主测评情况，结合平时工作表现，对本部门教职工进行综合评价，提出考核等次建议，填写《浙江工商大学教职工年度考核结果汇总表》。4.审核公示学校考核工作领导小组对各部门（单位）上报的考核结果进行审核，确定考核等次。考核结果在全校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间如有异议，由学校考核工作领导小组进行调查核实，并做出相应处理。5.结果备案考核结果经公示无异议后，报学校人事部门备案。五、考核结果的使用1.与绩效工资挂钩考核结果作为教职工绩效工资分配的重要依据。优秀等次的教职工绩效工资适当上浮；合格等次的教职工按照学校规定发放绩效工资；不合格等次的教职工扣发一定比例的绩效工资。2.与岗位聘任挂钩考核结果作为教职工岗位聘任、晋升、续聘、解聘的重要依据。连续[X]年考核优秀的教职工，在岗位聘任、晋升等方面予以优先考虑；考核不合格的教职工，学校将视情况予以低聘、缓聘或解聘。3.与奖励表彰挂钩考核优秀的教职工，学校将优先推荐参加各级各类奖励表彰活动。4.与培训培养挂钩学校根据考核结果，有针对性地安排教职工参加各类培训培养活动，帮助教职工提高业务能力和综合素质。六、特殊情况的考核处理1.新参加工作的教职工试用期内的新参加工作教职工，参加年度考核，只写评语，不确定考核等次，考核情况作为转正定级的依据。试用期满考核合格的，确定为合格等次；不合格的，取消试用期，予以解聘。2.挂职锻炼、学习培训的教职工挂职锻炼、学习培训时间超过半年的教职工，由挂职锻炼、学习培训所在单位提供考核材料，原单位进行考核，确定考核等次。挂职锻炼、学习培训时间不足半年的教职工，由原单位进行考核。3.病、事假累计超过考核年度半年的教职工病、事假累计超过考核年度半年的教职工，不参加当年考核。4.出国（境）逾期不归的教职工出国（境）逾期不归的教职工，不参加当年考核，学校将视情节轻重做出相应处理。七、考核组织与监督1.考核组织学校成立考核工作领导小组，负责全校教职工年度考核工作的组织领导和审核工作。考核工作领导小组由学校领导、相关职能部门负责人组成。各部门（单位）成立考核工作小组，负责本部门教职工年度考核工作的具体组织实施。2.考核监督学校纪检监察部门负责对考核工作进行监督检查，受理教职工对考核工作的投诉和举报。对在考核工作中弄虚作假、徇私舞弊的单位和个人，学校将视情节轻重给予严肃处理。八、附则1.本办法由学校人事部门负责解释。2.本办法自发布之日