幼儿园疫情防控应急演练预案

幼儿园疫情防控应急演练预案一、演练目的为切实做好幼儿园疫情防控工作，提高全体教职工疫情应急处置能力，熟悉应急处置流程，确保在疫情发生时能够迅速、科学、有序地应对，保障师幼生命安全和身体健康，特制定本应急演练预案，并进行演练。

二、演练时间[具体演练时间]

三、演练地点幼儿园内各个场所，包括教室、活动室、食堂、操场、保健室等

四、参演人员1.幼儿园疫情防控工作领导小组：负责指挥协调演练各项工作，对演练效果进行评估总结。2.教职工：包括教师、保育员、保安、厨师等，按照各自职责参与演练。3.幼儿：部分班级幼儿参与演练，模拟真实场景。

五、演练准备1.物资准备储备充足的口罩、体温计、消毒用品（如含氯消毒剂、75%酒精等）、一次性手套、防护服等防护物资。在保健室、教室等场所设置临时隔离区，配备基本的医疗设备和用品，如病床、桌椅、急救箱等。准备足够数量的废弃口罩专用垃圾桶，并张贴明显标识。2.场景布置在幼儿园门口设置体温检测点，配备体温检测设备和登记表格。在教室、活动室等场所张贴疫情防控宣传海报，营造疫情防控氛围。模拟不同的疫情场景，如幼儿出现发热、咳嗽等症状，班级内发现疑似病例等。3.人员培训组织全体教职工学习疫情防控相关知识和应急处置流程，明确各自职责和任务。对参与演练的教职工进行培训，使其熟悉演练方案和具体操作步骤，确保演练顺利进行。

六、演练流程及内容（一）入园环节1.场景模拟早上，幼儿在家长陪同下陆续来到幼儿园门口。保安提前到达岗位，佩戴好口罩、手套，对进入幼儿园的人员进行体温检测和健康询问。2.应急处置发现一名幼儿体温异常（≥37.3℃），保安立即引导该幼儿及其家长到临时观察区，并使用水银体温计进行复测。保健医生迅速赶到临时观察区，再次对幼儿体温进行测量，询问幼儿近期身体状况、旅居史等信息，并做好记录。若复测体温仍异常，保健医生通知家长带幼儿前往定点医院发热门诊就诊，并及时向幼儿园疫情防控工作领导小组报告。同时，保安对其他幼儿及家长进行分流，引导他们有序进入幼儿园，避免人员聚集。

（二）教学活动环节1.场景模拟上午，某班级正在进行教学活动，一名幼儿突然出现发热、咳嗽等症状。2.应急处置教师立即停止教学活动，安抚幼儿情绪，同时通知保健医生。保健医生迅速赶到教室，对该幼儿进行体温测量、症状询问，并将幼儿带至班级临时隔离区。教师对班级其他幼儿进行体温检测和健康观察，安抚幼儿情绪，组织幼儿有序转移至备用活动室。保健医生在临时隔离区内对幼儿进行详细询问和检查，若怀疑为疑似病例，立即向幼儿园疫情防控工作领导小组报告，并通知家长带幼儿前往定点医院发热门诊就诊。疫情防控工作领导小组接到报告后，立即启动应急预案，安排专人负责与家长、医院联系，了解幼儿就诊情况，并及时向上级教育主管部门和疾控机构报告。

（三）就餐环节1.场景模拟中午，幼儿排队准备进入食堂就餐。2.应急处置食堂工作人员在食堂门口对幼儿进行体温检测，发现一名幼儿体温异常。食堂工作人员立即引导该幼儿到食堂临时隔离区，通知保健医生。保健医生赶到后，对幼儿进行体温复测和症状询问，若体温异常，通知家长带幼儿前往定点医院发热门诊就诊，并向幼儿园疫情防控工作领导小组报告。同时，食堂工作人员对其他幼儿进行分流，引导他们有序进入食堂，按照规定间隔就座就餐。就餐过程中，保育员加强对幼儿的观察，提醒幼儿注意个人卫生。

（四）午睡环节1.场景模拟中午午睡时间，某班级一名幼儿在午睡过程中突然出现呕吐症状。2.应急处置保育员发现幼儿呕吐后，立即将幼儿转移至教室通风良好的地方，避免其他幼儿接触呕吐物，并通知保健医生。保健医生迅速赶到教室，对幼儿进行症状观察和询问，判断幼儿身体状况。同时，指导保育员对呕吐物进行规范处理，使用含氯消毒剂按照正确比例进行消毒。教师对班级其他幼儿进行安抚，组织幼儿有序转移至备用活动室，避免恐慌。若幼儿症状严重，保健医生通知家长带幼儿前往定点医院就诊，并及时向幼儿园疫情防控工作领导小组报告。

（五）离园环节1.场景模拟下午离园时间，幼儿在班级门口排队等待家长接送。2.应急处置教师在班级门口对幼儿进行体温检测，确保幼儿体温正常后，有序组织幼儿与家长交接。若发现一名幼儿体温异常，教师立即将该幼儿带至班级临时隔离区，通知保健医生。保健医生赶到后，对幼儿进行体温复测和症状询问，若体温异常，通知家长带幼儿前往定点医院发热门诊就诊，并向幼儿园疫情防控工作领导小组报告。同时，教师对其他幼儿进行安抚，组织他们有序等待家长，避免出现混乱。

七、演练总结演练结束后，幼儿园疫情防控工作领导小组及时组织召开总结会议，对演练过程进行全面回顾和分析。1.评估演练效果检查各环节应急处置流程是否顺畅，工作人员是否熟悉各自职责和操作步骤。评估演练中存在的问题和不足之处，如信息传递是否及时准确、物资调配是否合理等。2.总结经验教训针对演练中发现的问题，提出改进措施和建议，完善疫情防控应急预案。总结演练中的成功经验，进一步强化全体教职工的疫情防控意识和应急处置能力。3.形成报告上报将演练总结报告及时上报上级教育主管部门和疾控机构，为今后的疫情防控工作提供参考。

八、注意事项1.演练过程中，所有参演人员要严格按照疫情防控要求做好个人防护，佩戴口罩、手套等防护用品。2.模拟场景要尽可能真实，但避免对幼儿造成心理恐慌和伤害。在演练过程中，要及时安抚幼儿情绪。3.各环节工作人员要密切配合，严格按照应急处置流程进行操作，确保演练效果。4.演练结束后，对演练使用的物资进行及时补充和整理，对演练