2025年广东省百校联考高三年级三诊历史试题试卷含解析

2025年广东省百校联考高三年级三诊历史试题试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著《史学原论》一书指出：“史料可分为两种，有时过去的事件，留下实迹(碑碣及制造品)，有时，也是更常见的，事件所留下的痕迹，是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。”作者的意思是A．任何文字史料都带有主观因素 B．实迹和文字史料都真实反映历史C．历史是“心理的状态”的反映 D．只有实迹史料才能反映历史真实2．以下是1925年清华学校大学部招生考试的部分试题：“（1）成文宪法与不成文宪法有何异同？（2）中国国会为何有两院？……（6）试详论独裁制与委员制利弊。……（8）试择要批评民国十二年公布之宪法。”下列相关推断正确的是（）A．命题者质疑实行两院制 B．清华学校关注考生公民素养C．公众批评《临时约法》 D．北洋政府实行君主立宪制3．《每周评论》在某译文按语中写道：“这个宣言……，要旨在主张阶级战争，要求各地劳工的联合，是表示新时代的文书。”该则按语介绍的是A．《独立宣言》B．《人权宣言》C．《共产党宣言》D．《解放宣言》4．魏晋南北朝时期的佛像在造型上显得含糊一些，给人不可捉摸的混乱现象。唐代佛像各具形态，职能分工也越来越明确。这一变化反映出唐朝A．佛教艺术开始中国化 B．各有职守的大一统的政治秩序C．佛像雕塑艺术的发展 D．佛教艺术深受儒家思想的影响5．明史籍记载：“成、弘之际，豪门巨室间有乘巨舰贸易海外者。”正德九年（1509年），广东布政司参议惊呼“近许官府抽分，公为贸易，遂使奸民数千，驾造巨船，私置兵器，纵横海上”。材料反映了A．明朝改变了重农抑商B．政府己废除了海禁政策C．明朝海禁政策的松弛D．明朝限制外商来华贸易6．1988年1月1日，日本《产经新闻》报道：世界将由某一个国家取代美国而负起牵引世界经济的责任。在这个新的主角亮相之前，世界经济将继续发生混乱……但目前在世界上靠得住的只有日本。日本有责任应该主动地为世界经济的持续稳定增长而发挥最大的力量。对此理解准确的是日本A．经济进入了高速发展时期 B．继续追随美国C．积极谋求政治大国地位 D．试图称霸世界7．《司徒雷登回忆录》中写到：“由西方人创办和资助的许多文化事业都给取消了。燕京大学最近也给关闭了，燕大的外国教员全部被迫离开了。”这体现新中国的外交方针是A．“一边倒” B．“另起炉灶”C．“求同存异” D．“打扫干净屋子再请客”8．修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中述及雅典民主政治的特点时说：“男人就是城邦”。对这句话最确切的解释是：A．成年男性公民是城邦发展的决定力量 B．外邦人之外的成年男子决定城邦发展C．全体男性参与各类事物确保城邦安全 D．全体男性享有民主权利承担社会义务9．上海师范大学萧功秦教授指出：“中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。”其中“世俗理性的最初觉醒”指的是A．明末清初的“工商皆本”意识 B．“师夷长技以制夷”的思想C．洋务运动的“中体西用”主张 D．辛亥革命民主共和的思想10．清代统治者明确宣布，皇权的行使和皇位的继承，诸如亲王摄政、立嫡、立长还是立贤等纯属皇家事务，朝中大臣不能以是否合乎礼法而置喙。这表明A．清朝承袭了明朝制度B．礼法制度已不合时宜C．专制集权进一步加强D．传统家天下体制瓦解11．某作者在其博客《晚清“春天的故事”》一文中提到，“到1900年庚子国变前夕，大清朝的国民生产总值占全世界的6.8%，先辈们用短短三十年的时间走完资本主义国家百多年才走完的路，这是一个令世人感叹、世界瞩目的成就。”该作者描述的现象A．是近代自然经济瓦解的必然结果B．违背了中国近代客观的历史事实C．反映了民族资本主义的初步发展D．承认洋务运动对经济的客观作用12．《孟子·离娄上》中指出：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”《礼记·大学》中也提到“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”。二者都表明儒家思想A．是维护封建统治者利益的工具B．注重伦理和政治的紧密结合C．认为获得知识是搞好政治的根本D．强调治国是治家的重要基础二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）1933年7月，《申报月刊》发起了“中国现代化问题”的讨论。在知识界的讨论中，引出了整个中国出路即发展道路问题。阅读下列材料：材料20世纪30年代初期，在经济动荡、军事威胁的内忧外患之际，民国知识分子与工商界人士纷纷著书立说，强调政府对社会经济活动的干预与控制。这与当时世界性经济大萧条下资本主义国家摆脱危机的模式是一致的。随着国民党政府逐渐巩固政权，加之日本侵华形势的紧迫，越来越多的知识分子支持国家干预经济生活，由国家资本扩张来实现工业化，这影响了当时国民党政府的经济建设。从国民党政府在抗战全面爆发前统制经济的实际效果来看，在金融、交通等领域取得了一定成效。不仅如此，其影响甚至贯穿国民党政府的整个统治时期。——摘编自陶宏伟《经济危机、民族存亡与近代经济思想传播》完成下列要求：（1）据材料并结合所学知识，指出民国知识分子与工商界人士讨论“发展道路问题”的时代背景。（2）据材料并结合所学20世纪30年代中国史的相关知识，就材料中知识分子提出的中国“发展道路”提炼观点，并结合国民政府实行的措施及其成效进行评述。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右）14．（20分）阅读材料，回答问题。材料：“在十字军东征(1096-1291)之后的几个世纪时间里，……权力由封建城堡向城市的转移，是一个缓慢而逐渐的过程。……城镇变得越来越富有，封建领主却越来越穷……城市不断地成长壮大……。”——房龙《人类的故事》问题：（1）在欧洲中世纪，“权力由封建城堡向城市的转移”是指什么现象？转移的是什么“权力”？主要通过哪些方式实现的？（2）结合所学知识，谈谈中世纪“城市不断成长壮大”在政治、经济、文化方面的表现。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、A【解析】

材料反映了作者认为史料分为文字史料何实物史料。材料中第一种即指实物史料，第二种即指文字史料。作者指出文字史料是“是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈”，说明了文字史料都带有主观因素。故A正确。2、B【解析】试题分析：本题考查学生阅读理解信息和根据所学知识解决问题的能力。材料涉及“宪法、国会、两院”等多个信息，A项不能完整体现材料信息，也无法看出命题者的质疑两院制的态度。《临时约法》此时已经废除，不符合题干中的“民国十二年公布之宪法”。辛亥革命后帝制废除，因此北洋政府实行的是民主共和制。综合以上分析排除ACD项。命题人通过这些考题，意在让青年人关心政治，培养人们的公民意识和素养。B项符合题意。考点：中国近代民主革命·辛亥革命·《临时约法》与共和政体的确立3、C【解析】

根据所学知识可知，陈独秀等人创立《每周评论》介绍的相关“阶级战争，要求各地劳工的联合”的文件是《共产党宣言》，C项正确；美国的《独立宣言》、《解放宣言》和法国的《人权宣言》都是资产阶级性质的，不符合“劳工联合”，不是《每周评价》宣传的主要内容，ABD三项不符合题意。4、B【解析】

依据材料“佛像各具形态,职能分工也越来越明确”并结合所学可知，唐代是一个统一的朝代，而且对相应的职能部门进行了分工。B正确；材料只反映了佛像形态的变化，未涉及其变化融合中国特色，A排除；佛像雕塑艺术的发展不符合材料主旨，C排除；材料未体现佛像的变化是受儒家思想影响的，D排除。故选B。5、C【解析】

根据材料“豪门巨室间有乘巨舰贸易海外者”可知，明朝的海禁政策有所松弛，C选项符合题意。重农抑商政策是中国古代王朝一直坚持的政策，A选项不符合题意。B选项不符合史实，排除。D选项材料未体现限制外商来华贸易，排除。本题主要考查明朝的海禁政策，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。6、C【解析】

据材料“世界经济将继续发生混乱……日本有责任应该主动地为世界经济”可知，日本寻求独立发展，并以强大的经济实力为基础来谋求政治大国地位，故C选项正确；材料内容没有体现日本经济发展速度，故A选项错误；材料体现日本寻求独立发展，故B选项错误；材料强调的事日本积极谋求政治大国地位，而不是试图称霸世界，故D选项错误。7、D【解析】

材料反映的是新中国取消西方列强的侵略特权，体现了“打扫干净屋子再请客”的外交方针，故选D；“一边倒”指中国坚定地站在社会主义阵营这一边，“另起炉灶”指不承认国民党的屈辱外交，在独立自主的基础上建立新的外交关系，AB不符合题意，排除；“求同存异”是周恩来在万隆会议提出的，“同”就是共用的利益，“异”就是意识形态的差异，不符合题意，排除C。8、A【解析】

雅典参与政治的是成年男性公民，材料中“男人就是城邦”说明男人主宰着城邦的政治，强调了男人在城邦政治的突出作用，故A正确；外邦人不具有雅典公民的特权，排除B；公民是指雅典本邦成年男性公民，不是全体男性，排除CD。故选A。9、B【解析】

依据材料中“为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。”等信息结合所学可知，这指的是鸦片战争后，面对日益深重的民族危机，中国人中的世俗理性的觉醒，而“最初觉醒”指的是鸦片战争后，魏源提出“师夷长技以制夷”的思想，因此B选项正确。A选项错误，明末清初尚未出现近代民族危机；C、D选项错误，“中体西用”思想和民主共和思想的出现在时间上都晚于“师夷长技以制夷”的思想，不符合“最初觉醒”的条件。故正确答案为B选项。10、C【解析】

清代皇权行使和皇位继承以及亲王摄政等事项均不允许大臣干预谈论，说明皇权进一步强化，选项C正确；材料未提及清承明制，排除A；选项B脱离材料主旨，排除；选项D不符合史实，排除。11、D【解析】

鸦片战争后自然经济解体较快，有利于中国近代化，但不符合“短短三十年”范畴，排除A；通过材料“1900年庚子国变”“短短三十年”判定可知，洋务运动开展了30多年，开启了中国的近代化历程，故排除B，选D；民族资本主义经济性质上不同于洋务经济，排除C。【详解】请在此输入详解！12、B【解析】材料体现出儒家把修身与治国联系起来，故B正确；A材料无法体现；材料所说的修身指的是道德修养，并非完全指的知识，C错误；材料反映的是修身是治家、治国的基础，D错误。尊重材料是解答本题的关键，材料反映的是儒家修身、齐家、治国、平天下的思想，把个人的道德修养与治国联系起来，排除与材料无关选项A、C、D即可。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）时代背景：美国推行罗斯福新政；苏联计划经济取得巨大成功；世界性大危机波及中国，国内经济动荡；日本扩大对华侵略，民族危机空前严重。（2）评述的论点中国走国家干预经济的发展道路评述所用史实的举例措施开展“国民经济建设运动”；实行战时体制，强化对经济的全面控制。成效民族工业获得较快发展；为抗日战争奠定物质基础；官僚资本膨胀，民族资本萎缩。【解析】

（1）背景：根据材料中“世界性经济大萧条下资本主义国家摆脱危机的模式是一致的”“日本侵华形势的紧迫”,“经济动荡、军事威胁的内忧外患之际”等信息，结合所学知识，从世界经济问题和经验、中国社会矛盾和危机等方面，多角度分析民国知识分子与工商界人士讨论“发展道路问题”的时代背景。（2）评述：根据题目要求，首先找到材料中知识分子提出的中国发展道路的相关信息，即“越来越多的知识分子支持国家干预经济生活，由国家资本扩张实现工业化”等信息，将其观点归纳出来，并明确表达为：中国走国家干预经济的发展道路。然后按照要求，结合所学20世纪30年代中国史的相关知识，从中提出2到3例，如国民经济建设运动或者币制改革等，通过分析这些措施的成效，指出这一观点的合理性和必要性，并在最后进行总结。在评述中要注意观点明确、史论结合、逻辑严密、表述通畅，最后记得保证文字总数在280个左右。14、（1）中世纪城市的自治斗争。司法权和行政权。主要通过金钱赎买和武装斗争来实现。（2）经济上：城市商品经济活跃，发展迅速。政治上：城市中形成新兴的市民阶层，与封建贵族共同参政，分享权力，在等级代表会议中市民阶层的利益和要