北师大版数学一年级上册《下课啦》听评课记录2

北师大版数学一年级上册《下课啦》听评课记录2一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：北师大版数学一年级上册

班级/年级：一年级三班

教学主题或章节：《下课啦》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学过程进行了详细的规划。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过一个有趣的数学游戏导入新课，激发了学生的兴趣，起到了很好的效果。

展开阶段，张老师采用了讲授和互动讨论相结合的方式进行教学。在讲解基本概念时，张老师语言简洁明了，条理清晰；在解决问题时，张老师引导学生进行小组讨论，培养了学生的合作意识。

结束阶段，张老师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了具有针对性的作业。

3.师生互动

张老师注重与学生的互动，师生交流频率较高。课堂提问环节，学生积极参与，反应热烈。张老师对学生的回答进行了及时的反馈，鼓励学生思考和表达。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。课堂上，学生们认真听讲，积极思考，主动参与课堂活动。学生们在小组合作学习中也表现出良好的合作精神。

5.课堂管理

张老师有效地进行了课堂管理，课堂纪律良好。张老师对学生的表现进行了及时的表扬和鼓励，使学生们保持了积极的学习状态。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张老师有效地利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、教学软件等。这些技术手段对教学效果起到了很好的支持作用，使课堂更加生动有趣。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括掌握《下课啦》的相关知识点，如对时间概念的理解，以及培养学生的时间管理能力等。通过课堂观察和作业完成情况来看，大部分学生已经达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生们对《下课啦》这一章节的基本概念和知识点有较好的理解和记忆。例如，大部分学生能够正确理解下课时间、上课时间等时间概念，并能运用到实际生活中。同时，学生们在时间管理技能方面也有所提高，能够合理安排自己的学习和休息时间。

3.情感态度价值观

本节课在知识传授的过程中，注重培养学生的情感态度和价值观。通过讨论和实践活动，学生们体会到了时间的重要性，认识到了合理安排时间对学习和生活的重要性。这有助于促进学生的全面发展，培养他们的自主学习能力和良好习惯。

总体来说，本节课的教学效果良好，达到了预期的教学目标。学生们在知识掌握、技能培养和情感态度价值观方面都有所收获。但也存在个别学生对时间概念的理解和运用仍有待提高的情况，建议老师在今后的教学中针对这部分学生进行有针对性的辅导和训练。

四、总结与建议

1.总体评价

整体来看，张老师在《下课啦》这一节课上的表现出色，教学设计合理，教学方法得当，学生们在知识掌握和技能培养方面都有所收获。张老师对课堂纪律的控制得当，与学生的互动频繁且有效，能够引导学生积极参与课堂活动。此外，张老师对学生的表扬和鼓励也充分调动了学生的学习积极性。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果良好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，在教学过程中，张老师可以更多地给予学生自主探究的机会，培养他们的独立思考能力。其次，针对时间管理能力的培养，张老师可以设计一些更具挑战性和实用性的实践活动，让学生在实际操作中进一步提高时间管理能力。最后，张老师可以加强与学生的个别交流，关注学生的个性化需求，为不同水平的学生提供更有针对性的指导。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的几周内进行后续听课。通过持续关注张老师的教学实践，可以进一步了解教学改进措施的效果，并提供必要的支