校园突发事件应急处置预案

校园突发事件应急处置预案一、总则（一）目的为有效预防、及时控制和妥善处理校园突发事件，提高快速反应和应急处理能力，保障师生员工生命财产安全，维护校园正常秩序，特制定本预案。

（二）工作原则1.以人为本，减少危害：把保障师生生命安全作为首要任务，最大程度地减少突发事件造成的人员伤亡和危害。2.预防为主，防处结合：坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好预防、预测、预警和预报工作，将突发事件解决在萌芽状态。3.统一领导，分级负责：在学校统一领导下，各部门、各年级按照各自职责和权限，负责突发事件的应急管理和处置工作。4.快速反应，协同应对：建立健全快速反应机制，及时收集、报告和处理信息，各部门、各单位协同配合，形成应急合力。5.依法规范，科学处置：依据有关法律法规和政策，使应急处置工作规范化、制度化、科学化。

（三）适用范围本预案适用于本校范围内各类突发事件的预防和应急处置，主要包括：1.自然灾害：如地震、洪水、台风、雷击等。2.事故灾难：如火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏、校园交通事故、设施设备故障等。3.公共卫生事件：如传染病疫情、食物中毒、群体性不明原因疾病等。4.社会安全事件：如校园暴力、恐怖袭击、群体性事件、师生失踪等。

二、应急组织机构及职责（一）应急指挥中心成立学校应急指挥中心，由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，成员包括各职能部门负责人、年级主任等。应急指挥中心下设办公室，负责日常工作，办公室设在学校办公室。

应急指挥中心职责：1.全面领导和指挥校园突发事件应急处置工作。2.制定和修订校园突发事件应急预案。3.及时向上级主管部门报告事件情况，传达和执行上级指示。4.协调校内外资源，组织实施应急处置措施。5.负责事件调查和评估，总结经验教训。

（二）应急救援小组1.抢险救援组由保卫科、后勤部门相关人员组成，负责组织实施抢险救援工作，抢救受伤人员，转移重要物资，控制现场局势。2.医疗救护组由校医室医护人员和学校附近医疗机构专业人员组成，负责对受伤人员进行紧急救治和转运。3.治安保卫组由保卫科人员组成，负责维护校园秩序，设置警戒区域，疏散师生，防止无关人员进入现场，保障救援工作顺利进行。4.后勤保障组由后勤部门人员组成，负责提供应急物资、设备和生活保障，确保救援工作的物资需求。5.信息联络组由学校办公室人员组成，负责收集、整理和报告事件信息，与上级主管部门、相关单位和家长保持联系，发布应急处置工作进展情况。6.善后处理组由德育部门、年级组相关人员组成，负责做好伤亡人员家属的安抚、慰问工作，处理遇难者善后事宜，协调保险理赔等工作。

（三）各部门、各年级职责1.各部门按照学校应急指挥中心的统一部署，履行本部门在突发事件应急处置中的职责，积极配合其他部门开展工作。2.各年级负责本年级师生的安全教育和管理，组织师生开展应急演练，及时掌握本年级师生的情况，协助学校做好突发事件的应急处置工作。

三、预防与预警（一）预防措施1.安全教育通过课堂教学、专题讲座、主题班会、演练等形式，对师生进行安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。2.安全检查定期对校园设施设备、消防器材、食品卫生、用电安全等进行检查，及时发现和消除安全隐患。3.制度建设建立健全各项安全管理制度，如值班制度、巡逻制度、信息报告制度等，确保校园安全工作有序开展。4.应急物资储备储备必要的应急物资，如灭火器、急救药品、食品、饮用水等，并定期检查和更新，确保物资完好有效。

（二）监测与预警1.监测建立校园突发事件监测体系，通过多种渠道收集信息，如师生报告、安全检查、网络舆情监测等，及时掌握校园安全动态。2.预警根据监测信息，对可能发生的突发事件进行分析评估，确定预警级别，发布预警信息。预警级别分为四级：Ⅰ级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）、Ⅳ级（一般），分别用红色、橙色、黄色、蓝色表示。

四、应急处置（一）信息报告1.报告程序突发事件发生后，现场人员应立即向学校保卫科或相关部门报告，保卫科或相关部门接到报告后，应立即向学校应急指挥中心报告。学校应急指挥中心在接到报告后，应在规定时间内向上级主管部门报告。2.报告内容报告内容应包括事件发生的时间、地点、性质、影响范围、危害程度、发展趋势、已采取的措施等。

（二）应急响应1.启动预案学校应急指挥中心接到报告后，应立即启动应急预案，组织开展应急处置工作。2.现场指挥应急指挥中心总指挥或副总指挥应迅速赶赴现场，成立现场指挥部，负责现场指挥和协调工作。3.应急救援各应急救援小组按照职责分工，迅速开展应急救援工作，抢救受伤人员，转移重要物资，维护现场秩序，控制事态发展。4.信息发布信息联络组及时收集、整理和报告事件信息，经应急指挥中心审核后，通过学校网站、微信公众号、校园广播等渠道向师生、家长和社会发布。信息发布应遵循及时、准确、客观、全面的原则，避免不实信息传播。

（三）应急结束突发事件应急处置工作结束后，经现场评估，确认事件得到有效控制，危害已经消除，由应急指挥中心宣布应急结束。

五、后期处置（一）善后处理1.人员安置对受伤人员进行妥善安置和治疗，做好伤亡人员家属的安抚、慰问工作。2.保险理赔协助师生做好保险理赔工作，确保师生的合法权益得到保障。3.恢复重建组织相关部门对受损的校园设施设备进行修复和重建，尽快恢复校园正常秩序。

（二）调查与评估1.事件调查成立事件调查组，对突发事件的原因、经过、损失等进行调查，查明事件真相，认定事件责任。2.总结评估对突发事件应急处置工作进行总结评估，分析事件发生的原因，总结经验教训，提出改进措施，完善应急预案。

六、应急保障（一）通信与信息保障建立健全应急通信保障体系，确保应急指挥中心与各应急救援小组、各部门、各年级之间的通信畅通。同时，充分利用现代信息技术，如互联网、手机短信、微信公众号等，及时收集、传递和发布事件信息。

（二）应急队伍保障加强应急救援队伍建设，定期组织培训和演练，提高应急救援人员的业务素质和应急处置能力。同时，鼓励师生志愿者参与应急救援工作，建立应急志愿者队伍。

（三）物资与经费保障储备必要的应急物资，如灭火器、急救药品、食品、饮用水、防护用品等，并定期检查和更新，确保物资完好有效。同时，设立应急处置专项经费，保障突发事件应急处置工作的顺利开展。

（四）交通运输保障协调相关部门，保障应急救援物资、设备和人员的运输畅通，确保应急处置工作的及时开展。

（五）治安保障加强校园治安管理，维护校园秩序，确保应急处置工作的安全环境。同时，与公安机关保持密切联系，及时处置各类涉校治安案件。

七、培训与演练（一）培训定期组织师生开展应急知识培训，提高师生的安全意识和应急处置能力。培训内容包括突发事件的预防、预警、应急处置程序、自救互救知识等。

（二）演练定期组织开展应急演练，检验和完善应急预案，提高应急救援队伍的实战能力和师生的应急反应能力。演练内容包括火灾、地震、拥挤踩踏等突发事件的应急处置。

八、