广东省肇庆市九年级历史上册 第四单元 第10课 资本主义时代的曙光教学实录 新人教版

广东省肇庆市九年级历史上册第四单元第10课资本主义时代的曙光教学实录新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课旨在帮助学生了解资本主义时代的曙光，重点掌握新航路的开辟、文艺复兴和宗教改革等历史事件，通过分析这些事件对欧洲社会的影响，使学生认识到资本主义时代的到来，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。核心素养目标1.培养学生解读历史材料的能力，理解新航路开辟对全球贸易的影响。

2.培养学生运用历史思维，分析文艺复兴和宗教改革对欧洲社会变革的作用。

3.增强学生的历史意识，认识到资本主义时代的特征及其对后世的影响。重点难点及解决办法重点：

1.新航路开辟对世界贸易格局的影响。

2.文艺复兴时期人文主义思想的兴起及其对欧洲社会的影响。

3.宗教改革对欧洲宗教和政治格局的冲击。

难点：

1.理解新航路开辟的复杂性和多方面影响。

2.分析文艺复兴和宗教改革之间的内在联系。

3.宗教改革在欧洲不同国家的发展差异。

解决办法：

1.通过地图和史料，引导学生直观理解新航路开辟的地理和经济影响。

2.结合历史人物和事件，引导学生深入探讨文艺复兴和宗教改革的思想内涵。

3.通过比较分析，帮助学生理解宗教改革在不同国家的发展差异及其原因。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备、电子白板、计算机、投影仪。

2.课程平台：人教版历史课程资源库。

3.信息化资源：世界地图、文艺复兴时期绘画作品、宗教改革相关文献。

4.教学手段：历史图片、视频资料、互动讨论。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对资本主义时代曙光的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道资本主义时代是如何开始的吗？它对我们今天的生活有什么影响？”

展示一些关于文艺复兴时期的名画或宗教改革的相关图片，让学生初步感受那个时代的魅力或特点。

简短介绍资本主义时代的曙光，包括新航路的开辟、文艺复兴和宗教改革等历史事件，为接下来的学习打下基础。

2.资本主义时代曙光基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解资本主义时代曙光的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解资本主义时代曙光的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍新航路开辟的背景、过程和影响，使用地图和图表帮助学生理解。

阐述宗教改革的主要内容和影响，强调其对欧洲宗教和政治格局的冲击。

3.资本主义时代曙光案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解资本主义时代曙光的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的资本主义时代曙光案例进行分析，如哥伦布发现新大陆、达·芬奇的《蒙娜丽莎》等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解资本主义时代曙光的多面性或复杂性。

引导学生思考这些案例对欧洲乃至世界历史进程的影响，以及它们如何推动了资本主义时代的到来。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与资本主义时代曙光相关的主题进行深入讨论，如“新航路开辟的影响”、“文艺复兴时期的人文主义”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对资本主义时代曙光的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调资本主义时代曙光的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括资本主义时代曙光的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调资本主义时代曙光在推动人类历史进程中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关历史知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于资本主义时代曙光的小论文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们思考如何将这些历史经验与现实生活相联系。知识点梳理一、新航路的开辟

1.哥伦布发现美洲的意义及其对世界贸易的影响。

2.达伽马到达印度的影响及其对欧洲的影响。

3.麦哲伦船队环球航行的意义和影响。

二、文艺复兴

1.文艺复兴的背景、核心思想和代表人物。

2.艺术家代表作品及其艺术特点。

3.文艺复兴时期的人文主义思想。

三、宗教改革

1.宗教改革的背景、主要领导人及其主张。

2.宗教改革的主要事件及其影响。

3.宗教改革对欧洲社会、政治和文化的影响。

四、资本主义时代的曙光

1.资本主义萌芽的产生及其发展。

2.资产阶级民主制度的确立。

3.工业革命的开始及其对欧洲社会的影响。

五、全球化的初步形成

1.新航路开辟后，世界各地区联系日益密切。

2.殖民扩张对世界市场形成的影响。

3.全球化的初步形成及其对世界的影响。

六、思想启蒙

1.启蒙运动的背景、代表人物及其思想。

2.启蒙运动对欧洲社会的影响。

3.启蒙运动与科学、艺术和哲学的交融。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合多媒体教学，利用图片、视频等多媒体资源，让学生更直观地感受历史事件。

2.引入案例教学，通过分析具体案例，培养学生的历史思维和分析问题的能力。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生对历史知识的兴趣不够浓厚，课堂参与度有待提高。

2.部分学生在分析历史事件时，缺乏深度和广度，未能充分理解历史背景和影响。

3.课堂时间分配不够合理，部分内容讲解过快或过慢，影响教学效果。

反思改进措施（三）改进措施

1.丰富课堂活动，通过角色扮演、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

2.注重培养学生的历史思维能力，引导学生深入分析历史事件，拓宽学生的历史视野。

3.优化课堂时间分配，合理调整教学内容和进度，确保教学目标的实现。

4.加强与学生的沟通，了解他们的学习需求和困惑，及时调整教学策略。

5.关注学生的个性化发展，鼓励学生提出自己的观点，培养学生的创新思维。

6.利用课后时间，开展历史知识竞赛、历史讲座等活动，巩固课堂所学，拓展学生的历史知识面。

7.注重教学评价，通过多种评价方式，全面了解学生的学习情况，为改进教学提供依据。板书设计①新航路开辟

-哥伦布发现美洲

-达伽马到达印度

-麦哲伦船队环球航行

-世界贸易格局的变化

②文艺复兴

-背景与核心思想

-艺术家代表作品

-人文主义思想