幼儿园教师学雷锋主题活动方案

幼儿园教师学雷锋主题活动方案一、活动主题传承雷锋精神，绽放师德光芒

二、活动背景雷锋，一个家喻户晓的名字，他的精神激励着一代又一代的人。在当今社会，弘扬雷锋精神对于培养幼儿良好的品德和行为习惯具有重要意义。幼儿园教师作为幼儿成长道路上的重要引路人，肩负着传承和弘扬雷锋精神的责任。通过开展学雷锋主题活动，让教师们深刻领会雷锋精神的内涵，将其融入到日常教育教学工作中，用实际行动影响和教育幼儿，培养幼儿关爱他人、乐于助人、奉献社会的良好品质。

三、活动目的1.深入学习雷锋精神，提高教师的思想道德素质，增强教师的责任感和使命感。2.通过多样化的活动形式，引导教师将雷锋精神落实到教育教学实践中，培养幼儿良好的品德行为习惯。3.加强教师团队建设，营造积极向上、团结协作的工作氛围，促进教师之间的交流与合作。4.向家长和社会展示幼儿园教师良好的精神风貌，提升幼儿园的社会形象和声誉。

四、活动时间[具体活动时间，例如：X月X日X月X日]

五、参与人员全体幼儿园教师

六、活动内容与安排

（一）雷锋精神学习周（第12天）1.集中学习组织教师观看雷锋事迹纪录片，了解雷锋的生平经历和主要事迹，直观感受雷锋精神的内涵。邀请专家进行雷锋精神专题讲座，从历史背景、时代价值等方面深入解读雷锋精神，帮助教师更好地理解雷锋精神的实质。开展小组讨论，教师们结合自身工作实际，分享对雷锋精神的认识和体会，引导教师思考如何在教育教学中践行雷锋精神。2.自主学习发放雷锋精神学习资料，包括雷锋日记、雷锋故事集等，让教师们在课余时间自主学习，深入领会雷锋精神的精髓。推荐相关书籍和文章，如《雷锋传》《雷锋精神与当代社会》等，鼓励教师们进行阅读，并撰写读书笔记，加深对雷锋精神的理解。

（二）教育教学实践活动（第37天）1.主题教学活动各班级教师围绕"学雷锋"主题设计并开展丰富多彩的教学活动，如语言活动《雷锋的故事》、美术活动《我心中的雷锋》、音乐活动《学习雷锋好榜样》等。通过教学活动，让幼儿了解雷锋的事迹，感受雷锋精神，激发幼儿向雷锋学习的愿望。在教学活动中，注重引导幼儿思考雷锋精神在日常生活中的体现，鼓励幼儿讲述自己身边的好人好事，培养幼儿关爱他人、乐于助人的意识。2.志愿服务活动组织教师带领幼儿走进社区，开展志愿服务活动。如帮助社区打扫卫生，清理垃圾，擦拭公共设施等；为社区孤寡老人表演节目，陪老人聊天，给老人送去温暖和关怀。通过这些活动，让幼儿亲身体验帮助他人的快乐，增强社会责任感。鼓励教师利用周末时间，自愿参与社区志愿服务活动，如义务植树、环保宣传等，并引导教师将志愿服务活动中的所见所闻、所感所想分享给幼儿，让幼儿了解社会，培养幼儿的社会公德意识。3.品德教育渗透将雷锋精神融入到幼儿的一日生活中，教师以身作则，用实际行动引导幼儿。如主动帮助幼儿解决困难，关心爱护每一位幼儿；教育幼儿在日常生活中要遵守规则，爱护环境，团结友爱，互相帮助等。在班级中设立"雷锋小天使"评选活动，每周评选出表现突出的幼儿，给予表扬和奖励，并鼓励其他幼儿向他们学习，营造良好的班级氛围。

（三）经验交流与分享会（第8天）1.组织教师召开经验交流与分享会，邀请在教育教学实践活动中表现突出的教师分享自己的经验和做法。2.分享内容包括如何在教学活动中有效渗透雷锋精神、如何引导幼儿参与志愿服务活动、如何在日常生活中培养幼儿良好的品德行为习惯等。3.其他教师可以就自己在活动中遇到的问题和困惑进行提问，共同探讨解决方法，促进教师之间的相互学习和交流。

（四）主题总结与表彰大会（第9天）1.对本次学雷锋主题活动进行全面总结，回顾活动开展的过程和取得的成效，总结经验教训，为今后开展类似活动提供参考。2.表彰在活动中表现优秀的教师，颁发荣誉证书，对他们的工作给予肯定和鼓励，激励更多的教师积极参与到弘扬雷锋精神的活动中来。3.教师代表发言，分享自己在活动中的收获和体会，表达继续传承和弘扬雷锋精神的决心。

七、活动宣传1.利用幼儿园宣传栏、班级家园联系栏等阵地，展示雷锋事迹、活动照片、教师学习心得等内容，向家长和社会宣传活动开展情况，营造浓厚的活动氛围。2.借助幼儿园微信公众号、微博等新媒体平台，发布活动动态和信息，及时推送教师们的优秀教学案例和志愿服务活动成果，扩大活动影响力，吸引更多人关注和参与到学雷锋活动中来。

八、活动预算1.资料费：购买雷锋事迹纪录片、学习资料、书籍等，预计[X]元。2.专家讲座费：邀请专家进行讲座，预计[X]元。3.活动道具费：开展教学活动和志愿服务活动所需的道具，如清洁工具、表演服装等，预计[X]元。4.荣誉证书制作费：制作优秀教师荣誉证书，预计[X]元。5.其他费用：包括活动场地布置、宣传材料制作等费用，预计[X]元。

总预算：[X]元

九、活动评估1.教师反馈通过问卷调查、教师座谈会等形式，了解教师对活动的满意度和参与度，收集教师对活动内容、形式、组织等方面的意见和建议，以便对活动进行改进和完善。2.幼儿表现观察幼儿在活动中的行为表现，如是否更加关心他人、乐于助人、遵守规则等，评估活动对幼儿品德行为习惯的培养效果。3.家长评价通过家长微信群、电话沟通等方式，了解家长对活动的看法和评价，听取家长对幼儿园教育教学工作的意见和建议，加强家园合作，共同促进幼儿健康成长。4.社会反响关注活动在社会上的反响，收集相关媒体报道和社区反馈，评估活动对提升幼儿园社会形象和声誉的作用。

十、注意事项1.活动开展过程中要注意安全，特别是在组织幼儿进行志愿服务活动时，要提前做好安全预案，确保幼儿的人身安全。2.活动内容要紧密结合幼儿的年龄特点和认知水平，注重趣味性和教育性，让幼儿在轻松愉快的氛围中接受雷锋精神的熏陶。3.鼓励教师积极参与活动，充分发挥教师的主观能动性，创新活动形式和方法