医院实行全员聘用制度的实施方案

医院实行全员聘用制度的实施方案一、引言为了适应社会主义市场经济体制和医疗卫生事业发展的需要，深化医院人事制度改革，建立充满生机与活力的用人机制，提高医院的管理水平和服务质量，根据国家有关法律法规和政策规定，结合我院实际情况，制定本实施方案。

二、指导思想和基本原则（一）指导思想以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的卫生与健康工作方针，坚持以人民健康为中心，遵循医疗卫生事业发展规律和人才成长规律，深化医院人事制度改革，创新体制机制，激发人才活力，为医院持续健康发展提供有力的人才支撑。

（二）基本原则1.按需设岗原则根据医院的功能、任务、规模和发展规划，科学合理地设置岗位，明确岗位数量、职责和任职条件，以岗定人，实现人力资源的优化配置。2.平等竞争原则打破人员身份界限，引入竞争机制，在岗位聘用过程中，实行公开招聘、平等竞争、择优聘用，确保优秀人才脱颖而出。3.合同管理原则医院与受聘人员签订聘用合同，明确双方的权利和义务，规范双方的行为，保障双方的合法权益。4.动态管理原则建立健全岗位考核评价机制，对受聘人员进行定期考核和动态管理，根据考核结果调整岗位、薪酬待遇等，实现能上能下、能进能出。

三、实施范围和对象医院全体在职职工，包括专业技术人员、管理人员和工勤技能人员。

四、岗位设置与分类（一）岗位设置根据医院的实际情况，设置管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。1.管理岗位分为院级、科级和其他管理岗位，主要承担医院的行政管理和组织协调工作。2.专业技术岗位分为医疗、护理、医技、药剂、科研、教学等专业技术岗位，根据专业技术水平、工作能力和业绩贡献等，分为高级、中级和初级岗位，其中高级岗位又分为正高级和副高级岗位。3.工勤技能岗位分为技术工岗位和普通工岗位，主要承担医院的后勤保障和服务工作。

（二）岗位分类1.岗位类别划分根据岗位性质和工作特点，将岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三大类别。2.岗位等级设置管理岗位分为一至十级，专业技术岗位分为正高级、副高级、中级、初级，其中正高级分为一至四级，副高级分为五至七级，中级分为八至十级，初级分为十一至十三级，工勤技能岗位分为技术工岗位一至五级和普通工岗位。

五、岗位聘用条件（一）基本条件1.遵守国家法律法规和医院的各项规章制度。2.具有良好的职业道德和敬业精神，热爱本职工作，履行岗位职责。3.具备岗位所需的专业知识、技能和工作能力。4.身体健康，能够胜任岗位工作。

（二）岗位任职条件1.管理岗位（1）院级管理岗位：应具有大学本科以上学历，高级专业技术职务任职资格，具有较强的组织管理能力和领导经验，熟悉医疗卫生行业政策法规和医院管理业务。（2）科级管理岗位：应具有大学专科以上学历，中级以上专业技术职务任职资格，具有一定的组织管理能力和工作经验，熟悉本科室业务工作。（3）其他管理岗位：应具有高中以上学历，具备相应的业务知识和工作能力。2.专业技术岗位（1）正高级岗位：应具有大学本科以上学历，正高级专业技术职务任职资格，在本专业领域具有较高的学术造诣和丰富的临床、科研、教学经验，能够解决本专业复杂疑难问题。（2）副高级岗位：应具有大学本科以上学历，副高级专业技术职务任职资格，具有较丰富的临床、科研、教学经验，能够熟练掌握本专业技术技能，解决本专业常见问题。（3）中级岗位：应具有大学专科以上学历，中级专业技术职务任职资格，具有一定的临床、科研、教学经验，能够独立承担本专业工作任务。（4）初级岗位：应具有中专以上学历，初级专业技术职务任职资格，经过岗前培训，能够基本胜任本专业工作。3.工勤技能岗位（1）技术工岗位：一级岗位：应具有高级技师职业资格证书，在本工种领域具有精湛的技艺和丰富的实践经验，能够解决本工种高难度技术问题。二级岗位：应具有技师职业资格证书，具有较高的技术水平和实践经验，能够熟练掌握本工种操作技能，解决本工种较复杂技术问题。三级岗位：应具有高级工职业资格证书，具有一定的技术水平和实践经验，能够独立完成本工种工作任务。四级岗位：应具有中级工职业资格证书，经过培训，能够胜任本工种一般性工作任务。五级岗位：应具有初级工职业资格证书，经过培训，能够在他人指导下完成本工种简单工作任务。（2）普通工岗位：应具有初中以上学历，经过培训，能够胜任本岗位一般性工作。

六、聘用程序（一）公布岗位医院根据岗位设置方案，公布岗位名称、数量、职责、任职条件等信息。

（二）个人申请应聘人员根据自身条件和岗位要求，向医院提交应聘申请，并提供相关证明材料。

（三）资格审查医院对应聘人员的资格条件进行审查，确定符合条件的应聘人员名单。

（四）竞聘上岗1.成立竞聘上岗工作小组，负责组织实施竞聘上岗工作。2.竞聘上岗工作小组对应聘人员进行面试、考核等，综合评价应聘人员的业务能力、工作业绩、综合素质等，确定拟聘人员名单。3.对拟聘人员进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议的，办理聘用手续；公示有异议的，经调查核实后，取消聘用资格。

（五）签订聘用合同医院与受聘人员签订聘用合同，明确双方的权利和义务，合同期限一般为[X]年。

七、考核与管理（一）考核内容1.德：主要考核政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德等方面的表现。2.能：主要考核业务能力、管理能力、沟通协调能力、创新能力等方面的表现。3.勤：主要考核工作态度、工作纪律、出勤情况等方面的表现。4.绩：主要考核工作业绩、工作质量、工作效率等方面的表现。5.廉：主要考核廉洁自律情况。

（二）考核方式考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。平时考核由科室负责人负责，年度考核和聘期考核由医院组织实施。考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

（三）考核结果的应用1.与薪酬待遇挂钩：根据考核结果，调整受聘人员的绩效工资、岗位津贴等薪酬待遇。2.与岗位调整挂钩：连续两年考核不合格的，降低岗位等级或调整工作岗位；不能胜任现岗位工作的，解除聘用合同。3.与职称晋升挂钩：考核结果作为职称晋升的重要依据之一。

（四）续聘与解聘1.续聘：聘用合同期满，经考核合格，双方协商一致，可以续聘。2.解聘：受聘人员有下列情形之一的，医院可以解除聘用合同：（1）年度考核或者聘期考核不合格，又不同意调整工作岗位的，或者虽同意调整工作岗位，但到新岗位后考核仍不合格的；（2）连续旷工超过[X]个工作日或者[X]年内累计旷工超过[X]个工作日的；（3）未经医院同意，擅自出国（境）或者出国（境）逾期不归的；（4）违反工作规定或者操作规程，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的；（5）严重扰乱工作秩序，致使医院、其他单位工作不能正常进行的；（6）被依法追究刑事责任的；（7）法律法规规定的其他情形。

八、薪酬待遇（一）薪酬结构实行岗位绩效工资制度，薪酬由基本工资、绩效工资和津贴补贴三部分组成。

（二）基本工资根据国家有关规定，执行相应的岗位工资和薪级工资标准。

（三）绩效工资根据医院的绩效考核办法，与考核结果挂钩，按月发放。绩效工资分为科室绩效工资和个人绩效工资，科室绩效工资根据科室的工作业绩、质量、效率等指标进行考核分配，个人绩效工资根据个人的工作表现、业绩贡献等指标进行考核分配。

（四）津贴补贴根据国家和医院的有关规定，发放岗位津贴、夜班津贴、加班补贴等。

九、培训与发展（一）培训计划医院根据发展战略和岗位需求，制定年度培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间等。

（二）培训内容1.思想政治教育：加强职业道德、法律法规、医德医风等方面的教育。2.专业知识与技能培训：根据不同岗位需求，开展专业知识、技术操作、管理能力等方面的培训。3.继续教育：鼓励受聘人员参加各类继续教育学习，提高学历层次和专业技术水平。

（三）培训方式1.内部培训：举办各类培训班、学术讲座、业务查房、病例讨论等。2.外部培训：选派人员参加国内外学术会议、进修学习、短期培训等。3.网络培训：利用网络平台开展在线学习、远程教育等。

（四）职业发展规划医院为受聘人员提供职业发展规划指导，根据个人特长和岗位需求，制定个性化的职业发展路径，鼓励受聘人员不断提升自身素质和能力，实现个人价值与医院发展的有机结合。

十、组织领导与保障措施（一）组织领导成立医院全员聘用制度改革工作领导小组，由医院主要领导任组长，分管领导任副组长，相关职能部门负责人为成员。领导小组负责统筹协调、指导推进医院全员聘用制度改革工作，研究解决改革过程中出现的重大问题。

（二）宣传动员加强宣传教育，使广大职工充分认识医院全员聘用制度改革的重要意义，了解改革的目标、任务和政策措施，积极参与改革，营造良好的改革氛围。

（三）监督检查建立健全监督检查机制，加强对改革工作的全程监督，确保改革工作依法依规进行，维护职工的合法权益。对改革过程中出现的违规违纪行为，严肃追究相关人员的