幼儿园午休室管理制度

幼儿园午休室管理制度一、总则1.目的为了给幼儿提供一个安全、舒适、有序的午休环境，保障幼儿午休质量，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园所有午休室及在午休室休息的幼儿和相关工作人员。

二、午休室环境管理1.温度与湿度保持午休室温度适宜，冬季不低于18℃，夏季不高于28℃。控制午休室湿度在40%60%之间，可通过使用空调、加湿器或除湿器等设备进行调节。2.通风换气每天午休前后至少通风30分钟，确保空气新鲜。通风时注意避免幼儿直接吹风，防止着凉。3.清洁卫生每天午休前对午休室进行清扫，包括地面、床铺、桌椅等，确保无灰尘、杂物。定期对午休室进行全面消毒，每周至少一次，消毒用品使用符合卫生标准的消毒剂。保持卫生间清洁，及时清理垃圾，定期消毒洗手池、马桶等设施。4.光线与噪音午休室光线应柔和，避免强光直射幼儿眼睛。控制午休室噪音，工作人员在午休室及周边区域保持轻声轻语，避免大声喧哗。

三、午休室设施设备管理1.床铺管理为幼儿配备适合身高、符合安全标准的床铺，床铺间距合理，方便幼儿上下床。定期检查床铺的牢固性，如有损坏及时维修或更换。床上用品应保持清洁、柔软、舒适，每周至少清洗一次。2.桌椅管理提供适合幼儿使用的桌椅，摆放整齐，便于幼儿活动。定期检查桌椅的完好情况，如有损坏及时修理。3.空调、风扇等设备管理专人负责空调、风扇等设备的日常检查和维护，确保设备正常运行。根据季节和天气情况合理使用空调、风扇，节约能源。在使用空调时，注意温度设置合理，避免室内外温差过大。4.安全设施管理午休室内应配备灭火器、急救箱等安全设施，并定期检查其有效性。安全出口标识应清晰可见，保持疏散通道畅通无阻。

四、幼儿午休管理1.午休时间安排根据幼儿年龄特点，合理安排午休时间，一般小班幼儿午休时间为22.5小时，中班幼儿午休时间为22小时，大班幼儿午休时间为1.52小时。具体午休时间可根据幼儿园实际情况进行微调，但应保证幼儿有足够的休息时间。2.入睡准备教师在幼儿午休前半小时组织幼儿进行安静的活动，如听故事、念儿歌等，帮助幼儿放松身心，进入睡眠状态。提醒幼儿如厕，避免幼儿在午休过程中因憋尿或便意而影响睡眠。指导幼儿正确整理衣物、鞋子，将其整齐摆放于指定位置。3.睡眠姿势指导教师引导幼儿养成良好的睡眠姿势，如仰卧或侧卧，不蒙头睡觉。关注幼儿睡眠情况，及时纠正幼儿不正确的睡眠姿势，防止窒息等意外发生。4.巡视与照顾午休期间，教师应定时巡视午休室，一般每1520分钟巡视一次，观察幼儿睡眠状况，包括呼吸、面色等。对于个别入睡困难、易惊醒或身体不适的幼儿，教师应给予关心和照顾，如轻声安抚、调整睡姿、测量体温等，并及时与保健医生沟通。发现幼儿出现异常情况，如突发疾病、尿床等，应立即采取相应措施，并及时通知家长。5.唤醒起床教师应按时唤醒幼儿起床，避免过早或过晚叫醒幼儿。唤醒幼儿时动作要轻柔，先轻声呼唤幼儿名字，然后轻轻抚摸幼儿身体，让幼儿逐渐清醒。协助幼儿整理衣物、床铺，引导幼儿有序如厕、喝水、进行简单的活动，帮助幼儿尽快恢复精神状态。

五、工作人员职责1.教师职责负责组织幼儿有序进入和离开午休室，指导幼儿做好入睡准备和起床整理工作。关注幼儿午休情况，及时发现并处理幼儿在午休过程中出现的问题，如身体不适、情绪异常等。配合保育员做好午休室的清洁卫生和设施设备维护工作。与家长保持沟通，及时反馈幼儿午休情况。2.保育员职责每天做好午休室的清洁消毒工作，为幼儿提供干净、整洁、舒适的午休环境。协助教师照顾幼儿午休，如帮助幼儿穿脱衣物、整理床铺等，关注幼儿睡眠状况，发现问题及时报告教师。负责补充和管理午休室的生活用品，如卫生纸、水杯等。配合教师做好幼儿起床后的护理工作，如帮助幼儿穿衣、洗漱等。3.保健医生职责定期到午休室检查幼儿身体状况，对体弱儿、患病儿等重点关注对象进行健康指导。指导教师和保育员正确处理幼儿在午休过程中出现的突发疾病，如发热、惊厥等，并提供必要的医疗支持。对午休室的卫生消毒工作进行监督和指导，确保消毒措施落实到位。负责制定和实施幼儿午休期间的健康管理计划，如预防传染病措施等。4.后勤人员职责负责午休室设施设备的维修和保养工作，确保设施设备正常运行。及时供应午休室所需的物资，如床上用品、清洁用品等，并保证物资质量符合要求。协助教师和保育员做好午休室的其他相关工作，如搬运大型物品等。

六、安全管理1.安全意识教育对幼儿进行安全教育，让幼儿了解午休室的安全注意事项，如不打闹、不攀爬床铺等。对工作人员进行安全培训，提高其安全意识和应急处理能力。2.安全检查每天午休前对午休室进行安全检查，包括设施设备是否完好、门窗是否关闭等，及时消除安全隐患。定期对午休室的电器设备、消防设施等进行全面检查，确保其安全性能良好。3.应急处理制定午休室应急预案，明确火灾、地震、突发疾病等紧急情况的处理流程。定期组织工作人员进行应急演练，提高应急反应速度和处理能力。在紧急情况下，工作人员应冷静应对，迅速采取措施保障幼儿的生命安全，如疏散幼儿、进行急救等，并及时向上级报告。

七、家长沟通与配合1.信息告知通过家长会、家长群等方式向家长介绍幼儿园午休室管理制度和幼儿午休情况。告知家长幼儿在午休过程中的表现，如睡眠质量、身体状况等，及时反馈幼儿的进步和问题。2.意见收集定期收集家长对午休室管理工作的意见和建议，认真倾听家长的诉求，不断改进工作。对于家长提出的合理建议，应及时采纳并向家长反馈改进情况。3.特殊情况沟通幼儿如有特殊情况需要特殊照顾，如特殊睡眠习惯、身体疾病等，教师应提前与家长沟通，了解详细情况，并在午休过程中给予关注。幼儿在午休期间出现突发情况，如生病、受伤等，应及时通知家长，并告知家长幼儿的现