学校传染病管理制度2024

学校传染病管理制度2024一、总则1.目的为有效预防、控制和消除学校传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本管理制度。2.依据依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规及上级主管部门的有关要求制定本制度。3.适用范围本制度适用于学校全体师生员工以及进入学校的其他人员。

二、传染病防控组织与职责1.成立传染病防控工作领导小组组成人员：由学校校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员。主要职责：全面负责学校传染病防控工作的决策、指挥和协调；制定传染病防控工作计划和应急预案；组织开展传染病防控知识宣传教育；落实传染病防控各项措施；及时向上级主管部门和相关部门报告传染病疫情等。2.明确各部门职责校长室：负责统筹安排学校传染病防控工作所需的人力、物力和财力资源；协调与上级主管部门及相关部门的关系；对传染病防控工作进行全面监督和指导。总务处：负责学校环境卫生的清扫、消毒和通风换气工作；保障学校饮用水卫生安全；提供必要的防控物资和设备；配合相关部门做好疫情处置工作。教务处：负责合理安排教学活动，避免学生过度集中；组织开展健康教育课程教学；在传染病流行期间，根据疫情情况及时调整教学计划和教学方式。学生处：负责组织学生开展传染病防控知识宣传教育活动；加强学生日常行为管理；配合班主任做好因病缺勤学生的追踪和登记工作；协助做好疫情处置工作。年级组：负责本年级学生传染病防控工作的组织和实施；督促本年级教师做好学生的健康教育工作；及时了解本年级学生的健康状况，发现异常情况及时报告。班主任：负责本班学生的传染病防控工作，每天对学生进行晨检、午检，及时发现和报告学生的身体异常情况；做好因病缺勤学生的追踪和登记工作；组织开展班级传染病防控知识宣传教育活动；配合学校做好疫情处置工作。

三、传染病监测与报告1.晨检、午检制度时间要求：每天上午第一节课前和下午第一节课前，班主任对本班学生进行晨检和午检。检查内容：观察学生的精神状态、面色、体温、咳嗽、流涕、腹泻等症状，询问学生身体状况，做好记录。异常情况处理：发现有发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状的学生，应及时通知校医进行进一步检查和诊断。如怀疑为传染病，应立即报告学校传染病防控工作领导小组，并按照相关规定进行隔离、送医等处理。2.因病缺勤追踪登记制度登记内容：班主任对因病缺勤的学生要进行详细登记，包括学生姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因、就诊情况等。追踪要求：每天对因病缺勤学生的病情进展情况进行追踪，了解学生的诊断结果和治疗情况。如确诊为传染病，应及时报告学校传染病防控工作领导小组，并按照相关规定进行疫情报告和防控措施的落实。3.疫情报告制度报告责任人：学校校医为疫情报告的第一责任人，发现传染病疫情后应立即向学校传染病防控工作领导小组报告。报告时限：对于甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人、病原携带者或疑似病人，应在2小时内通过电话、传真等方式向上级主管部门和当地疾病预防控制机构报告；对于其他乙类传染病病人、疑似病人和伤寒、副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者，应在24小时内通过网络直报系统进行报告。报告内容：报告内容应包括疫情发生的时间、地点、人数、主要症状、诊断情况、已采取的措施等。

四、传染病防控措施1.健康教育课程设置：将健康教育纳入学校课程体系，保证每周至少有1节健康教育课。教育内容：传授传染病防控知识，包括常见传染病的症状、传播途径、预防方法等；培养学生良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤通风、咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻等；提高学生的自我保护意识和能力。宣传活动：通过校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会、专题讲座等多种形式，广泛宣传传染病防控知识，营造良好的防控氛围。2.环境卫生与消毒环境卫生管理：建立健全学校环境卫生管理制度，加强校园环境卫生清扫和保洁工作，定期对校园环境进行检查和评比，确保校园环境整洁卫生。消毒措施：根据不同季节和传染病流行情况，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行消毒。消毒方法应符合国家相关标准和要求，消毒剂的选择和使用应严格按照说明书进行。加强对学校饮用水、洗漱用水的卫生管理，定期对供水设施进行清洗、消毒，确保水质安全。3.通风换气通风要求：学校应保证教室、宿舍、食堂等公共场所每天至少通风2次，每次通风时间不少于30分钟。在传染病流行期间，应增加通风次数和时间。通风设施检查：定期对学校通风设施进行检查和维护，确保通风设施正常运行。4.个人卫生洗手设施配备：学校应在教室、宿舍、食堂、卫生间等公共场所配备足够数量的洗手设施，并保证正常使用。洗手宣传教育：教育学生养成勤洗手的好习惯，尤其是在饭前便后、接触公共物品后要及时洗手。其他个人卫生要求：教育学生保持良好的生活习惯，如合理饮食、适量运动、充足睡眠等；注意个人仪表整洁，勤换洗衣物；不随地吐痰，不乱扔垃圾等。5.预防接种疫苗接种管理：学校应配合当地疾病预防控制机构做好学生预防接种证查验工作，督促学生按照国家免疫规划程序完成疫苗接种。对于未完成全程接种的学生，应及时通知家长带学生到当地预防接种单位补种。接种情况登记：建立学生预防接种情况登记台账，记录学生的疫苗接种种类、接种时间、接种单位等信息。6.隔离与观察隔离场所设置：学校应设立相对独立的隔离观察室，配备必要的防护用品和消毒设备。隔离观察室应远离教学区、宿舍区和食堂，通风良好，采光充足。隔离要求：对确诊或疑似传染病的学生，应立即采取隔离措施，安排专人负责照顾，并通知家长将学生及时送医治疗。在隔离期间，要密切观察学生的病情变化，做好记录。接触者管理：对与确诊或疑似传染病学生有密切接触的人员，应进行医学观察，观察期限根据不同传染病的潜伏期确定。在观察期间，如出现发热、咳嗽等症状，应及时送医检查。7.食品卫生管理食堂卫生管理：加强学校食堂卫生管理，严格执行食品卫生法律法规和食品安全标准。食堂从业人员应持健康证上岗，定期进行健康检查和培训。食堂应保持环境整洁，食品加工过程应符合卫生要求，确保食品安全。食品采购与储存：严格控制食品采购渠道，确保食品来源安全可靠。食品应分类存放，隔墙离地，防止交叉污染。加强食品储存管理，定期检查食品质量，及时清理过期变质食品。餐具消毒：食堂餐具应严格按照消毒程序进行消毒，确保餐具清洁卫生。消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜中。

五、传染病疫情应急处置1.应急预案制定学校应制定完善的传染病疫情应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、报告程序、处置措施等内容。应急预案应定期进行演练和修订，确保其科学性、实用性和可操作性。2.应急处置流程疫情报告：校医发现传染病疫情后，应立即向学校传染病防控工作领导小组报告，领导小组接到报告后，应在规定时间内向上级主管部门和当地疾病预防控制机构报告。现场处置：学校传染病防控工作领导小组接到疫情报告后，应立即启动应急预案，组织相关人员赶赴现场进行处置。对确诊或疑似传染病的学生，应按照相关规定进行隔离、送医治疗；对密切接触者进行医学观察；对学校公共场所进行消毒、通风等处理。配合调查：积极配合当地疾病预防控制机构开展疫情调查和处理工作，提供相关信息和资料。后续措施：疫情得到控制后，学校应继续做好防控工作，加强对师生的健康监测，防止疫情再次发生。对疫情处置过程中涉及的相关人员进行表彰和奖励，对工作不力的人员进行责任追究。3.应急物资储备学校应储备必要的应急物资，如防护用品（口罩、手套、防护服等）、消毒用品（消毒剂、消毒器械等）、体温计、药品等，确保应急物资充足、完好，并定期进行检查和更新。

六、监督与考核1.监督检查学校传染病防控工作领导小组应定期对学校各部门、各班级的传染病防控工作进行监