XX学校传染病防控工作管理制度

XX学校传染病防控工作管理制度一、总则1.目的为有效预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于我校全体师生员工及进入校园的其他人员。3.传染病防控工作原则贯彻"预防为主、防治结合、科学管理、分级负责"的原则，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗，做到快速反应、有效处置。

二、组织管理1.成立传染病防控工作领导小组学校成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的传染病防控工作领导小组。领导小组全面负责学校传染病防控工作的决策、指挥和协调。明确各成员的职责分工，确保传染病防控工作责任落实到人。校长是学校传染病防控工作的第一责任人，全面负责学校传染病防控工作；分管副校长具体负责组织实施传染病防控工作的各项措施；各部门负责人按照职责分工，做好相关工作；年级组长、班主任负责本年级、班级的传染病防控工作，及时掌握学生的健康状况，发现问题及时报告并协助处理。2.设立传染病防控工作办公室在学校医务室设立传染病防控工作办公室，负责日常传染病防控工作的组织、协调和指导。配备专（兼）职工作人员，负责传染病防控信息的收集、汇总、报告，疫情处置的联络、协调，以及防控措施的具体落实等工作。

三、疫情报告1.报告人职责学校全体教职员工均为传染病疫情报告人，发现传染病患者或疑似传染病患者时，应及时向学校传染病防控工作办公室报告。报告人要熟悉传染病报告流程，掌握相关传染病的诊断标准和报告时限，确保疫情报告的准确性和及时性。2.报告时限发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的患者或疑似患者，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，学校疫情报告人应当在2小时内以最快的方式向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。对其他乙、丙类传染病患者、疑似患者和规定报告的传染病病原携带者，在诊断后24小时内进行网络直报。3.报告内容传染病报告内容包括患者姓名、性别、年龄、班级、发病日期、主要症状、就诊医院、诊断结果等信息。报告人应详细记录疫情发生的时间、地点、人数、症状等情况，并及时将相关信息传递给学校传染病防控工作办公室。

四、预防措施1.健康教育学校将传染病防控知识纳入健康教育课程，定期对学生进行传染病防治知识的宣传教育，提高学生的自我保护意识和能力。利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，广泛宣传传染病防控知识，营造良好的防控氛围。每学期至少组织一次传染病防控知识讲座，邀请卫生专业人员为师生进行培训，讲解常见传染病的症状、传播途径、预防方法等内容。2.环境卫生加强校园环境卫生管理，建立健全环境卫生管理制度，定期对校园进行清扫、消毒，保持校园环境整洁卫生。做好教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所的通风换气工作，每天至少通风23次，每次不少于30分钟，保持空气清新。加强校园内垃圾的管理，及时清运垃圾，做到日产日清，防止垃圾堆积滋生蚊虫、苍蝇等病媒生物。3.食品卫生严格执行食品卫生法律法规，加强学校食堂食品安全管理，确保师生饮食安全。食堂从业人员必须持有效健康证明上岗，严格遵守食品加工操作规范，做好食品采购、储存、加工、留样等环节的卫生管理工作。加强对学校饮用水的管理，定期对供水设施进行清洗、消毒，确保饮用水卫生安全。4.个人卫生教育师生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，保持个人清洁卫生。加强体育锻炼，增强体质，提高免疫力。鼓励师生积极参加户外活动，保证每天有足够的体育锻炼时间。引导师生合理安排作息时间，保证充足的睡眠，避免过度疲劳。5.病媒生物防制采取有效措施，做好校园病媒生物防制工作，防止蚊、蝇、鼠、蟑螂等病媒生物传播疾病。定期对校园进行病媒生物监测，掌握病媒生物的种类、密度和孳生情况，及时采取针对性的防制措施。在校园内合理设置鼠夹、鼠笼、粘鼠板等灭鼠设施，定期投放杀虫剂，清理蚊蝇孳生地，如积水容器、垃圾堆放点等，减少病媒生物的孳生繁殖。

五、疫情处置1.隔离措施一旦发现传染病患者或疑似传染病患者，学校应立即采取隔离措施，将患者转移至校内隔离观察室进行隔离治疗，并安排专人负责照顾。对与患者密切接触的人员进行登记，并根据传染病的传播途径和特点，采取相应的隔离观察措施，如居家隔离、集中隔离等，确保疫情不扩散。2.消毒措施在疾病预防控制机构的指导下，对患者所在的教室、宿舍、办公室等场所进行终末消毒，消毒工作应在患者离开后24小时内完成。对可能被污染的物品、用具等进行消毒处理，可采用含氯消毒剂浸泡、擦拭、喷洒等方法进行消毒。加强对校园公共区域的日常消毒工作，增加消毒频次，确保校园环境安全。3.停课措施根据传染病的流行情况和防控要求，学校在必要时可采取停课措施。停课范围根据疫情涉及的班级、年级或全校确定。停课期间，学校要通过网络、电话等方式为学生提供学习指导，确保学生在家中能够继续学习。对停课学生的学习情况进行跟踪了解，做好复课安排，确保学生能够按时返校上课。4.心理干预关注传染病疫情对师生心理健康的影响，及时开展心理干预工作，缓解师生的紧张情绪和心理压力。通过心理健康教育课程、心理咨询热线、心理健康讲座等形式，为师生提供心理支持和疏导服务。对因疫情导致心理问题较为严重的师生，及时转介至专业心理机构进行治疗。

六、监督检查1.定期检查学校传染病防控工作领导小组定期对学校传染病防控工作进行检查，检查内容包括疫情报告、预防措施落实、隔离消毒、健康教育等方面。每月至少进行一次全面检查，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪督促整改落实情况。2.专项督查在传染病高发季节或疫情防控关键时期，学校将组织开展传染病防控工作专项督查，重点检查各项防控措施的执行情况和工作落实效果。对督查中发现的问题，及时下达整改通知书，责令相关部门和人员限期整改，确保传染病防控工作落到实处。3.责任追究对在传染病防控工作中存在失职、渎职行为，导致疫情扩散或造成不良影响的部门和个人，学校将依法依规追究其责任。对违反传染病防控工作制度，未履行报告职责或未落实防控措施的人员，视情节轻重给予批评教育、纪律处分或辞退处理。

七、应急物资储备1.物资种类学校应储备必要的传染病防控应急物资，包括防护用品（如口罩、手套、防护服等）、消毒用品（如含氯消毒剂、过氧乙酸等）、检测设备（如体温计、血压计等）、治疗药品（如退烧药、止咳药等）、急救设备（如担架、心肺复苏仪等）以及其他相关物资。2.储备数量根据学校规模、师生人数和疫情防控需要，合理确定应急物资的储备数量。确保防护用品、消毒用品等物资能够满足学校至少一个月的使用需求，其他物资应保持适量储备，以便及时补充。3.物资管理建立应急物资管理制度，对应急物资进行分类存放、专人管理，确保物资存放安全、标识清晰、便于取用。定期对应急物资进行检查、盘点，及时补充过期、损坏或不足的物资，保证应急物资处于完好备用状态。做好应急物资的出入库登记工作，详细记录物资的名称、数量、出入库时间、领取人等信息，确保物资管理账目清晰。

八、培训与演练1.培训计划制定传染病防控工作培训计划，定期组织师生员工进行传染病防控知识和技能培训。培训内容包括传染病防治法律法规、疫情报告流程、防控措施、消毒方法、个人防护等方面。每年至少组织两次全员培训，新入职人员上岗前必须进行传染病防控知识培训，确保全体师生员工熟悉传染病防控工作要求。2.培训方式采用集中培训、专题讲座、现场演示、在线学习等多种方式开展培训，提高培训效果。邀请疾病预防控制机构、卫生监督部门的专业人员或校医进行培训授课，增强培训的专业性和权威性。3.演练方案制定传染病防控应急演练方案，明确演练目的、内容、步骤、参与人员等。演练内容包括疫情报告、现场处置、隔离消毒、人员疏散等环节。每学期至少组织一次传染病防控应急演练，检验和提高学校传染病防控应急处置能力。4.演练评估演练结束后，对演练效果进行评估，总结经验教训，针对演练中发现的问题，及时修订完善应急预