小学教学仪器管理使用制度

小学教学仪器管理使用制度一、总则1.目的为了加强学校教学仪器设备的管理，提高仪器设备的使用效益，保证学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于学校所有教学仪器设备的管理与使用，包括但不限于实验室仪器、多媒体设备、图书资料、体育器材等。3.管理原则教学仪器设备的管理应遵循科学管理、规范操作、服务教学、勤俭节约的原则，做到合理配置、高效使用、定期维护、及时更新。

二、管理机构及职责1.学校教学仪器管理领导小组组成：由校长担任组长，分管教学副校长担任副组长，教导主任、总务主任、各学科教研组长为成员。职责全面领导学校教学仪器设备的管理工作，制定管理规章制度和发展规划。审核教学仪器设备的采购计划，统筹安排经费使用。定期检查教学仪器设备的管理和使用情况，协调解决存在的问题。2.教导主任职责负责教学仪器设备管理工作的组织与协调，指导各学科教师正确使用仪器设备。制定教学仪器设备的配备标准和更新计划，审核仪器设备的采购清单。组织开展教学仪器设备的使用培训和教研活动，提高教师的使用技能和教学效果。检查教师教学仪器设备的使用记录和实验教学情况，进行教学仪器设备使用效益的评估。3.总务主任职责负责教学仪器设备的采购、验收、入库、保管、发放等工作，建立健全仪器设备的账目档案。定期对教学仪器设备进行清查盘点，核实数量、质量和存放地点，做到账物相符。做好教学仪器设备的维修、维护和报废处理工作，保障仪器设备的正常运行。负责教学仪器设备存放场所的安全管理，制定安全管理制度，落实安全防范措施。4.学科教研组长职责协助教导主任制定本学科教学仪器设备的配备计划和使用方案。组织本学科教师开展实验教学和教研活动，指导教师正确使用仪器设备，提高实验教学质量。检查本学科教师教学仪器设备的使用情况，收集教师的意见和建议，及时反馈给学校教学仪器管理领导小组。5.仪器管理员职责负责教学仪器设备的日常管理工作，包括仪器设备的分类存放、标识管理、定期保养等。做好仪器设备的出借、归还登记工作，严格按照规定办理手续，确保仪器设备的安全和完好。协助教师准备实验材料和仪器设备，参与实验教学指导，为教学提供技术支持。及时向总务主任报告仪器设备的损坏、丢失情况，并配合做好相关处理工作。6.教师职责严格按照教学大纲和教材要求，合理使用教学仪器设备，开展实验教学和实践活动。提前做好实验教学准备工作，填写实验教学计划和实验通知单，及时向仪器管理员领取所需仪器设备。正确操作教学仪器设备，确保实验教学安全、顺利进行，教育学生爱护仪器设备，培养学生良好的实验习惯。实验结束后，及时清理实验现场，将仪器设备归还仪器管理员，并做好使用记录。积极参与教学仪器设备的管理和维护工作，提出改进意见和建议，提高仪器设备的使用效益。

三、教学仪器设备的采购与验收1.采购计划每学期末，各学科教研组长根据本学科教学需要和仪器设备的配备标准，提出下学期教学仪器设备的采购计划，报教导主任审核。教导主任汇总各学科采购计划后，结合学校经费预算和实际情况，制定学校教学仪器设备年度采购计划，提交学校教学仪器管理领导小组审批。学校教学仪器管理领导小组根据审批通过的采购计划，安排专人负责采购工作。采购人员应严格按照采购程序，选择质量可靠、价格合理的仪器设备，确保采购的仪器设备符合教学要求。2.采购流程市场调研：采购人员通过多种渠道了解市场上教学仪器设备的品牌、规格、价格等信息，进行综合比较，选择合适的供应商。签订合同：与选定的供应商签订采购合同，明确采购仪器设备的名称、规格、数量、价格、交货时间、质量标准、售后服务等条款。采购实施：供应商按照合同要求组织生产或供货，采购人员负责跟踪采购进度，确保按时、按质、按量到货。验收付款：仪器设备到货后，由总务主任组织教导主任、仪器管理员、使用教师等相关人员进行验收。验收内容包括仪器设备的数量、规格、型号、外观质量、技术性能等。验收合格后，填写验收报告，并办理付款手续。对验收不合格的仪器设备，及时与供应商协商处理，要求其退换或整改。

四、教学仪器设备的存放与保管1.存放场所学校应设立专门的教学仪器设备存放场所，如实验室、仪器室、图书馆、体育器材室等，并根据仪器设备的性质和用途进行分类存放。存放场所应具备防火、防潮、防虫、防盗、防尘等条件，配备必要的消防器材、通风设备和安全设施，确保仪器设备的安全存放。2.存放要求仪器设备应按照类别、型号、规格等进行分类存放，并设置明显的标识牌，注明仪器设备的名称、规格、型号、数量等信息，便于查找和管理。精密仪器、贵重设备应单独存放，采取必要的防护措施，如防震、防潮、防尘等。化学药品应按照性质分类存放，并有专人负责管理。易燃易爆、剧毒等危险化学品应严格按照相关规定存放，确保安全。图书资料应按照学科分类上架存放，保持书架整齐有序，并定期进行整理和清点。体育器材应分类存放于器材室，并根据器材的特点进行合理摆放，便于取用和管理。3.保管措施建立健全教学仪器设备保管制度，明确保管人员的职责和工作流程。保管人员应定期对仪器设备进行检查、维护和保养，确保仪器设备的性能良好。对易损、易耗的仪器设备和材料，应建立库存台账，及时补充和更新，保证教学使用的需要。做好仪器设备的防潮、防霉、防锈、防虫等工作。对长期不用的仪器设备，应定期通电检查，防止受潮损坏。加强对存放场所的安全管理，制定安全管理制度，落实安全防范措施。严禁无关人员进入存放场所，确保仪器设备的安全。

五、教学仪器设备的使用与借用1.使用管理教师应严格按照教学大纲和教材要求，合理安排教学仪器设备的使用，确保实验教学和实践活动的正常开展。使用前，教师应认真阅读仪器设备的使用说明书，熟悉操作规程，掌握使用方法和注意事项。对于初次使用的仪器设备，教师应提前进行培训或请教仪器管理员，确保正确使用。使用过程中，教师应严格按照操作规程进行操作，注意观察仪器设备的运行情况，发现问题及时处理。如遇重大问题或故障，应立即停止使用，并及时报告仪器管理员和相关领导。使用后，教师应及时清理仪器设备，将其归还原位，并填写使用记录。使用记录应包括仪器设备的名称、规格、型号、使用时间、使用人员、使用情况等信息。仪器管理员应定期检查教师教学仪器设备的使用记录，对使用不当或损坏仪器设备的情况进行及时处理，并做好记录。2.借用管理学校内部因教学、科研等工作需要借用教学仪器设备的，应填写借用申请表，经所在部门负责人签字同意后，报仪器管理员审批。仪器管理员根据借用申请表，核实借用仪器设备的名称、规格、型号、数量等信息，并办理借用手续。借用人员应在借用期限内归还仪器设备，如有特殊情况需要延期借用的，应提前办理续借手续。借用人员应爱护借用的仪器设备，按照操作规程进行使用，不得擅自转借他人或改变其用途。如因使用不当造成仪器设备损坏或丢失的，借用人员应照价赔偿。仪器管理员应对借用的仪器设备进行定期检查和催还，确保借用仪器设备按时归还。对逾期未还的借用人员，应及时进行催问，并按照学校相关规定进行处理。

六、教学仪器设备的维修与维护1.维修计划仪器管理员应定期对教学仪器设备进行检查和维护，及时发现仪器设备存在的问题和隐患，并填写仪器设备维修申请表。教导主任根据仪器设备维修申请表，组织相关人员进行技术鉴定，确定维修方案和维修费用预算。对于重大维修项目，应提交学校教学仪器管理领导小组审批。2.维修实施学校应建立教学仪器设备维修渠道，选择专业的维修厂家或维修人员进行维修。维修人员应具备相应的资质和技术水平，能够保证维修质量。维修过程中，维修人员应做好维修记录，详细记录维修时间、维修内容、更换的零部件等信息。维修结束后，维修人员应进行调试和测试，确保仪器设备正常运行，并填写维修报告。仪器管理员应对维修后的仪器设备进行验收，验收合格后在维修报告上签字确认。对维修不合格的仪器设备，应要求维修人员重新维修，直至达到验收标准。3.维护保养学校应制定教学仪器设备维护保养制度，明确维护保养的内容、周期和责任人。仪器管理员应按照维护保养制度的要求，定期对仪器设备进行清洁、润滑、紧固、调试等维护保养工作，确保仪器设备的性能良好。对于精密仪器、贵重设备，应制定专门的维护保养计划，并由专业技术人员进行定期维护保养。鼓励教师参与教学仪器设备的维护保养工作，提高教师的动手能力和设备管理水平。教师在使用仪器设备过程中，如发现问题应及时报告仪器管理员，共同做好仪器设备的维护保养工作。

七、教学仪器设备的报废与处置1.报废条件教学仪器设备符合下列条件之一的，可以申请报废：已超过规定使用年限，且无法修复或修复后不能满足教学要求的。因技术进步、产品更新换代等原因，已被淘汰且无使用价值的。因自然灾害、意外事故等原因，造成严重损坏且无法修复的。其他经学校教学仪器管理领导小组鉴定确已无使用价值的。2.报废申请仪器管理员根据教学仪器设备的实际使用情况，填写教学仪器设备报废申请表，详细说明报废仪器设备的名称、规格、型号、购置时间、报废原因等信息，并提交相关证明材料。教导主任对报废申请表进行审核，签署意见后报学校教学仪器管理领导小组审批。3.报废处置学校教学仪器管理领导小组对报废申请进行审批，同意报废的教学仪器设备，由总务主任负责组织处置。处置方式包括报废回收、捐赠、拍卖等，具体处置方式应根据仪器设备的实际情况和相关规定确定。处置教学仪器设备时，应做好记录，包括处置时间、处置方式、处置价格等信息，并填写教学仪器设备报废处置登记表。报废回收的仪器设备，应按照环保要求进行处理，避免造成环境污染。

八、教学仪器设备的账目管理1.账目设置学校应建立健全教学仪器设备账目管理制度，设置总账、明细账和固定资产卡片，对教学仪器设备的采购、验收、入库、领用、借用、维修、报废等情况进行详细记录。总账由总务主任负责登记，明细账由仪器管理员负责登记，固定资产卡片应粘贴在仪器设备上，标明仪器设备的名称、规格、型号、购置时间、使用部门、使用人员等信息。2.账目核对仪器管理员应定期对教学仪器设备的账目进行核对，确保账物相符。每月末，仪器管理员应将本月仪器设备的出入库情况与总账、明细账进行核对，发现问题及时查找原因并进行调整。每学期末，总务主任应组织对教学仪器设备进行全面清查盘点，核实仪器设备的数量、质量和存放地点，做到账账相符、账物相符。清查盘点结束后，应填写教学仪器设备清查盘点报告，并将清查结果上报学校教学仪器管理领导小组。3.账目档案管理教学仪器设备账目档案应包括总账、明细账、固定资产卡片、采购合同、验收报告、使用记录、维修记录、报废申请表及处置登记表等相关资料。账目档案应妥善保管，保存期限不少于规定年限。保管期满后，按照档案管理的有关规定进行销毁。

九、监督与考核1.监督检查学校教学仪器管理领导小组应定期对教学仪器设备的管理和使用情况进行监督检查，检查内容包括仪器设备的采购、验收、存放、保管、使用、借用、维修、报废等环节。监督检查可以采取定期检查、不定期抽查、专项检查等方式进行。检查人员应认真填写检查记录，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪督促整改落实情况。2.考核评价学校将教学仪器设备的管理和使用情况纳入教师绩效考核体系，对在教学仪器设备管理和使用工作中表现突出的教