新疆兵团小学美术课程资源开发和利用的现状分析_第1页
新疆兵团小学美术课程资源开发和利用的现状分析_第2页
新疆兵团小学美术课程资源开发和利用的现状分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新疆兵团小学美术课程资源开发和利用的现状分析课程资源的开发方面，新疆兵团小学美术课程资源的开发主要集中在教材、教具和教学环境三个方面。在教材方面，虽然目前使用的是全国统一的美术教材，但部分学校已经开始尝试开发适合本地学生特点的校本教材。在教具方面，学校普遍配备了基本的美术教具，如画纸、颜料、画笔等，但一些特殊的教具，如雕塑材料、版画工具等，仍然缺乏。在教学环境方面，大部分学校都设有专门的美术教室，但教室的设施和布置仍有待改善。课程资源的利用方面，新疆兵团小学美术课程资源的利用主要体现在课堂教学和课外活动两个方面。在课堂教学中，教师普遍能够利用现有的课程资源进行教学，如使用教材、教具进行示范和讲解，组织学生进行创作等。但在课外活动中，由于缺乏专业的美术教师和充足的经费支持，课外美术活动的开展受到了一定的限制。总的来说，新疆兵团小学美术课程资源的开发和利用已经取得了一定的成果，但仍需进一步改进和完善。是课程资源开发的多样性。尽管一些学校已经开始尝试开发校本教材，但整体上，课程资源的开发仍显得较为单一。例如，对于新疆丰富的民族文化和自然景观等资源的利用还不够充分。这些资源如果能够被有效地整合到美术课程中，将极大地丰富教学内容，增强学生的文化认同感和归属感。是课程资源利用的效率问题。在现有的课程资源利用中，存在着资源分配不均、利用效率不高等问题。一些学校可能拥有较为丰富的资源，但由于缺乏有效的管理和利用机制，这些资源并未能发挥出最大的教育价值。因此，建立科学的资源管理和利用机制，提高资源利用效率，是当前迫切需要解决的问题。再者，是课程资源开发与利用的持续性问题。课程资源的开发和利用不应是一次性的活动，而应该是一个持续的过程。这需要学校建立长效机制，鼓励和支持教师不断地对课程资源进行更新和优化，以适应教育发展的需要。是课程资源的共享问题。在新疆兵团内部，不同学校之间的课程资源开发和利用水平存在差异。通过建立课程资源共享平台，可以促进优质资源的共享，提高整体的教育质量。是课程资源开发的创新性。在现有的课程资源开发中，大部分学校仍然依赖于传统的教材和教具，缺乏对新技术、新媒体等现代教育资源的探索和应用。例如，可以利用数字技术、互联网等手段，开发出更加生动、形象的美术教学资源，提高学生的学习兴趣和参与度。是课程资源利用的公平性问题。在现有的课程资源利用中，存在着资源分配不均、城乡差距大等问题。一些农村学校可能由于条件限制，无法享受到优质的美术教育资源。因此，应该加大对农村学校的支持力度，促进教育公平。再者，是课程资源开发与利用的互动性问题。在课程资源的开发和利用过程中，应该注重教师与学生的互动、学生与学生的互动。通过组织讨论、合作学习等活动，可以激发学生的创造力和想象力，提高教学效果。是课程资源的评价问题。在课程资源的开发和利用过程中，应该建立科学的评价体系，对

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论