【基础卷】同步分层练习：五年级下册语文第8课《红楼春趣》（含答案）

【基础卷】同步分层练习：五年级下册语文第8课《红楼春趣》一、单选题1．《红楼春趣》选自（）A．《水浒传》 B．《西游记》 C．《红楼梦》2．《红楼春趣》所选名著的作者是（）。A．罗贯中 B．曹雪芹 C．吴承恩3．根据课文叙述的顺序，排序正确的一项是（）①宝琴叫丫头放了大蝙蝠风筝 ②宝玉的美人风筝放不起来，恼怒不已③宝钗放起一连七个大雁风筝 ④丫头们拿出各种放风筝的工具⑤黛玉松簍子，放飞风筝A．⑤④①③② B．③①④②⑤ C．①②③⑤④ D．④①③②⑤4．众人放风筝的起因是（）。A．丫头们看到一个大风筝挂在树上了B．众人在黛玉吟诗时想起了放风筝C．黛玉想要放晦气，就让大家去放风筝5．“他便恨的摔在地下，指着风筝说到：‘要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！’”通过这句话可以看出宝玉（）的性格特征。A．蛮不讲理 B．率真纯真 C．多愁善感6．下面对《红楼春趣》的解说和判断有误的一项是（）。A．本文细致的描写了每个人物的语言和神态B．本文主要写了众人在园中放风筝的情形C．故事主要发生在冬季7．下面对《红楼春趣》一文的解说和判断有误的一项是（）A．本文选自《红楼梦》，原名《石头记》，作者是清代作家曹雪芹。B．本文细致描写了每个人物的语言和神态。C．本文主要写了众人在园中放风筝的情形，表现出他们生活得闲适快乐。D．故事主要发生在冬季，起因是有人提议去放风筝。二、阅读鉴赏课内阅读此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了，众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂!”黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”宝玉等大家都仰面看天上这几个风等起在空中。一时风紧，众丫鬟都用绢子垫看手放。黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。黛玉因让众人来放。众人都说：“林姑娘的病根都放了去了，咱们大家都放了罢。”于是丫头们拿过一把剪子来，铰断了线，那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。众人仰面说道：“有趣，有趣!”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。8．宝玉的美人儿风筝为什么放不起来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．用波浪线在文中找出风筝消失过程的句子。10．写出了风筝在空中飘动的美丽姿态，描摹了风筝越飞越高后人们看到的形象，表达了贾宝玉等人对自由生活的。阅读短文，完成练习。刘姥姥一进荣国府[清]曹雪芹说话时，刘姥姥已吃毕了饭，拉了板儿过来，舔唇抹嘴的道谢。凤姐笑道：“且请坐下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不待上门来就该有照应才是。但如今家里杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的；况是我近来接着管些事，都不大知道这些亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好教你空手回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你们不嫌少，就暂且先拿了去罢。”那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的；后来听见给他二十两，喜的又浑身发痒起来，说道：“嗳，我也是知道艰难的！但俗语说的，‘瘦死的骆驼比马大’，凭他怎么，你老拔根寒毛，比我们的腰还粗呢。”周瑞家的在旁听他说的粗鄙，只管使眼色止他。凤姐看见，笑而不睬，只命平儿把昨日那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送到刘姥姥跟前。凤姐乃道：“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。改日无事，只管来逛逛，方是亲戚们的意思。天也晚了，也不虚留你们了。到家里该问好的，问个好儿罢。”一面说，一面就站了起来。11．第二自然段中，凤姐对刘姥姥所说的话中，有哪两层意思？第一层：第二层：12．读完短文，可以推断出刘姥姥这一人物的身份是（）A．封建大家长 B．农家妇女C．孝顺的当家媳妇 D．娇弱的千金大小姐13．“且请坐下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。”凤姐明白了刘姥姥什么意思？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．下列说法中不正确的一项是（）A．荣国府目前生活很艰难，二十两银子也拿不出。B．凤姐对刘姥姥只是表面热情，实际上很瞧不起她。C．刘姥姥对凤姐的赏赐很是感激。三、小练笔15．小练笔。你都看过哪些名著？请把你认为最值得看的名著推荐给大家，并写出你推荐这本书的理由。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】本题考查作家作品，在日常的学习中，我们要注意识记课内相关知识点，还要拓展名家名篇。课下能有选择性地阅读一些作品，还能增加我们的文学素养。《红楼春趣》是《红楼梦》的第七十回，内容讲的是宝玉、黛玉、宝钗、探春等在大观园里放风筝的故事，刻画的是每个人的性格和命运特点。故答案为：C【点评】作家作品的积累，不仅要熟悉课内相关知识点，还要注意拓展延伸。2．【答案】B【解析】【分析】本题考查作家作品，在日常的学习中，我们要注意识记课内相关知识点，还要拓展名家名篇。课下能有选择性地阅读一些作品，还能增加我们的文学素养。《红楼春趣》是清代曹雪芹的《红楼梦》第70回。曹雪芹（约1715年5月28日-约1763年2月12日），名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著《红楼梦》作者，关外祖籍辽宁铁岭，生于江宁（今南京），曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子（一说曹頫之子）。故答案为：B【点评】作家作品的积累，不仅要熟悉课内相关知识点，还要注意拓展延伸。3．【答案】D【解析】【分析】根据课文描述内容，正确排序应是④①③②⑤：丫头们拿出各种放风筝的工具；宝琴叫丫头放了大蝙蝠风筝；宝钗放起一连七个大雁风筝；宝玉的美人风筝放不起来，恼怒不已；黛玉松簍子，放飞风筝。故选D。

故答案为：D

【点评】本题考查了对文章内容的理解及对生活实际中语言的运用，做题时需要了解文章内容，根据实际经验来解答和选择。4．【答案】A【解析】【分析】本题考查《红楼春趣》的理解，要熟悉课文内容，明白故事的脉络，事情的起因是在大观园里捡到了嫣红姑娘放飞了的风筝，勾起了大家的玩兴，春光无限好，都想去放风筝。所以故事的起因是：丫头们看到一个大风筝挂在树上了。故答案为：A【点评】熟悉文章的脉络，能复述文章的内容，在熟悉课文的基础上选出恰当的答案即可。5．【答案】B【解析】【分析】本题考查人物形象，要抓住与人物相关的句子来分析。宝玉指着风筝道：“若不是个美人，我一顿脚跺个稀烂。”若落在荒郊野外无人烟处，我替他寂寞。想起来把我这个也放去，教他两个作伴儿罢。这些描写都说明宝玉顽皮、憨直、纯真，心地良善，他对女子是天生就爱，他的美人风筝也表明他的一生都和美人有关。放美人风筝，这些他眼前的女子，日后都会离他而去。故答案为：B【点评】《红楼春趣》是《红楼梦》的第七十回，内容讲的是宝玉、黛玉、宝钗、探春等在大观园里放风筝的故事，刻画的是每个人的性格和命运特点。抓住与人物相关句子，体会人物性格即可。6．【答案】C【解析】【分析】本题考查课内知识点的积累，平时学习的时候要掌握课内重难点内容，还要在理解的基础上注意识记、掌握相关知识点。本题主要考查《红楼春趣》一文的理解，《红楼春趣》是《红楼梦》的第七十回，内容讲的是宝玉、黛玉、宝钗、探春等在大观园里放风筝的故事，刻画的是每个人的性格和命运特点。《红楼春趣》的起因是在大观园里捡到了嫣红姑娘放飞了的风筝，勾起了大家的玩兴，春光无限好，都想去放风筝，他们就是一群悠闲和快乐的少年，他们的自由快乐让我们好生羡慕。所以故事发生在春季。故答案为：C【点评】课内知识点的考查，要求掌握课内重难点，在理解的基础上识记、掌握相关内容。练习的时候要注意书写正确。7．【答案】D【解析】【分析】本题考查课内知识点的积累，平时学习的时候要掌握课内重难点内容，还要在理解的基础上注意识记、掌握相关知识点。本题主要考查《红楼春趣》一文的理解，《红楼春趣》是《红楼梦》的第七十回，内容讲的是宝玉、黛玉、宝钗、探春等在大观园里放风筝的故事，刻画的是每个人的性格和命运特点。起因是在大观园里捡到了嫣红姑娘放飞了的风筝，勾起了大家的玩兴，春光无限好，都想去放风筝，他们就是一群悠闲和快乐的少年，他们的自由快乐让我们好生羡慕。故答案为：D【点评】课内知识点的考查，要求掌握课内重难点，在理解的基础上识记、掌握相关内容。练习的时候要注意书写正确。【答案】8．因为风的顶线不好。9．那风筝飘飘飖飖……就不见了。10．飘飘飖飖；鸡蛋大、一点黑星儿；向往和热爱【解析】【点评】（1）、（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，锁定所填的范围，再按要求找到答案。

（3）本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。8．考查了学生对文章内容的理解。结合上下文理解，从“黛玉笑道：‘那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。’”可知，黛玉分析宝玉的风筝放不高的原因是顶线不好。

故答案为：因为风的顶线不好。9．考查了学生筛选信息的能力。阅读全文，从“那风筝都飘飘摇摇随风而去。一时只有鸡蛋大小，一展眼只剩了一点黑星儿，一会就不见了。”可知答案。

故答案为：那风筝飘飘飖飖……就不见了。10．结合短文内容可知，飘飘飖飖写出了风筝在空中飘动的美丽姿态，鸡蛋大、一点黑星儿描摹了风筝越飞越高后人们看到的形象，表达了贾宝玉等人对自由生活的向往和热爱。

故答案为：飘飘飖飖；鸡蛋大、一点黑星儿；向往和热爱【答案】11．亲戚之间不待上门来就该有照应才是。；大有大的艰难去处。12．B13．刘姥姥希望凤姐能给予经济上的帮助。14．A【解析】【点评】《红楼梦》是一部百科全书式的长篇小说，作者是清小说家曹雪芹。以宝黛爱情悲剧为主线，以四大家族的荣辱兴衰为背景，描绘出18世纪中国封建社会的方方面面，以及封建专制下新兴资本主义民主思想的萌动。结构宏大、情节委婉、细节精致，人物形象栩栩如生，声口毕现，堪称中国古代小说中的经典。本文选自《红楼梦》第六回“刘姥姥一进荣国府”。刘姥姥一进荣国，耳闻目睹荣府表面上是一派荣华繁盛的景象，由此“一进”便正式揭开了《红楼梦》故事的正传，便开始了对现实生活深刻的描写与对封建末期社会的解剖。11．本题考查文章内容的理解。第二自然段中，凤姐对刘姥姥说的话“且请坐下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不待上门来就该有照应才是。但如今家里杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的；况是我近来接着管些事，都不大知道这些亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好教你空手回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你们不嫌少，就暂且先拿了去罢。”根据对课文内容的理解，这里凤姐的话有两层含义，一是亲戚之间，原该不待上门来就该有照应才是。二是外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。

故答案为：亲戚之间不待上门来就该有照应才是；大有大的艰难去处12．本题考查对人物形象的概括能力。解答此类问题，在疏通文意的基础上，理解文章内容，再概括出人物形象。阅读短文从刘姥姥的动作和话语我们可以推断出刘姥姥这一人物的身份是一位农家妇女。故选B。

故答案为：B13．本题考查文章内容及重点语句的理解。联系上下文可知“且请坐下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。”这里凤姐明白了刘姥姥生活艰难，希望凤姐能给予经济上的帮助。

故答案为：刘姥姥希望凤姐能给予经济上的帮助。14．本题考查文章内容的理解。根据文章内容，“可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你们不嫌少，就暂且先拿了去罢。”这里告诉我们凤姐虽说荣国府外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，但也不是二十两银子也拿不出，A选项说法错误。从凤姐的话可以知道凤姐对刘姥姥只是表面热情，实际上很瞧不起她，B选项说法正确。从“后来听见给他二十两，喜的又浑身发痒起来，”可以看出刘姥姥对凤姐的赏赐很是感激，C选项说法正确。故选A。

故答案为：A15．【答案】我推荐的名著：《钢铁是怎样炼成的》我的理由：这部小说让我们懂得了人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的愈志与顽强的奋斗精