湘师大版道德与法治七年级上册2.3《快乐学习》听课评课记录_第1页
湘师大版道德与法治七年级上册2.3《快乐学习》听课评课记录_第2页
湘师大版道德与法治七年级上册2.3《快乐学习》听课评课记录_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

湘师大版道德与法治七年级上册2.3《快乐学习》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：2.3《快乐学习》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师对教学计划非常清晰，对教材内容吃得透彻，教学资源准备充分，利用了多媒体进行教学。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过一个有趣的短视频导入新课，激发了学生的兴趣，吸引了学生的注意力。

展开阶段，张老师运用了讨论和案例分析等多种教学方法，引导学生深入思考，学生反应积极。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了很好的总结，并布置了富有思考性的作业，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师注重与学生的互动，师生交流频率较高，学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，学生之间有较好的合作学习情况。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，时间分配合理，课堂节奏控制得很好。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，多媒体的使用对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张老师设计的教学目标涵盖了知识传授、能力培养和情感态度价值观的引导。通过课堂观察和学生的反馈，可以看出学生们基本上达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生们在课堂中对知识点有了较好的理解和记忆，对于《快乐学习》这一章节的主要概念和原则有了清晰的认识。同时，学生们在讨论和案例分析中展现了对于学习技能的掌握程度，能够运用所学知识进行思考和分析。

3.情感态度价值观：

张老师通过引导学生们进行讨论和思考，有效地促进了学生的全面发展。学生们在课堂上表现出对学习的积极态度，认识到学习的重要性和乐趣，同时也培养了合作和分享的价值观。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对张老师的这节课留下了深刻的印象。最突出的优点是张老师对教学内容的深入理解和清晰表达能力，以及对学生学习状态的关注和引导。张老师的教学方法灵活多样，能够激发学生的兴趣和思考，课堂互动频繁，学生们参与度较高。

2.改进建议：

尽管这节课的教学效果整体较好，但仍有一些地方可以改进。首先，张老师可以更加注重学生个体差异，给予每个学生更多的机会表达和思考。其次，在课堂管理方面，可以进一步加强纪律控制，确保课堂秩序更好地进行。最后，可以适当增加一些实践环节，让学生们能够将所学知识应用到实际情境中。

3.后续跟踪：

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了帮助张老师进一步提升教学质量，可以计划采取以下支持措施：首先，教研活动，让张老师与其他教师进行教学经验交流和分享。其次，提供专

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论