新人教版九年级历史下册第6课《第二次世界大战的爆发》听课评课记录

新人教版九年级历史下册第6课《第二次世界大战的爆发》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：李老师

学科/课程名称：历史

班级/年级：九年级

教学主题或章节：第二次世界大战的爆发

听课人员信息：

听课人姓名：张老师

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

李老师教学计划清晰，对课程内容有明确的把握。在教学资源方面，教材、教具、多媒体等准备充分，有助于学生更好地理解课程内容。

2.教学过程：

（1）开始阶段：李老师通过播放一段关于第二次世界大战的短片，引发学生兴趣，顺利导入新课。

（2）展开阶段：李老师采用讲授法，详细讲解第二次世界大战的背景、过程和影响。在讲解过程中，李老师注意运用提问、讨论等教学方法，引导学生主动思考、积极参与。

（3）结束阶段：李老师对本节课内容进行总结归纳，布置相关作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动：

李老师注重师生交流，提问频率适中，能够针对学生的回答进行及时反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生学习积极性较高，课堂专注度良好。在小组合作学习环节，学生之间能够积极互动，共同完成任务。

5.课堂管理：

李老师严格控制课堂纪律，学生遵守课堂纪律良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

李老师有效利用现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，丰富教学手段，提高教学效果。技术和教学内容的结合紧密，对教学效果的支持作用明显。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解第二次世界大战的爆发背景、过程和影响，提高学生的历史素养，培养学生的思辨能力。通过课堂观察和课后作业批改，发现大部分学生能够达到预期的学习目标，对第二次世界大战的相关知识有了较为全面的了解。

2.知识掌握：

学生对第二次世界大战的基本知识点有了较好的理解和记忆，能够概括战争爆发的背景、过程和主要战役。同时，学生对战争影响的认识也较为全面，能够分析战争对世界经济、、文化等方面的影响。然而，部分学生对战争细节的记忆仍需加强，如战争中的重要事件、人物等。

3.情感态度价值观：

本节课教学在情感态度价值观方面取得了较好的成效。李老师在教学中注重引导学生正确看待历史，强调和平的重要性，使学生认识到战争给人类带来的痛苦。通过讨论战争中的英雄事迹，培养学生尊重英雄、热爱祖国的情感。同时，李老师还引导学生从历史中汲取教训，树立和平、发展的观念。

总体来说，本节课教学效果良好，但在知识掌握方面，部分学生仍需加强。在今后的教学中，李老师可以适当增加课堂互动，激发学生的学习兴趣，进一步提高教学效果。同时，注重培养学生的历史思维能力，提高他们对历史的深入理解和分析能力。

四、总结与建议

1.总体评价：

整体来看，李老师对本节课的教学内容把握准确，教学目标明确，教学过程得当。最突出的优点是李老师能够有效地运用现代教育技术和工具，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。此外，李老师在情感态度价值观方面的引导也做得很好，有助于学生的全面发展。

2.改进建议：

（1）在教学过程中，李老师可以进一步增加学生的自主学习机会，例如，通过小组讨论、探究活动等方式，让学生在实践中学习，提高他们的历史思维能力。

（2）针对部分学生对战争细节的记忆问题，李老师可以在课堂上采取提问、填空等形式，帮助学生巩固知识点。

（3）在课堂管理方面，李老师可以进一步加强学生学习习惯的培养，例如，规定课堂回答问题的方式、小组合作学习的规则等，提高课堂效率。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议在下一节课进行听课，观察李老师是否采取了改进措施，以及这些措施的实际效果。同时，可以教研组内的教师