Unit6 Enjoying Cycling 词汇精讲精练

Unit6EnjoyingCycling词汇精讲精练责编：刘燕词汇精讲1.enjoyenjoy是及物动词，意为“喜爱；享受……的乐趣”，后接动词的-ing形式作宾语，不接动词不定式。例如：IenjoyChinesefoodverymuch.我很喜欢中国食物。Ienjoyworkingwithyouverymuch.与你工作我很愉快。【拓展】enjoyoneself意为“玩得开心；过得愉快”，相当于havefun/haveagoodtime。例如：Doyouenjoyyourselfattheparty?=Doyouhavefun/haveagoodtimeattheparty?你在聚会上玩得开心吗？2.priceprice是可数名词，意为“价格，价钱”。例如：Sheboughtthehouseatahighprice.她以高价买了那个房子。【拓展】（1）price表示价格高低常用high与low，而某物的贵与便宜常用expensive和cheap。例如：Thepriceoftheapplesislow.苹果的价格低。Theapplesarecheap.苹果很便宜。（2）询问物品价格有两种表达方式：Howmuchisit/doesitcost?What’sthepriceof…?3.paypay是动词，意为“花费”，其过去式和过去分词为“paid”。它的主语一般是人，常用结构为：sb.paymoneyforsth.意为“某人为某物付钱”。例如：Ipaid200yuanforthecoat.我花了200元买那件外套。【拓展】表示“花费”的词spend;take;cost和pay辨析：词语主语结构spend人(sb.)sb.spends+时间或金钱+(in)doingsth./onsth.takeit作形式主语Ittakessb.sometimetodosth.(真正主语)pay人(sb.)sb.pays+金钱+forsth.coststh.(物)sth.costssb.+金钱例如：Ispent3hours(in)doing/onmyhomeworkyesterday.昨天我花了三个小时做作业。IttookmefourhourstogotoWuhanbybus.乘公共汽车去武汉花了我四个小时。Ipaidsixyuanforthepen.我花了六元钱买这支笔。MyEnglishbookcostmefiveyuan.我的英语书花了我五元钱。4.receivereceive是及物动词，意为“收到，接到，得到”，其后可接介词from。receivealetterfromsb.相当于hearfromsb.，意为“收到某人的来信”。例如：Ireceivedaletterfrommymother.我收到母亲的一封来信。【拓展】receive与accept的辨析：两个词都作动词用，都表示“接受，收到”之意，但在用法上有所不同。receive表示客观上收到，而accept表示主观上接受。例如：Ireceivedhisinvitationtothepartyyesterday,butIrefusedtoacceptit.昨天我收到了他的晚会请柬，但我拒绝接收。5.directiondirection名词，意为“方向，指南；用法说明，指示，命令”。例如：Theyfinallyfoundtherightdirection.他们终于找到了正确的方向。【拓展】inthedirection朝……方向；在……方向inalldirections四面八方；全面地；向各方面inthedirectionof朝……方向，向……方向rightdirection正确方向oppositedirection相反方向；敌对方向6.findoutfindout意为“找到，发现，查明”，多指通过调查、询问、打听、研究之后“弄明白”。通常含有“经过困难、曲折”之后才找出难以找到的东西。例如：Pleasefindoutwhenthetrainleaves.请查一下火车什么时候离站。【拓展】（1）find是动词，意为“找到”，通常指找到或发现具体的东西，强调的是找的结果。例如：Hedidn’tfindhisbook.他没有找到他的书。（2）lookfor意为“寻找”，是有目的地找，强调找的动作。例如：Jimislookingforhislittledog.吉姆正在找他的狗。7.amongamong意为“在……中间”，一般用于三者或三者以上的，其宾语通常是一个表示笼统数量或具有复数意义的名词或代词。例如：Hishouseishiddenamongthetrees.他的房子隐藏在树林之中。Shesatamongthechildren.她坐在孩子们中间。【拓展】between一般指两者之间，其宾语往往是一个具体数目的人(物)，或者是由and连接的两个具体的人(物)。例如：Therewasafightbetweenthetwoboys.这两个男孩间发生了一场格斗。Iamsittingbetweenmyparents.我正坐在我父母中间。8.notice（1）notice作名词，意为“布告，启事”，是可数名词。例如：Wehaveputanoticeofrentingtheseflatsinthenewspaper.我们已经在报上登了出租这几套房的启事。（2）notice作名词，意为“预告，警告”，是不可数名词。例如：Theserulescan’tbechangedwithoutnotice.这些规则不预先通知不可以随便更改。（3）notice作名词，意为“注意”，是不可数名词。常用的词组有:takenoticeofsb./sth.意为“注意某人/某物”。例如：Takenoticeofwhattheysay.注意听他们说。（4）notice作动词，意为“注意到，留心，看到”。常用于noticesb.dosth.意为“注意到某人做某事”（注意到某人作某事的全过程）或noticesb.doingsth.“注意到某人正在做某事”（表示正在进行的动作）。例如：DidyounoticeJackcomein?你注意到杰克进来了吗?Didyounoticehishandshaking?你有没有注意到他的手在抖?9.lookoutlookout意为“小心，注意”，用于祈使句，是提醒对方“小心”的常用语。例如：Lookout!Thereisacarcoming.当心！汽车过来了。【拓展】Watchout!当心，小心！Becareful!小心，注意！10.carelesscareless作形容词，意为“粗心的；漫不经心的”。其反义词为careful，意为“小心的，仔细的”。例如：Acarelessdriverisadangertousall.粗心的司机对我们大家都是一种危险。Jennywascarelesstoletoutthesecret.珍妮不小心泄露了秘密。【拓展】less是表示否定意义的形容词后缀，这样的单词还有：hopeless“无望的”；sleepless“不眠的”；useless“无用的”；harmless“无害的”；selfless“无私的”等。11.experience（1）experience用作及物动词，表示“体验，经历”等。例如：Iexperiencedalotofdifficulties.我经历了许多困难。Haveyoueverexperiencedanyjunglelife？你曾经体验过丛林生活吗？【注意】有时experience的过去分词experienced也用作形容词。例如：Evenexperiencedteacherscanmakemistakes.即使有经验的教师也可能犯错误。（2）experience用作不可数名词，表示“经验”；而表示“经历，感受”时，通常是可数名词。例如：Experienceisthebestteacher.经验是最好的老师。MyfatherhasrichexperienceinteachingEnglish.我的爸爸在英语教学方面有丰富的教学经验。Thecaraccidentwasaterribleexperiencetohim.那次车祸对他来说是一次很可怕的经历。12.sendsend是及物动词，意为“寄，发送”，过去式和过去分词都是sent，其后能接双宾语，即sendsb.sth.=sendsth.tosb.。例如：Hesentmeapostcard.=Hesentapostcardtome.他寄给我一张明信片。【拓展】动词接双宾语时，有两种结构：（1）动词+间接宾语(sb.)+直接宾语(sth.)例如：Pleasegivemeapen.请给我一支笔。（2）动词+直接宾语(sth.)+介词(for/to)+间接宾语(sb.)能接双宾语的动词可分为两类：1）常用介词to的动词有：send;give;show;bring;show;teach;tell等。例如：givesb.sth.=givesth.tosb.意为“给某人某物”。showsb.sth.=showsth.tosb.意为“向某人展示某物”。2）常用介词for的动词有：buy;sing;make;cook;get等。例如：buysb.sth.=buysth.forsb.意为“给某人买某物”。makesb.sth.=makesth.forsb.意为“给某人制作某物”。词汇精练I.英汉互译。1.goonavisitto…_________2.makethedecision_________3.查明，发现__________4.raisemoney_________5.期盼(做)某事_________6.收到某人的来信________7.advisesb.todosth._________8.一……就_________9.gocamping_________10.……怎么样？_________II.根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。1.NextSundaytheywillgoonaspringf_______trip.2.Wed______togotherebyairplane.3.Thet_______timeofridingfrommyhometoourschoolistenminutes.4.Wemustmakesurethatwearein(安全)now.5.Wemustpayatothetrafficlightswhenwecrosstheroad.6.Roseisa_______(普通的)flower.Wecaneasilygetitinaflowershop.7.CanyoubelievesomanybookscostHelenonly5d_______?8.Ifyouwanttolivemorecomfortably,you’dbetterbuya______(冰箱).9.Thebicycleisoneofthemostimportant(交通工具)intheworld.10.JapanistotheeofChina.III.用括号内所给单词的适当形式填空。1.—Howaboutgoing____(camp)thisweekend?—That’sagoodidea!2.Whenyougotoanewplace,youshouldrememberthe____(direct).3.We____(notice)thebadmanrunoutofsightquicklyjustnow.4.Tomislookingforwardto____(receive)hisfather’sletter,becausehisfatherworksfaraway.5.Theconditionsinthehotelwillmakeyoufeel______(comfort).6._______(travel)bycarisverypleasant.7.Ittookushalfanhour________(find)outthecostbytrain.8.Cyclingispopularbecauseitdoesn’tcauseair_________(pollute).9.Davidwasso_________(care)thathemademanymistakes.10.—Computergamesaremoreandmoreinteresting.—I_________(agree)withyou.Ithinkweshouldn’tplaytoomuch.Ⅳ.选择适当的引导词完成句子。when，while，not…until,before，assoonas…1.Kate__________wakeup________thetelephonerang.2.Don’tspeak________youareeating.3.Weweretalking_________theteachercamein.4.Lilyturnedoffthelights__________shelefttheroom.5._______________thebellrings,thestudentswillgointotheclassroom.V．听力链接。（2015年宁夏自治区中考）听一段独白，然后根据所听内容完成61-65小题。（每空词数不限）。61.Mikeistalkingabout.62.Mikeoftenspendstwohoursintheevening,hisfriends.63.MikehasChineselessonsaweekatschool.64.MikewantstostudytheofNingxia.65.Mikethinkshislifeis.参考答案I.英汉互译。1.去……参观、旅游2.做决定3.findout4.筹钱5.lookforwardto(doing)sth.6.hearfrom7.建议某人做某事8.assoonas9.去野营10.howabout…/whatabout…II.根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。1.field2.decide/decided3.total4.safety5.attention6.common7.dollars8.fridge/refrigerator9.vehicles10.eastIII.用括号内所给单词的适当形式填空。1.camping2.direction3.noticed4.receiving5.comfortable6.Traveling7.tofind8.pollution9.careless10.disagreeⅣ.选择适当的引导词完成句子。1