2025年新人教版物理八年级下册课件 第8章 第1节 牛顿第1定律

第八章第1节牛顿第一定律第八章运动和力第1节牛顿第一定律学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练人教版-物理-八年级下册第八章第1节牛顿第一定律1.通过实验，确认阻力对物体运动的影响。2.经历建立牛顿第一定律的科学推理过程，认识牛顿第一定律。3.能通过生活经验和大量事实认识一切物体都具有惯性，能用物体的惯性解释生活和自然中的有关现象。学习目标【重点】探究阻力对物体运动的影响。【难点】建立牛顿第一定律的科学推理过程。第八章第1节牛顿第一定律新课引入玩滑板车时，滑板车运动一段时间后会停下来，再次蹬地，滑板车又会继续运动下去。你认为运动需要力来维持吗?滑板车的运动第八章第1节牛顿第一定律新知探究运动需要靠力来维持！亚里士多德运动不需要靠力来维持！伽利略你同意谁的观点？知识点一

阻力对物体运动的影响第八章第1节牛顿第一定律新知探究知识点一

阻力对物体运动的影响实验探究：阻力对物体运动的影响【设计实验】让小车从同一斜面上的同一高度由静止自由滑下，如图所示，改变水平面表面的粗糙程度，使其对小车运动的阻力不相同。第一次在水平面上铺毛巾，第二次铺棉布，第三次将棉布去掉，只剩下木板，比较小车每次在水平面上滑行的距离。【实验器材】小车、斜面、毛巾、棉布、长木板、刻度尺等。第八章第1节牛顿第一定律新知探究知识点一

阻力对物体运动的影响【进行实验与收集证据】（1）在水平木板上铺上毛巾，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在阻力较大的毛巾表面上滑行的距离。（2）在水平木板上铺上棉布，让小车从斜面上同一位置由静止滑下，观察小车在阻力较小的棉布表面上滑行的距离。（3）让小车从斜面上同一位置由静止滑下，观察小车在更光滑的木板表面上滑行的距离。第八章第1节牛顿第一定律新知探究知识点一

阻力对物体运动的影响【实验记录表】表面材料阻力大小小车运动距离（cm）小车速度减小情况毛巾大短比较快棉布中比较长比较慢木板小最长最慢第八章第1节牛顿第一定律新知探究知识点一

阻力对物体运动的影响【分析论证】对物体运动的阻碍程度反映物体所受阻力的大小。小车在不同材料的平面上最终停下来的原因是因为受到了阻力的作用。小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越大，速度减小得越慢。对上述实验结论进一步推理得出：如果运动的物体受到的阻力为0，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。由此可以说明伽利略的说法是正确的，即物体的运动不需要力来维持。第八章第1节牛顿第一定律新知探究【实验结论】运动物体受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动得越远。如果运动的物体受到的阻力为0，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。知识点一

阻力对物体运动的影响第八章第1节牛顿第一定律新知探究【交流讨论】（1）实验方法①控制变量法：控制小车从斜面上同一高度处由静止释放，使小车到斜面底端时具有相同的初速度；②转换法：通过小车在水平面上滑行距离的长短来间接判断小车所受阻力大小；③科学推理法：若小车不受阻力时，小车的速度将不会减小，将永远做匀速直线运动。知识点一

阻力对物体运动的影响第八章第1节牛顿第一定律新知探究【交流讨论】（2）对小车受力情况的分析小车在水平面上运动时，在竖直方向受重力和支持力，这两个力相互平衡，对物体的运动没有影响；在水平方向上受到阻力的作用，是非平衡力，所以做减速直线运动。（3）本实验选用小车而不选用木块的原因相同条件下，小车受到的阻力较小，实验现象较明显。知识点一

阻力对物体运动的影响第八章第1节牛顿第一定律

笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受力，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。

牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律——牛顿第一定律。

伽利略：如果运动物体不受力，它的速度将保持不变。新知探究知识点二

牛顿第一定律第八章第1节牛顿第一定律新知探究知识点二

牛顿第一定律一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态。（1）内容：第八章第1节牛顿第一定律新知探究知识点二

牛顿第一定律（2）对牛顿第一定律的理解①“一切物体”说明该定律对所有物体都是普遍适用的。②“或”指两种状态必居其一，不能同时存在。也就是说，如果没有受到力的作用，原来静止的物体仍保持静止状态，而原来运动的物体将保持原来的速度大小和方向继续做匀速直线运动。③牛顿第一定律不是实验定律，而是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括出来的。由该定律得出的一切推论，都经受住了实践的检验，因此它已经成为公认的物理学基本定律之一。第八章第1节牛顿第一定律新知探究知识点二

牛顿第一定律（2）对牛顿第一定律的理解④牛顿第一定律说明了力和运动的关系力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。若不受力，则运动状态不改变；反之，如果物体的运动状态发生了改变，则一定受到了力的作用。运动的滑板车如果不受阻力，根据牛顿第一定律，滑板车在水平地面上将保持原有的运动状态一直运动下去。实际上滑板车始终会受到阻力，导致它的运动越来越慢，即运动状态不断改变。物体运动状态之所以发生了改变，就是因为物体受到了力的作用。第八章第1节牛顿第一定律新知探究知识点三

惯性牛顿第一定律又被称为惯性定律。1.惯性物体不受力的作用时，为什么会保持原来的静止状态或运动状态呢？原来，这是物体固有的一种性质。物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，我们把这种性质叫作惯性。第八章第1节牛顿第一定律新知探究知识点三

惯性2.理解惯性①惯性的普遍性：一切物体在任何情况下都具有惯性。②惯性大小的决定因素：惯性的大小由物体的质量决定，质量越大，惯性越大。与物体的形状、运动状态、位置、受力情况等无关。③惯性与牛顿第一定律的区别惯性是物体本身的一种属性，而牛顿第一定律是物体不受力时遵循的运动定律。任何物体在任何情况下都具有惯性，牛顿第一定律只有物体不受力时才成立。第八章第1节牛顿第一定律新知探究知识点三

惯性项目惯性力性质不同要素不同效果不同表述不同惯性是物体自身的一种性质；与外界条件无关力是物体对物体的相互作用，一个物体不会产生力力有大小、方向和作用点惯性只有大小，只与质量有关保持物体运动状态不变改变物体的运动状态应说“由于惯性”“具有惯性”，不能说“惯性力”“受到惯性”等应说“受到力”“施加力”“在力的作用下”等3.区分惯性与力第八章第1节牛顿第一定律新知探究知识点三

惯性分析：当汽车刹车时，人的脚部与车厢接触停止运动，但是人体的上部分仍要保持它原来的运动状态，所以会向前倾。4.利用惯性解释有关现象(1)我们站在行驶的汽车中，当急刹车时，会往前倒。第八章第1节牛顿第一定律新知探究知识点三

惯性(2)如图所示，把一个鸡蛋放在硬纸板上，硬纸板放在杯口上。快速水平击打硬纸板时，发现硬纸板上的鸡蛋没有跟着纸板飞走，而是落入水杯中。分析：当快速水平弹动硬纸片时，硬纸片飞出，但是静止的鸡蛋要保持它原来的静止状态，鸡蛋会落入水杯中。4.

利用惯性解释有关现象第八章第1节牛顿第一定律新知探究知识点三

惯性4.

利用惯性解释有关现象(3)运动员在投（踢）球时，当把球投出后，球仍然继续向前飞。分析：当把球投出后，球离开手时，仍要保持它原来的运动状态（离开手时的速度和方向），所以会继续向前飞。第八章第1节牛顿第一定律（4）跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？【分析】跑动中的人整个身体向前运动，当脚被绊住后停止运动，而上半身由于惯性，仍要保持原来的运动状态，继续向前运动，所以人向前摔倒。知识点三

惯性新知探究4.

利用惯性解释有关现象第八章第1节牛顿第一定律（5）如图所示，拨动簧片，把小球与支座之间的金属片弹出时，小球并没有随金属片飞出。你能说说发生这一现象的原因吗？【分析】静止的小球没有受到击打力的作用，有保持原有静止状态的性质，所以没有随金属片飞出，而是落入支座上的凹槽中。知识点三

惯性新知探究第八章第1节牛顿第一定律5.惯性的利用（1）跳远跳远或跳高运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的惯性，在空中继续前进，以提高成绩。（2）锤头变紧锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是因为锤柄突然停止时，锤头由于惯性会继续向下运动，这样锤头就会牢牢地套在锤柄上了。知识点三

惯性新知探究第八章第1节牛顿第一定律投篮（3）投掷这些现象的共同特点是增加了物体脱离手时的运动速度，当物体离开手之后由于具有惯性，将保持这个速度运动下去，所以物体离开手时的速度越大，运动的越远。掷铅球投标枪知识点三

惯性新知探究第八章第1节牛顿第一定律知识点三

惯性（1）交通事故与惯性交通事故的发生，多数是由于惯性造成的。行驶的车辆在遇到紧急情况下刹不住车，最主要的还是由于惯性，汽车刹车后，即使轮子不转了，但是由于惯性，汽车还会向前滑动一段距离，如果此时前面有车子离得太近，就会发生交通事故。6.惯性的危害和防范新知探究第八章第1节牛顿第一定律知识点三

惯性汽车发生碰撞时，安全气囊会打开，保护人体与方向盘等部件撞击造成的伤害。汽车发生碰撞时，安全带把人固定在坐椅子上，防止飞出车外。（2）防范措施交通法规定：车辆必须安装安全气囊；乘坐交通工具时，要系安全带；车辆行驶要限载限速；车辆行驶要保持距离。新知探究第八章第1节牛顿第一定律阻力对运动的影响运动物体受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动得越远。如果运动的物体受到的阻力为0，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。①内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态。②力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因。③建立过程：在经验事实的基础上，通过科学推理得出。①惯性：物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，我们把这种性质叫作惯性。②惯性是物体本身的一种属性。一切物体在任何情况下

都具有惯性。物体的质量越大，惯性越大。③会解释惯性现象；会利用惯性、会防范惯性带来的危害。惯性牛顿第一定律牛顿第一定律课堂小结第八章第1节牛顿第一定律课堂训练1.同学们在一起讨论运动和力的关系。甲同学认为，一切物体只有受力才能保持匀速直线运动，不受力总是静止的；乙同学认为，一切物体只有受力才能保持静止状态，不受力总是做匀速直线运动。他们的说法对吗？为什么？他们的说法都不对。物体受力后，运动状态要发生变化，不可能保持匀速直线运动状态或静止状态。如果物体没有受力，根据牛顿第一定律，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态。换言之，物体不受力时，就可以处于匀速直线运动状态，也可以处于静止状态。第八章第1节牛顿第一定律课堂训练2.如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出，而上面的棋子落下。你能解释这是为什么吗？击打棋子前，棋子是静止的。击打其中一个棋子后，这一棋子因受击打力而飞出，上面的棋子由于惯性保持原来的静止状态，不会飞出，但因重力的作用而落下。第八章第1节牛顿第一定律课堂训练3.分析下列现象是怎样利用惯性的？（1）通过拍打衣服清除衣服上面的浮灰。（2）标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑。（1）拍打衣服前，浮灰在衣服上是静止的。拍打衣服后，衣服因受力改变运动状态而振动，浮灰由于惯性，还要保持原来的静止状态。所以浮灰与衣服分离，即通过拍打衣服，清除了上面的浮灰。（2）标枪运动员携带标枪助跑，目的是要标枪能在出手前具有一定的速度，从而利用标枪自身的惯性，使它在空中继续前进。第八章第1节牛顿第一定律课堂训练4.在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他是否会落在车厢内原来的起跳点？说出你的理由。会落在车厢内原来的起跳点。原因是，起跳前该同学与车一起