2024-2025学年九年级物理上册第十七章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系重点练习含解析新版新人教版

第1节电流与电压和电阻的关系第17章欧姆定律1．小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”，在此试验过程中，当A、B两点间的电阻由第1节电流与电压和电阻的关系第17章欧姆定律A．保持变阻器滑片不动B．将变阻器滑片适当向左移动C．将变阻器滑片适当向右移动D．适当增加电池的节数【答案】C【解析】当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，依据串分压的学问可知，电压表的示数变大，此时应当增大滑动变阻器的阻值，将滑片适当向右端滑动，使电压表的示数与原来相同。故选C。2．某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，下列有关说法错误的是（）A．试验起先时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，可以爱护电路B．探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调整滑片，使电压表的示数产生变更C．在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，当将R1由10Ω换成20Ω时，应将滑片向右移动，使电压表示数不变D．试验中，多次测量是为了减小试验误差【答案】D【解析】A．为了爱护电路，连接电路时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，故A正确，不符合题意；B．探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，通过调整滑片，使电压表的示数发生变更，多次测量，得出具有普遍性的结论，故B正确，不符合题意；C．在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，当将R1由10Ω换成20Ω时，此时定值电阻分压得的电压，大于限制的电压，依据串联电路分压的规律知，滑动变阻器的滑片应向最大值端移动，由电路图知，应向右移动，直至电压表的示数为限制不变的电压，故C正确，不符合题意；D．试验中，多次测量的目的是：使试验结论具有普遍性，避开偶然性，故D错误，符合题意。故选D。3．用如图所示电路探讨电流跟电压的关系。为了变更定值电阻R两端电压，设计了三种方案。甲：多节干电池串联接入MN；乙：电池与滑动变阻器串联接入MN；丙：电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN。可行的方案是（）A．仅有甲 B．仅有乙C．仅有甲、乙两种 D．甲、乙、丙都可行【答案】D【解析】探讨电流跟电压的关系时，由限制变量法知道，须要限制电阻的阻值不变，变更电阻两端的电压，则甲：多节干电池串联接入MN时，变更干电池串联的节数时电源的电压发生变更，R两端的电压发生变更，故方法可行；乙：电池与滑动变阻器串联接入MN时，当移动滑动变阻器滑片P时，可以变更接入电路中的电阻，从而变更电路中的电流和R两端的电压，故方法可行；丙：电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN，定值电阻R′的阻值不同，分得的电压不同，定值电阻R两端的电压不同，故方法可行；综上所述，甲、乙、丙三种方案均可行。4．小明利用如图所示的电路探究“导体中电流跟电阻的关系”。电源电压保持不变，更换阻值不同的电阻R2，通过调整滑动变阻器接入电路的电阻R1，正确完成试验，记录各次试验中电压表示数U和电流表示数I。描点画出下列四幅图，其中最接近实际的是（）A． B．C． D．【答案】B【解析】A．由图知，R1、R2、电流表串联在电路中，电流表测电路中的电流，电压表测R2两端电压，因R2两端电压不变时，导体中电流跟电阻的关系成反比，故错误；B．探究导体中电流跟电阻的关系时应限制R2两端电压保持不变，依据串联电路电压的规律，变阻器的电压也不变，由分压原理，两电阻之比为肯定值，故图象为过原点的直线，故正确。C．由B知，R1随R2的增大而变大，由电阻的串联和欧姆定律，当R1增大时，电路中的电流变小，故错误；D．由限制变量法知，探究导体中电流跟电阻的关系时应限制R2两端电压保持不变，故错误。故选B。5．对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个试验，下列说法不正确的是（）A．它们都是采纳限制变量的探讨方法B．它们的试验电路可以是相同的C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差【答案】A【解析】AD．在“探究电流跟电阻的关系”时须要限制电压不变，采纳了限制变量法；而“伏安法测量电阻”时多次测量的目的是取平均值减小误差，提高试验测量的精确性，不须要利用限制变量法，故A错误，符合题意，D正确，不符合题意；B．这两个试验的试验电路图是相同的，故B说法正确，不符合题意；C．在“探究电流跟电阻的关系”时分析多组数据，是为了避开试验的偶然性，得出具有普遍性的结论，故C正确，不符合题意；故选A。6．在做“探究电流与电阻的关系”试验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，移动滑动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的试验操作应当是（）A．视察电压表，向右移动滑片，读取电流数据B．视察电流表，向右移动滑片，读取电压数据C．视察电压表，向左移动滑片，读取电流数据D．视察电流表，向左移动滑片，读取电压数据【答案】A【解析】将AB间改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，电路总电阻变大，依据欧姆定律可知，电路中的电流变小，此时滑动变阻器的滑片不动，接入电路中的电阻不变，滑动变阻器两端的电压变小，因为串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和，所以AB间的电压变大，为了保持AB间的电压不变，应增大滑动变阻器接入电路中的电阻，减小电路中的电流，减小电压表的示数，所以接下来他的试验操作视察电压表，向右移动滑片，使电压表示数保持不变，读取电流数据。故选A。7．在探讨电流与电阻的关系时，小刚先用5欧的定值电阻进行试验，使电压表的示数为3V，登记电流表的示数，接着换用10欧的定值电阻后，闭合开关，他下一步的操作是A．记录电流表和电压表的示数B．将变阻器滑片向左移动直至电压表示数复原3VC．将变阻器滑片向右移动直至电压表示数复原3VD．增加电阻的数直至电压表示数复原3V【答案】C【解析】滑动变阻器的滑片位置不变，当用10Ω的定值电阻代替5Ω的定值电阻时，若不移动滑片，电路中的总电阻变大，依据I=UR知，电路中的电流变小，则滑动变阻器两端的电压变小，定值电阻两端的电压变大；因为串联电路中电阻越大分得的电压越大，所以为使定值电阻两端的电压保持3V不变，应增大滑动变阻器接入电路中的电阻，即将变阻器滑片向右移动直至电压表示数复原3V。故选8．在探究电流跟电压关系的试验中，在给出的定值电阻R1=5Ω，R2=10Ω，R3=15Ω中，应选择其中的A．只选R1B．第一次用R1，后两次用R2C．三次分别用三个不同的电阻D．第一次用R1，后两次用R3【答案】A【解析】在探究电流跟电压关系的试验中,须要运用限制变量法，限制电阻不变，变更电压电流大小．只选用R1，电阻不变，故A正确；BCD电阻发生变更，故BCD错误．9．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，依据收集到的数据画出了如图所示的一个图象．下列结论与图象相符的是A．电阻肯定时，电流随着电压的增大而增大B．电阻肯定时，电压随着电流的增大而增大C．电压肯定时，电流随着电阻的增大而减小D．电压肯定时，电阻随着电流的增大而减小【答案】C【解析】图象的横坐标表示电阻，纵坐标表示电流，因此得到的是电流和电阻的关系；图象是个反比例函数图象，因此说明电流与电阻成反比，即电流随电阻的增大而减小；在探究电流与电阻的关系时，应限制电压不变；综上，由图象可得出的结论是：电压肯定时，电流随电阻的增大而减小．故选C．10．如图是探究“电流与电阻关系”的试验电路。已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器的规格为“20Ω、1A”，试验时电压表示数限制在2V保持不变；下列有关试验操作或结论中说法正确的是（）A．将5Ω的定值电阻R换成10Ω后，电压表示数将变小，应将滑片向左移B．将5Ω的定值电阻R换成10Ω后，电压表示数将变大，应将滑片向左移C．该试验选用定值电阻R的阻值最大不能超过16ΩD．试验结论是：在电压肯定时，导体的电阻与通过它的电流成反比【答案】C【解析】AB．探讨电流与电阻的关系时，要保持电压表示数不变（即电阻R两端的电压不变），试验中将5Ω的定值电阻换成10Ω后，依据串联分压原理，电压表的示数变大，所以应使电压表示数减小为原来的电压值；由串联电路电压的规律，应增大变阻器分得的电压，依据分压原理，应增大变阻器接入电路的阻值，由图知应将滑片向右移，故A、B错误；C．电源电压为4.5V，电压表的示数限制在2V不变，故滑动变阻器分得的电压为，则电压表示数是变阻器分得电压的，由串联分压原理，选用定值电阻R的阻值应小于或等于，所以要完成该试验，选用的定值电阻的阻值不能超过16Ω，故C正确；D．电压肯定时，电流与电阻成反比，电流随电阻的变更而变更，原选项中因果关系搞颠倒了，故D错误。故选C。11．某同学在探究“电阻上电流跟两端电压的关系”时，利用图甲所示电路，在a、b两点分别接入定值电阻R1，R2，通过调整滑动变阻器测得多组数据，并依据数据绘制了两个电阻的U﹣I关系图象，如图乙所示，若将R1，R2组成并联电路，当通过R1的电流为1A时，通过R2的电流为（）A．0.5A B．1A C．2A D．3A【答案】A【解析】由图中U-I关系图像可见，当R1、R2两端电压相同（等效于并联）时，通过R2的电流是通过R1的电流的一半，若将R1，R2组成并联电路，当通过R1的电流为1A时，通过R2的电流为0.5A。12．某同学利用如图甲所示的电路进行试验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图象。以下有关叙述错误的是（）A．该同学探讨的是电流和电阻的关系B．闭合开关，发觉电流表示数过大，缘由可能是滑动变阻器连入电路阻值过小C．试验中电压表的示数保持2.5V不变D．将Rx从5Ω换成10Ω后，应将滑片P向左移【答案】D【解析】A．由题意知该同学探讨的是电流和电阻的关系。A项正确；故A项不符合题意；B．该电路为串联电路滑动变阻器的电阻越小，电路中的电流越大。B项正确；故B项不符合题意；C．依据结合图乙得到定值电阻的电压为。C项正确；故C项不符合题意；D．将Rx从5Ω换成10Ω后定值电阻上的电压增大，要保持定值电阻上的电压为不变。要增大滑动变阻器的电压，即要增大滑动变阻器的电阻，所以滑片应当右移。D项错误；故D项符合题意。13．小明“在探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的试验数据通过整理作出了如图所示的图象，依据图象，下列说法错误的是（）A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1AB．当甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9AC．将甲、乙两导体串联后接入电路，测得电流为0.2A，则电源电压为6VD．导体甲的电阻是导体乙的电阻的倍【答案】C【解析】A．由图象分析可得，当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A，故A不符合题意；B．当甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，通过甲的电流为，通过乙的电流为，故干路中的电流为0.9A，故B不符合题意；C．将甲、乙两导体串联后接入电路，测得电流为0.2A，则甲两端电压为，乙两端电压为，则电源电压为3V，故C符合题意；D．由图象可得甲的电阻，同理可得乙的电阻。比较数值可知导体甲的电阻是导体乙的电阻的倍，故D不符合题意。故选C。14．在探究“电压肯定时，电流与电阻关系”的试验中，电路如图所示。先在A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数。接着取下5Ω的电阻分别换上10Ω、15Ω的定值电阻，移动滑片，使电压表示数仍为2V。但在试验中，当换上15Ω的定值电阻时，无论怎样移动滑片，电压表示数都不能回到2V。对于试验不能接着的缘由和可能让试验接着进行下去的方法。下列分析正确的是（）A．15Ω电阻太小，换一个更大的定值电阻，接着试验B．变阻器的最大阻值太小，换一个最大阻值更大的变阻器，接着试验C．在第一次接入5Ω的定电阻时，移动滑片，使电压表示数为定值1.5V，重新进行试验D．电源电压太大，将电源电压换小一些，接着试验【答案】BD【解析】AB．依据串联电路的分压特点可知，当换用阻值更大的定值电阻时，电压表的示数将变大，为保证电压表的示数不变，应增大滑动变阻器的阻值，电阻越大，所需滑动变阻器的阻值越大，当电阻增大的某一值时，滑动变阻器不能使电阻两端的电压保持在2V不变，须要换一个最大阻值大一点的变阻器接着试验，故A错误，B正确；C．若使电压表的示数为1.5V，则所需滑动变阻器的阻值会更大，故C错误；D．电源电压太大，将电源电压换小一些，滑动变阻器分担的电压会变小一些，变阻器的最大阻值会变小一些，可以接着试验，故D正确。故选BD。15．定值电阻的U—I关系图像，如左图所示，_____；利用右图所示电路探究“电流与电阻的关系”时，先在a、b两点接入完成测量，若保持滑片P位置不变，再换用接着试验，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向_____（选填“左”或“右”）移动。【答案】1：2右【解析】依据左图可知：，，所以；探究“电流与电阻的关系”时，先在a、b两点接入完成测量，再换用接着试验，因为，依据串联分压原理，电压表示数将变大。试验中应保持定值电阻两端的电压不变，故应增加滑动变阻器分得的电压，即增大滑动变阻器连入电路中的阻值，应将滑动变阻器的滑片P向右移动。16．小星在“探究电流与电阻的关系”试验中，如图所示，打算有以下器材：蓄电池(6V恒定不变)、电流表(0~0.6A，0~3A)、电压表(0~3V，0~15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各1个)、开关、滑动变阻器(1.5A，20Ω)、导线若干。(1)在电路的连接以及拆线过程中，开关应处于______状态。(2)依据图甲所示的电路图要求，小星先将5Ω定值电阻接入电路，闭合开关，调整滑动变阻器滑片使电压表示数为2V时，如图乙所示的电流表示数为______；保持滑动变阻器滑片位置不变，依据正确的操作将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，闭合开关，为了使电压表示数仍为2V，应将滑动变阻器滑片适当向______(选填“左”或“右”)移动。(3)依据正确的操作，小星再将10Ω的定值电阻更换为20Ω的定值电阻，闭合开关，在电路没有出现开路和短路的状况下，无论怎样调整滑动变阻器滑片，都不能使电压表示数为2V，那么，该电路出现此状况的缘由可能是_____