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文档简介

新人教版七下历史第15课明朝的对外关系听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年4月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：新人教版七年级

教学主题或章节：第15课明朝的对外关系

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的规划。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体课件等辅助教学。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放一段关于明朝对外关系的短视频，引发学生的兴趣，导入新课。展开阶段，张华老师采用了讲授法，生动形象地讲解了明朝的对外关系。同时，结合多媒体课件，让学生更直观地了解课程内容。在讲授过程中，张华老师还适时提问，引导学生思考，提高了学生的参与度。

结束阶段，张华老师对本节课内容进行了简要的总结，并布置了相关作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行及时的反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性，专注度也较高。学生之间的合作学习情况良好，课堂氛围活跃。

5.课堂管理

张华老师对课堂纪律把控得当，学生们都能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了多媒体课件等现代教育技术和工具，丰富了教学手段，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师设置了关于明朝对外关系的基本概念、重要事件和人物等方面的学习目标。通过课堂观察，大部分学生能够达到预期的学习目标，对明朝的对外关系有了较为全面的了解。

2.知识掌握

学生们在课堂上的知识掌握情况较好。他们对明朝对外关系的基本概念、重要事件和人物等方面的知识点有了清晰的认识和记忆。同时，学生对相关技能的掌握程度也较高，如分析问题、讨论交流等能力得到锻炼。

3.情感态度价值观

本节课的教学使学生们更加客观地认识明朝的对外关系，激发了他们对国家历史的兴趣。在教学过程中，张华老师注重培养学生的爱国情怀和历史责任感，引导学生正确看待历史，促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课整体印象良好，张华老师教学态度认真，教学计划清晰，教学资源准备充分。最突出的优点是张华老师对学生的引导和激励，以及多媒体课件的运用，使课堂氛围活跃，学生参与度高。

2.改进建议

（1）在教学过程中，建议张华老师增加一些互动环节，如小组讨论、角色扮演等，以进一步提高学生的参与度和积极性。

（2）在课堂管理方面，建议张华老师加强对课堂纪律的把控，确保课堂秩序，使教学过程更加顺畅。

（3）在教学资源的运用上，建议张华老师更多地利用多媒体技术和互联网资源，丰富教学手段，提高教学效果。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的几个课时中继续听课，观察张华老师是否能够落实改进措施，以及学生的反响和进步情况。针对张华老师的成长，可以提

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