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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙教版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、在人体的结构层次中,人的眼睛属于()A.细胞B.组织C.器官D.系统2、今年,揭阳市对所有汽车进行了绿色环保检测,对检测合格的汽车发给“绿标”,对检测不合格的汽车将不准予行驶,此举的目的是为了减轻()A.水污染B.土壤污染C.大气污染D.固体污染3、如图是网民用电脑合成的一种奇怪生物-鸟头狗.假如我们不对下列哪项技术的使用加以限制,这样奇怪生物就有可能在不久的将来研制出现()A.发酵技术B.克隆技术C.转基因技术D.嫁接技术4、下列关于某生态系统示意图的叙述错误的是()
A.生产者固定的太阳能就是流经此生态系统的总能量B.图中由捕食关系而形成的食物链共2条C.图中的鹰属于第三、四营养级D.若食虫鸟净增重1克,则至少消耗植物25克5、青少年假性近视;其眼球结构中增厚变凸的部位是()
A.AB.BC.CD.D6、关于正常女子体细胞中的染色体组成,表示正确的是()A.22对+XXB.23对+XYC.22对+XYD.22条+XX评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)7、“绿叶在光下制造有机物”的实验过程如图所示,下列有关说法正确的是()A.①的目的是破坏叶绿体B.③的目的是脱色C.⑥的遮光部分不变蓝D.本实验没有设置对照8、在学校组织的农耕体验活动中,一位同学拔萝卜时发现,同一个萝卜,长在地下的一半表皮是白色的,长在地上的一半表皮是浅绿色的。对此现象的解释错误的是()A.生物的性状只与基因有关B.这个萝卜一定发生了基因突变C.生物的性状受环境的影响D.导致这种现象的非生物因素是温度9、如图为一个生态系统中四种生物所占的数量关系,这些生物构成了一条食物链,下列说法正确的()A.构成的食物链:丙→丁→甲→乙B.体内有毒物质含量最少的是乙C.丙的结构层次比丁少了系统D.若乙的数量增加,则甲的数量也增多10、下列疾病中,不属于传染病的是()A.乙型肝炎B.高血压C.白化病D.狂犬病11、下列哪项不是利用了光合作用原理()A.晚上移栽植物B.塑料大棚C.地膜覆盖D.复种、间作、套种评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)12、(2016•汕头校级模拟)根据如图回答下列问题:
(1)填名称。
①____②____③____
(2)一个精子与③结合后发育成____.
(3)受精后,整个子房发育成____,其中⑧发育成____;其中胚珠发育成____,胚珠中的⑦发育成____.13、某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”;也有专家说“转基因植物油是安全的”,到底是否安全呢?某学校兴趣小组针对这一问题进行了如下探究实验,结合所学知识,回答相关问题。
【实验器材】普通植物油;转基因植物油,稻谷若干,小白鼠20只,两只规格一样且空间足够大的铁笼等。
【实验过程】
(1)将____标签分别贴在两只铁笼上,然后在两只铁笼中各放置____只小白鼠.
(2)称取一定重量的同种稻谷平均分成两份;分别拌适量且等量的普通植物油(A料)和转基因植物油(B料)待用.
(3)甲组饲喂适量____;乙组饲喂等量B料.
(4)饲喂一段时间后;观察并记录甲;乙两组小白鼠的生长情况.
(5)预测实验结果和结论:
①若两组小白鼠的生长状况有明显差异,则说明转基因植物油对人类健康____(填“有”或“无”;下同)影响。
②若两组小白鼠的生长状况无明显差异,则说明转基因植物油对人类健康____影响.14、(2010春•万州区期末)如图是人体消化系统模式图;请据图问答。
(1)〔3〕是胃,形状呈囊状,它是将食物与强酸性的____充分混合成粥状食糜的结构.
(2)消化食物和吸收营养成分的土要场所是[____]____.
(3)淀粉经过消化液作用最终分解为____.15、人体内血液流动的动力来自____.人体某个部位出现炎症血液中____细胞会增多,血液中含细胞核的血细胞是____.16、在被子植物中,花、果实、种子往往作为分类的主要依据.____.(判断对错)评卷人得分四、判断题(共4题,共32分)17、吸烟只对自己有害,不影响其他人的健康.____(判断对错)18、细胞分裂后,新细胞的遗传物质和原细胞的遗传物质不同.____.(判断对错)19、我们通常所说的一个鸡蛋就是一个卵细胞.____.(判断对错)20、有些同学因为不注意用眼卫生,患了近视眼,可以配戴凸透镜进行矫正.____.(判断对错)参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【分析】细胞是除病毒以外,是生物体结构和功能的基本单位.组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的.【解析】【解答】解:人的眼睛是由神经组织;结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的一个器官.
故选:C2、C【分析】【分析】此题考查的是影响空气质量的因素,首先明确影响空气质量的因素有哪些?【解析】【解答】解:影响空气质量的因素有:工业生产排放的废气;运输工具排放的尾气;生活垃圾造成的污染;燃料的燃烧;其它生产生活活动产生的尘埃等.因此;今年,揭阳市对所有汽车进行了绿色环保检测,对检测合格的汽车发给“绿标”,对检测不合格的汽车将不准予行驶,此举的目的是为了减轻城市中的大气污染.
故选:C.3、C【分析】解:转基因技术是将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中;由于导入基因的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰,这一技术称之为转基因技术,如将狗的控制狗头部性状的基因用生物技术的方法转移到鸟的受精卵中,培育出转基因鸟,由于鸟体内具有控制狗头部性状的基因,因此鸟的头部就像狗。转基因技术为这样的奇怪生物就有可能在不久的将来出现提供了可能。
故选:C。
把一种生物的某个基因;用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状.
利用转基因技术可以改变生物性状,培育新品种,解此题的关键是理解转基因技术的概念.【解析】C4、C【分析】【分析】本题考查生态系统中有关食物链的内容.图中只有2条食物链:植物→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰,植物→昆虫→食虫鸟→鹰;鹰有两个营养级,是第四和第五营养级.【解析】【解答】解:A;生产者固定的太阳能就是流经此生态系统的总能量;A正确;
B;图中只有2条食物链;植物→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰,植物→昆虫→食虫鸟→鹰,B正确;
C;鹰有两个营养级;从食物链中可得出,鹰分别是第四和第五营养级,C错误;
D;食虫鸟属于第三营养级;能量传递效率按照0.2计算,每增重1克至少需要植物25克,D正确.
故选:C.5、B【分析】【分析】人的眼球包括眼球壁和内容物.眼球壁包括外膜(角膜和巩膜)、中膜(虹膜、睫状体、脉络膜)、内膜(视网膜)三部分.角膜是无色透明的,里面有丰富的感觉神经末梢;巩膜白色、坚韧,保护眼球;虹膜能够调节瞳孔的大小,里面有色素,东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色;睫状体能够调节晶状体的曲度,使人看远近不同的物体,相当于照相机上的镜头;脉络膜里有血管和黑色素,营养眼球并起暗箱的作用;视网膜上有感光细胞,可以接受物像的刺激并产生神经冲动.内容物包括房水、晶状体和玻璃体,在物像的形成过程中,对光线起折射作用.【解析】【解答】解:图中的A是角膜;B是晶状体,C是视网膜,D是视神经.
看近处物体时;必须通过睫状肌的收缩作用,使B晶体的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清楚.长时间的近距离作业,如读书;写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧张,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌的紧张和压迫眼球,或者因调节时牵引涡状静脉,妨碍了血液的流通,使巩膜的抵抗力减弱,导致晶状体过度变凸,不能恢复成原状;因此不能看清远处的物体.形成近视.需要佩戴凹透镜进行矫正.因此,“假性近视”的眼球的结构特点是晶状体凸度过大.
故选:B6、A【分析】【分析】此题考查了人体内性染色体的类型,人体正常的体细胞中共有23对染色体其中22对属于常染色体(与性别无关),第23对是性染色体.人的性别主要是由性染色体决定的,男性体细胞中的一对性染色体组成是XY,女性体细胞中的一对性染色体组成是XX.【解析】【解答】解:在亲代的生殖细胞形成过程中;经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子.女性则只产生一种含22+X染色体的卵细胞.受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有22对+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性,因此正常男子体细胞中染色体的数目是22对+XY.正常女性体细胞中染色体的数目是22对+XX.
故选:A.二、多选题(共5题,共10分)7、BC【分析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:①暗处理→②部分遮光,光照后摘下叶片→③酒精脱色→④清水漂洗→⑤加碘→⑥观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.【解析】【解答】解:A;①暗处理:把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的作用是耗尽叶片中原有淀粉;这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的;而不能是叶片在实验前贮存,A错误.
B;③的目的是脱色;酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.因此酒精的作用是溶解叶绿素,避免受到叶绿素的颜色干扰,使实验现象更明显,B正确.
C;叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色;遇碘变蓝是淀粉的特性,可见光合作用产生了淀粉;通过对照,遮光部分不变蓝,见光部分变蓝色,说明了光是光合作用的必要条件,C正确.
D;此实验设计的是一个对照试验;实验的对照组是未遮光叶片,实验组是黑纸片遮住的部分叶片,D错误.
故选:B、C8、ABD【分析】解:白萝卜裸露在地上部分是绿色;而埋在地下部分白色,是因为在培育的过程中,地下部分没有接受到阳光的照射,没有叶绿素形成。地上部分见光能形成叶绿素,因此是绿色,这一实验验证出叶绿素只有在光下才能合成。所以这一事实可以说明:①同时萝卜,基因组成相同,但性状表现不一定相同;②性状的表现受环境因素的影响;③叶绿素的形成需要光。可见ABD错误。
故选:ABD。
(1)生物的性状既受基因的影响;又受环境的影响。
(2)叶绿素在光下才能形成。
叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所。【解析】ABD9、AC【分析】【分析】(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系;所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者.
(2)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).【解析】【解答】解:A;从图中可以看出数量从多到少依次是丙、丁、甲、乙.因此四种生物构成的食物链是丙→丁→甲→乙.
B;生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等);通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者.在食物链“丙→丁→甲→乙”中乙体内有毒物质含量最多.
C;绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→绿色开花植物体;动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体.可见丁动物体有系统,而丙植物体没有系统.
D;如果乙的数量增加;则甲因天敌数量增多而数目减少.
故选:A、C.10、BC【分析】【分析】传染病指有病原体引起的;能在生物之间传播的疾病,具有传染病有传染性和流行性特点.
遗传病是指由遗传物质发生改变(包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变)而引起的或者是由致病基因所控制的疾病.【解析】【解答】解:乙型肝炎;狂犬病具有传染病有传染性和流行性特点适于传染病;而白化病适于遗传病,高血压是指收缩压(高压)超过或等于140mmHg,或者舒张压超过了90mmHg.即血液压强高于标准值,与传染无关.
故选:BC11、AC【分析】【分析】绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程,为了提高农作物的产量,就要充分的利用光能.合理密植、兼作套种充分的利用光能的重要措施.【解析】【解答】解:A;晚上移栽植物;光照不强,不利于气孔的开启,影响水蒸气的外出,降低了蒸腾作用,使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象,提高了移栽植物的成活率,与光合作用无关,A错误.
B;光合作用同时受到温度和二氧化碳的浓度的影响;低温使酶的活性降低,高温造成酶变性失活,都会使光合作用速率下降.在塑料大棚内种莱,可以起到保温作用,可以达到提前播种,提前收获的目的,B正确.
C;植物的生长亦需要一定的水分、适宜的温度;在早春季节往往这两方面不足.“地膜覆盖”的方法可以保湿、保温有利于种子萌发,使蔬菜破季上市,没有利用了光合作用原理,C错误.
D;复种、间作、套种都是充分利用光能;能够提高光合效率,从而达到提高产量的目的,D正确.
故选:A、C三、填空题(共5题,共10分)12、略
【分析】【分析】图中是花的雌蕊,①柱头,②花柱,③卵细胞,④花粉,⑤花粉管,⑥中央细胞,⑦珠被,⑧子房壁,雌蕊和雄蕊是花的主要结构.【解析】【解答】解:(1)图中①柱头;②花柱,③卵细胞.
(2)花粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程;称为受精.
(3)当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况。
所以;受精后子房将发育成果实,⑧子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮.
故答案为:(1)柱头花柱卵细胞。
(2)胚。
(3)果实果皮种子种皮13、略
【分析】【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题;作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)探究实验的原则:设置对照组;变量具有唯一性;
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.【解析】【解答】解:(1)将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签;选取两只身体健康状况良好;大小一致、性别相同的10只小白鼠,分别置于甲、乙铁笼中.如果选取小白鼠的数目过少,会增大实验的偶然性,导致实验结论可信度不高.
(3)甲组饲喂适量A料;乙组饲喂等量B料,确保变量具有唯一性.
(5)预测实验结果和结论:
①若两组小白鼠的生长状况有明显差异;则说明转基因植物油对人类健康有影响.
②若两组小白鼠的生长状况无明显差异;则说明转基因植物油对人类健康无影响.
故答案为:(1)甲组;乙组;100;
(3)A料;
(5)①有;②无.14、略
【分析】【分析】图中1口腔,2食道,3胃,4肝脏,5胆囊,6十二指肠,7胰腺,8大肠,9小肠,10盲肠,11阑尾.【解析】【解答】解:(1)食物进入胃后;通过胃的蠕动,使食物与强酸性的胃液充分混合成粥状食糜的结构.这是胃对食物的物理性消化;同时,胃液中含有的胃蛋白酶对食物中的蛋白质具有初步的消化作用,能够将蛋白质分解为多肽.
(2)小肠消化和吸收的面积大;在消化道内最长;长约5-6米;小肠内表面有许多小肠绒毛;肠腺分泌肠液.小肠内含有胰液;胆汁等多种消化液;小肠绒毛壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成,有利于吸收营养成分.所以,小肠是消化和吸收的主要场所.经过小肠消化和吸收后的食物残渣(即粪便)进入大肠,经肛门排出体外.
(3)淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖;最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用.
故答案为:(1)胃液;
(2)9;小肠;
(3)葡萄糖.15、略
【分析】【分析】血液循环是指一个完整的封闭的循环管道;它以心脏的收缩和舒张为动力推动着血液在血管与全身各器官;组织间不停地循环流动.可以分为体循环和肺循环.
白细胞的主要功能为防御病菌、免疫和清除坏死组织等.人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多.【解析】【解答】解:心脏的壁主要由心肌构成;能够收缩和舒张,推动血液在血管里循环流动,是血液循环的动力器官.
血液由血浆和血细胞组成;血细胞包括红细胞;白细胞和血小板组成;成熟的红细胞无细胞核,是血细胞中数量最多的一种.白细胞无色,体积比红细胞大.有细胞核.正常人安静时血液中的白细胞数量为每立方厘米5000-9000个,白细胞能做变形运动,当细菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将细菌吞噬.白细胞的主要功能为防御病菌、免疫和清除坏死组织等.人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多;.血小板无细胞核.
故答案为:心脏;白;白细胞,16、略
【分析】【分析】植物分类的依据是主要植物体的形态结构特征.被子植物的花、果实和种子结构比较稳定,一般作为分类的依据.【解析】【解答】解:被子植物的营养器官(根;茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)的形态结构特征;都可作为分类的依据.但主要以花、果实和种子作为主要依据.因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定.
故答案为:T四、判断题(共4题,共32分)17、×【分析】【分析】吸烟引发气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸系统疾病,对人的循环系统、消化系统、神经系统等会造成不同程度的损伤,而且容易引发高血压、冠心病等疾病.【解析】【解答】解:据分析;吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质,还有十多种会促进癌发展的物质,其中对人体危害最大的是尼古丁;一氧化碳、焦油和多种其
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