2025年沪科版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级历史下册月考试卷202考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、北京奥运会开幕式呈现给世界一场精彩绝伦的视觉盛宴。书画汉字、丝绸之路等“中国元素”淋漓尽致地展现了中国深厚的文化。如图中的“和”包含了“人际和谐、相互关爱”的思想。提出这一思想主张的古代思想家是（）A.老子B.孔子C.墨子D.韩非2、下面哪些地方是郑和船队没有到过的地方？（）

A.印度洋沿岸B.红海沿岸C.地中海沿岸D.非洲东海岸3、如图所示君臣礼仪的变化反映了中国古代政治制度发展的趋势是（）A.封建制度的完善B.生活习惯的变化C.社会文明的进步D.君主权力的强化4、史实是被考古资料证实已经发生的历史，下列属于史实的是：A.女娲补天B.涿鹿之战C.嫦娥奔月D.牧野之战5、三国时；北方人民大批迁往江南，主要是因为。

A.北方自然条件较南方差B.南方资源丰富C.饱受北方战乱之苦D.南方经济较为发达评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、唐朝著名的书法家有（）A.颜真卿B.欧阳询C.王羲之D.吴道子7、新航路开辟后，充当了殖民扩张和殖民掠夺急先锋的国家是（）A.英国B.葡萄牙C.西班牙D.法国8、我国古代涌现众多的科学家他们创造了灿烂辉煌的科学成就，以下人物与其成就关联错误的是（）A.毕昇改进造纸术B.华佗发明麻沸散C.张仲景编写了麻沸散D.蔡伦改进了造纸术9、下列语句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心的是()A.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”B.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”C.“朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋。”D.“苏湖熟，天下足。”10、宋朝是我国词这种文学形式最为流光溢彩的时代。宋朝著名的词人有()A.苏轼B.辛弃疾C.李清照D.关汉卿评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)11、与商周同期，我国西南的云贵高原出现了一种独特的青铜文化——“三星堆化”。12、与商同时期的其他高度发达的文明，如四川广汉西北的______。13、秦汉时期，我国的经济中心在____。东晋南朝时期，____的经济迅速发展。东汉末年，北方人民为了____，开始南迁。____后期，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁浪潮。14、意大利旅行家马可•波罗来华，他写的《马可•波罗行纪》描绘了长安的繁华景象．______（判断对错）15、盛唐时期农业发达，发明并推广了一些重要的生产工具，如______和______。16、商朝的建立者是______。西周的建立者是______。17、西周初期，为了巩固疆土，周王将土地分给宗亲和功臣，建立诸侯国，史称______制。评卷人得分四、判断题(共4题，共32分)18、玄奘以亲身见闻写成的《大唐西域记》，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。19、山顶洞人已懂得取火技术，他所使用的火是自然火。______（判断对错）20、夏商周时期被誉为我国历史上的“青铜时代”，故春秋战国时期已经没有青铜器了。______（判断对错）21、我国有文字可考的历史是从周朝开始的。______（判断对错）评卷人得分五、辨析题(共2题，共20分)22、汉武帝为了解决诸侯王滋事问题；采纳主父偃的建议颁布“分封制”。

错误：________

理由：________23、如图是泉州风景胜地老君岩；图片中人物是儒家学派创始人老子。

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】试题解析：本小题考查的是墨家思想。墨家是先秦学派之一，创始人墨翟，世称墨子，这也就是墨家之名的由来。墨子主张“兼爱”“非攻”希望人们互助互爱，反对以大欺小、倚强凌弱的侵略战争，支持正义战争。该学派的思想主要体现在《墨子》一书中。《墨子》一书政治观点和道德观念形成的共同基本核心思想，便是墨子提出的"兼爱"（兼相爱），"兼爱"是墨家学派的主要思想观点。其它非攻、节用、节葬、非乐等主张，也都是由此而派生出来的。墨子的"兼爱"，是对孔子思想体系的基本观念的"仁"的改造。墨子提倡"兼相爱"，就是说无差别地爱社会上一切人。墨家学说的具有很强的现实价值，如鉴借墨家的"兼爱"思想，它要求人们平等互爱，也互相援助，突出了互利互助的精神；如鉴借墨家的"尚贤"思想，这"贤"主要是指有道德、有学识的人才，这一道德价值取向，对于激励人们加强自我修身、力争成为贤者有积极作用；如鉴借墨家的"节俭"思想，墨家的这一"节俭"思想于今而言，依然具有针对性，更值得我们提倡。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴（二）【解析】【答案】C2、C【分析】观察地图可知；郑和下西洋经过我国南海，马六甲海峡，进入印度洋，到达印度洋沿岸；红海沿岸和非洲东海岸．没有到达地中海沿岸．

故选C．

本题考查了郑和下西洋的路线．1405年；明成祖朱棣派第一次郑和率舰队下西洋．到1433年，郑和一共七次下西洋，到过亚非一共三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记郑和下西洋的路线．【解析】C3、D【分析】根据所学知识结合题图中人们朝见皇帝的姿势；由坐姿到站姿再到跪着朝见，可以充分反映了中国古代政治制度发展的趋势君主权力的强化．

故选D．

本题考查中国古代政治制度发展的趋势．

本题考查学生分析问题的能力．理解和运用基础知识是解答此题的关键．【解析】D4、D【分析】略【解析】D5、C【分析】本题主要考查的知识点是北方人口南迁的原因。联系所学知识可知，从东汉末年开始，北方长期战乱，社会动荡不安，而南方比较安定，为了躲避战乱，北方人口开始南迁。所以C选项符合题意，故选C。【解析】C二、多选题(共5题，共10分)6、BC【分析】略【解析】BC7、BC【分析】新航路开辟后；充当了殖民扩张和殖民掠夺急先锋的国家是葡萄牙和西班牙．新航路的开辟，为欧洲开辟了殖民探索道路，首先是葡萄牙和西班牙，接着是英国和法国等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路．殖民扩张和殖民掠夺促进了欧洲资本主义的发展，造成了亚非拉等地长期的贫穷和落后．

故选BC．

本题以新航路开辟后；充当了殖民扩张和殖民掠夺急先锋的国家为依托，考查葡萄牙．

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握欧洲国家的殖民掠夺和殖民地人民的反抗斗争．【解析】BC8、AC【分析】依据所学知识可知；北宋毕昇发明了活字印刷术，而不是改进了造纸术，A项错误；华佗是东汉著名的医生，发明了“麻沸散”，B项正确；东汉张仲景著有《伤寒杂病论》，被称为“医圣”，C项错误；东汉宦官蔡伦改进了造纸术，D项正确。所以人物与其成就关联错误的是A；C项。

故选：AC。

本题考查了各时期人物的突出成就。识记相关知识。

解答本题注意识记各时期人物的科学成就。【解析】AC9、CD【分析】【解析】试题分析：本题考察学生对经济重心南移的认识根据所学知识，A项是文晋南北朝时期佛教兴盛的情况，B项是开元盛世的情况，C,D反映了宋代南方经的发展，已经成为国家财政收入的主要来源和人民生活的依靠，济魏晋南北朝时期，北方战乱，南方稳定，北方劳动人民为了躲避战乱，纷纷迁移到南方，带去了大量的劳动力也带去了先进的生产技术，南方自然条件优越，南方统治者的重视等，到南宋时期，经济重心南移完成，本题选C,D。考点：就江南经济重心的南移【解析】【答案】CD10、ABC【分析】本题考查宋朝著名的词人。考查学生的识记能力。依据所学知识可知：词是一种新体诗歌，句子有长有短，便于歌唱，经过五代到两宋，词得到很大发展，成为宋代主要的文学形式。宋朝著名的词人有苏轼、辛弃疾、李清照等。关汉卿是元朝著名的元曲剧作家。故选ABC。【解析】ABC三、填空题(共7题，共14分)11、略

【分析】试题分析：本题主要考查“三星堆文化”的地理位置。“三星堆文化”是出现在商周时期的我国西南的成都平原的一种不同于中原文化的独特的青铜文化，那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士瞩目。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•灿烂的青铜文明【解析】【答案】错误：___云贵高原__________更正：___成都平原_________12、略

【分析】与商周时期的其他高度发达的文明；如四川广汉西北的三星堆文化．商周时期，我国成都平原盛行着一种独特的“三星堆”文化，著名的有青铜面具；青铜立人像、青铜神树等．

故答案为：三星堆文化．

本题考查三星堆文化．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握夏商周时期的青铜文明．【解析】三星堆文化13、北方江南躲避战乱西晋【分析】【分析】我国经济中心在不同的历史时期随着不同的经济政治条件的变化而有所转移；最初是在北方黄河流域，后来转移到江南地区。东汉末年，北方社会动乱，南方相对安定，为躲避战乱，北方人口南迁，形成南迁浪潮。

【点评】此题较为简单，识记基础知识点。14、略

【分析】1271年意大利人马可•波罗从威尼斯出发；前往中国，1275年到达中国元朝的首都（元世祖忽必烈在位），在中国生活了17年以后，从海路回到意大利．口述由其狱友代写的《马可•波罗行记》《马可•波罗行纪》描绘了大都的繁华景象，不是长安．

故答案为：

×．

本题考查意大利旅行家马可•波罗来华．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意抓住题干中的关键信息．【解析】×15、略

【分析】盛唐时期农业发达；发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。

故答案为：

曲辕犁；筒车。

本题考查盛唐的社会气象；知道唐朝农民发明了曲辕犁和筒车。

本题考查盛唐的社会气象，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】曲辕犁；筒车16、略

【分析】公元前1600年；商汤建立商朝，定都亳．公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周．

故答案为：

商汤；周武王．

本题以填空方式考查商朝建立和西周建立．

本题以商朝建立和西周建立为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】商汤；周武王17、分封【分析】西周建立后；为巩固统治，实行了分封制．即周天子把土地；奴隶和平民分封给亲属和功臣等，分封他们为诸侯，建立诸侯国．

故答案为：

分封制．

本题考查的是分封制的知识点．

本题以分封制为背景，考查的是学生对分封制的有关知识的记忆、理解能力．【解析】分封四、判断题(共4题，共32分)18、√【分析】【分析】本题考查的是唐朝对外友好往来的史实。贞观年间；高僧玄奘从长安出发，历经艰险，前往天竺，游历讲学；访遍名寺，受万人尊敬。回国后，以自己的亲身见闻写成《大唐西域记》，这部书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

【点评】人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来19、×【分析】山顶洞人是在北京西南周口店顶部的洞穴里发现；因而得名山顶洞人，山顶洞人使用打制石器，最早掌握人工取火。

故答案为：×。

本题考查山顶洞人的知识。识记相关内容。

本题旨在考查学生对山顶洞人的知识的掌握。需熟知相关知识。【解析】×20、×【分析】青铜器出现在原始社会末期；夏朝时种类逐渐增多。商朝是青铜文化的灿烂时期，当时著名的青铜器有司母戊鼎；四羊方尊等。商周时期，青铜器的铸造有了进步，如：生产规模大，技艺水平高；分工细致；种类繁多，不仅有实用的功能，还具有高超的艺术价值。夏商周时期被誉为我国历史上的“青铜时代”，故题干表述错误。

故答案为：×。

本题主要考查青铜器的相关史实。商周时期的青铜器不仅种类丰富；数量众多，而且工艺高超。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握青铜器的相关史实。【解析】×21、×【分析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”；它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。

故答案为：×。

本题主要考查甲骨文的相关史实。掌握相关基础知识。我国有文字可考的历史从商朝开始。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握甲骨文的相关史实。【解析】×五、辨析题(共2题，共20分)22、错误：分封制。

理由：汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”，解决诸侯王封国势力；周王为巩固对周边的统治实行分封制。【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题