2025年牛津译林版九年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津译林版九年级历史上册阶段测试试卷629考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、春秋战国时期最显著的政治特点是（）A.国家众多、分裂趋势加剧B.霸主尊王攘夷扶助弱小C.周王室衰弱、诸侯称霸D.周王室中兴王权加强2、下列哪个王朝的建立标志着我国早期国家的产生（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝3、北齐建立者是（）A.高洋B.高演C.康熙D.秦王4、数据分析是学习历史的一种重要方法。下表直接反映出第一次世界大战（）

。持续时间参加国涉及人口死伤人数经济损失4年多30多个国家大约15亿人3000多万人3000多亿美元A.一场非正义的帝国主义战争B.欧洲两大军事集团的激烈较量C.世界人民的反侵略斗争D.人类历史上的空前灾难5、史学家陈旭麓认为“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中的“第二次反思”开始于（）A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动6、《史记》记载：“偃说上曰：‘今诸侯子弟或十数，而嗣代立，馀虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣．愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之．彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣．’于是上从其计．上从其计”的根本目的是（）A.加强中央集权B.让更多的人得到封地C.加强思想控制D.让更多的人有机会进入政府做官7、第14届康桥论坛在河南人民大会堂举行，中国人民大学教授孟宪实主讲唐太宗如何文治武功．如果你是贞观年间的一位大臣，你可以感受到唐太宗统治的一大特色是（）A.朝廷上下，陷媚成风B.猜疑妒忌，独断专行C.任人唯亲，欺上瞒下D.朝廷上下，敢于直谏评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、中日两国是一衣带水的近邻，自古以来交往频繁。某校历史兴趣小组对日本历史进行了研究。结合所学知识，完成下面表格中所缺的内容。变法图强在孝德天皇主持下；日本进行了。

（1）____（改革名称），这次改革使日本社会性质发生的变化为____

（2）____。在明治天皇的领导下；日本进行了。

（3）____（改革名称），这次改革使得日本社会性质发生的变化为（4）____。向谁学习（5）____（6）____启示（7）____9、列举法国启蒙运动的人物。

（1）“三权分立”思想的提出者：______

（2）18世纪法国启蒙思想运动的领袖：______

（3）反对保留君主立宪制，主张共和政体的思想家是：______。10、19世纪60年代，俄国通过__________走上了资本主义道路；1933年，美国实施_______，逐步摆脱经济危机的困扰。11、河南安阳殷墟出土的____是目前我国已发现的最大的青铜器，是商王权力的象征。____造型奇特，花纹华丽，是商代青铜器中的精品。12、读下图；请回答：

（1）干栏式式房屋是____（A或B），其居住居民是____

（2）半地穴式房屋是____（A或B），其居住居民是____

（3）谈谈两种房屋存在差异的原因是什么？13、地图在学习历史中起着非常重要作用。请你在下图方框中填出战国七雄的名称。

A____；B____；C____；G____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、第一次工业革命后，西方大国从自由资本主义向垄断资本主义（即帝国主义）过渡。____（判断对错）15、1941年12月7日，日军偷袭珍珠港，揭开了第二次世界大战亚洲战场的序幕。____（判断对错）16、20世纪80年代，中国内地某村实行生产责任制，一位老农高兴地说：“土地所有权又归俺了！俺愿种啥就种啥。”这位老农用朴素的语言正确反映了农村土地所有权的变革状况。____（判断对错）17、1935年10月，红军三大主力会师，宣告二万五千里长征胜利结束。____。18、戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础。____（判断对错）19、古代阿拉伯人发明了包括零在内的10个数字符号．____．（判断对错）20、1926年～1928年，国民政府所在地经历了武汉--广州--南京的三次迁移。____（判断对错）评卷人得分四、其他(共5题，共50分)21、【题文】（9分）阅读下列反映国际格局演变的相关材料；然后回答问题。

材料一。

巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。

材料二：“美国在世界上处于领导地位。凯撒；成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任；都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”

――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。

材料三：“世界新秩序有很多权力中心；每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本；欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。

请回答：

(1)通过材料一中两次会议的召开；形成了怎样的国际关系格局？（2分）

(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”；请结合所学知识举一例说明。（2分）杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图？（2分）

(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？（1分）请简述中国在当前世界格局中所处的地位。（2分）22、【题文】请仔细阅读下列图片；回答问题：计6分。

⑴写出以上图片中图B；图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。（3分）

⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。（任写一点即可）（1分）

⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么？（1分）

⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响？（1分）23、【题文】近代以来；重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，以下几段文字选自近代几部法令，阅读后请回答问题：

材料一：未经议会同意；国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

材料二：人们生来是自由的；在权利上是平等的；自由；平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。

材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力；谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料四：宪法规定：这个国家是一个联邦国家；实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。

材料五：这部法令是法国的；第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。

请回答：

⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制？实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多；请你再举出一个例子。（2分）

⑵材料二文献出自哪国法令？为什么说它在当时具有进步意义？（2分）

⑶材料三中“这些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“宪法”是指什么？材料五谁统治法国时期制定的？（2分）

⑸结合所学知识，谈谈以上五则法令有何共同之处？（1分）24、【题文】近代以来；资产阶级民主思想不断传播，使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)

(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕

(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?（4分)25、【题文】阅读下列相关图片；回答问题：

（1）图1中“引领时代”的历史人物是谁？（1分）他“引领时代”的发明是什么？（1分）

（2）图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？（2分）

（3）图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）评卷人得分五、连线题(共2题，共6分)26、请将下列历史人物与其相应史实用直线连接起来，将正确答案填入答题卡相应位置A.蔡伦a.《史记》B.张仲景b.《水经注》C.华佗c.改进造纸术D.司马迁d.《伤寒杂病论》E.郦道元e.“五禽戏”27、列人物与他的发明用线连起来珍妮机瓦特蒸汽机阿克莱特火车哈格里夫斯汽船凯伊飞梭史蒂芬孙水力纺纱机富尔顿评卷人得分六、改错题(共1题，共7分)28、改错题：

1．苏联高度集中的经济政治体制——斯大林模式形成的标志是列宁逝世。

2．第二次世界大战后；欧盟经济持续高速发展，成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。

3．美苏之间冷战开始的标志是马歇尔计划的出台。

4．美苏两极格局形成的标志是北大西洋公约组织的成立。

5．纽约是美国电影的代名词。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】本题以“春秋战国”“政治特点”为切入点，考查春秋五霸原因的知识．【解析】【解答】公元前770-前476年；是我国历史上的春秋时期，当时周天子失去了往日的权势，王室衰微，几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权，乘机争霸，出现了齐桓公；宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称“春秋五霸”．

故选C．2、A【分析】【分析】本题考查的是第一个奴隶制王朝夏朝．【解析】【解答】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个王朝．夏朝的建立，标志着早期国家的产生．

故选A．3、A【分析】【分析】本题考查北齐的建立．【解析】【解答】北齐是中国南北朝时的北方王朝之一．550年；由文宣帝高洋取代东魏建立，国号齐，建元天保，建都邺，史称北齐．

故选A．4、D【分析】【分析】本题考查的是第一次世界大战的危害．【解析】【解答】题干表格给出的是第一次世界大战的历时时间与参加国家数量；涉及人口及死伤人数和经济损失；这些数据反映了第一次世界大战是人类历史上的空前灾难．第一次世界大战规模空前，战场从最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争，历时四年多，给各国人民带来巨大苦难，参战各国共伤亡三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万，是人类历史上的空前灾难．

故选D．5、D【分析】【分析】本题考查新文化运动；旨在考查学生准确解读材料的能力．

新文化运动前，资产阶级改良派和革命派，在宣传各自的政治观点时，都没有彻底地批判封建思想．经过新文化运动，封建思想遭到前所未有的冲击批判，人们的思想得到空前的解放．【解析】【解答】中华民族自鸦片战争后；掀起了向西方学习的热潮，洋务派维新派革命派都先后失败，证明走资本主义制度行不通，所以中国民族反思，应该结合国情，寻找一条适合中国人民自己走的道路，五四运动后，马克思主义在中国传播，先进的中国人找到了一条适合中国人的道路，故D正确；ABC均不是“第二次反思”，故ABC错误．

故选D．6、A【分析】根据题干材料中的推恩令；可知这是为加强中央集权，汉武帝接受主父偃建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小侯国的举措．

故选A．

本题考查了汉武帝大一统--推恩令．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记汉武帝与推恩令的相关史实．【解析】【答案】A7、D【分析】【分析】本题考查学生对唐太宗的认识．【解析】【解答】根据所学可知；唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏，重用富于谋略的房玄龄；善断大事的杜如晦以及敢于直言的魏征，贞观年间，名相、名将辈出，直言进谏，蔚然成风．

故选D．二、填空题(共6题，共12分)8、大化改新使日本从奴隶社会变为封建社会明治维新使日本从封建社会变为资本主义社会；中国的隋唐制度欧美重视改革，顺应历史潮流；善于学习外国的长处。【分析】【分析】（1）——（6）本题以表格形式考查日本历史上两次关系国运的改革。大化改新；日本的社会政治变革运动，发生于646年，革新派以隋唐律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革，规定了中央集权的封建国家体制，并诏书公布改新的内容，律令严格划分良贱的身份制。大化革新部分地解放了生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，有非常积极的意义。是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

.明治维新是19世纪后半期日本从封建社会进入资本主义社会的资产阶级改革运动。时值明治天皇在位；故名。19世纪上半期，随着资产主义因素的增长；阶级矛盾的激化和外国资本主义的入侵，日本封建统治危机四伏。1854年日本被迫开港后，西南强藩下级武士中的改革派掀起尊王攘夷运动，后转为倒幕运动，最终推翻了德川幕府的统治。明治政府成立后，向欧美学习，进行了一系列资产阶级性质的改革：“奉还版籍”和“废藩置县”，消灭了封建割据势力，建立了中央集权的统一国家；地税改革，确立了土地私有制；推行“富国强兵”、“殖产兴业”和“文明开化”三大政策，大力发展资本主义。明治维新使日本摆脱了殖民地化的危机，建立了近代民族国家，走上了发展资本主义的道路，但日本仍保留了大量封建残余。

（7）分析者两次改革的共同点得到启示：日本这两次改革都是天皇顺应历史潮流进行的自上而下的改革；都改变了社会性质，都是学习别国的长处。由此得到的启示是：重视改革，顺应历史潮流；善于学习外国的长处等。

【点评】本题难度适中，大化改新和明治维新是日本历史上非常重要的改革。本题把两者混淆一起考查，很好考查了学生对历史基础知识的识记和辨析能力。通常以材料题的形式来考查这两次改革。注意不能把大化改新写成大化改新。关于日本明治维新的史实，还可以考查的内容包括：内容（在政治经济和社会生活方面等）明治维新的消极影响：改革不彻底，保留封建残余；日本走上对外殖民扩张道路，成为亚洲的新威胁。9、略

【分析】（1）孟德斯鸠提出三权分立学说．

（2）18世纪法国启蒙思想运动的领袖是伏尔泰；伏尔泰强调天赋人权．

（3）卢梭提出“社会契约”；反对保留君主立宪制，主张共和政体．

故答案为：

（1）孟德斯鸠．

（2）伏尔泰．

（3）卢梭．

本题考查启蒙运动；知道启蒙运动的代表人物有伏尔泰；孟德斯鸠和卢梭．

本题考查启蒙运动，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】孟德斯鸠；伏尔泰；卢梭10、略

【分析】本题主要考查了俄国1861年改革和罗斯福新政的有关知识。根据所学知识，俄国1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代史上的重大转折点。1933年，美国实施罗斯福新政，取得了显著成效，使美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善，资本主义制度得到调整、巩固与发展，逐步摆脱经济危机的困扰。故填：1861年改革；罗斯福新政。【解析】1861年改革；罗斯福新政。11、司母戊鼎四羊方尊【分析】【分析】本题主要考查司母戊鼎和四羊方尊．【解析】【解答】在原始社会末期；我国已出现青铜器．到了夏朝，青铜器种类逐渐增多．商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美．河南安阳殷墟出土的司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器，是商王权力的象征．四羊方尊造型奇特，花纹华丽，是商代青铜器中的精品．

故答案为：司母戊鼎；四羊方尊．12、A半坡原始居民B河姆渡原始居民【分析】【分析】（1）本题考查半坡原始居民的生活．

（2）本题考查河姆渡原始居民的生活．

（3）本题考查了半坡和河姆渡原始居民两种房屋存在差异的原因．【解析】【解答】（1）分析图片可知；A是半地穴式房屋，依据课本知识可知，距今约五六千年的半坡原始居民普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼，主要种植粟等粮食作物，他们还饲养猪狗等动物，住在半地穴式的房子里，屋内有灶坑，供炊煮和取暖用．

（2）分析图片可知；B是干栏式式房屋，依据课本知识可知距今约七千年的河姆渡居民住着干栏式的房子，过着定居的生活，已经挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器；玉器等．

（3）河姆渡居民地处南方；多雨潮湿，虫蛇较多，干栏式式房屋可防蛇；虫、洪水、湿气等的侵害．半坡原始居民生活在黄河流域，住着半地穴式房屋，因为那里多风沙，这种结构能起到保暖作用．导致这两种不同房屋结构的主要因素是自然环境的不同．

故答案为：

（1）A；半坡原始居民．

（2）B；河姆渡原始居民．

（3）自然环境的不同．13、齐国楚国秦国韩国【分析】【分析】本题考查的是战国七雄的史实．【解析】【解答】结合所学可知；战国七雄中，最北面的是燕国，最南面的是楚国，最西面的是秦国，最东面的是齐国，中间是晋国分裂出南至北依次是赵国；魏国、韩国．

故答案为：

A：齐国，B：楚国，C：秦国，G：韩国．三、判断题(共7题，共14分)14、×【分析】【分析】本题考查的是第二次工业革命．【解析】【解答】在第二次工业革命的推动下；资本主义国家社会生产力得到极大提高，由于生产能力的提高和竞争的激烈，生产领域出现了垄断和垄断组织，生产的社会化程度不断增强，资本主义国家开始从由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡．因此题干的说法是正确的．

故答案为：

×．15、×【分析】【分析】本题考查日军偷袭珍珠港．【解析】【解答】1941年12月7日凌晨；日本军队偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队；日本偷袭珍珠港，揭开太平洋战争序幕，不是揭开了第二次世界大战亚洲战场的序幕．

故答案为：

×．16、×【分析】【分析】本题主要考查学生对改革开放后家庭联产承包责任制有关知识的理解．【解析】【解答】1978年十一届三中全会后；我国在农村开始实行改革．我国农村实行以“分田到户，自负盈亏”为特点的家庭联产承包责任制．家庭联产承包责任制的实行，使农民有了生产自主权，从而调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展，农民开始富裕起来了．材料反映的是土地使用权的变革，所有权仍然属国家所有，所有权没变．

故答案为：

×．17、×【分析】【分析】本题主要考查二万五千里长征胜利结束的标志．【解析】【解答】1936年10月；红二方面军和红四方面军长征到达甘肃，同前来接应的红一方面军在会宁胜利会师，红军三大主力会师，宣告了红军二万五千里长征胜利结束．

故答案为：

×．18、√【分析】【分析】本题主要考查戊戌变法的意义．【解析】【解答】1898年；在清政府外忧内患的情形之下，以康有为为代表的资产阶级维新派主张学习西方的政治制度，并在光绪帝的支持下发动戊戌变法，虽然变法运动最终以失败告终，但戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础．

故答案为：

√．19、×【分析】【分析】本题考查的是阿拉伯数字．【解析】【解答】我们日常所使用的阿拉伯数字；它原本是印度人发明的，后经阿拉伯人的传播，成为世界上人们共同使用的数字．故题干的说法是错误的．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】本题主要考查国民政府所在地迁移的相关史实．【解析】【解答】回顾已学知识可知；北伐战争前，国民政府所在地是广州，北伐军出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，1927年初，国民政府从广州迁到武汉．1927年4月；7月，蒋介石、汪精卫制造反革命叛变，分别建立南京国民政府和武汉国民政府，1927年9月，“宁汉合流”南京国民政府和武汉国民政府合流，武汉国民政府迁往南京．国民政府所在地的三次迁移顺序是：经历了广州--武汉--南京．

故答案为：×．四、其他(共5题，共50分)21、略

【分析】【解析】本题考查的是世界国际格局的演变。材料一中两次会议巴黎和会和华盛顿会议的召开，形成了凡尔赛——华盛顿体系。材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”的原因：拿破仑建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》，树立了资产阶级民法的基本原则。杜鲁门的这段谈话表明了美国称霸世界的企图。材料三说明当今世界格局呈现出多极化趋势，中国在当前世界格局中所处的地位：处于“一超多强中”的“一强”。【解析】【答案】(1)凡尔赛——华盛顿体系（2分）

(2)建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》（任一点2分）；称霸世界（2分）

(3)多极化趋势（1分）；“一超多强中”的“一强”（2分）22、略

【分析】【解析】（1）根据图片分析可以知道B是日本明治维新，C是美国南北战争，二者都促进了资本主义经济的发展。（2）本题写出俄国农奴制改革的内容即可，难度不大。（3）本题考查日本明治维新中的出使外国的目的是引进西方先进技术，发展近代工业。（4）美国的《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人参军的积极性，使战争形势开始有利北方。本题考查学生基础知识。【解析】【答案】计6分。

⑴B．日本明治维新C．美国南北战争（或美国内战）（2分）

促进了资本主义经济的发展（1分）

⑵农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时；可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。（1分，答对一项即可得分。）

⑶引进西方先进技术；发展近代工业。（1分）

⑷广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源，战争形势开始有利于北方。（1分）23、略

【分析】【解析】本题考查的是近代世界民主法制建设的史实。材料一的内容出自英国《权利法案》，该法令的颁布标志着君主立宪制的确立。实行君主立宪制的国家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麦等国。材料二文献出自法国的《人权宣言》，之所以说它在当时具有进步意义，是因为它宣称人们生来自由，权利平等，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。材料三出自《独立宣言》，“这些殖民地”指北美13个殖民地。材料四“宪法”是指美国1787年宪法，该宪法确立了美国的联邦总统制。材料五是指《民法典》，它是拿破仑统治法国时期制定的。以上五则法令的共同之处：都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。【解析】【答案】计8分。

⑴君主立宪制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麦等国（答对其中一个即可得1分）

⑵法国（1分）因为它宣称人们生来自由；权利平等，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。（1分）

⑶北美13个殖民地（1分）

⑷美国1787年宪法（1分）拿破仑（1分）

⑸都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。（言之有理即可得1分）24、略

【分析】【解析】（1）根据所学，最早的资产阶级思想解放潮流是14世纪的文艺运动，首先在意大利兴起。（2）第二次是启蒙运动，在此指导下，18世纪后半期发生的是1775年爆发的美国独立战争，和1789年法国大革命。此题难度不大。【解析】【答案】(l)文艺复兴运动。（2分）意大利。（2分）

(2)启蒙运动。（2分）____独立战争、法国大革命。（4分）25、略

【分析】【解析】（1）根据图片1可以知道是瓦特，他的发明是改良蒸汽机；（2）在第二次工业革命中发明汽车的是卡尔·本茨，其动力发明是内燃机。（3）和网络有关的发明是第三次科技革命的成果。本题难度不大。【解析】【答案】（1）瓦特（1分）改良蒸汽机（1分）（2）卡尔·本茨内燃机（2分）（3）第三次科技革命（2分）五、连线题(共2题，共6分)26、略

【分析】本题考查的是古代历史上的文化成就，根据课本所学，蔡伦改进造纸术；《伤寒杂病论》是张仲景的医学著作；华佗的“五禽戏”；司马迁的《史记》；《水经注》是郦道元的地理著作，只要熟练掌握基础知识即可。【解析】A—c；B—d；C—e；D—a；E—b27、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对工业革命重大发明史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第8课改变世界面貌的蒸汽革命，第一子目“解放”手的发明中的内容：“1733年，一个叫凯伊的人发明了飞梭，大大提高了织布的速度，使织布用的棉纱发生紧缺。”可知，飞梭的发明者是凯伊。依据“哈格里夫斯在1765年成功地制造出能够同时纺出多根棉纱的纺纱机，大大提高了纺纱效率他用自己女儿的名字把这种纺纱机命名为‘珍妮机’。”可知，珍妮机的发明这是哈格里夫斯。依