




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研版2024必修3生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响;结果如图。下列叙述错误的是()
A.该实验的自变量为植物激素的浓度,因变量为生根数B.由图中结果不能判断0.5(μmol·L-1)的激素类似物乙对生根的影响C.图中信息没有体现出激素类似物甲具有两重性的特点D.若想进一步探究激素类似物甲和乙对插条生根的复合影响,应设计4组实验2、下列有关神经调节的叙述,正确的是A.手指接触到针尖而产生痛觉不属于反射B.一般来说脊髓中的神经中枢,不受大脑皮层中神经中枢的调控C.效应器是指传出神经末梢D.H区受损会导致运动性失语症3、关于人体神经调节和体液调节的叙述,错误的是()A.反射弧是神经调节的结构基础B.体温受到神经和体液的双重调节C.甲状腺激素不能影响神经系统的活动D.垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控4、如图表示某人工生态系统的部分能量流动状况,N1~N6表示能量值。下列叙述正确的是()
A.N2表示流经该生态系统的总能量B.N3表示生产者单位面积内有机物的积累量C.初级消费者的部分同化量可能传递至蜣螂D.第一、二营养级的能量传递效率为N5/N2×100%5、如图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析,下列叙述正确的是()
A.甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强B.甲生态系统的恢复力稳定性一定较乙生态系统强C.乙生态系统在S点后一定有新物种产生D.乙生态系统在S点后一定经历初生演替过程6、鳑鲏鱼个体不大,体态优美、色彩艳丽,为著名的原生观赏鱼类,对水质要求较高。沛县的千岛湖湿地将微山湖和附近水域连接起来,在县城附近的河道也发现了鳑鲏的身影,下列说法错误的是()A.将割裂的栖息地连接,促进了鳑鲏间的基因交流B.提高出生率是增加鳑鲏种群数量的重要途径C.鳑鲏将卵产到蚌的鳃腔内,河蚌也把受精卵散在鱼身上,它们是共生关系。D.千岛湖湿地属于易地保护,是增加生物多样性的有效措施评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)7、如图为某糖尿病犬在注射胰岛素后血糖浓度的变化曲线;下列叙述正确的是()
A.注射胰岛素后,细胞摄取利用葡萄糖能力加强B.b点后肝细胞合成糖原的速度有所减慢C.b点后甘油三酯的分解加快D.注射后6h左右血液中胰岛素含量最低8、某些工业废弃物、杀虫剂、除草剂等在分解过程中会产生与性激素分子结构类似的物质,此类物质称为环境激素。环境激素可能会对人和动物的内分泌功能产生不良影响。下列相关叙述错误的是A.环境激素可能会导致雄性动物的性腺萎缩B.环境激素可能会使男子的精子数量减少C.环境激素只能被运至生殖器官并作用于生殖器官D.环境激素的化学本质可能是蛋白质类物质9、假设在某草原上散养的某种家畜的种群呈“S”型增长,该种群的增长速率随时间的变化趋势如图所示,下列叙述中正确的是()
A.种群增长速率为甲时,该家畜种群的年龄结构为增长型B.种群增长速率为乙时,该家畜种群的数量达到最大C.若要持续尽可能多地收获该家畜,可以在丙点时适当捕获D.种群增长速率为丁时对应的种群数量可随环境的变化而发生变化10、下图为生态系统能量流动和物质循环的关系图,下列相关叙述正确的是()
A.图中白色箭头可表示能量流动过程,黑色箭头可表示物质循环过程B.能量流动和物质循环就是沿着食物链和食物网进行的C.②表示热能散失的过程,生态系统需要通过①过程从外界获得能量D.若图中物质循环表示碳循环,则碳在③④⑤过程的传递形式为CO211、我国的传统文化中蕴含着丰富的生物学原理,下列叙述正确的是()A.“人民众而货财寡,事力劳而供养薄”体现了控制人口增长的重要性B.“螟蛉有子,蜾蠃负之”体现了螟蛉与蜾蠃之间存在寄生关系C.“春风桃李花开夜,秋雨梧桐叶落时”体现了群落的季节性D.“落红不是无情物,化作春泥更护花”中“落红”中的物质和能量可被植物利用12、将某地当年收获的小麦秸秆剪成小段,于某日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式处理(温度适宜),3次重复,每隔15天检测一次秸秆腐解残留量,结果见下图。下列分析正确的是()
A.秸秆焚烧还田不是利用秸秆的合理方法B.土壤中的空气和水分条件可能有利于多种微生物对秸秆的分解C.如果将处理时间段的温度提高,则3条曲线的位置将呈现下移趋势D.根据堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物对小麦秸秆的分解能力低于厌氧性微生物的13、科学家在加拉帕戈斯群岛海底中的火山口发现了热泉,海水温度可高达90℃。在热泉附近生活着众多生物,如长达三米而无消化器官、全靠硫细菌提供营养的管柄蠕虫,蛤类和细菌等。这些生物生活在一个高温、高压、缺氧、偏酸和无光的环境中,硫细菌利用热泉喷出的硫化物(如硫化氢)所得到的能量,消耗二氧化碳,制造有机物。其他动物以这些细菌为食物来维持生命。下列说法正确的是()A.热泉周围的硫细菌等自养生物构成了该生态系统的基石B.深海热泉生态系统生物种类众多是共同进化的结果C.该生态系统的特殊之处在于通过硫细菌化能合成作用生产有机物的黑暗生态系统D.管柄蠕虫和硫细菌为捕食和被捕食的关系14、下图为某草原生态系统中植物和食草动物的数量变化模型。下列叙述正确的是()
A.当植物返青时,“绿色”为食草动物提供了可采食的物理信息B.图中点a的纵坐标值大于食草动物的环境容纳量C.过度放牧会降低草原生态系统的抵抗力稳定性D.草原生态系统生物种类较少,群落不存在垂直结构评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)15、______________是机体进行正常生命活动的必要条件。16、种群数量变化的影响因素有内部因素有出生率、死亡率,年龄组成、性别比例、迁入率、迁出率;外部因素有气候、_______、天敌、_______等。17、有科学家指出:“没有物质,什么都不存在;没有能量,什么都不会发生;没有信息,任何事物都没有意义。”在生态系统中,物质、能量和信息是这样起作用的吗?_______________在细胞、个体、种群、群落等层次,它们所起的作用也是这样的吗?_______________试举例谈谈对这句话的理解_______________。18、特点:在物质循环过程中,无机环境中的物质可以被生物群落______;能量流动则不同,能量在流经生态系统各营养级时,是______的,而且是_______的流动,而不是_______。19、目前控制生物危害的技术大致有_______等。人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的_______,这其中有些就是利用_______。20、生态系统中的________等,通过_______传递的信息,称为物理信息。其来源可以是_______,也可以是_______。21、根据《必修三》所学内容填空:
(1)______的应用;大大提高了器官移植的成活率,给需要进行移植的患者带来了福音。
(2)出生率是指_____的比率。
(3)对于有趋光性的昆虫;还可以用_____的方法调查它们的种群密度。
(4)_____称为环境容纳量;又称K值。
(5)对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的;可以采用_____的方法。
(6)丰富度的统计方法通常有两种:一是_____;二是_____。
(7)全球性生态环境问题主要包括_____,水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。评卷人得分四、判断题(共1题,共7分)22、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、综合题(共3题,共24分)23、为研究低血糖对大鼠甲状腺激素分泌的影响;某科研小组将实验大鼠分为甲;乙两组,甲组用胰岛素处理建立了急性低血糖模型,乙组不作处理,测定两组大鼠血液中甲状腺激素(TH)、促甲状腺激素(TSH)及促甲状腺激素释放激素(TRH)含量,实验结果如图所示。
回答下列问题。
(1)甲组大鼠通过___________(填“注射”或“饲喂”)胰岛素建立急性低血糖模型。
(2)实验测定的三种激素中;________只作用于甲状腺,该激素不作用于其他器官或细胞的原因是_________________。
(3)实验结果表明;急性低血糖时“下丘脑一垂体一甲状腺”轴处于___________(填“活跃”或“抑制”)状态,可使大鼠的代谢耗能量______________(填“增加”或“减少”)。
(4)研究小组发现乙组中的一只大鼠血液中TH偏低,TRH和TSH均偏高,则可初步判断该鼠的_____________(填“下丘脑”“垂体”或“甲状腺”)病变,作出这一判断的依据是甲状腺激素分泌的分级调节和___________调节机制。24、2020年起源于东非的蝗灾使世界多国遭遇严重影响;邻国巴基斯坦计划从我国引入鸭子防治蝗灾,如图表示蝗虫数量变化可能的四种情况(“J”型Ⅰ;Ⅱ、Ⅲ),其中a点表示外界因素的变化。据图分析回答下列问题:
(1)K值的含义是___________,某种群在一定时间内维持K值的条件___________。
(2)对于呈“J”型曲线的种群而言,其λ值(当年的种群数量是前一年的倍数)的大小与种群密度___________(填“有关”或“无关”)。
(3)a点之后,Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三条曲线对应环境的优越程度的大小关系是___________,做出该判断的理由是___________。
(4)干旱能抑制一种丝状菌(该菌造成蝗虫患病)的生长,若a点变化为干旱,则a点后蝗虫种群数量变化曲线可能为___________(用图中标号Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示)。25、洪泽湖是中国第四大淡水湖;曾经发生过水体富营养化和小龙虾的入侵,经过治理后污染受到控制,物种多样性有了明显的增加。请回答下列问题:
(1)洪泽湖曾经发生富营养化,说明生态系统的_______是有限的。富营养化导致色球藻(一种蓝细菌)等藻类大量生长,早期接近____________型曲线增长。
(2)洪泽湖中所有生物构成__________。上图中数字为能量数值,单位是kJ/(m²·a),据图分析,第二营养级的同化量为_________kJ/(m²·a)。浮游动物的能量流动过程除图中所示以外,还应包括遗体残骸被分解者分解、___________等过程。(写出一个即可)参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、A【分析】【详解】
A.依题意及图示分析可知:该实验的自变量为植物激素的浓度和激素类似物的种类;因变量为月季插条生根数,A项错误;
B.图中缺少0.5μmol/L的激素类似物乙的实验组;因此由图中结果不能判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响,B项正确;
C.用不同浓度的激素类似物甲处理的实验组;其月季插条生根数均大于激素类似物甲浓度为0的对照组,均体现了促进作用,没有体现抑制作用,即没有体现激素类似物甲的作用具有两重性,C项正确;
D.若想进一步探究激素类似物甲和乙对插条生根的复合影响;应设计不用激素类似物处理;只用激素类似物甲处理、只用激素类似物乙处理、同时用激素类似物甲和乙处理的4组实验,D项正确;
因此;本题答案选A。
【点睛】
本题以实验为依托,采用图文结合的形式考查学生对实验结果的分析和处理能力。解答此类问题的关键是:抓住直方图所蕴含的生物学信息,即不同浓度激素类似物甲和乙处理后的月季插条生根数,并且将实验组(激素类似物浓度大于0)与对照组(激素类似物为0)的该数值进行对比分析,若实验组该数值大于对照组则体现了激素类似物的促进作用,反之则体现了抑制作用,由此依据实验设计的原则对照各选项作出合理判断。.2、A【分析】【分析】
反射是指在中枢神经系统的参与下;机体对内环环境变化做出的规律性的应答,完成反射的结构基础是反射弧。
【详解】
A;手指接触到针尖产生痛觉;但不涉及相应的反应,不属于反射,A正确;
B;脊髓中的神经中枢属于低级中枢;受大脑皮层中的高级神经中枢的调控,B错误;
C;效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体;C错误;
D;H区受损会导致听觉性失语症;D错误。
故选A。
【点睛】
本题易错选C项,错因在于对效应器概念理解不清。感受器只是感觉神经末梢,但效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体。3、C【分析】【分析】
【详解】
神经调节的方式是反射;反射的基础是反射弧,A正确;体温受神经和体液的双重调节,B正确;甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,C错误;垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的控制,D正确。
【点睛】
本题考查神经调节和体液调节的有关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。4、C【分析】【分析】
分析题图:图中流经该生态系统的中能量为N2加上有机物输入的能量,N3表示生产者用于生长和繁殖的能量。
【详解】
A、流经该生态系统的总能量是图中的N2与有机物输入的能量;A错误;
B、N3表示生产者同化量减去呼吸消耗量;是生产者有机物的积累量,B错误;
C;初级消费者的部分同化量如自身的遗体等可能传递至蜣螂;C正确;
D、能量传递效率为同化量的比值,故第一、二营养级的能量传递效率为(N5+有机物输入的能量)/N2×100%;D错误。
故选C。5、A【分析】【分析】
分析题图:图示表示气候变化对甲;乙生态系统中种群数量的影响。甲生态系统种群类型数量较乙生态系统多;在气候条件骤变后,甲种群数量能保持相对稳定,而乙种群数量变化较大;乙生态系统在S点后种群类型数量逐渐增加,一定经历过一个次生演替过程。
【详解】
A;生态系统种群类型数量较乙生态系统多;一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,抵抗力稳定性越强,且在气候条件骤变后,甲种群数量能保持相对稳定,而乙种群数量变化较大,由此可见,甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强,A正确;
B;一般来说;抵抗力稳定性越强的生态系统的恢复力稳性越弱,B错误;
C;新的物种产生必须经过生殖隔离;乙生态系统在S点后不一定有新的物种产生,C错误;
D;乙生态系统在S点时种群类型数量降到最低;而S点后种群类型数量又逐渐增加,可见S点后一定经历过一个次生演替的过程,D错误。
故选A。6、D【分析】【分析】
生物多样性的保护:
(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。
(2)易地保护:动物园;植物园。
(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库;种子库等。
(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精;组织培养和胚胎移植等。
【详解】
A.将割裂的栖息地连接;去除地理隔离,这样促进了绿孔雀间的基因交流,A正确;
B.提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径;B正确;
C.鳑鲏将卵产到蚌的鳃腔内;河蚌也把受精卵散在鱼身上,它们是共生关系,C正确;
D.千岛湖湿地属于就地保护;是增加生物多样性的有效措施,D错误。
故选D。二、多选题(共8题,共16分)7、A:B:C【分析】【分析】
调节血糖的激素:(1)胰岛素:降血糖;分泌部位:胰岛B细胞。作用机理:①促进血糖进入组织细胞,并在组织细胞内氧化分解;合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质。②抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖(抑制2个来源,促进3个去路)。(2)胰高血糖素:(升血糖)。分泌部位:胰岛A细胞。作用机理:促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖(促进2个来源)。
【详解】
A;胰岛素可以加速组织细胞对血糖的摄取、利用和储存;因此促进血糖进入组织细胞,A正确;
B、b点后葡萄糖的含量增多;可推断肝细胞合成糖原的速度有所减慢,否则葡萄糖的含量会继续减少,B正确;
C、根据题意,糖尿病模型生物,b点后葡萄糖的含量增多;可推断甘油三酯转化葡萄糖速率加快,C正确;
D;胰岛素具有降低血糖含量的作用;注射后6h左右血液中葡萄糖含量最低,6h前胰岛素的含量达到最低,D错误。
故选ABC。8、C:D【分析】【分析】
1;性激素的分级调节和反馈调节;下丘脑分泌的促性腺激素释放激素,促进垂体分泌促性腺激素,促性腺激素促进性腺分泌是激素;动物通过下丘脑-垂体-性腺分级调节影响性激素的分泌,性激素也可以通过负反馈调节影响下丘脑和垂体的分泌。
2;某些工业废弃物、杀虫剂、除草剂等在分解过程中会产生与性激素分子结构类似的物质;这类物质称为环境激素,环境激素可能会导致动物的性腺萎缩,环境激素危害野生生物主要是造成生育力下降。
【详解】
A;某些工业废弃物、杀虫剂、除草剂等在分解过程中会产生与性激素分子结构类似的物质;这类物质称为环境激素,这样环境激素进入动物体内,会导致下丘脑和垂体的活动受到抑制,促性腺激素减少,会导致动物的性腺萎缩,A正确;
B;环境激素可能会导致动物的性腺萎缩;男子的精子数量减少,B正确;
C;环境激素由血液运输至全身各处器官;C错误;
D;由于环境激素和性激素分子结构类似;所以环境激素分子的本质是脂质,D错误。
故选CD。
【点睛】
本题主要是考查学生掌握性激素的分级调节和反馈调节,掌握性激素的本质及调节特点是解题的关键。9、A:C:D【分析】【分析】
1;据图分析;曲线中的两个关键点:乙点时,增长速率达到最大,它意味着种群的繁殖力最强;丁点时,种群数量达到最大,这时种群增长速率最小,它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值。
2;“S”型曲线:是受限制的指数增长函数;描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K,种群增长速率先增加后减少,在K/2处种群增长速率最大。
【详解】
A、种群增长速率为甲时,该家畜种群的出生率大于死亡率,种群数量增加,说明种群的年龄组成为增长型,A正确;
B;种群增长速率为丁时;该家畜种群的数量达到最大值;在乙时,该家畜种群的数量为K/2,B错误;
C;若要持续尽可能多地收获该家畜;可以在丙点时适当捕获使种群增长速率维持在乙点附近,能达到持续尽可能多地收获该家畜的目的,C正确;
D;种群增长速率为丁时;种群数量达到K值,即环境容纳量,种群数量可随环境的变化而发生变化,D正确。
故选ACD。10、B:C【分析】【分析】
图示分析:①主要表示生产者通过光合作用固定太阳能;②表示各种生物的呼吸作用以热能形式散失的能量,③④表示捕食关系,以及能量流动的方向。
【详解】
A;图中黑色箭头②③④单向流动;可表示能量流动过程,白色箭头⑤循环往复,可表示物质循环过程,A错误;
B;能量流动和物质循环可借助生物之间的取食过程(即捕食关系)相依相伴进行;能量流动是物质循环的动力,物质循环是能量流动的载体;即能量流动和物质循环就是沿着食物链和食物网进行的,B正确;
C;通过分析可知;②表示热能散失的过程,①主要表示生产者通过光合作用固定太阳能,生态系统需要通过①过程从外界获得能量,C正确;
D;碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动;故碳在③④之间以含碳有机物的形式流动,D错误。
故选BC。11、A:C【分析】【分析】
1;种间关系包括:互利共生、竞争、捕食、寄生等;
2;生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量;
3;生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递;三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态;信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性。
【详解】
A;《韩非子》“人民众而货财寡;事力劳而供养薄”体现了物质生产的有限性和人口增长过快之间的矛盾,体现了节制人口增长的重要性,A正确;
B;螟蛉是一种绿色小虫;蜾蠃是一种寄生蜂;蜾蠃常捕捉螟蛉存放在窝里,产卵在它们身体里,卵孵化后就拿螟蛉作食物。因此“螟蛉有子,蜾蠃负之”体现了生物之间存在捕食关系,B错误;
C;春风桃李花开夜;秋雨梧桐叶落时描述的是群落中的景象随着季节发生的变化,体现的是群落的季节性,C正确;
D;“落红不是无情物;化作春泥更护花”中起关键作用的是土壤中的微生物分解落叶,形成无机物被植物的根系吸收利用,体现的是“落红”中的物质通过转化可以被植物利用,但能量流动是单向的,D错误。
故选AC。12、A:B:D【分析】【分析】
由曲线图分析可知;随着时间的延长,秸秆残留量都在减少,其中土埋处理的秸秆残留量最低,这说明在3中处理方式中,土埋处理时最有利于秸秆分解的方式。
【详解】
A;秸秆焚烧会对空气造成污染;而且也不能充分利用其中的能量,秸秆焚烧不是利用秸秆的合理方法,A正确;
B;土壤中大多数微生物属于分解者;需要一定的空气和水分条件,故土壤中的空气和水分条件可能有利于多种微生物对秸秆的分解,B正确;
C;据题干可知;本来3种方式处理是处于适宜温度条件下,如果处理时间段内提高温度,微生物的分解作用减弱,秸秆腐解残留量增多,3条曲线的位置将呈现上移趋势,C错误;
D;据题图可看出;堆放处理(有氧)的秸秆残留量比水泡处理(缺氧)的秸秆残留量多,说明好氧性微生物分解能力低于厌氧性微生物的,D正确。
故选ABD。13、A:B:C【分析】【分析】
生态系统的组成成分:①非生物的物质和能量:光;热、水、土、气;为生物提供物质和能量;②生产者:绿色植物、光合细菌、化能合成细菌,将无机物转变成有机物(光合作用、化能合成作用),是自养型生物,是生态系统的基石;③消费者:动物、寄生微生物、根瘤菌等,它们消费有机物(呼吸作用),是异养型生物,是生态系统最活跃的成分;④分解者:腐生微生物、腐生的动物,它们分解动植物遗体(呼吸作用),是异养型生物,是生态系统的关键成分。
【详解】
A;硫细菌等自养生物属于生产者;是生态系统的基石,A正确;
B;深海热泉生态系统生物种类丰富是共同进化的结果;B正确;
C;该生态系统与其他生态系统不同之处是硫细菌通过化能合成作用生产有机物进而维持整个生态系统的运转;形成了黑暗生态系统,C正确;
D;由题干信息可知管栖蠕虫无消化器官;据此推测管栖蠕虫直接吸食细菌的营养物质,二者之间不是捕食关系,D错误。
故选ABC。14、A:B:C【分析】【分析】
1;S型增长曲线:在自然界中;环境条件是有限的,因此,种群通常出现“S”型曲线增长,S型增长曲线存在K值,即环境容纳量。
2;生态系统中的组成成分越多;食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越强,而恢复力稳定性越弱。
3;识图分析可知;图中食草动物的曲线大致呈现S型增长,开始种群数量短期增加到a点对应的数值,后期种群数量下降,然后稳定在K值上下波动。
【详解】
A;物理信息是指通过光、声、温度、湿度磁以及颜色、形状等物理过程传递的信息;当植物返青时,“绿色”为食草动物提供了可采食的物理信息,A正确;
B;环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下;一定空间中所能维持的种群最大数量;而图中a点纵坐标值是短期内种群出现的最大数量,但是曲线后期下降后在一定范围内波动,因此a点纵坐标值大于食草动物的环境容纳量,B正确;
C;过度放牧会导致植物的种类和数量减少;进而使食草动物因缺少食物而大量死亡,使得草原生态系统的营养结构变得简单,自我调节能力降低,抵抗力稳定性下降,C正确;
D;大多数群落在垂直结构上都具有明显的分层现象;因此虽然草原生态系统生物种类较少,但是群落仍然存在垂直结构,D错误。
故选ABC。三、填空题(共7题,共14分)15、略
【分析】【分析】
生理学家把正常机体通过调节作用;使各个器官;系统协调活动共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏。
【详解】
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
【点睛】【解析】内环境稳态16、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】食物传染病17、略
【分析】【详解】
有科学家指出:“没有物质,什么都不存在;没有能量,什么都不会发生;没有信息,任何事物都没有意义。”这是有道理的,在生态系统中,能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体,使能量沿食物链(网)流动,能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分,正是通过能量流动和物质循环,才能够紧密地联系在一起,而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次,它们所起的作用也是这样的,例如细胞与细胞之间,如果没有物质,就不能构成生命,物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放,而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。【解析】是的在生态系统中,能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体,使能量沿食物链(网)流动,能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分,正是通过能量流动和物质循环,才能够紧密地联系在一起,而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次,它们所起的作用也是这样的例如细胞与细胞之间,如果没有物质,就不能构成生命,物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放,而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。18、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】反复利用逐级递减单方向循环19、略
【解析】①.化学防治,生物防治,机械防治②.生物防治,③.信息传递的作用。20、略
【解析】①.光、声、温度、湿度、磁力②.物理过程③.无机环境④.生物。21、略
【分析】【分析】
调查种群密度的方法包括样方法;标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等;不同的生物采用的调查方法不同。
【详解】
(1)免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力;器官移植的难点之一就是免疫排斥现象,应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。
(2)出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。
(3)对于有趋光性的昆虫;还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。
(4)在环境条件不受破坏的情况下;一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称K值。K值不是固定不变的,环境条件改变,K值随之改变。
(5)对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的;可以采用抽样检测的方法,利用血细胞板计数法进行计数。
(6)丰富度的统计方法通常有两种:一是记名计算法;二是目测估计法。
(7)全球性生态环境问题主要包括全球气候变化;水资源短缺;臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。
【点睛】
本题考查教材必修3最基本的知识,熟悉并理解教材的相关知识是解答本题的关键。【解析】免疫抑制剂在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数黑光灯进行灯光诱捕在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量抽样检测记名计算法目测估计法全球气候变化四、判断题(共1题,共7分)22、A【分析】【分析】
【详解】
某些植物的花期受光周期的影响;因此可以通过控制光照时间长短来控制花期,正确。
【点睛】五、综合题(共3题,共24分)23、略
【分析】【分析】
当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时;相应的神经冲动传到下丘脑,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,这种调节方式为分级调节。当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌,属于负反馈调节。
题意分析:根据实验结果可知表现低血糖的甲组大鼠血液中甲状腺激素(TH);促甲状腺激素(TSH)及促甲状腺激素释放激素(TRH)含量都低于正常组大鼠;据此可知低血糖能抑制甲状腺激素的分泌过程。
【详解】
(1)胰岛素的化学本质是蛋白质;因此只能采取注射的方法施给甲组大鼠,因为饲喂的方法会导致胰岛素被消化而失活,进而无法建立急性低血糖模型。
(2)由分析可知;实验测定的三种激素中,促甲状腺激素(TSH)只作用于甲状腺,因为只有甲状腺细胞表面有该激素的特异性受体,其他器官或细胞不含有与该激素结合的受体。
(3)实验结果表明;急性低血糖时“下丘脑一垂体一甲状腺”轴处于抑制状态,因此甲状腺激素合成和分泌量减少,由于甲状腺激素能促进物质代谢,因而可以推测低
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年七月跨境医疗设备认证顾问合同知识产权条款
- 初中生四史教育
- 非高危行业生产经营单位主要负责人安全培训(复训)考试题(附答案)
- 《GBT 40347-2021植物保护机械 往复式容积泵和离心泵 试验方法》全新解读
- 2025届山西省太原市高三一模语文试卷(原卷版+解析版)
- 乡村卫生室年终总结
- 2025合同审核反馈表
- 企业货物买卖合同范本
- 无偿赠与农村土地合同
- 公对私借款合同范本
- 2025年上海市浦东新区高三语文一模作文题目解析及范文:一个人履行责任是否意味着放弃自由
- 防护服穿脱流程培训课件
- 六年级下册美术教案-第9课 纸塑丨浙美版
- DB11_T1832.3-2021 建筑工程施工工艺规程第3部分:混凝土结构工程
- 国家开放大学《社会心理适应》形考任务1-7参考答案
- 2022年系统架构设计师(高级)软件水平考试题库
- 《淹溺急救》PPT课件(2022版)
- 第二节模糊综合评价法
- 《雷锋叔叔_你在哪里》说课稿55481
- 战略预算管理基本原理培训ppt课件
- 北京爱琴海购物中心工程部管理制度手册
评论
0/150
提交评论