2025年浙科版七年级物理上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版七年级物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、对于下列物品的指定部件，设计时需要考虑增大压强这一因素的是（）A.旅行包的背带B.电钻的钻头C.运动鞋的鞋底D.汽车的轮子2、下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是（）A.用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡B.使用温度计测量液体温度，读数时可以将温度计从液体中取出C.使用电流表时，可以将它直接接在电源两极上D.使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与凹液面底部相平3、一个中学生双脚站立在地面上；他对水平地面的压强值最接近于()

A.150Pa

B.1.5隆脕103Pa

C.1.5隆脕104Pa

D.1.5隆脕105Pa

4、如图所示，用开瓶器在A

处用力开启瓶盖，下列说法正确的是

A.C

点为开瓶器的支点B.开瓶器受到的阻力方向为竖直向上C.使用开瓶器能省距离D.使用开瓶器能省功5、星期天，小林随着爸爸到郊外鱼塘中钓鱼．当看见鱼要上钩时，小林非常兴奋，大声地叫喊，结果鱼都被叫声吓跑了，这说明（）A.只有空气能传播声音B.声音在任何条件下都能传播C.空气和水都能传播声音D.水不能传播声音6、假如地球对地球上的物体没有引力，下列设想不正确的是(

)

A.物体将没有质量B.各种球类活动将无法进行C.“水往低处流”的现象将不复存在D.跳高时人将不再落回地面7、下列有关声现象的说法，不正确的是(

)

A.合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草B.用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同的声音C.超声波可以粉碎结石.

说明声音具有能量D.吉他声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播8、图中有关物态变化的描述正确的是(

)

A.冰是凝固形成的，需要吸收热量B.雾是液化形成的，会放出热量C.霜是凝华形成的，需要吸收热量D.雪是升华形成的，会放出热量评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、根据下面提供的图文信息；简要写出其蕴含的物理知识．

甲：____；乙：____；丙：____．10、电磁波与光在真空中的传播速度是相等的，其大小为____m/s，由此可知，一个电磁波信号从地球上发出后需要用时____s，就能从距我们3.84×108m的月球反射回来．11、韩国“岁月号”客轮发生触礁浸水事故而逐渐倾斜，最终海水灌满船，客轮的重力______(

选填“大于”或“小于”)

所受浮力而下沉.

事故发生后，潜水员下潜到25

米深的水下船舱内进行搜救，此时潜水员受到的压强是______Pa(娄脩潞拢脣庐=1.03隆脕103kg/m3,g=10N/kg).

有人猜测是轮船底部被船员视为生命水的“平衡水”被人为减少，如图，导致船在失去平衡时丧失了自我恢复平衡的能力，平衡水的作用是______．12、根据“单位”推出对应的物理公式是常用的记忆方法，例如：速度单位是m/s（其中m是路程的单位，s是时间的单位），可以推出对应的公式为：v=，同样，根据压强的单位N/m2（Pa），可以推出对应的公式为：____；根据电能的单位kW•h，就可以推出对应的公式为：____；根据比热容的单位J/（kg•℃），也可以推出对应的公式为：____．13、如图所示，灯泡规格均相同，甲图中电压恒为6V，乙图中电压恒为12V．分别调节R1、R2使灯均正常发光，那么此时电路消耗的总功率之比P1：P2=____，可变电阻接入电路中的电阻值之比R1：R2=____．

14、海豚可以利用超声波相互交流，这说明声音可以传递____；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音具有____．15、近日消防部门对我校的灭火器进行了检验，其中一种型号为FZL鈭�2ABC

型干粉灭火器的压力表(

如图所示).

压力表的表面上标注的“MPa

”实际是______(

压力/

压强)

的单位，1MPa

相当于标准大气压的10

倍，这个灭火器大约能支持起______m

高的水柱．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、一斤棉花没有一斤铁块重．______（判断对错）17、一般情况下，男声比女声音调高响度小．______（判断对错）18、“坐地日行八万里”属于地球自转现象．______（判断对错）19、穿浅色的衣物时对太阳光的反射较多，因此穿着感觉比较凉爽．______(

判断对错)

20、穿深颜色的衣物时对太阳光的吸收多，因此穿着感觉比较暖和．______(

判断对错)

评卷人得分四、作图题(共3题，共27分)21、如图所示；根据电路图完成实物图．

22、小明同学在探究并联电路中干路电流与各支路电流关系的实验时；连接如图的电路；

(1)

请你画出相应的电路图。

(2)

当小明连接好最后一根导线，发现电流表A1

的指针迅速向左偏转，则小明在连接电路时存在哪些问题？____。

(3)

排除故障后重新实验，如果电流表示数如图乙所示，则电流表测出的电流是______A

(4)

如果要用电流表测量干路中的电流，且只允许改动一根导线的一个接头，应将导线______(

选填“a

”“b

”“c

”)

的一端从“______”接线柱改接到“______”接线柱上。23、如图所示为自行车尾灯的结构示意图，红色并相互垂直的三角形小玻璃片相当于平面镜.

后面的汽车灯光一照，它就通红透亮，从而引起后车司机的注意.

为什么会有这样的效果？请作出后车灯光照在自行车尾灯时的反射光路图，并解释．评卷人得分五、实验探究题(共3题，共18分)24、小华学习了有关声音的知识后；对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：

垄脵

先搜集各种材料；如衣服；报纸、平装书、塑料袋、袜子；

垄脷

把闹钟放到一个鞋盒里；将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；

垄脹

分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：。材料衣服报纸平装书塑料袋袜子听不见滴答声的实际距离/m

2.1

2.8

3.7

5.2

1.2

回答问题：

(1)

小华设计的实验利用了离声源越远；听到声音的响度越__________(

填“大”或“小”)

的原理；

(2)

根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能__________(

填“好”或“差”)

其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料__________(

选填“强”或“弱”)

如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，__________(

填“海绵”或“报纸”)

隔声性能好一点；(3)

在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的__________(

选填“音调”“响度”或“音色”)

是有效的降噪方法之一。25、如图所示；在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一。

块纸板垂直放置在平面镜上．

(1)

如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO

入射时，______(

填“能”或“不能”)

在纸板上看到反射光．

(2)

将白色纸板的F

面绕法线ON

向后旋转，此时反射光线的位置______(

选填“发生”或“不发生”)

变化．

(3)

实验中，如果让光沿BO

方向入射到镜面，那么反射光会沿OA

方向射出，这说明在光的反射现象中，______．26、在测量“小车的平均速度”的实验中，某同学设计了如图所示的实验装置，使小车从斜面的顶端由静止自由下滑，图中所示是小车到达A、B、C三点时电子表的显示（数字分别表示时、分、秒）。

（1）实验中需要的测量工具是______和______。

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”）一些；实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏______（选填“大”或“小”）。

（3）根据图中信息可知，AC段的平均速度vAC=______m/s；AB段的平均速度vAB______（选填“大于”、“等于”或“小于”）BC段的平均速度vBC。评卷人得分六、综合题(共2题，共10分)27、（1）如图甲所示；请在O点画出足球受到的支持力F的示意图．

（2）根据通电螺线管的南北极，在图乙中的括号内标出电源的“+”极或“-”极．28、请将下面左侧列出的各种现象在右侧找出对应的物理知识；并用直线连起来．

例如：射击瞄准时要做到“三点一线”━━━━━━━━光的直线传播。

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】解答此题的关键是掌握减小压强的方法．根据压强的定义式p=可知，要减小压强有三种方法：一是当压力一定时，需增加受力面积；二是当受力面积一定时，需减小压力；三是在条件允许的情况下，可以同时减小压力，增大受力面积．同理，增大压强也有三种方法．【解析】【解答】解：A；旅行包的背带；是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；

B；电钻的钻头很尖；是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，符合题意；

C；运动鞋的鞋底凸凹不平；是在压力一定的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，不符合题意．

D；车轮宽大；是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意．

故选：B．2、D【分析】【分析】①使用天平时；因天平的位置的不同，为避免横梁对测量产生的影响，所以测质量时，先调节天平横梁平衡；

②常用温度计不能离开被测物体读数．

③电流表不能直接接在电源两极上．

④使用量筒读数时，视线要和液面的凹面底部相平，既不能仰视，也不能俯视．【解析】【解答】解：A；使用天平测质量时；测量过程中不能调节平衡螺母，故A错误．

B；用温度计测液体温度；读数时玻璃泡要留在被测液体中，故B错误．

C；电流表自身电阻很小；不能未经用电器直接接在电源两极上，故C错误．

D；使用量筒测量液体的体积时；视线要和液柱的凹面底部相平，故D正确．

故选D．3、C【分析】【分析】要估测中学生对地面的压强，根据可知需要先估测中学生的体重和中学生双脚的面积。本题主要考查学生对压强的大小及其计算的掌握情况，能估测人的质量和人站立的着地面积是本题的关键。【解答】中学生的体重大约是500N

双脚的面积大约是500cm2

则中学生双脚站立时对地面的压强大约是：

故选C。【解析】C

4、A【分析】【分析】A.杠杆绕着转动的点叫支点；

B.阻碍杠杆运动的力为阻力；

C.动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆；

D.使用任何机械都不省功。本题考查的解题关键是通过观察实物；体会支点的位置，会分析力臂的长度变化。

【解答】A.杠杆绕着转动的点叫支点；起瓶器绕C

点转动，所以C

点是支点；故A正确；

B.阻力作用在B

点；开瓶器受到的阻力方向为竖直向下的，故B错误；

C.起瓶器开启瓶盖时；动力臂大于阻力臂，可看作是以C

为支点的省力杠杆，费距离，故C错误；

D.使用任何机械都不省功；因此使用开瓶器不能省功，故D错误。

故选A。【解析】A

5、C【分析】【分析】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播．【解析】【解答】解：由于水可以传播声音；当小林大声叫喊时，小林发出的声音经空气与水传到鱼所在的位置，鱼听到叫喊声而意识到有危险而跑掉了．

故选C．6、A【分析】解：由于重力的方向总是竖直向下；所以空中的物体总是要落向地面的；

假如地球失去引力也就没有了重力；那么各种球类活动将无法进行；跳高时人将不再落回地面；“水往低处流”的现象将不复存在；但物体的质量是物体本身的属性，指所含物质的多少，与重力无关；所以BCD正确，A错误．

故选A．

重力是由于地球对物体的吸引而产生的力；地球附近的一切物体都受到重力的作用；

如果没有重力；地球上的物体就会很容易离开地球．

质量是物体本身的属性；指所含物质的多少；

此题考查学生对知识的逆向思维能力，熟悉重力的作用和方向就能正确解答．【解析】A

7、D【分析】解：A

合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽；以此来除掉杂草，是变害为利，故A正确；

B；用手指在同一根琴弦的不同位置按压；琴弦的振动频率发生变化，所以音调发生变化，可以弹奏出音调不同的声音，故B正确；

C；超声波可以粉碎结石；说明声音具有能量，故C正确；

D；吉它声是由琴弦的振动产生；但传播需要介质，所以无法在真空中传播，故D错误．

故选：D

．

(1)

合理利用噪声；就可以变害为利；

(2)

声音的高低叫音调；音调与发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高；

(3)

声音能够传递信息；声音具有能量；

(4)

声音是由物体振动产生的；一切发声体都在振动，振动停止，发声也就停止；声音传播需要介质，真空不能传声．

此题考查了声音的产生和传播、音调的影响因素、声音具有能量和噪声的利用，包含了声现象大部分知识点，但难度不大，只要掌握基本规律，就能正确解答．【解析】D

8、B【分析】解：A

冰是水凝固形成的；放热.

此选项错误；

B；雾是空气中的水蒸气遇冷液化而成；放热.

此选项正确；

C；霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而成；放热.

此选项错误；

D；雪是空气中的水蒸气遇冷凝华而成；放热.

此选项错误．

故选B．

(1)

物质由固态变为液态叫熔化；由液态变为固态叫凝固，由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化，由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华；

(2)

六种物态变化过程中；都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固；液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．

本题考查了物态变化类型及其吸放热的判断，是中考热学基本题型的考查，掌握物质前后状态的变化是解决此类题目的关键．【解析】B

二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】【分析】（1）凸透镜成像规律及其应用之一：u＜f；成正立放大的虚像，放大镜利用此原理；

（2）减小压强的方法：在压力一定时；增大受力面积来减小压强．在受力面积一定时，减小压力来减小压强；

（3）分子之间存在两种作用力，一是引力，二是斥力．【解析】【解答】解：（1）用放大镜看邮票的细微之处；细微之处被放大了，这是利用放大镜成正立放大的虚像；

（2）铁轨铺在枕木上；这是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．

（3）铅分子之间存在引力；所以可以在下方悬挂一个钩码．

故答案为：（1）放大镜成正立放大的虚像；（2）铁轨铺在枕木上是为了增大受力面积减小压强；（3）分子间有引力．10、略

【分析】

电磁波与光在真空中的传播速度是相等的，其大小为3×108m/s．

电磁波从地球发出返回地球通过的路程s=2×3.84×108m=7.68×108m；

电磁波的传播时间t===2.56s．

故答案为：3×108；2.56．

【解析】【答案】光与电磁波在真空中的传播速度相等，是3×108m/s．

已知电磁波的速度v；路程s，由速度公式的变形公式可求出时间．

11、大于；2.575×105；降低重心，提高稳定性【分析】解：客轮在韩国西南海域发生触礁浸水事故而逐渐倾斜(

如图所示)

最终海水灌满船舱，客轮的重力大于所受浮力而下沉．

潜水员潜到25

米深的水下受到海水的压强是p=娄脩脣庐gh=1.03隆脕103kg/m3隆脕10N/kg隆脕25m=2.575隆脕105Pa

．

根据提高稳定性的方法可知；轮船底部的“平衡水”的作用相当于降低了轮船的重心，提高稳定性．

故答案为：大于；2.575隆脕105

降低重心；提高稳定性．

(1)

物体的浮沉条件：漂浮时；浮力等于重力，下沉时浮力小于重力，悬浮时浮力等于重力；

(2)

根据液体的压强公式P=娄脩gh

计算它潜到25m

深的地方受到海水的压强；

(3)

根据提高稳定性的方法主要有两种：一是增大支承面；二是降低重心．

此题通过韩国“岁月”号客轮沉没事件，考查了物体的浮沉条件、液体压强的计算，说明了物理与生活的联系，在学习物理知识的同时要注意其应用．【解析】大于；2.575隆脕105

降低重心，提高稳定性12、略

【分析】【分析】（1）N为力的单位；m2为面积单位，故可以推导出压强等于压力与受力面积之比；

（2）kW为电功率单位；h为时间单位，故电能等于电功率与时间的乘积；

（3）J为热量单位，kg为质量单位，℃为温度单位，故可以推出比热容等于热量与质量和温度变化量乘积之比．【解析】【解答】解：N/m2（Pa），N为压力的单位，m2为面积单位，故可以推导出压强等于压力与受力面积之比，故公式为p=；

kW•h中的kW是功率P的单位；h是时间t的单位，说以电能的公式可写为W=Pt；

J/（kg•℃）中的J是热量Q的单位，kg是质量的单位，℃是温度的单位，所以比热容的公式为c=．

故答案为：p=；W=Pt；c=13、略

【分析】

（1）两灯泡规格相同且正常发光，甲图灯泡并联，电流为：I1=2I额；乙图灯泡串联，电流为：I2=I额；

∴===1：1；

（2）由题意乙图灯泡的电压是甲图灯泡电压的2倍，又知乙图电源电压也是甲图电源电压的2倍，所以电阻R1和电阻R2的电压之比：

U1：U2==1：2；又知电路电流之比为：I1：I2==2：1；R1=R2=

∴R1：R2====1：4；

故答案为：1：1；1：4．

【解析】【答案】（1）灯泡正常发光时的电流为额定电流；

（2）并联电路中干路电流是各支路电流的和；串联电路中；各处电流都相等；

（3）先表示出并联和串联电路的实际电流与灯泡的额定电流的关系；再利用P=UI表示出甲乙两图的功率之比后进行化简得答案；

（4）利用电阻R1和电阻R2的电压之比和甲乙图的电流之比，结合R=计算正确答案．

14、信息|能量【分析】【解答】解：海豚可以利用超声波相互交流；这说明声音可以传递信息；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音具有能量．

【分析】声音在生活中有两个应用，即声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械．15、压强；100【分析】解：压强的单位有PakPaMPaMPa

是压强单位之一；1

标准大气压能支撑约10m

的水柱；1MPa=10P0

故1MPa

能支撑的水柱高为100m

．

故答案为：压强；100

．

对压强的单位以及单位间的换算要熟知；托里拆利实验所测的大气压数值称为标准大气压；大小为1.01隆脕105Pa1

标准大气压能支撑约10m

的水柱，1MPa

就能支撑100m

的水柱．

此题考查了大气压的几个基础知识；要明确大气压的单位和换算关系；大气压的大小还可用支撑的水银柱或水柱表示．【解析】压强；100

三、判断题(共5题，共10分)16、×【分析】解：物体所含物质的多少叫质量．因为铁和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤铁一样重．故题干说法错误．

故答案为：×．

物体所含物质的多少叫质量．铁和棉花都是1斤；单位和数据都相等，质量相等．

铁和棉花的名数相同，就是质量相同，由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑．【解析】×17、×【分析】解：男生在说话时；声带振动幅度大，响度较大；女生在说话时，声带振动的快，音调高．故男声比女声音调高响度小是错误的．

故答案为：×．

声音的三个特征分别是：音调；响度、音色；是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．

声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．【解析】×18、√【分析】解：赤道的周长是40000千米；合计八万里，由于地球的自转，它的周期是一天24小时，即坐地日行八万里．

故答案为：√．

地球绕地轴不停转动；叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天．地球自转产生的现象是昼夜交替；日月星辰东升西落和时间差异．

本题考查了地球自转的概况，属于基础题．【解析】√19、√【分析】解：白颜色的物体能够反射所有颜色的光；因此白颜色的物体对太阳光的吸收本领最弱，故穿浅色的衣物时对太阳光的反射较多，因此穿着感觉比较凉爽．

故答案为：隆脤

．

透明物体的颜色是由透过它的色光决定的；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，白色物体能反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光．

本题考查了物体的颜色，属于光学基础知识的考查，相对比较简单．【解析】隆脤

20、√【分析】解：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的；黑色物体吸收所有颜色的光，故穿深颜色的衣物时对太阳光的吸收多，因此穿着感觉比较暖和．

故答案为：隆脤

．

透明物体的颜色是由透过它的色光决定的；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，白色物体能反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光．

本题考查了物体的颜色，属于光学基础知识的考查，相对比较简单．【解析】隆脤

四、作图题(共3题，共27分)21、解：

【分析】

电流表测量L2

中的电流；故电流表与L2

串联，S2

控制L1

故S2

与L1

串联后，再与L2

并联，S1

在干路中．

在连接中要注意：(1)

器件的连接顺序一定要按照电路图的顺序接线，包括电源的正、负极；(2)

所有接线必须接在接线柱上，不可在导线上搭接；(3)

要尽量避免画线交叉．【解析】解：

22、(1)

(2)

电流表的正负接线柱接反；

(3)2.5

(4)b3鈭�

【分析】【分析】

(1)

从实物图中可以看出；两只灯泡并联，开关S

控制整个电路，电流表A

测量通过灯泡L2

中的电流；

(2)

电流需从电流表的正接线柱流入；负接线柱流出，否则指针会反转；

(3)

电流表采用的0隆芦3A

的量程；根据指针的位置读出示数；

(4)

电流表要串联使用；电流表与哪个用电器串联就是测的哪个用电器的电流。

此题是探究并联电路中电流的规律实验；涉及到电路的连接和电流表的正确使用，是一道较为简单的实验题。

【解答】

(1)

由实物电路图可知；从电源负极出发，先经过开关S

然后电路分为两条支路，一路经灯L1

回到电源负极，另一路经灯L2

电流表A

回到电源正极，电路图如下图所示：

(2)

电流表的指针向左偏转；说明电流表的正负接线柱接反；

(3)

由图知；电流表采用的0隆芦3A

的量程，分度值为0.1A

所以示数为2.5A

(4)

如果要用电流表测量干路中的电流，且只允许改动一根导线的一个接头，应将导线b

的一端从“3

”接线柱上改接到“鈭�

”接线柱上。

故答案为：(1)

如上图；(2)

电流表的正负接线柱接反；(3)2.5(4)b3鈭�

(1)

从实物图中可以看出；两只灯泡并联，开关S

控制整个电路，电流表A

测量通过灯泡L2

中的电流；

(2)

电流需从电流表的正接线柱流入；负接线柱流出，否则指针会反转；

(3)

电流表采用的0隆芦3A

的量程；根据指针的位置读出示数；

(4)

电流表要串联使用；电流表与哪个用电器串联就是测的哪个用电器的电流。

此题是探究并联电路中电流的规律实验，涉及到电路的连接和电流表的正确使用，是一道较为简单的实验题。【解析】(1)

(2)

电流表的正负接线柱接反；

(3)2.5

(4)b3鈭�

23、略

【分析】

要解决此题；需要掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线；法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．

能根据光的反射定律做出反射光线．

本题考查了光的反射定律的应用.

自行车的尾灯还是红色的，反射回去的光变为红色，更加醒目，且红光的波长长，能够透过雾，这样的结构可以有效防止事故的发生.

此题将所学的知识与生活实际相联系，很具有实际意义．【解析】答：由图可知；平面镜互相垂直时，当后面车的灯光照到前面车的尾灯时，反射光线与入射光线一定是平行的，而且逆着入射光线的方向返回，即光线从哪里来，还反射到哪里去，即产生“反向射回”的效果，光线明亮耀眼，通红透亮，会引起司机注意而避免事故的发生．

五、实验探究题(共3题，共18分)24、（1）小（2）好强海绵（3）响度【分析】解：(1)

物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度；与振幅和距离有关；距离越远，响度越小；

(2)

根据小华所得数据可知；粗糙的材料比平滑材料到听不见滴答声的实际距离近；则说明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好；其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强；海绵材料隔声性能与报纸好，因为海绵表面粗糙多空，吸收声音的性能好；

(3)

在噪声污染严重的环境里；“隔音”就是为了改变声音的响度。

故答案为：(1)(1)小(2)(2)好强海绵(3)(3)响度。

(1)

此题运用了转化法的研究思想；将隔音性能的优劣转化为距离的远近；物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，与振幅和距离有关．

(2)

减弱噪声；就是减小声音的大小即响度；减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱，根据隔音的特点进行分析．

此题考查学生通过数据分析得出结论的能力，还考查运用结论处理具体问题的能力；结合响度知识以及影响响度的因素等知识可解答．【解析】(1)(1)小(2)(2)好强海绵(3)(3)响度25、不能；不发生；光路是可逆的【分析】解：(1)

实验时如果不让光贴着纸板入射；则无法看见入射光线以及反射光线，就无法确定反射光线；入射光线，所以让光贴着纸板入射是为了显示光路；

(2)

法线在纸板上；法线与镜面垂直，入射光线；法线、反射光线在同一平面内，如果纸板与平面镜不垂直，则反射光线不在纸板上，则我们在纸板上看不到反射光线；

(3)

只进行一次实验；根据一次测量就得出实验结论，实验结论不具有普遍性，为了得出普遍结论，使结论符合客观事实，应多次改变入射光的方向，进行多次测量．

(4)

在实验过程中；将白色纸板的F

面绕法线ON

向后旋转，是为了验证反射光线与入射光线在同一平面内，此时反射光线的位置不发生变化，在纸板F

上将不能看到反射光线．

(5)

纸板ENF

是用两块纸板连接而成的；这样做的目的是探究反射光线；入射光线和法线是否在同一平面内。

(6)

实验中；如果让光沿BO

方向入射到镜面，那么反射光会沿OA

方向射出，这说明，在反射现象中，光路是可逆的．

故答案为：(1)

显示光路；(2)

不能；(3)

多次改变入射光的方向；(4)

不发生；(5)

探究反射光线；入射光线和法线是否在同一平面内；(6)

光路是可逆的；

(1)

在光的反射中；反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角；反射光线；入射光线和法线在同一平面上；光路是可逆的．

(2)

为了得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据.

本题考查了探究光的反射的实验.

光的反射遵循反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．【解析】不能；不发生；光路是可逆的26、刻度尺秒表小大0.02小于【分析】解：（1）在测量“小车的平均速度”的实验中，根据v=实验中需用到刻度尺测量路程，用秒表测量时间；

（2）斜面坡度越大；小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。

如果让小车过了A点后才开始计时，计时晚，所计时间偏小，用公式v=算出的速度偏大。

（3）由图可知：sAB=10.0cm-7.4cm=2.6cm=0.026m，sBC=7.4cm-4.0cm=2.4cm=0.024m；

sAC=10.0c