2025年外研版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列关于泌尿系统说法错误的是（）A.由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成B.膀胱是形成尿液的器官C.输尿管能输送尿液D.通过尿道可以排除尿液2、下列绿色植物中，食用部分属于根的是（）A.莲藕B.胡萝卜C.马铃薯D.姜3、在食物链“a→b→c→d”中，消费者指的是（）A.aB.abcC.dD.bcd4、鲜豆浆含丰富的蛋白质，素有“绿色牛乳”之称，豆浆中的营养物质主要来自黄豆（）A.胚芽B.子叶C.胚乳D.种皮5、下列食物链中正确的是（）A.森林→真菌→田鼠→蛇B.水稻→田鼠→蛇→猫头鹰C.水分→草→野兔→狐狸D.黄鼠狼→蛇→田鼠→植物6、在观察活体鲫鱼时，应按照下列哪种顺序逐项进行观察（）A.鱼鳞-→鱼鳃-→体形-→鱼鳍B.鱼鳃-→鱼鳞-→体形-→鱼鳍C.体形-→鱼鳍-→鱼鳞-→鱼鳃D.鱼鳍-→体形-→鱼鳃-→鱼鳞7、以下不属于藻类植物的是（）A.衣藻B.海带C.水稻D.水绵8、输液时选用的血管是（）A.动脉B.静脉C.毛细血管D.以上三项都是评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、请不要在孕妇身旁吸烟，有害物质会通过孕妇影响胎儿，据科学家研究主要影响在（）A.孕妇吸烟导致婴儿兔唇B.孕妇吸烟容易形成低体重婴儿C.孕妇吸烟使婴儿患智力障碍和先天性心脏病的几率增大D.以上影响都有可能出现10、下列叙述错误的是（）A.近亲结婚能引起后代染色体数目变异，增加了患遗传病的机会B.女性的性染色体组成为44（条）+XXC.男性含Y染色体的精子只传给儿子，不传给女儿D.男女性别是人的一对相对性状11、下列有关人体器官结构和生理活动的说法，不正确的是（）A.人在吸气时，膈肌舒张，膈顶部下降B.毛细血管是连通于最小动脉与最小静脉之间的血管C.静脉和动脉血管中的瓣膜保证了人体血管中血液按一定方向流动D.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，有利于肺泡与血液之间的气体交换12、在草、野兔、狐所组成的生态系统中，如果野兔全部迁移后（）A.植物竞争强度增加B.植物竞争强度降低C.狐的数量逐渐增加D.狐的数量逐渐减少13、如图所示为一种时下流行的手机挂件，叫“植物宝宝”．它是通过植物组织培养技术在人工控制的无菌环境下培植而成的，生长在玻璃或透明塑料容器等相对密封的空间内．在适宜条件下，里面的植物可以存活10多个星期．则密闭容器以外的环境必须具备的条件（）A.一定的光照B.肥沃的土壤C.充足的水分D.适宜的温度评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、如图是心脏解剖图；请回答：

（1）心脏主要由____组织构成．

（2）在心脏中，心壁最厚的腔是____（填名称）．

（3）在心脏中能够保证血液只能向一个方向流，而不能倒流的结构是____．（填名称）

（4）在与心脏相连的血管中，流静脉血的动脉血管是____，与心脏的____相连，流动脉血的静脉血管是____，与心脏的____相连．15、“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的____现象，主要由____内的遗传物质决定．16、糖尿病是最常见的慢性病之一．随着人们生活水平的提高；人口老龄化以及肥胖发生率的增加，糖尿病的发病率呈逐年上升趋势．据统计，中国已确诊的糖尿病患者达4000万，并以每年100万的速度递增．因此，胰岛素的需求量急剧上升．科学家为了大量生产胰岛素，将人的胰岛素基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模培养，从而获得大量胰岛素．请根据以上资料分析：

（1）大肠杆菌可以形成休眠体--____渡过不良环境．

（2）转入了胰岛素基因的大肠杆菌能够产生胰岛素，而普通的大肠杆菌则不能，说明生物体性状与基因之间是什么关系？____

（3）下列不属于转基因产品的是____

A；杂交水稻B、抗虫棉。

C；利用大肠杆菌生产的胰岛素D、“乳房生物反应器”生产的人牛混合乳。

（4）转基因细菌具有合成人胰岛素的能力；这种变异能否遗传，为什么？

答：____，因为____．17、（2008•河西区模拟）如图表示某生态系统中各组成成分的相互关系图；请据图回答．

（1）除图中所示的生物成分外，该生态系统还应有的成分是____．图中的植物属于____者，其主要作用是____，图中的分解者主要包括____和____．

（2）动物不能自己制造有机物，因此在生态系统中属于____，动物通过摄食获得的有机物在体内经过分解，释放能量的同时，还可以产生____等物质，这些物质又可被生产者所利用．由此可见，动物能促进生态系统的____循环．

（3）请写出该生态系统中的最长的食物链____．18、老师要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程．有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验；其处理方法及结果如下表所示（+表示有，-表示没有）：

。组别处理方法7天后的发芽率光照水分温度温度甲++30℃90%乙-+30℃90%丙+-30℃0%丁--30℃0%（1）小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的____（填写科学探究的步骤）．

（2）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是____，其中的变量是____．

（3）小明的实验证明了绿豆的萌发与____有关，与____无关．

（4）如果要完全证明小苹的观点；可以将丁组的处理方法修改为

。组别处理方法光照水分温度温度丁+19、图甲是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线；图乙是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：

（1）图甲中表示吸气过程的是曲线____段；吸气时肋间肌和膈肌都处于____状态，胸廓的前后径和左右径由____变____．

（2）图乙中____（填序号）过程表示肺泡内的气体交换，肺泡内的气体交换是通过____完成的．

（3）组织细胞产生的二氧化碳最后由____系统排出体外．评卷人得分四、判断题(共2题，共18分)20、每日多吃水果就可以不吃蔬菜了．____．（判断对错）21、人体作为一个个体，都是从一个受精卵发育而成的．____．（判断对错）评卷人得分五、简答题(共1题，共3分)22、农谚说：“有收无收在于水；收多收少在于肥”，这说明植物的生活需要水和无机盐．

（1）植物根吸水的主要部位是根尖的____，而体内的水分主要是通过叶的____作用散失的．

（2）植物生活需要量最大的三种无机盐分别是含____、含____和含____的无机盐．评卷人得分六、其他(共3题，共24分)23、如图为三种微生物的结构示意图；请据图回答：

（1）图____（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是____生殖．

（2）制作馒头时，____（填图中标号）产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔；使馒头膨大和松软．

（3）病毒结构简单，由____和____组成，没有细胞结构，只能寄生在活细胞中．24、某同学根据微生物的某一特征进行简单分类（见下表）．

。待分类的微生物乳酸菌、曲霉、醋酸菌、流感病毒、青霉、酵母菌类别一醋酸菌、乳酸菌、流感病毒类别二青霉、曲霉请问，酵母菌应该属于类别____．25、乌贼俗称墨鱼（因能释放墨汁和类似鱼的游泳方式），但不是鱼，而是____动物．虾类和蟹类体表长有质地较硬的甲，属于____动物．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】泌尿系统的组成和功能：①肾脏-形成尿液；②输尿管-输送尿液；③膀胱-暂时贮存尿液；④尿道-排出尿液．【解析】【解答】解：A；泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成；A正确；

B；膀胱有储存尿液的功能；B错误；

C；输尿管能输送尿液；C正确；

D；过尿道可以排除尿液；D正确．

故选B．2、B【分析】【分析】绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，据此答题．【解析】【解答】解：A；莲藕属于绿色开花植物的茎；不符合题意

B；胡萝卜属于绿色开花植物的根；符合题意

C；马铃薯属于绿色开花植物的茎；不符合题意

D；姜属于绿色开花植物的茎；不符合题意

故选：B3、D【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．【解析】【解答】解：食物链的起点是生产者，因此在食物链a→b→c→d中，a是生产者，b；c、d都是消费者．

故选：D4、B【分析】解：大豆属于双子叶植物；其种子的结构包括种皮和胚．种皮起保护作用；胚包括胚根；胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质．因此，我们豆浆中的营养物质主要从大豆种子的子叶中获取的．

故选：B

大多数双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中；单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中．

明确菜豆种子的营养物质储存在子叶中是解题的关键．【解析】B5、B【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．【解析】【解答】解：A；真菌属于分解者；而食物链不包括分解者，A不正确；

B；该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；B正确；

C；水分属于非生物部分；而食物链不包括非生物部分，C不正确；

D；整个食物链都反了；黄鼠狼是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D不正确．

故选：B．6、C【分析】【分析】观察法是科学探究的一种基本方法．通过观察发现问题，提出问题．此题主要考查的是观察鲫鱼的相关知识，分析解答．【解析】【解答】解：对实验对象；需要观察的方面很多，根据不同的观察目的，一般按照先外部形态和生理现象，后内部结构，先活后死，先整体后局部，由外至内，由上至下，由前至后等顺序进行观察．如解剖鲫鱼时，先观察活体的呼吸动作；运动方式、外部形态（体形、体色、鳞片、侧线、各种鳍等）．再由前至后，由上至下，由外至内依次有系统地观察．在观察活体鲫鱼时，最好能按照体形--鱼鳍--鱼鳞--鱼鳃的顺序逐项进行．

故选：C．7、C【分析】【分析】此题考查的是藻类植物的有关知识，可结合藻类植物的主要特征来分析，据此答题．【解析】【解答】解：藻类植物的种类繁多；大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如水绵；海带、紫菜等；藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物．水稻属于被子植物．可见C符合题意．

故选：C8、B【分析】【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．【解析】【解答】解：动脉血管压力太大；抽血以后不容易止血，毛细血管一般比针头还细；血量少，且流动最慢，静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，在医院输液时，针头插入的血管是静脉血管．

故选：B二、多选题(共5题，共10分)9、BC【分析】【分析】香烟是由烟草制作而成，一支香烟点燃时大约释放6800种化学物质，其中对人体有害的约3800种，有些含有致癌物质如焦油；有些对呼吸道黏膜产生炎症刺激；有些可以刺激交感神经，引起血管栓塞，血管内膜损伤和心律不齐，如尼古丁．【解析】【解答】解：香烟在燃烧中释放一氧化碳；一氧化碳吸入肺内，妨碍氧气运输，使人运动功能减退，加速衰老．受害最明显的是心脏，当心肌供氧不足时，可以诱发心绞痛或心肌梗死．吸烟还会伤害未出世的胎儿．吸烟的孕妇易发生流产；死产、早产，婴儿心智障碍以及出生后体重减轻等．

故选：BC10、AB【分析】【分析】人的体细胞中的染色体是成对存在的，即23对，其中包括22对常染色体和一对性染色体．女性体细胞染色体为44+XX，男性体细胞染色体为44+XY．当普通体细胞形成生殖细胞时，成对的体细胞就会一分为二，分别进入不同的生殖细胞．所以女性的卵细胞有一种，即22+X；男性的精子有两种，即22+X或22+Y，所以生殖细胞中的染色体是单条存在的．当精子和卵细胞融合形成受精卵时，它们中的染色体再两两配对．因此受精卵中的染色体又是成对的了，而且是一条来自父亲，另一条来自母亲，人体是由受精卵分裂、分化形成的，也就是说正常人的染色体每一对染色体一条来自父亲，另一条来自母亲．据此解答．【解析】【解答】解：A；近亲结婚是致病基因配对的机会大；增加了患遗传病的机会．A错误；

B；男女体细胞中都有23对染色体；有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，B错误；

C；人的体细胞内的23对染色体；其中22对是常染色体男女都一样，第23对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子．女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22条+X的精子与卵子结合，就产生具有44条+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条+Y的精子与卵子结合，就产生具有44条+XY的受精卵并发育成为男性．因此，男性的Y性染色体只传给儿子，不传给女儿，C正确；

D；白同种生物同一性状的不同表现形式称相对性状；性别是某一种性状，因此属于相对性状，D正确．

故选：AB11、AC【分析】略【解析】【答案】AC12、AD【分析】【分析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强．【解析】【解答】解：因为在生态系统中；某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．在该生态系统中存在：草→野兔→狐的食物链，如果将野兔全部迁移使植物竞争强度增加，原因是野兔全部迁移后，狐没有食物来源，必然会饿死，同时草就会大面积生长，与其它植物争夺养分，使植物竞争强度增加．

故选A、D13、AD【分析】【分析】本题考查的是植物的组织培养，首先明确植物的组织培养的概念．【解析】【解答】解：人们利用植物可以进行无性生殖的原理；研究出了组织培养技术．组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖；茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新品种，还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．密闭容器以外的环境必须具备的条件是一定的光照和适宜的温度．

故选AD．三、填空题(共6题，共12分)14、肌肉左心室瓣膜肺动脉右心室肺静脉左心房【分析】【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．如图所示心脏的结构示意图：A左心房、B左心室、C右心房、D右心室、a主动脉、b肺动脉、c肺静脉、d上腔静脉、e房室瓣、f动脉瓣、g下腔静脉．【解析】【解答】解：（1）心脏主要由心肌构成；能够收缩和舒张，推动血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动，是血液循环的动力器官．

（2）心脏壁越厚；肌肉越发达，收缩和舒张就越有力．心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室．与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚．同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚．即心脏四个腔中壁最厚的是左心室．

（3）心房与心室之间；心室与动脉之间；都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．

（4）心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室；左心房连通肺静脉；右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．血液循环路线如图所示：

从血液循环图中看出：肺动脉流的是静脉血；肺静脉流的是动脉血．

故答案为：（1）肌肉。

（2）左心室。

（3）瓣膜。

（4）肺动脉；右心室；肺静脉；左心房15、略

【分析】【分析】在生物的细胞结构中，生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息．【解析】【解答】解：细胞核中有能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体；它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有控制生物性状的DNA片段．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于细胞的细胞核中．

故答案为：遗传；细胞．16、略

【分析】【分析】将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术，人们常说的“遗传工程“、“基因工程“、“遗传转化“均为转基因的同义词．经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体“．根据细菌的繁殖速度快，可以做工程菌以及变异的类型来进行分析回答．【解析】【解答】解：（1）芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境．有些细菌（多为杆菌）在一定条件下；细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温；紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性．遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢只变成一个细菌．因此，大肠杆菌可以形成休眠体--芽孢渡过不良环境．

（2）科学家将人的胰岛素基因转入大肠杆菌内；然后对大肠杆菌进行大规模培养，故转基因后的细菌能产生大量的治疗糖尿病的药物--胰岛素．其原因为：细菌具有人的胰岛素基因，从而说明了控制生物性状的是基因，因此基因是控制生物性状的基本单位．

（3）A；杂交水稻是不同品种的水稻传粉受精得出的；不属于转基因产品，A错误；

B；抗虫棉是体内转入了细菌的抗虫基因；属于转基因产品，B正确；

C；将人的胰岛素基因转入细菌体内就制成了能生产人的胰岛素的细菌；属于转基因产品，C正确；

D；“乳房生物反应器”生产的人牛混合乳是在牛的体内转入了人乳基因；属于转基因产品，D正确．

（4）由于体内的遗传物质发生了变化；故这种变异是可遗传变异．

故答案为：（1）芽孢；

（2）基因控制生物性状；

（3）A；

（4）能；这种变异是由遗传物质的改变引起的．17、略

【分析】【分析】本题考查生态系统的有关知识．回答此题需明确以下问题：①生态系统组成及其作用；②食物链的正确书写．【解析】【解答】解：（1）生态系统是由非生物成部分和生物部分组成；非生物部分包括阳光；空气、水等；生物部分包括生产者植物；消费者人和动物，分解者腐生细菌、真菌．生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者．动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者．细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用．是生态系统中的分解者。

（2）动物作为消费者；直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳；含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．

（3）按照起点是生产者；依次是初级消费者，次级消费者终点是最高级别的消费者的次序不难发现该食物网中最长的食物链是：植物→食草昆虫→食虫鸟→鹰。

故答案为；（1）非生物的物质和能量；生产者；通过光合作用制造有机物；为自身和动物的生存提供能量；细菌；真菌。

（2）消费者；二氧化碳；物质。

（3）植物→食草昆虫→食虫鸟→鹰18、略

【分析】【分析】本题是探究影响种子萌发条件的实验，题中涉及了光照、温度、水分等外界条件．解答时注意对照性的探究、实验变量的惟一性．【解析】【解答】解：（1）科学探究的主要环节：提出问题；做出假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的做出假设．

（2）种子的萌发的外界条件为适量的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而探究这些条件时我们用对照实验的方法；探究实验应是变量惟一．据此实验甲、乙的变量是有无光照，通过对照可得出光照对种子萌发没有影响；

（3）比较甲组和丙组；变量为有无水分，不难得出绿豆的萌发与水分有关．

（4）根据探究实验应注意变量的惟一性；所以丁组中在外界条件--有光照；适量的水分的条件下，将温度改为低温，这样三种外界条件均探究了．

故答案为：（1）做出假设

（2）甲和乙有无光照

（3）水分；光照

（4）水分：+；温度：-19、AB收缩小大2气体的扩散作用呼吸【分析】【分析】呼吸包括四个连续的环节，1肺的通气，2肺泡内的气体交换，气体在血液里的运输，3组织里的气体交换，据此解答．【解析】【解答】解：（1）图1中AB段肺内气压低于大气压表示吸气；肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．

（2）由图示中2过程中的箭头可以看出；肺泡内的氧气进入血液，血液中二氧化碳进入肺泡，说明是在肺泡内发生气体交换的过程，它是通过气体的扩散作用实现的．

（3）组织细胞产生的二氧化碳在血液中由血浆运送；全部的二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出．

故答案为：（1）AB；收缩；小；大；

（2）2；气体的扩散作用；

（3）呼吸．四、判断题(共2题，共18分)20、×【分析】【分析】合理营养是指全面而平衡营养．“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡．【解析】【解答】解：尽管蔬菜和水果在营养成分和健康效应方面有很多相似之处；但它们毕竟是两类不同的食物，其营养价值各有特点．一般来说，蔬菜品种远远多于水果，而且多数蔬菜（特别是深色蔬菜）的维生素；矿物质、膳食纤维和植物化学物质的含量高于水果，所以水果不能代替蔬菜．

故答案为：×21、√【分析】【分析】此题考查人体是由受精卵发育而成的，据此答题．【解析】【解答】解：人体是由受精卵发育而成的．受精卵经过细胞分裂；分化；形成组织、器官、系统，进而形成人体．

故答案为：√五、简答题(共1题，共3分)22、略

【分析】【分析】从根的顶端到着生者根毛的部分叫做根尖，它是根生长、分化、吸收最活跃的部位，从根尖顶端向上的四个结构依次是根冠、