2025年新世纪版一年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版一年级数学上册阶段测试试卷813考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、一共13个桃子，吃了4个，还剩（）个A.8B.9C.102、数一数；图中表示（）。

A.4B.5C.7D.83、小花是左边数起的第（）个。

A.2B.3C.4D.54、一件商品先涨价5%，后又降价5%，则（）A.现价比原价低B.现价比原价高C.现价和原价一样5、学校买来52盒彩色粉笔，用去一些还剩下20盒，用去（）盒。A.52B.32C.726、10：00之前1小时是（）时。A.7：00B.8：00C.9：00D.10：007、比8加8的和多2的数是多少？（）A.11B.18C.168、我们班男生可能有()人。

A.23B.10C.119、甲、乙、丙三人中只有1人会开汽车，甲说：“我会开”．乙说：“我不会开．”丙说：“甲不会开．”三人的话只有一句是真话，会开车的是（）A.甲B.乙C.丙评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、小明有6个香蕉，小刚有5个苹果，小明比小刚多____个水果。11、看谁数的快。

有____个，有____个。12、从小红数起，小阳排在第____。

13、看图形回答问题：

____个____个____个____个14、比20少1的数是____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、九十六根小棒，再添5根就是一百根。16、因为一张长方形有4个直角，所以剪去1个直角后还剩下3个直角，对吗？17、相当于10张10元（）18、小明6岁，小红4岁，小明比小红大3岁。19、七巧板中有三角形、正方形、长方形，对吗？20、图中有4个圆柱；4个正方体。

21、正方形有四条边，并且都是相等。评卷人得分四、计算题(共3题，共24分)22、先化简，再求值：（-）÷，其中x=-．23、看图列式计算。

拿走9个，还剩多少个？24、列竖式计算．

3.4×0.35=

16.2÷0.72=

5.7÷1.65≈（保留两位小数）评卷人得分五、证明题(共2题，共6分)25、如图，正方形ABCD面积为36cm2，P为BC边上的一点，M为AP的中点，N为PD上的一点，且PN=2DN，则△MND的面积是____．26、如图，△ABC，△EFG，四边形ACEG的面积相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．评卷人得分六、综合题(共4题，共32分)27、缺了多少块砖？28、一套试卷上共有9道题。29、看一看；这是什么动物？有什么图形？每种图形有多少呢？

30、看图；列式子并计算。

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解答】13－4=9；所以还剩9个桃子。

【分析】13个桃子，吃掉了4个，还剩下13－4=9个2、D【分析】【解答】一个一个地数；图中共有8颗星星。

【分析】根据基数的意义；基数表示物体的多少。图中表示星星数量的多少是8

故选：D本题是考查整数的认识3、B【分析】【解答】从左边数起；小花是第三个。

【分析】根据左右关系的相对性；从左边数起，小花排第三个。

故选：B。4、A【分析】解：（1+5%）×（1-5%）；

=1.05×0.95；

=99.75%；

99.75%＜1；现价比原价低．

故选：A．

先把原价看作单位“1”；涨价后的价钱是原价的（1+5%）；后又降价5%，是降低涨价后的价格的5%，即现在的价格是原价的（1+5%）×（1-5%），进而得出结论．

解答此题的关键是：转化成相同的单位“1”下，进行比较，得出结论．【解析】A5、B【分析】【解答】根据整数的加法和减法；52－20＝32。

【分析】考查整数的加法和减法。6、C【分析】【解答】10：00之前1小时是9：00。【分析】钟面上有12大格；一个大格是1小时，按顺序也就是1时；2时、3时、4时、5时、6时、7时、8时、9时、10时、11时、12时。所以10：00之前1小时是9：00。

故选：C。此题考查的是时间与钟面。7、B【分析】【解答】比8加8的和多2的数是18，,故选：B【分析】8加8的和是16，比16多2的数是18。即可解答。8、A【分析】【解答】少一些就是少的不是很多；所以选择A更合适。

【分析】考察多少基本说法。9、B【分析】解：假设甲说的“我会开”是真话；则乙说的“我不会开”也是真话，与题意相矛盾；

假设乙说的“我不会开”是真话；则甲说的“我会开”是假话，实际情况甲不会开，则丙说的就是真话，与题意相矛盾；

假设丙说的“甲不会开．”是真话；则甲说的是假话，乙说的我不会开也是假话，即乙会开，与题意相符．

则会开车的是乙．

故选：B．

本题可通过假设法进行分析推理分析；通过分别假设三人中其中一个说的是真话，然后再分析其它两人说的是否是慌话，找出其中的矛盾之处，从而确定谁会开车．

通过假设来找出条件中逻辑关系的矛盾之处，从而得出正确结论是逻辑推理中经常用到的方法．【解析】B二、填空题(共5题，共10分)10、1【分析】【解答】6－5＝1，小明比小刚多​1个水果。

【分析】考查十以内的减法计算。11、3842【分析】【解答】有38个，有42个。

故答案为：3842

【分析】数方格的时候采用凑十法，十个十个的数，又快又准。12、4【分析】【解答】根据左右关系的相对性；从小红数起，小阳排在第4。

【分析】根据左右关系的相对性；从小红数起，也就是从右边数起，小阳排第4。

故答案为：4。此题考查整数的认识。13、3222【分析】【解答】观察图片；通过数数可知，长方体有3个，正方体有2个，球有2个，圆柱有2个。

【分析】正方体含有6个一模一样的正方形平面；由此可知，上面图形中里有2个正方体。长方体含有6个长方形平面组成，由此可知，这个积木里有3个长方体。圆柱体是有两个圆形平面和一个曲面构成的，由此可知，这个积木有2个圆柱体。球是没有平面且会滚动的，由此可知，这个积木里只有2个满足条件。本题考查立体图形的分类及识别。

由立体图形的分类及识别可知。本题考查立体图形的分类及识别。14、19【分析】【解答】根据整数的特点；比20少1的数是19。

【分析】考察整数的加法和减法。三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】【解答】九十六根小棒；再添4根就是一百根，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】九十六根小棒，再添4根就是一百根，即可判断。16、√【分析】【解答】根据题干判断长方形的特征及性质，且题干中点明是直角。【分析】考察对平面图形的掌握。17、A【分析】【解答】这张纸币代表的是100元；100元相当于10张10元。

【分析】考察了不同种货币之间的对应关系18、B【分析】【解答】6－4＝2，小明比小红大2岁。【分析】考查十以内的减法。19、B【分析】【解答】七巧板中没有长方形这一平面图形。【分析】考察对平面图形的掌握。20、B【分析】【解答】图中有4个圆柱，2个正方体，2个长方体，原题说法错误。【分析】2个粉色的是长方体，2个蓝色的是正方体，4个绿色的是圆柱，即可判断。21、A【分析】【解答】正方形的四条边都是相等的。【分析】正方形的特征知识巩固四、计算题(共3题，共24分)22、略

【分析】【分析】先通分，然后进行四则运算，最后将x=-代入【解析】【解答】解：原式=[-]•x2

=•x2

=-5x；

∵x=-；

∴原式=-5×（-）=2．23、12－9=3（个）【分析】【解答】一共有12个球，拿走9个，求剩下的个数要用减法，所以列式为12－9=3（个）。24、解：3.4×0.35=1.19

16.2÷0.72=22.5

5.7÷1.65≈3.45（保留两位小数）

【分析】

本题根据小数乘法与除法的运算法则计算即可；注意题目要求．

考查了小数乘除法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．【解析】解：3.4×0.35=1.19

16.2÷0.72=22.5

5.7÷1.65≈3.45（保留两位小数）

五、证明题(共2题，共6分)25、略

【分析】【分析】正方形的四个边都相等，所以△APD的面积是正方形的面积，根据等底同高又能求出△AMD和△PMD的面积相等，再根据PN=2DN，就可求出结果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面积为36cm2；

∴△ADP的面积=•AD•AB=18cm2

∵M为AP中点；

∴△ADM的面积=△PDM的面积=△ADP的面积=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面积=△PMN的面积．

∴△MND的面积=△PDM的面积=×9=3cm2．26、略

【分析】【分析】连接AD，用平行线转换，这三块面积恰好是AC、AD三等分的面积，即C、D是三等分点，从而可求出比值关系．【解析】【解答】解：连接AD；∵AE∥GD；

∴△EGD的面积和△AGD的面积相等（同底等高）；

∴△AOG的面积和△EOD的面积相等；

∴△ACD的面积和四边形AEDG的面积相等；△ADE的面积和△EGF的面积相等；

又∵△ABC；△EFG，四边形ACEG的面积相等；

∴C；D是三等分点；

∵BC：EC=3：1；

∴DE：CE：BE=2：1：4．

故答案为：2：1：4．六、综合题(共4题，共32分)27、1＋2＋2＋2＋1＝8缺（8）块砖（2）2＋2＋2＋2＝8缺（8）块砖【分析】【解答】（1）1＋2＋2＋2＋1＝8；缺8块砖。（2）2＋2＋2＋2＝8，缺8块砖。考查知识点为立体图形的分类及识别。

【分析】观察此图可知，缺的砖块的形状是长方体，但是此图中，仅需要了解长方体的一个侧面的形状是长方形即可，通过想象拼凑出墙面每行中缺失的砖块数量，最后求和即可。本题考查立体图形的分类及识别28、①9－2＝7，做完2道，还剩7道。②9－3＝6，做完3道，还剩6道。【分析】【解答】原来有9道题；做完2道，列式为9－2＝7，还剩7道；原来有9道题，做完3道，列式为9－3＝6，还剩6道。

【分析】考查十以内的减法计算，难点在于理解题目中“一套试卷上共有9道题”是后边两