2025年人教新起点八年级物理下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点八年级物理下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列体育比赛场景所采取的不同措施中，主要为了减小摩擦的是()A.乒乓球拍上粘有一层橡胶B.足球守门员的手套上粘有橡胶C.拔河比赛时队员用力抓紧绳子D.冰壶运动员用刷子将冰面磨得更光2、下列单位换算过程中正确的是（）A.110毫米=110毫米×（1/1000）=0.11米=1.1×10-1米B.360千米=360×1000=360000米=3.6×105米C.72千米/时=72千米/时×（1/3.6）米/秒=20米/秒D.10米/秒=10×3.6千米/时=36千米/时3、如图所示，下列说法正确的是（）A.a图所示装置是说明气体与液体间能够相互进入对方B.b图说明物质分子间存在排斥力C.c图说明压缩气体能增大分子间吸引力D.d图中试管内的水温升高，水分子运动更激烈4、（2015•漳州）关于惯性现象的解释，以下说法正确的是（）A.下落的小球速度越来越大，惯性增大了B.“漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了C.系安全带可以减少驾驶员的惯性D.抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性5、下列关于压强的四幅图中，体现了流体压强与流速关系的是（）A.B.C.D.6、下列关于弹力的说法中，正确的是(

)

A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C.只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比7、在每年4

月的体育节进行过程中，小丽同学对该活动中的各种现象进行了分析(

忽略空气阻力)

其中分析错误的是()A.投篮过程中，篮球在脱手后只受到竖直向下的重力B.守门员将足球扑出，是力改变了物体的运动状态C.篮球在竖直上升到最高点时，其所受合力为0

D.滚动的足球在草坪上可以停下来是因为受到阻力的作用评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、在一些交通要道路口、银行等公共场所安装了两种电子监控器，它们主要由两部分组成，一部分为光学系统，另一部分为光学转换系统，光学系统收集被监控区域内的景物信息，光学转换系统把光信号转换为电信号，输送到监控中心，实现间接监控的目的，其光学系统的工作原理相当于____．9、如图在弹性限度内用手水平向右拉弹簧，“弹簧形变产生的力”是____对的____的拉力。10、（2015秋•连云港期中）小明与小华在家用电冰箱研究物态变化现象．

（1）制作冻豆腐．将鲜豆腐放入电冰箱的冷冻室内，豆腐中含有大量的水，在低温下，水逐渐凝固并____热量，水结成冰后有一定的体积，占据一定的空间，等到豆腐冻好以后，拿出冰箱，冰____（填物态变化的名称）变成了水；但是冰所占的空间却没变，因此豆腐上会有很多孔．

（2）他们在一杯水中加入半勺盐，搅拌使盐溶解后插入一支温度计，放到冰箱冷冻室．一小时后发现部分盐水已经结了冰，此时杯内温度计的示数如图甲，这杯盐水的凝固点是____．另一杯水中加入更多的盐，凝固时温度计的示数如图乙，可以初步得出食盐水的凝固点与浓度的关系是____．

（3）小明观察到冰箱的冷冻室内积着厚厚的霜，这些霜的形成是____过程．小明家把食物放进冰箱时喜欢盖起来或用保鲜膜包起来，因此小明家的冰箱应该更____（选填“容易”或“不容易”）产生霜．11、（2013秋•鞍山校级期末）如图所示；某物加热时温度随时间变化的图象，加热在1标准大气压下进行．由图象分析下列问题．

（1）这种物质的熔点是____，沸点是____；

（2）这种物质处于液态时的名称叫____；

（3）在AB段处于____状态，在BC间处于____状态，这个过程需要____热，温度____变（选填“要”、“不”），在E点以后，物质完全处于____状态．12、（2010秋•阜宁县期中）在声音传播的实验探究中；小红和小芳做了下面两个小实验：第一个实验如图，是探究声现象时所用的装置：

（1）音叉振动时，靠近乒乓球，乒乓球就会____．

（2）这个实验现象说明了____．第二个实验是探究声音传播的实验；小红和小芳做法如下：

（3）将两张课桌紧紧地挨在一起；一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小．

（4）将两张紧挨的课桌离开一个小缝；然后重复步骤（1），比较声音的大小．请将实验现象和分析结果填入下表中：

。声音的大小声音靠什么传播两张课桌紧挨时大两张课桌之间有一个缝时分析与论证：声音传播靠____．13、【题文】如图所示：在“探究凸透镜成像”的实验时；小明同学分别把点燃的蜡烛放在A；B、C、D、E的位置，请你利用学过的知识帮他分析一下：

ABCDE

。

2FFF2F

①把蜡烛放在____点，屏上出现的像最大；像是____。（正立/倒立）

②把蜡烛放在____点，屏上出现的像最小；像是____。（正立/倒立）

③把蜡烛放在____点；透镜不成像；

④把蜡烛放在____点，透镜成的是虚像；像是____。（正立/倒立）

⑤把蜡烛从远处向凸透镜靠近（由A→D，不包括D点）时，像逐渐____（填“靠近”或“远离”）透镜，像的大小逐渐____（填“变大”或“变小”）。14、【题文】当小玲在观察阳光通过甲、乙两个眼镜在地面上形成的光斑时，发现两个眼镜形成的光斑不同.阳光通过眼镜甲形成的光斑中间较四周亮，而阳光通过眼镜乙形成的光斑中间较四周暗，由此可以判断眼镜甲是_____透镜，眼镜乙是______透镜.15、2015年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的________（选填“音调”“响度”或“音色”）．现场观众欣赏听到的歌声是通过____传播的．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、液体对容器的压强，一个位置各方向相等____．（判断对错）17、光线垂直照射在平面镜上，入射角是90°____．（判断对错）18、一个物体能反射所有色光，则该物体呈白色____．（判断对错）19、因为g=9.8牛/千克，它表示1千克=9.8牛____（判断对错）20、一个开关可以同时控制两盏灯，那么这两盏灯一定是串联的．____（判断对错）21、只要物体振动，我们就一定能听到它发出的声音．____．22、在地球上同一地点，质量越大的物体，受到的重力越大______（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共1题，共3分)23、重力和摩擦力是力学学习过程中两个重要的物理量；请根据下面的两个探究实验回答有关问题．

(1)

某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物质质量的关系时；实验记录如表．

。被测物体物体质量m

(kg)重力G

(N)比值G/m

(N/kg)比值G/m

的平均值。

(N/kg)物体10.10.999.9______物体20.21.969.8物体30.32.919.7垄脵

在实验过程中；需要的测量工具有______和______；

垄脷

在表空白处填出比值G/m

的平均值；

垄脹

分析表中实验数据；得出结论是______．

(2)

如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图．

垄脵

实验中为了测量滑动摩擦力的大小；应用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块在直线上运动，实验数据如表．

。序号接触面压力/N摩擦力/N1木块与木板2.00.42木块与木板2.50.53木块与砂纸2.00.6垄脷

分析13

两次实验数据可以得出滑动摩擦力与______有关；

垄脹

分析______(

选填序号)

两次实验数据可以得出滑动摩檫力与压力有关；

垄脺

在第一次实验中如果用0.7N

的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为______N.

评卷人得分五、解答题(共3题，共27分)24、对一座高山呼喊，若经过10S后听到回声，则人与高山的距离是多少？（请写出计算过程）25、小华想测量一盏额定电压为2.5V小灯泡的额定功率．

（1）请你在图甲中用笔画线完成实物电路连接．

（2）连接电路过程中；开关应处于______状态；闭合开关前，变阻器接入电路的电阻值应______．

（3）闭合开关；移动滑动变阻器，直到电压表示数为______V，若此时电流表的示数如图乙所示，流过灯泡的电流是______A，灯泡的额定电功率是______W．

（4）如果小灯泡两端的电压为2.0V；此时小灯泡的亮度比正常工作时______（选填“亮”或“暗”）．

26、在北京和杭州之间对开着一对特快列车T31和T32；表中所列是这两次列车的时刻表，请回答下列问题：

。T31车次T32北京→

杭州特快自北京起公里站名杭州→

北京特快15：500北京-

13：2020：21

29497济南41

8：331：16

24979蚌埠54

3：465：45

531458上海西24

23：167：30

-1664杭州21：40（1）T31列车从济南到蚌埠的平均速度是多少km/h？

（2）T32列车全程运动的平均速度是多少km/h？评卷人得分六、作图题(共4题，共28分)27、如图所示；木块A放在平板小车上，一起静止在水平桌面上．当小车受外力作用突然向左做加速运动时，木块随即在小车的平板上滑行．画出此时木块的受力示意图．

28、凸透镜的成像规律可以通过画光路图去理解．在光路图中凸透镜用图a表示，O点为光心，F为焦点．图b中A′B′是物体AB经透镜所成的像．请画出图b中两条入射光线的出射光线；完成成像光路图．

29、如图所示；AB是由点光源S发出的经平面镜反射的一条反射光线，CD是由S发出的另一条入射光线的反射光线，请在图中画出：

（1）S的像的位置；

（2）发光点S的位置；

（3）作出AB和CD对应的入射光线．30、如图是一吊灯悬挂在天花板上；画出吊灯所受力的示意图；

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度：

(1)

增大摩擦的办法有：垄脵

增大压力；垄脷

增大接触面的粗糙程度，垄脹

变滚动为滑动；

(2)

减小摩擦的办法有：垄脵

减小压力；垄脷

减小接触面的粗糙程度，垄脹

变滑动为滚动，垄脺

使接触面脱离接触。

要判断哪些是增大摩擦的实例，首先要知道影响摩擦力大小的因素是什么，然后根据此知识来分析。【解答】A.兵乓球拍上粘有一层橡胶是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；故A不符合题意；

B.足球守门员的手套上粘有橡胶是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；故B不符合题意；

C.拔河比赛时队员用力抓紧绳子是通过增大压力来增大摩擦的；故C不符合题意；

D.冰壶运动员用刷子将冰面磨得更光滑是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的；故D符合题意。

故选D。【解析】D

2、D【分析】解：

A；“110毫米×（1/1000）”得到的单位不是“m”。此选项错误；

B；“360×1000”缺少单位。此选项错误；

C；“72千米/时×（1/3.6）米/秒”得到的单位不存在。此选项错误；

D；过程及进率正确。此选项正确。

故选：D。

物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程。据此作出判断。

本题考查了不同物理量单位之间的换算关系，属于考试的基础知识题，注意科学记数法的表示方法和指数的运算。【解析】D3、D【分析】【分析】分析图示情景，明确其原理，然后答题．【解析】【解答】解：A；a图所示装置不能说明气体与液体间能够相互进入对方；故A错误；

B、b图说明物质分子间存在引力；故B错误；

C；c图说明压缩气体能对气体做功；气体内能增加，故C错误；

D；d图中试管内的水温升高；水分子运动更激烈，水汽化现象加剧，水蒸汽压强变大，把活塞压出，故D正确；

故选D．4、D【分析】【解答】A；下落的小球速度越来越大；质量不变其惯性不变，故A错误．

B；“漂浮”在空间站的宇航员；惯性仍然存在，故B错误．

C；系安全带；是为了减小因为惯性带来的伤害，惯性不能说减小，故C错误；

D；抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性；还要保持原来运动状态，故D正确．

故选D．

【分析】一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，质量是惯性大小的唯一量度，物体在任何情况下都有惯性，并会用惯性解释现象．5、D【分析】解：A；液体压强计探究液体内部压强的．不符合题意．

B；托里拆利实验测量大气压值．不符合题意．

C；小桌和海绵实验探究压力作用效果．不符合题意．

D；向两张纸中间吹气时；两张纸中间空气流速大，压强小，两张纸在两侧大气压作用下向中间靠拢．是探究流体压强和流速的关系．符合题意．

故选D．

（1）如图是液体压强计；探究液体内部压强大小的仪器．

（2）如图是托里拆利实验；可以测量大气压的值．

（3）如图通过海绵的凹陷程度利用探究压力作用效果跟影响因素之间的关系．

（4）如图探究流体压强跟流速的关系．

这些图都是课本上图片，要关注课本图片，并且分析和每一幅图相关的物理知识，有时中考就深入课本图片进行考查．【解析】【答案】D6、C【分析】解：A

相互接触的物体如果不发生形变；物体间不存在弹力作用，故A错误；

B；只要两物体直接接触且发生形变；两物体间就会产生弹力作用，弹力的产生并不只局限于弹簧，故B错误；

C；只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用；说法正确，故C正确；

D；在弹性限度内；弹簧的弹力与弹簧的伸长量或压缩量成正比，并不是与弹簧的长度成正比，故D错误．

故选C．

根据以下知识答题：

(1)

发生形变的物体要恢复原状对与它直接接触的物体要施加力的作用；这个力就是弹力．

(2)

弹力产生的条件：垄脵

物体直接接触；垄脷

物体发生形变．

(3)

弹力的大小与物体本身的性质及物体的形变量有关．

本题考查了弹力的概念、弹力的产生条件、弹力的判断，是一道基础题，熟练掌握基础知识，是解题的关键．【解析】C

7、C【分析】【分析】(1)(1)由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地球附近的物体都会受到重力作用；

(2)(2)力可以改变物体的运动状态；(3)(3)篮球到达最高点时，速度为00空气阻力为00只受重力；

(4)(4)力是改变物体运动状态的原因。此题考查的知识点是比较多的，是力学的一个综合题，掌握相关的知识点即可顺利解答，同时要注意正确对物体进行受力分析。

【解答】

A.投篮过程中，篮球在脱手后只受到竖直向下的重力，故A正确，不符合题意；

B.守门员将足球扑出，是力改变了物体的运动状态，故B正确，不符合题意；C.篮球在竖直上升到最高点时，只受重力，其所受合力不为00故C错误，符合题意；

D.滚动的足球在草坪上可以停下来是因为受到阻力的作用，阻力改变了球的运动状态，故D正确，不符合题意。

故选C。

【解析】C

二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】电子监控器的光学系统的工作原理与照相机的原理相同：成倒立缩小的实像．通过该光学系统的成像情况，明确其工作原理，然后与选择项相对应，即可得到答案．【解析】【解答】解：根据题意可知；该光学系统就相当于一个照相机，照相机是利用物距大于二倍焦距，凸透镜成倒立缩小的实像的原理制成的．

故答案为：凸透镜成像（照相机）．9、弹簧手。

【分析】【分析】弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，两物体直接接触并且发生形变，两物体间才会有弹力作用。本题考查弹力的概念，属于基础题，解答此题的关键是理解弹力的概念。【解答】弹簧形变产生的力，可知弹簧为施力物体，根据弹力的概念“物体由于弹性形变产生的力叫弹力”可知，发生弹性形变的物体即为施力物体，所以，弹簧发生形变，产生的是对手的拉力。故答案为：弹簧；手。【解析】弹簧手。

10、略

【分析】【分析】（1）物体由液态变为固态的过程叫凝固；凝固放热；物体由固态变为液态的过程叫熔化，熔化吸热．

（2）温度计的读数：首先确定零上还是零下；确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字．视线要与温度计液柱的上表面相平；分析比较甲乙温度计的示数得出结论．

（3）物质从气态不经过液态而直接变成固态的现象叫凝华．【解析】【解答】解：（1）豆腐中的水在低温条件下凝固成冰；此过程放热．拿出冰箱，当冻豆腐解冻时，冻结的冰熔化成水，属于熔化现象；

（2）温度计读数时；视线未与温度计液柱的上表面相平；温度计的分度值是2℃，液面在零刻度以下，所以温度计的示数是-4℃；乙图中温度计的示数要比甲中示数低，由此可得盐水浓度越高，食盐水的凝固点越低；

（3）冰箱的冷冻室内的霜是由水蒸气直接变成固态；这种现象叫凝华．食物放进冰箱时用保鲜膜包起来，冰箱内的水分减少，冰箱内不容易产生霜．

故答案为：（1）放出；熔化；（2）-4℃；浓度越高，食盐水的凝固点越低；（3）凝华；不容易．11、略

【分析】【分析】根据题中晶体加热熔化图象可知BC即为晶体的熔化过程，对应温度为熔点0℃，由此判断出此晶体为冰，液态为水，然后再处于BC段，为固液并存状态，CD段为液体状态．晶体熔化过程中，继续吸热，但温度不变．【解析】【解答】解：（1）（2）由图知：在加热过程中；BC；DE段的温度不变，BC是晶体的熔化过程，DE是沸腾过程．

由BC段的温度知：此晶体的熔点是0℃；故这种晶体是冰，液态名称是水．加热8分钟处于DE段，对应温度100℃，且温度保持不变，一个标准大气压下水的沸点是100℃；

（3）在AB段该物质还没有熔化；处于固体状态，BC端物体处于熔化过程，晶体未全部熔化，所以状态为固液共存状态，晶体熔化过程中，继续吸热，但温度不变．在E点以后，晶体全部熔化为液体，故处于液体状态．

故答案为：（1）0℃；100℃；（2）水；（3）固体；固液共存；吸；不；液体．12、略

【分析】【分析】（1）声音是由发声体振动产生的；

（2）转换法是指用能直接观测的现象来显示不易直接观测的现象的方法．

（4）声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质；声音在固体中传声效果最好，液体次之，气体最差．【解析】【解答】解：（1）通过实验我们可以观察到发声的音叉靠近乒乓球时；乒乓球就会被弹开或振动；

（2）此实验把不易观察到的音叉发声时的现象转换成乒乓球的振动；由实验现象说明物体靠振动产生声音；

（4）声音在固体中传声效果好；两张课桌紧挨时，声音是通过固体传入耳朵的，声音大；

声音在气体中传播效果不如固体；两张课桌之间有一个缝时，声音不光是靠空气传播，还有桌子也进行了传播，声音小．

通过实验现象可以发现；声音可以在固体和气体中传播，且固体传声效果好，声音的传播需要介质．

故答案为：（1）被弹开或振动；

（2）物体靠振动产生声音；

（4）

。实验操作过程声音大小声音靠什么传播两张课桌紧挨时大课桌（或固体）两张课桌之间有一个小缝时小空气+桌子介质．13、略

【分析】【解析】分析：（1）凸透镜成像的几种情况：

U＞2f；成倒立；缩小的实像．

U=2f；成倒立；等大的实像．

2f＞U＞f；成倒立；放大的实像．

U=f不成像．

U＜f；成正立；放大的虚像．

（2）凸透镜成实像时；物体在凸透镜的焦点以外，物距减小，像距增大，像增大．

解：①要成实像；首先物距大于焦距，物距越小成的像越大，而且像是倒立的，所以在c点成的像最大．

故答案为：C；倒立．

②当U＞2f；成倒立；缩小的实像，由图可知，把蜡烛放在A点，屏上出现的像最小。

故答案为：A；倒立．

③当将蜡烛放在凸透镜的焦点上时；不成像，由图可知，D点正好是焦点．

故答案为：D．

④U＜f；成正立；放大的虚像．由图可知，把蜡烛放在E点，透镜成的是虚像．

故答案为：E；正立．

⑤把蜡烛从远处向凸透镜靠近（由A→D；不包括D点）时，物距在不断减小，由凸透镜成像规律可知：物距减小，像距增大，像增大．所以像逐渐远离透镜，像的大小逐渐变大．

故答案为：远离；变大．

点评：本题考查凸透镜成像的规律，考查了物距一定时，凸透镜的焦距越小，像越大；掌握凸透镜成实像的实验结论．【解析】【答案】①、C．②、A．③、D．④、E．⑤、远离，变大14、略

【分析】【解析】考点：近视眼的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法．

分析：根据凸透镜能使光线会聚；凹透镜能使光线发散分析．

解答：解：阳光通过眼镜甲形成的光斑中间较四周亮；是凸透镜；

阳光通过眼镜乙形成的光斑中间较四周暗；是凹透镜．

故本题答案为：凸；凹．

点评：本题考查了凸透镜、凹透镜的特点：凸透镜能使光线会聚，凹透镜能使光线发散【解析】【答案】：凸凹15、音调空气【分析】【解答】解：歌手们美妙的“高音”；“低音”给我们留下了深刻的印象；这里的“高”“低”指声音的音调高低不同，是各选手的声带振动快慢不同所致．

声音传播需要介质；现场观众欣赏听到的歌声是通过空气传播的；

故答案为：音调；空气．

【分析】声音的三个特征分别就是：音调；响度、音色；把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．

声音传播需要介质；声音可以在气体；液体和固体中传播，真空不能传声．

三、判断题(共7题，共14分)16、×【分析】【分析】液体压强的特点：

①液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；

②液体的压强随深度的增加而增大；

③不同液体的压强还跟密度有关，深度一定时，液体的密度越大，压强越大．【解析】【解答】解：根据液体压强的特点可知；液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等，不是指液体对容器的压强．故说法错误．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角．【解析】【解答】解：入射光线垂直照射平面镜时；入射光线与法线重合，入射角为0°．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，白色物体能反射所有的色光，黑色物体能吸收所有的色光．【解析】【解答】解：不透明物体的颜色由它反射的色光决定；

白光是由各种色光复合成的复色光；如果一个物体能够反射所有的色光，则这个物体是白色的．

故答案为：√19、×【分析】【分析】物体受到的重力与其质量成正比：质量是1kg的物体受到的重力为9.8N．【解析】【解答】解：

g=9.8N/kg；表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N，但1kg≠9.8N，因为kg是质量的单位，N是力的单位，不同物理量的数值之间不能画等号．此说法错误．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】串联电路的开关控制整个电路，并联电路干路的开关控制整个电路．【解析】【解答】解：因为串联电路的开关控制整个电路；而并联电路干路的开关也控制整个电路，所以两盏灯的连接方式可以串联也可以并联．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度．【解析】【解答】解：（1）人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz～20000Hz范围内；在此范围以外的声波（超声波和次声波），人耳听不到．

（2）声音靠介质传播；若物体在真空中振动发出的声音，人耳就不会听到．

（3）发出的声音的能量随传播距离的增大而减弱；声音传到人耳处时所具有的能量要能引起鼓膜的振动，才能听见声音．

故只要物体振动；我们就一定能听到它发出的声音，说法错误．

故答案为：×．22、√【分析】解：物体的重力跟它的质量成正比；在地球上同一地点，质量大的物体受到的重力也大．故题目说法正确．

故答案为：√．

重力是任何地球表面的物体都受到的；地球对它的吸引的力，这个力的施力物体与方向都是相同的．重力的大小与质量成正比，而且这个比值是相对固定的．

重力是最普遍的力，应从力的三要素、施力物体、与质量的关系等多个方面全面理解和把握，同时掌握重心的概念及位置．【解析】√四、实验探究题(共1题，共3分)23、略

【分析】解：(1)垄脵

在实验过程中；需要测量物体的质量和重力，因此需要的测量工具有天平和弹簧测力计；

垄脷

表中重力与质量比值的平均值为：9.9N/kg+9.8N/kg+9.7N/kg3=9.8N/kg

垄脹

分析表中实验数据；可得出结论是重力与质量成正比．

(2)

实验中为了测量滑动摩擦力的大小；应用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块在直线上运动，此时拉力与摩擦力才是一对平衡力．

垄脷

分析13

两次实验数据可以看出；压力相同，故可得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关；

垄脹

分析12

两次实验数据可以看出；接触面的粗糙程度相同，故可得出滑动摩檫力与压力有关；

垄脺

在第一次实验中如果用0.7N

的力水平拉动木块；由于压力和接触面的粗糙程度均不变，所以摩擦力不变，木块受到的滑动摩擦力仍为0.4N

．

故答案为：(1)垄脵

天平；弹簧测力计；垄脷9.8垄脹

重力与质量成正比；

(2)垄脵

匀速；垄脷

接触面粗糙程度；垄脹12垄脺0.4

．

(1)

在重力大小与物质质量的关系时；需要测量物体的质量和重力，据此判断需要的工具；对表中的数据进行分析与计算，可得出其平均值，及重力与质量的关系；

(2)

在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中；根据二力平衡条件可通过拉力得出摩擦力的大小；同时利用控制变量法，分析探究摩擦力与压力和接触面的粗糙程度的关系．

本题考查了我们对两个不同的探究实验的掌握，包括器材的选择，数据的分析，控制变量法的运用，二力平衡条件的运用等，综合性强，但难度适中．【解析】9.8

天平；弹簧测力计；重力与质量成正比；匀速；接触面粗糙程度；120.4

五、解答题(共3题，共27分)24、略

【分析】

声音传到高山的时间为：

t=×t1=×10s=5s；

声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s

∵v=

∴人与高山间的距离：

s=vt=340m/s×5s=1700m．

答：人与高山的距离为1700m．

【解析】【答案】声音的反射产生回声；喊声发出后10s听到回声，说明单程时间是5s，再根据速度公式来计算路程即可．

已知：t1=10s；v=340m/s

求：人与高山的距离s

25、略

【分析】

（1）灯泡额定电压是2.5V；电压表选0～3V量程，电路图如图所示．

（2）连接电路过程中；开关应处于断开状态；

闭合开关前；变阻器接入电路的电阻值应最大．

（3）闭合开关；移动滑动变阻器，直到电压表示数等于灯泡额定电压2.5V时，灯泡正常发光；由图乙所示电流表可知，电流表量程是0～0.6A，电流表分度值是0.02A，电流表示数是0.3A；

灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．

（4）电压2V小于灯泡额定电压，由P=可知；灯泡实际功率小于额定功率，灯泡亮度比正常发光时暗．

故答案为：（1）电路图如图所示；（2）断开；最大；（3）2.5；0.3；0.75；（4）暗．

【解析】【答案】（1）根据灯泡额定电压确定电压表量程；把电源；开关、灯泡、滑动变阻器、电流表串联接入电路；

电压表并联在灯泡两端；即可完成电路