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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤人版选修3历史下册阶段测试试卷842考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、1941年4月13日,苏联与日本签订了《苏日中立条约》。并同时声明:“苏联政府保证尊重满洲国的领土完整和不可侵犯,日本则保证尊重蒙古人民共和国的领土完整和不可侵犯。”这反映了A.苏日两国已正式结成军事同盟B.日本得到世界正义力量的支持C.苏联牺牲它国利益以避战自保D.苏联正在加紧建立“东方战线”2、当战役进行到1941年11月,德军受困于严寒天气而进攻迟缓,而苏联红军早已习惯了寒带生活,带着足够的冬季作战装备逐步转入反攻。该战役A.标志着德军“闪电战”的破产B.宣告了英法绥靖政策的失败C.是德国发动战争后的首次失败D.是苏德战场上的根本转折点3、当代世界,能源之争日趋激烈,尤其是被称为“工业血液”的石油资源。因此,“石油与国际争端密切相关”。下列事件与此观点相符的是A.意大利入侵埃塞俄比亚B.印巴争夺克什米尔之战C.美国发起并主导的海湾战争D.巴以对“耶路撒冷”的争夺4、第二次世界大战后,朝鲜半岛形成两个国家。对20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况的正确表述是A.两国之间缔结了和平条约B.两国均与中国建立了外交关系C.美苏分别保持着军事存在D.战争使两国对峙格局固定下来5、这是一次历史性的聚会,会后第二战场的开辟加速了德国法西斯主义的灭亡。同时,也是人类打破画地为牢的陋习、消除意识形态差距、共同承担起道义和责任的先例。这一“历史性的聚会”是A.开罗会议B.德黑兰会议C.雅尔塔会议D.波茨坦会议6、如果你准备写一本关于海湾战争的书;至少你要体现海湾战争的哪些特点。

①海湾战争是一场高科技战争。

②海湾战争是第二次世界大战后参战国家最多的一次局部战争。

③海湾战争冲击了传统的战争观念。

④海湾战争使中东的局势稳定了下来A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④7、凡尔赛体系的形成所体现的国际关系的实质是A.战后需建立新的世界秩序B.帝国主义重新瓜分世界C.国际社会要求维护世界和平D.和平已成为历史发展的主流8、下图为1965—1995年世界出口方向(占世界总出口的百分比)示意图。它反映出。

A.贸易量是区分国家类型的主要因素B.国际贸易青睐于实力相似国家之间C.全球化时代国家之间经济联系加强D.二战后发达国家一直主宰世界贸易评卷人得分二、材料分析题(共7题,共14分)9、(历史选修3:20世纪的战争与和平)

材料一“九一八”事变发生之后;美国“劝中国政府采取妥协步调”。美国国务卿史汀生姑息日本,迟迟未采取行动。当国联就“九一八”事变探寻美国态度时,史汀生一面表示愿与国联合作的诚意,一面又拒对东北事件是否牵涉到凯洛格一白里安公约(又称“洛迦诺公约”)做正面的回答。

——摘编自《美国政府对外关系文件汇编》材料二此后美国与国联合作;派遣人员参加国联理事会有关会议,但因采取措施不道德(不分侵略者与受害者),也没有制约作用。1932年1月2日,日本占领了锦州。随后史汀生向中日两国发表声明:“美国政府不能承认会损害美国或者在华公民条约权利的任何即成事态的合法性,它也无意承认中日两国政府或其代表签订的会损害美国或其在华公民条约权利的任何条约或协定。”

——摘编自刘绪贻《美国通史第5卷》(1)根据材料一;二;说明20世纪30年代初期美国对日本侵华态度的不同认识。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,分别说明美国产生上述两种认识的历史背景。10、材料:麦哲伦在进行环球航行时首先发现马尔维纳斯群乌(药称马岛;距离阿根廷海岸480公里),此后又有多名欧洲冒险家到达。1690年,英国人约翰•斯特朗登岛后称之为福克兰群岛。18世纪,西班牙将法英势力驱逐。1816年阿根廷独立后,在该地设置了行政区和军政长官,但1833年英国派军占领马岛,而阿根廷从未放弃收回马岛的努力。

1965年;第20届联合国大会通过2065号决议,敦促双方和平解决。英阿进行了外交谈判,达成密切马岛与阿日常往来的协议。但此时有消息说,马岛周围蕴藏着丰富的石油资源,其储量可能是英国北海油田的3倍。英阿一度松动的立场又强硬起来。

20世纪80年代后;阿根廷经济陷于严重衰退中,全国上下对军政府不满情绪日益强烈。当时的政府首脑加尔铁里将军匆忙决定以或以武力收复马岛,企图以此激发群众的民族情绪,转移对政府的压力。1982年4月2日,阿海陆空军约4000人一举占领马岛首府,少量英国守军被迫投降,阿宣布收回马岛主权,将其列为第24个省。

在英马首相撒切尔夫人的请求下;英议会决定组织特混舰队,奔赴南大两洋应战。英国还宣布断绝同阿根廷的外交关系,停止同阿的经济往来,吁请盟国一道对阿实行经济制裁。4月30日,米国正式谴责阿根廷为侵略者,宣布对阿实行经济制裁,同时保证为英军行动提供援助。英军于6月13日向马岛首府斯坦利港发起总攻。阿军伤亡惨重,被迫停止抵抗。6月17日,英国宣布接受阿军的投降。

——摘编自方连庆《战后国际关系史》(1)根据材料并结合所学知识;概括英阿马岛主权争端的由来。

(2)根据材料并结合所学知识,分析英国长期控制争议海岛的原因。11、(历史选修3:20世纪的战争与和平)

材料法国在法德边界采取消极态度;又在其他地区开展一些徒劳的行动,这一切都正中希特勒的下怀。他突然开始入侵法国,这大大挫败了盟国的士气,也使他的将军们瞠目拜伏,对于希特勒从阿登利用装甲部队突袭的想法无人表示反对。就在法国还在为挪威战败晕头转向时,就在盟国军事后勤工作还是一团糟时,他动手了。

这次进攻法国的军事赌博是完全胜利了。战争在1940年5月10日打响;六个星期以后,法国在停战协定上签字,希特勒得到了他所要的一切。双方悬殊的伤亡人数展示了德国的巨大军事胜利。6月10日,意大利作为德国盟友参战,6月24日签署的法国与墨索里尼的停战协定中包括了法国在战后从各殖民地撤军。

——摘编自(英)保罗·约翰逊主编《现代:从1919年到2000年的世界》(1)根据材料并结合所学知识;分析法国迅速败亡的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,分析法国败亡的影响。12、阅读材料;回答问题。

材料英国一直视阿富汗为对印度的一种潜在威胁;为此不惜于19世纪发动了两场代价巨大的战争,从而控制了阿富汗的外交权等。1901年哈比布拉即位后进行改革,开启了阿富汗民族主义与现代化发展的新阶段。1919年3月,阿曼努拉即位后,列宁宣布承认阿富汗新君主的地位。阿曼努拉致信英印总督切尔姆斯福德,要求英国同阿富汗重新缔结平等条约,遭到英印政府傲慢的拒绝,英阿矛盾激化。5月6日,英印政府正式向阿富汗宣战,第三次英阿战争爆发。尽管英国在军事上占据优势,但还是渴望停止战争。8月8日双方签订了《拉瓦尔品第条约》,标志战争正式结束,阿富汗获得完全独立。战争结束后,阿富汗得以自由平等地与世界各国进行交往和发展友好合作关系,打开了同先进国家接触的通道。

——摘编自张腾《浅析1919年第三次英阿战争》(1)根据材料并结合所学知识;分析第三次英阿战争爆发的背景。

(2)根据材料并结合所学知识,说明阿富汗在第三次英阿战争中获胜的意义。13、阅读材料;回答问题。

材料1954年日内瓦会议上越南的独立问题已经得到国际社会的认可;但因为印度支那不仅具有重要的战略地位和经济价值,而且北方控制在与苏共有直接联系的胡志明领导的越南劳动党手中,因此美国拒绝签字并在日内瓦会议后迅速介入南方,并出兵帮助南越,使越南的国内冲突此由发展为美国参加的战争。美国把越南民族解放斗争片面视为共产主义势力的扩张而企图加以扼杀,忽视了越南民族主义所蕴涵的巨大能量与坚韧斗志,原以为胜利唾手可得,结果却是久战不决战争期间美国耗用的军费超过1670亿美元,巨额的战争开支加剧了美国的财政赤字和国际收支逆差,使整个经济长期陷于滞胀状态。60年代末,美国国内反战运动持续高涨,苏联在国际上咄咄逼人,1969年,尼克松当选美国总统后,决定从越南逐步撤出。1975年,南越政府军队被北越人民军和南越解放军消灭,越南获得最终的统一。

——摘编自郭辉《战争回声》(1)根据材料并结合所学知识;指出美国发动越南战争的目的。

(2)根据材料并结合所学知识,分析促使美国撤出越南的因素。14、【选修三:20世纪的战争与和平】二战后日本原本试图通过构建密切的中日经济关系,来促进日本的复兴。但是东亚冷战的发生与升级,日本只好寻找中国以外的替代市场。东南亚因为其丰富的资源与潜在的市场成为日本重视的对象。然而,战争赔偿问题成为日本与东南亚关系的主要障碍。1951年,美国邀请相关各国参会,但由于订立的《旧金山和约》偏袒日本而遭到东南亚国家的拒绝。1953年朝鲜战争停战后,日本的国际收支状况趋于恶化,这迫使日本加速与东南亚国家谈判的进程。1954年,日本与缅甸签订条约,对缅甸进行实物赔偿,双方展开经济合作。以缅甸问题为范例,日本先后同菲律宾和印尼解决了赔偿与邦交问题。但日本赔偿方案的逐利动机,为此后东南亚国家反对日本的经济入侵埋下伏笔。——摘编自史勤:《日本和缅甸关于战争赔偿的交涉》

(1)根据材料并结合所学知识;分析日本对缅甸交涉战争赔偿问题的背景。

(2)根据材料并结合所学知识,说明日本对缅甸交涉战争赔偿问题的影响。15、(20世纪的战争与和平)

材料一德国的赔偿问题是巴黎和会后悬而未决的国际问题之一。协约国各成员国连恢复自身经济的各项计划也想依赖德国的赔偿。美国虽是战胜国之一;其领土未遭战火破坏,德国的赔偿也没有美国的份额,但美国对赔偿问题却十分关心。美国支持英法向德国索取赔偿,但反对向德国勒索高额赔偿,不赞成法国控制赔偿委员会,随意对德国进行制裁。

——摘编自刘陵;洪育沂主编《国际关系史简编》

材料二为解决因德国的赔款问题而引发的鲁尔危机;1924年4月,以美国银行家道威斯为主席的专家委员会提出了解决德国赔偿问题的方案,史称《道威斯计划》。该计划的主要内容如下:一;由美英等国给予德国贷款,以帮助它平衡预算,稳定货币。二、德国必须恢复经济统一,任何外国组织均不得妨碍德国经济的发展。五、德国必须以其最大能力按期支付赔偿。今后如遇德.国不履行赔偿义务时,关于制裁德国的决定,应由赔偿委员会一致通过等等。

——摘编自刘陵;洪育沂主编《国际关系史简编》

(1)据材料一;概括说明美国插手德国赔偿问题的主要原因。

(2)据材料一、二并结合所学知识,说明协约国对德政策发生了怎样的变化?简析《道威斯计划》实施所产生的影响。评卷人得分三、论述题(共2题,共4分)16、阅读如下图示。

史料展示了经济全球化历程的两种发展状况,结合所学,任选一种发展状况进行论证。17、阅读材料;完成下列要求。

世界历史上重要的条约或会议。

。时间。

会议或条约。

简介。

1648年。

《威斯特伐利亚和约》

结束了欧洲三十年战争;确定了国际关系中应遵守国家主权;国家领土与国家独立等原则;形成了历史上第一个具有现代意义的国际关系体系—威斯特伐利亚体系。

1919年。

《凡尔赛和约》

共15部分;包括440个条款和一项议定书,第一部分为国际联盟盟约。条约围绕战后处置德国问题,协调了列强在欧洲;近东和非洲的资本主义世界秩序。

1945年4月。

《联合国宪章》

共分19章111条。宪章规定;联合国及其成员国应遵循各国主权平等;各国以和平方式解决国际争端、在国际关系中不使用武力或武力威胁以及联合国不得干涉各国内政等原则。

1968年7月。

《不扩散核武器条约》

宗旨是防止核扩散;推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。截至2002年4月,《不扩散核武器条约》缔约国共有187个。

2019年5月。

亚洲文明对话大会。

聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题;共商文明发展;合作大计,达成广泛共识并发表《亚洲文明对话大会2019北京共识》

——据吴于廑、齐世荣《世界史》等材料列举了人类历史上一些重要的会议和条约,其中蕴含着全球治理的诸多启示。从材料中提炼一个启示,并结合所学的世界近现代史知识予以说明。(要求:观点明确,史论结合,言之成理。)评卷人得分四、简答题(共2题,共8分)18、20世纪的战争与和平。

材料远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣;法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序,即以美;中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧,便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排,即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出:按照联合国宪章,安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美(按照国名英文字母先后)为序的。这样,中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议:可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发展,居中的将是中、加等国的法官,英、美法官离庭长更远了。

1946年5月2日正式开庭的前一天;庭长宣布,经过盟军最高统帅同意,坐席安排是,庭长右侧为美;中、法等国法官,左侧为英、苏等国法官。这样,英、美两国法官居中。中国法官表示:“这个安排是荒谬的,它既非按照受降签字的次序,又非按照联合国安理会五强排列的次序,亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序,用意何在,殊属费解。”说毕便愤然离开。

第二天;远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布,最高统帅已经同意,法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。

——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》

(1)根据材料并结合所学知识;概括指出远东国际军事法庭建立的背景;说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。

(2)说明中国法官抗争的原因,并加以简要评价。19、20世纪的战争与和平。

材料我想;如果您真的关心世界人民的幸福的话,那么您就会正确地理解我的意思:人人都需要和平,无论是还没有丧失理智的资本家,还是不仅能够珍惜自己个人的生命而且更能珍惜人民生命的共产党人,都是如此,我们共产党人从问世之日起,一般来说是反对国家间的任何战争和捍卫和平事业的,我们始终把战争视为灾难,而不是把它当成儿戏,当成达到某种目的的手段,更不是把它当做目的本身。我们的目的是明确的,而达到目的的手段就是劳动。战争是我们的敌人,对各国人民来说是灾难。

如果您真的关心和平和本国人民的幸福;那么这也只能算是您作为总统应尽的义务,而我作为部长会议生席也应对自己的人民表示关怀。此外,维护全球和平应是我们其同美心的事业,如果在现代条件下爆发战争,那么这就不仅仅是美苏之间的战争,因为美;苏之间其实并不互相谋求什么,但战争将是全球性的,残酷的、毁灭性的。

——1962年10月26日赫鲁晓夫致肯尼迪的信(摘录)(1)根据材料并结合所学知识;概括赫鲁晓夫致信肯尼迪的背景。

(2)根据材料并结合所学知识,说明苏联对现代条件下的战争所持的态度及其积极影响。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】【详解】

根据所学知识可知,日本属于法西斯国家,但是苏日两国达成协定,签订《苏日中立条约》,体现的是苏联牺牲它国利益以避战自保,C选项符合题意。AB选项明显不符合史实,排除。东方战线指的是第二次世界大战初期苏联在欧洲东部扩大领土,侵略东欧诸国,D选项排除。2、A【分析】【详解】

结合所学知识可知,德国陷入苏联战场,标志着德军的闪电战破产,A选项符合题意。德国入侵波兰,标志着绥靖政策的破产,B选项排除。材料未涉及德军作战失败,C选项排除。斯大林格勒战役是苏德战场的转折点,该战役发生在1942年,D选项排除。3、C【分析】【详解】

美国为了保证它在海湾的石油利益和战略地位,维护西方的经济命脉,显示它在世界上的领导作用,发起并主导的海湾战争,故选C;意大利入侵埃塞俄比亚是为了争夺殖民地,排除A;BD与石油资源无关,排除。4、D【分析】【详解】

第二次世界大战后,朝鲜半岛形成了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。朝鲜战争后,两国对峙的局面基本固定下来,故D项符合题意。5、B【分析】【详解】

根据材料"会后第二战场的开辟加速了德国法西斯主义的灭亡“结合所学可知,1944年5月苏、美、英三国首脑召开的德黑兰会议,决定开辟第二战场,故B项正确。A项,1943年11月27日开罗会议提出“此次进行战争之目的,在于制止及惩罚日本侵略”,排除。C项,1945年2月雅尔塔会议在于战后处置德国问题、波兰问题、远东问题、联合国问题,排除。D项,1945年7月波茨坦会议的召开在于对战后德国的处置问题和解决战后欧洲问题的安排,排除。6、A【分析】【详解】

本题属于组合型选择题,考查学生的分析理解能力。图片反映的是一部全面反映海湾战争的书籍,结合所学知识可知,①②③均与史实相符,正确;海湾战争并没有改善中东的局势,相反使形势更加错综复杂,④不正确,排除BCD。故选A。7、B【分析】根据所学知识可知,凡尔赛—华盛顿体系”形成所体现的国际关系的实质是帝国主义重新瓜分世界,故B项正确;ACD项不是实质,排除。8、D【分析】【分析】

【详解】

根据材料可以看出1965——1995年发达国家在世界出口方向占据主导地位,选项D正确;出口贸易有原料出口和工业品出口之分,无法从出口贸易两判断国家类型,选项A排除;发展中国家与发达国家之间存在贸易往来,选项B排除;选项C与材料无关,排除。二、材料分析题(共7题,共14分)9、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)依据材料一“美国国务卿史汀生姑息日本;迟迟未采取行动”可知美国纵容日本帝国主义侵略;依据材料二“但因采取措施不道德(不分侵略者与受害者),也没有制约作用”可知指责没有制裁,依据材料二“它也无意承认中日两国政府或其代表签订的会损害美国或其在华公民条约权利的任何条约或协定”可知美国不承认日本用武力所取得的利益。

(2)背景依据材料从纵容的背景和指责又未制裁的背景分析;前者依据材料和所学从美国国内孤立主义盛行;国内的经济危机、美国在东北的直接利益以及西方大国推行绥靖政策等回答。后者依据材料二和所学从日本不断扩大对华侵略以及美国经济危机不断加深等回答。

【点睛】

原因类解析题在新课标高考中占有相当大的比重,解答此类题目一定要做到角度全面。重大历史事件往往从政治、经济、思想文化、军事、外交等角度分析,有时还需要从国际角度分析。【解析】(1)美国纵容日本帝国主义侵略;不表态,对日姑息;公开指责,不承认日本用武力所取得的利益,但未采取有效措施制裁日本。

(2)纵容的背景:美国国内孤立主义盛行;美国国内存在严重的经济危机;政府无暇顾及中国远东的安危;美国在东北的直接利益不大;西方大国推行绥靖政策等。

指责又未制裁的背景:日本不断扩大对华侵略;美国经济危机不断加深等10、略

【分析】(1)根据材料“1833年英国派军占领马岛;而阿根廷从未放弃收回马岛的努力”“马岛周围蕴藏着丰富的石油资源,其储量可能是英国北海油田的3倍”“当时的政府首脑加尔铁里将军匆忙决定以或以武力收复马岛,企图以此激发群众的民族情绪,转移对政府的压力”等信息可从历史遗留问题;英国长期占领马岛、马岛石油资源丰富、阿加尔铁政府为转移民众对政府压力等方面概括英阿马岛主权争端的由来。

(2)关于英国长期控制争议海岛的原因,根据材料和结合所学知识可从英国政府坚定地捍卫领土和主权的意志和决心、综合国力增强、积极寻求国际支持等方面思考作答。【解析】(1)由来:西班牙和英国殖民争夺的历史遗留问题;英国通过武力方式长期占据马岛;马岛周围蕴藏丰富石油资源;阿加尔铁政府为转移民众对政府压力。

(2)原因:英国政府坚定地捍卫领土和主权的意志和决心;不断增强国家的综合国力,积极寻求国际支持。11、略

【分析】【详解】

(1)原因:从“法国消极态度”可知法国自食恶果;从“挫败了盟国的士气”;“意大利作为德国盟友参战”,可知在法国国际环境的不利;从德国“突然开始入侵法国”;“利用装甲部队突袭”等可知德国战略战术起的作用。

(2)影响:由德国“军事赌博”的胜利推理法国投降对德国、对法西斯侵略、对法国、对反法西斯活动等多方面分析。【解析】(1)原因:德国的突袭和正确的作战方针;法国绥靖政策的推行;法国军民厌战;意大利的参战。

(2)影响:使法国沦为德国的附庸;使盟国士气大受打击;刺激了希特勒对外扩张野心;削弱了反法西斯的力量。12、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)背景:根据材料“英国一直视阿富汗为对印度的一种潜在威胁”可归纳出英国一直试图完全控制阿富汗;根据材料“1901年哈比布拉即位后进行改革;开启了阿富汗民族主义与现代化发展的新阶段”可归纳出阿富汗改革开启了民族主义和现代化发展的新阶段;根据材料“1919年3月,阿曼努拉即位后,列宁宣布承认阿富汗新君主的地位”可归纳出一战使英国削弱,苏俄支持阿富汗。

(2)影响:根据材料“阿富汗获得完全独立”“阿富汗得以自由平等地与世界各国进行交往和发展友好合作关系,打开了同先进国家接触的通道”和所学知识可知,可从获得独立地位、加快其现代化进程、打击殖民主义气焰等角度进行分析即可。【解析】(1)背景:英国一直试图完全控制阿富汗;阿富汗改革开启了民族主义和现代化发展的新阶段;一战使英国削弱;苏俄支持阿富汗。

(2)意义:使阿富汗摆脱英国控制,获得独立;加快阿富汗现代化进程,打开同先进国家交往的通道;打击殖民主义气焰,鼓舞亚洲民族革命士气。13、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)根据材料中“印度支那不仅具有重要的战略地位和经济价值;美国把越南民族解放斗争片面视为共产主义势力的扩张而企图加以扼杀”得出是为了遏制社会主义;结合所学可知是美国为制约前苏联和中国;最终达到称霸世界的目的。

(2)依据材料“美国把越南民族解放斗争片面视为忽视了越南民族主义所蕴涵的巨大能量与坚韧斗志”表明美国对越南的分析有一定偏差;“战争期间美国耗用的军费超过1670亿美元,巨额的战争开支加剧了美国的财政赤字和国际收支逆差,使整个经济长期陷于滞胀状态。”表明20世纪70年代美国经济的“滞胀”加速了撤军的步伐;“1969年,尼克松当选美国总统后,决定从越南逐步撤出”,说明美国国内的反战运动和美苏争霸中苏攻美守促进了美国对越战争政策的变化;而最关键的是越南人民面对侵略永不屈服的顽强抵抗以及美国发动越南战争的非正义性。【解析】(1)目的:遏制社会主义阵营的扩大;在亚洲推行冷战;维护资本主义阵营,称霸世界;制衡中国和前苏联。

(2)因素:美国在越南问题的政治分析上缺乏远见(越南民众的坚韧斗志);七十年代美国出现经济的“滞胀”;国内反战运动持续高涨;美苏争霸中美国处于守势;欧洲、日本崛起及其竞争;美国干涉越南具有非正义性。14、略

【分析】【详解】

(1)背景:根据材料“二战后日本原本试图通过构建密切的中日经济关系;来促进日本的复兴。但是东亚冷战的发生与升级,日本只好寻找中国以外的替代市场”可知二战后日本经济急需要复苏,而冷战升级导致日本希望通过中日经济关系复苏日本经济的希望落空,而东南亚资源丰富,是潜在的市场,因此其目标转向东南亚;美国主导的《旧金山和约》被东南亚国家拒绝,随后的朝鲜战争停战使日本的“国际收支状况趋于恶化”,以上原因促使日本加速和东南亚国家谈判。

(2)影响:从日本的动机来看,日本对缅甸交涉战争赔偿问题顺利解决推动了日本与东南亚国家关系的正常化,对于日本和东南亚各国都有好处,促进日本的复兴,有利于东南亚国家经济社会的恢复与发展;结合所学知识,当时正处于两极格局背景下,日本和东南亚国家经济联系密切使得亚太地区两极格局变得更为分明与固化;从材料“但日本赔偿方案的逐利动机,为此后东南亚国家反对日本的经济入侵埋下伏笔”可知日本赔偿方案带有经济入侵性质,在一定程度上影响日本与东南亚国家关系。【解析】(1)二战后日本经济复苏形势严峻;冷战的发生与升级使日本的战略目标从中国转向东南亚;《旧金山和约》效力不足;东南亚丰富的资源与潜在的市场;朝鲜战争停战加速日本国际收支状况的恶化。

(2)促进日本的复兴;推进日本与东南亚国家关系的正常化;有利于东南亚国家经济社会的恢复与发展;亚太地区两极格局变得更为分明与固化;带有经济入侵性质,在一定程度上影响日本与东南亚国家关系。15、略

【分析】试题分析:(1)结合所学知识;美国在一战期间同交战双方都有过经济往来,同意德国支付适度赔偿,有助于美国收回战时贷款;另外一战中美国大发战争财,野心也随之膨胀,战后寻求通过控制德国,插手欧洲事务。

(2)根据材料二信息“由美英等国给予德国贷款;以帮助它平衡预算,稳定货币”“德国必须恢复经济统一”“德国必须以其最大能力按期支付赔偿”说明协约国对德政策的变化。再结合所学知识,《道威斯计划》实施所产生的影响:打击了法国在欧洲的扩张野心;有利于美国大量资本流入德国,加强了它对欧洲的影响;有利于欧洲“均势”;促进德国经济的复兴,为其重新成为欧洲大国创造了物质条件。

考点:20世纪的战争与和平·凡尔赛—华盛顿体系下的世界。【解析】(1)原因:同意德国支付适度赔偿;有助于美国收回战时贷款;寻求通过控制德国,插手欧洲事务。(6分)

(2)变化:从单纯索要赔款;主张严厉惩罚德国到提供贷款支持德国经济复兴;并获得赔款相结合。(3分)

影响:打击了法国在欧洲的扩张野心;有利于美国大量资本流入德国,加强了它对欧洲的影响;有利于欧洲“均势”;促进德国经济的复兴,为其重新成为欧洲大国创造了物质条件。(6分,任答三点即可。)三、论述题(共2题,共4分)16、略

【分析】【分析】

【详解】

材料中“经济全球化历程的三次浪潮和挫折”体现出经济全球化的两种发展状况分别是经济全球化的三次高潮和经济全球化的三次挫折。首先,提出观点是经济全球化的三次高潮。然后论证,根据材料中“第一次浪潮发生在16世纪”可知新航路的开辟是推动第一次经济全球化高潮的主要因素。根据材料中“第二波浪潮发生在1815—1913年期间”,而这一时间段刚好是两次工业革命时期,因而19世纪初至20世纪初,第一、二次工业革命成为全球化发展的强大动力,经济全球化出现第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出现在二战后特别是冷战初期”,而这一时间段则正好是第三次科技革命,因而第三次科技革命推动了第三波全球化浪潮。最后得出结论:世界大战、经济危机、“冷战”对峙等影响经济全球化,使之出现波动。【解析】观点:经济全球化经历了三次挫折。

论证:17—18世纪;殖民战争频繁,从三次英荷战争到英法战争,国际贸易受挫,全球化一度陷入停顿。1914—1945年,爆发两次世界大战,1929—1933年资本主义世界经济危机,各国实施贸易保护主义,经济全球化陷入低潮。20世纪50年代中期以后,美苏争霸,两极格局对峙,全球化受阻。

结论:近代以来,世界战争、经济危机和冷战对峙使全球化不断受挫。17、略

【分析】【详解】

根据材料主旨可以得出论点构建公平公正、合理有序的政治秩序是有效治理地区性、全球性问题的关键。论证过程可以结合材料信息从正反两面进行。论证:1648年《威斯特伐利亚和约》确定了国际关系中应遵守国家主权、国家领土与国家独立等原则,构建了相对平等、合理的国际政治体系,结束了欧洲三十

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