2025年鲁科版七年级生物上册月考试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁科版七年级生物上册月考试卷624考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列预防癌症发生的措施中；不正确的是（）

A.不吸烟；少饮酒。

B.多吃腌制或烧烤的食品。

C.多吃绿色蔬菜和水果。

D.避免过多的日光暴晒；适量运动。

2、甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（）A.由叶制造后通过筛管运输来的B.由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的C.由叶制造后通过导管运输来的D.由根从土壤中吸收，通过导管运输来的3、十月怀胎一朝分娩，胎儿需要不断地从母体获取营养物质才能进行生长发育，在下列获取物质的途径中，正确的是（）A.母体→脐带→胎盘→胎儿B.胎盘→脐带→母体→胎儿C.母体→胎盘→脐带→胎儿D.脐带→胎盘→母体→胎儿4、使用显微镜中，欲使视野中看到的细胞数目最少，应选用的镜头组合是（）A.乙和丙B.乙和丁C.甲和丙D.甲和丁5、关于生命起源，下列叙述中不正确的是()A.生命起源于非生命物质B.生命起源于原始的陆地C.原始大气的主要成分是水蒸气、氨气、甲烷等D.现代地球上不可能再形成原始生命6、在验证“绿叶在光下制造有机物”的实验之前；把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的主要目的在于（）

A.让叶片积累更多的光合作用需要的原料。

B.让叶片内的淀粉运走或耗尽。

C.使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中。

D.保护叶片；顺利完成实验。

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、肺泡适于气体交换的结构特点有：①____数目很多，扩大了肺进行____的表面积；②____壁及其缠绕在外面的____壁都很薄，都只有____层细胞构成．8、影响生物生存的环境因素有生物因素和。说出下列生物之间的关系（填字母）：菟丝子和其他植物____；水稻田中的水稻和杂草；猎豹和羚羊；蝴蝶和花。（A：竞争关系B：寄生关系C：捕食关系D：种间互助关系）9、生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的____、____、____、____、____、____、____的科学．10、【题文】（5分）下图中；A～E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞通过________________形成B；在此过程。

中；___________复制后形成形态；数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。

（2）B通过__________形成C；在此过程中，细胞的形态；结构和功能产生了差异。C中具有收缩和舒张功能的是____________。

（3）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是____。(填字母)11、在一定的时间和空间内，____所形成的统一整体叫生态系统．生态系统的物质和能量流动是沿____向前流动的．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)12、（1分）细胞不停地从外界吸收营养，就能无限生长。()13、一次适量的献血，不会影响一个人的身体健康（）14、植株生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的。15、胆汁是胆囊分泌的．______．（判断对错）16、植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费。（）17、青少年心理健康的核心是保持愉快的心情．评卷人得分四、简答题(共1题，共2分)18、如图中的曲线表示食物通过消化道时；糖类；蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题：

（1）甲表示______的消化曲线；因为其到了______才开始消化．

（2）丙表示______的消化曲线；因为其在______就开始消化．

（3）这三种营养物质在______中都可以被消化．

（4）______是最主要的消化和吸收器官．评卷人得分五、实验探究题(共2题，共10分)19、探究题：鼠妇；又称潮虫；西瓜虫，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部．当人们移开花盆、搬开石块后，鼠妇就会很快地爬到其他隐蔽的地方．这是光在影响它们的生活吗？请你设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验．

（1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？

（2）作出假设：____．

（3）设计方案：

①材料用具：20只鼠妇；土、铁盘、纸板、玻璃板．

②实验步骤：

A、在铁盘内放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盘内就形成了两种环境，其中____环境作为对照组．

B、在铁盘两侧的中央各放入数量____（填“相同”或“不同”）的鼠妇；这样设计是为了保证实验变量唯一．

（4）观察与记录：每隔1分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，共统计10次，取____值作为实验结果。

（5）统计全班各小组的实验结果，计算____．

（6）实验结论：光会影响鼠妇的生活．20、如图所示分别为一粒玉米和一粒菜豆的结构。请据图并结合所学知识回答：

（1）若将一粒玉米从中间切开；向其横切面上滴加碘液，结果[E]______变蓝，[F]子叶不变蓝，说明玉米的营养物质（淀粉）主要储存在[E]中。

（2）银杏的种子“白果”与这粒玉米相比；玉米的结构[A]叫做______，而白果表面的保护结构仅仅是种皮。

（3）一粒玉米与一粒菜豆相比；菜豆种子中最重要的结构是[______]______；玉米种子中最重要的也是这一结构，该结构由______（填字母）构成。

（4）玉米种子的结构[E]与菜豆种子的结构④的功能有相似性；在种子萌发过程中，它们都能为种子萌发______。

（5）两类种子结构上的共同点是都有______和______，其中______是新植物的幼体。评卷人得分六、其他(共3题，共24分)21、【题文】下图表示人在吸气；呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化；依图回答下列问题。

（1）图中各字母所示结构分别为：

A____B____

C____D____

（2）甲图表示____（回答“吸气”还是“呼气”）。

（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌____使胸腔容积____，肺随着____，气体便被吸入。22、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。23、【题文】分析实验：（共8分）

（1）以上实验是观察____对____的消化作用。

（2）经过上述实验过程，D组2号试管中浆糊颜色____，原因是____

____；1号试管中浆糊颜色____，原因是____

____。

（3）如果将C组烧杯中的水换为5℃，再重复D组实验，这两个试管中浆糊的颜色____，原因是____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】

合理的饮食可以预防和降低癌症的发生．蔬菜；水果、豆类、坚果和谷物中含有防癌作用的低脂肪食物和纤维素．怎样安排饮食才算健康合理？建议遵守以下原则：1．不饮酒或少饮酒．2．减少脂肪和肉类摄入．选择植物脂肪；限制动物脂肪．肉类以吃鱼、家禽为主．3．多吃水果、蔬菜和纤维素．简单方法是每天至少食用5～9次水果或蔬菜．这样的饮食也可以降低发生心血管疾病的危险性．4．以植物性食物为主．植物性食物应占饮食的2/3以上．如谷类、豆类、含淀粉的香蕉、根茎类和薯类等食物．5．限制盐和腌制食品．成人每天食盐量不应超过6克，限制腌制食物及调料盐的摄入．6．注意烹饪方法．不吃烧焦的肉和鱼．7．食物的妥善储藏与保质保鲜．避免食用霉变食品．用家用冰箱和其他恰当的方法保存易腐烂食物．8．注意食品添加剂及残留物．食物中的添加剂、污染物和其他残留物要有严格的法规管理，乱用会影响健康．9．维持适宜体重．避免过多的日光暴晒，适量运动，避免体重过低或过高．提倡科学的膳食、不吸烟、少饮酒、保持心情愉快、坚持体育锻炼是最有效、最经济的预防癌症发生的方法．

故选：B．

【解析】【答案】此题考查的知识点是预防癌症发生的措施．解答时可以从预防癌症发生的措施方面来切入．

2、A【分析】【解答】解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．根；茎、叶都有筛管，并且是相通的．将植物制造的有机物从上而下运输给身体的各部分．甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖（有机物）是由叶制造再由茎运输而来的．

故选：A．

【分析】植物茎中有两种管道﹣﹣导管与筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．3、C【分析】解：受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。胚胎植入子宫壁后；胎儿通过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。各种养料和氧气：母体→胎盘→脐带→胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿→脐带→胎盘→母体排出。因此胎儿获得营养物质的途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿。

故选：C。

胎儿生活在子营内半透明液体羊水中；通过脐带；胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。

胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体。此时胎盘只是交换的场所。【解析】C4、A【分析】解：甲乙一端无螺纹为目镜；丙丁有螺纹为物镜。此题考查的是显微镜的成像特点。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；

显微镜的放大倍数越大；看到的细胞数目越少，因此使视野中观察到的细胞数目最少，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜乙和长物镜丙；这种组合在视野中看到的细胞数目最少。

故选：A。

观图可知：甲乙是目镜；目镜镜筒越长放大的倍数越小，丙丁是物镜，物镜的镜筒越长，放大的倍数越大，解答即可。

解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少。【解析】A5、B【分析】略【解析】B6、B【分析】

实验步骤：

a．暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．

b．部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来；然后移到阳光下照射．

c．几小时后；摘下叶片，去掉遮光的纸片．

d．脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中；隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．

e．漂洗；染色：用清水漂洗叶片；再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．

f．观察：稍停片刻；用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化．

暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗干净，样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．作对照实验（遮光处没有光合作用，不遮光生成淀粉），减少其他因素对探究的干扰使探究具有可信度，否则无法确认后来叶片中淀粉是否是光合作用制造的．

故选B

【解析】【答案】此题一是考查实验对“绿叶在光下制造淀粉”实验的理解．二是考查实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则；把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的主要目的．

二、填空题(共5题，共10分)7、肺泡气体交换肺泡毛细血管一【分析】【解答】肺是呼吸系统的主要器官；是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位．肺适于气体交换的特点是：肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积，肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换，肺泡壁只有一层上皮细胞，有利于进行气体交换．答案为：肺泡；气体交换；肺泡；毛细血管；一．

【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所．8、略

【分析】试题分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。菟丝子从其他植物身上吸收营养物质，对植物造成伤害，因此属于寄生。水稻田中的水稻和杂草之间，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；猎豹吃羚羊是为了获取食物维持生存，因此属于捕食关系；蝴蝶在花丛中飞舞，来吸取花蜜的因此属于捕食关系。考点:环境对生物的影响。【解析】【答案】非生物因素BACD9、略

【分析】

生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学．研究对象是地球上形形色色的生物．

故答案为：形态；结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态．

【解析】【答案】此题考查生物学研究的对象．

10、略

【分析】【解析】细胞数目的增多是通过细胞分裂来实现的，分裂过程中染色体复制形成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的，细胞分化使细胞的形态、结构、功能向着不同方向发展，具有收缩和舒张功能的是肌肉组织，绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→个体，动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体，植物体的结构层次中没有系统.【解析】【答案】（1）分裂；分化。

（2）染色体或DNA；肌肉组织。

（3）E11、生物与环境食物链【分析】【解答】在一定的空间范围内；生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统；在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网．因此生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的．有毒物质就会通过食物链不断积累，最终威胁到人类自身．

故答案为：生物与环境；食物链．

【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网．物质能量沿着食物链、食物网流动并逐级递减．三、判断题(共6题，共12分)12、×【分析】试题分析：细胞不停地从外界吸收营养，当生长到一定程度就不能再增长了，因为细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大，细胞表面积越大，相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低。考点：细胞分裂的基本过程【解析】【答案】×13、√【分析】一次鲜血200-4ooml，不会影响身体健康。【解析】【答案】√14、×【分析】【解答】解：细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；其结果是细胞的数目增多．细胞的生长的结果是细胞的体积增大．所以生物体由小长大是细胞分裂和生长的结果．

故答案为：错误。

【分析】本题考查的是细胞的分裂和生长，首先明确细胞的分裂和生长的结果．15、×【分析】解：肝脏能够分泌胆汁；并将其储存在胆囊内．当食物进入口腔；胃和小肠时，可以反射性地引起胆囊收缩，胆汁经过总胆管流入十二指肠．

故答案为：×．

本题考查各种消化腺的作用；人体的消化腺包括唾液腺；胃腺、肝脏、胰腺和肠腺，它们各自具有不同的功能．

掌握各种消化腺分泌的消化液及其作用．【解析】×16、×【分析】【解析】试题分析：植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输，二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。考点：本题考查的是蒸腾作用的意义。【解析】【答案】错17、A【分析】【解答】传统的健康观是“无病即健康”；现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上；心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．其中青少年心理健康的核心是心情愉快，故题干说法正确．

故答案为：√

【分析】青春期是人生的黄金时期，身体和心理都发生很大的变化，心情愉快是儿童青少年心理健康的核心，要采取适当的方式来调节自己的情绪．四、简答题(共1题，共2分)18、脂肪；小肠；蛋白质；胃；小肠；小肠【分析】解：（1）脂肪的消化开始于小肠；小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸．分析图示中的曲线可知：甲曲线代表脂肪的消化．

（2）蛋白质的消化是从胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．分析图示中的曲线可知：丙曲线代表蛋白质的消化．

（3）分析图示可知；淀粉；蛋白质和脂肪在小肠内都被彻底消化．

（4）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；这是因为小肠长约5～6m，小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；肠液和胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．

故答案为：

（1）脂肪；小肠；

（2）蛋白质；胃。

（3）小肠；

（4）小肠。

食物的消化和营养物质的吸收过程如图：

正确理解曲线图是解答此类题的关键．【解析】脂肪；小肠；蛋白质；胃；小肠；小肠五、实验探究题(共2题，共10分)19、（2）光会影响鼠妇的生活

（3）黑暗相同

（4）10次的平均值

（5）平均值

【分析】【分析】本题考查影响鼠妇分布的环境因素的探究实验，掌握科学探究的方法是解答的关键。【解答】（2）通过捕捉鼠妇时；仔细观察鼠妇的生活环境可知，鼠妇大都生活在阴暗潮湿的环境中。根据鼠妇的生活环境，可知鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活，于是可提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？根据提出的问题，可作出假设：光会影响鼠妇的生活。

（3）A.设计科学探究实验时，一定要设置对照组，而设置对照组时要把握惟一变量，既除所要探究的条件为变量外，其他条件都一致。本实验中在铁盘内放上一层湿润的土壤，把一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，这样就形成明亮与黑暗两种环境，其中黑暗环境作为对照组；

B.在两侧的中央放同样数目的鼠妇，这样设计是为了保证实验变量唯一。（4）观察与记录：每隔1分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，共统计10次，取这10次的平均值作参考。（5）统计全班各小组的实验结果，计算平均值，这样可以减小误差，使实验结果更准确。

【解析】（2）光会影响鼠妇的生活（3）黑暗相同（4）10次的平均值（5）平均值

20、胚乳种皮和果皮⑥胚B、C、D、F提供营养物质种皮胚胚【分析】解：（1）对比图中菜豆种子和玉米种子的结构；菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括果皮和种皮；胚和胚乳。它们胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。玉米种子的E是胚乳，里面含有淀粉，淀粉遇碘变蓝色，胚乳是储存营养物质的部分，因此若用碘液处理玉米种子剖面，可以看到玉米种子中最蓝的部位是E胚乳。

（2）玉米中的A是果皮和种皮；而银杏是裸子植物，种子外无果皮包被，因此白果是种子，表面的保护结构是种皮。

（3）菜豆种子和玉米种子都具有种皮和胚；种皮有保护作用，胚包括胚根；胚芽、胚轴和子叶，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以玉米种子的主要部分是胚，它是由玉米种子的BCDF组成。

（4）菜豆种子的子叶贮存着丰富的营养物质；玉米种子中营养物质储存在胚乳中，为种子的萌发提供营养。

（5）种子的结构一般包括种皮和胚；胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体。

故答案为：（1）胚乳；

（2）果皮和种皮；

（3）⑥；胚；B；C、D、F；

（4）提供营养物质；

（5）种皮；胚；胚。

种子由胚珠经过传粉和受精作用后形成的；种子一般由种皮；胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构。图中各序号代表的结构名称是：A果皮和种皮、B胚芽、C胚轴；D胚根、E胚乳、F子叶；①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚。

明确菜豆种子和玉米种子的结构和成分即能正确答题，注意识图。【解析】胚乳种皮和果皮⑥胚B、C、D、F提供营养物质种皮胚胚六、其他(共3题，共24分)21、略

【分析】【解析】

考点：呼吸系统的组成．

分析：回答此题的关键是：一；学会识图；二、理解呼吸的原理．吸气时：肋间肌收缩；肋骨上提，胸骨向上向外移动，胸廓的前后径和左右径够增大；膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大；这时整个胸廓的容积增大，肺随着扩张，肺内压下降，外界空气进入肺．呼气正好相反．

解答：解：（1）（2）图甲；乙表示“膈的运动与呼吸的关系”示意图；图中的A代表气管；B代表支气管；C代表肺；D代表膈肌．从图中可以看出：图甲中的D膈