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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年粤人版七年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、氢气是一种绿色能源,科学家们最新研制出利用太阳能产生激光,再用激光使海水分解得到氢气的新技术,其中海水分解可以用化学方程式表示为:2H2O2H2↑+O2↑.下列说法不正确的是()

A.TiO2在反应中作氧化剂。

B.水分解不产生污染物。

C.TiO2在反应中作催化剂。

D.该技术可以将太阳能转化为氢能。

2、化学实验对于学习化学十分重要,下列对相关实验现象的描述正确的是rm{(}rm{)}A.红薯片上滴碘酒,红薯片表面变蓝B.氨气通入酚酞试液后溶液变蓝C.铁丝在空气中燃烧产生黑色固体D.聚乙烯在空气中灼烧有刺激性气味3、有甲、乙两位同学,当他们共同做完了水的电解实验和氢气在空气中燃烧的实验后,有下列对话,其中正确的是rm{(}rm{)}A.甲指着氢气燃烧实验的装置说:“一种纯净物在氧气中燃烧后,如果有水生成,则这种物质一定是氢气”B.乙回答说:“可能如此,但我不能肯定”C.乙指着实验桌的一瓶气体说:“这瓶无色气体,如果能够点燃,我认为这是一瓶氢气”D.甲回答说:“可能是这样,但我也不能肯定”4、大连是个缺水的城市,西南大旱提醒我们要节约每一滴水,下列关于水的说法中不正确的是rm{(}rm{)}A.自然界中的水都是混合物B.水的污染与人类活动无关C.水分子保持着水的化学性质D.地球上可以利用的淡水资源有限5、由电解水的有关实验可得到的结论是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}水由氢、氧两种元素组成;rm{垄脷}水中有氢气和氧气;rm{垄脹}电解水可以得到氢气和氧气的质量比为rm{2}rm{1}rm{垄脺}化学反应里分子可以再分成原子,而原子不可以再分A.rm{垄脵垄脺}B.rm{垄脹垄脺}C.rm{垄脵垄脹}D.rm{垄脷垄脹}6、下列实验现象不正确的是rm{(}rm{)}A.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射、生成黑色固体B.木炭在氧气中燃烧时,发出红光C.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光D.硫磺在空气中燃烧时,产生淡蓝色的火焰7、某合作学习小组讨论辨析以下说法:rm{垄脵}某物质可以导电,该物质不一定是金属单质;rm{垄脷}将氯化铵与草木灰混合施用来提高肥效;rm{垄脹}某物质和酸反应能生成气体,该物质一定是金属;rm{垄脺}某物质能使无色酚酞试液变红色,该物质一定是碱性溶液rm{垄脻}发现天然气泄漏,点火检查泄漏处;rm{垄脼}回收利用废旧金属不仅可以节约资源,而且可以减少对环境的污染rm{.}其中正确的是rm{(}rm{)}A.rm{垄脵垄脺垄脼}B.rm{垄脵垄脹垄脺}C.rm{垄脷垄脻垄脼}D.rm{垄脵垄脷垄脻}评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)8、某同学取不同质量的某铁和铝的合金分别与等质量的盐酸反应;测得如下数据(盐酸的质量分数相等).则下列分析推理中不正确的是()

。100g盐酸100g盐酸100g盐酸所取合金质量13.9g16.9g19.9g产生H2质量0.7g0.8g0.8g

A.盐酸的质量分数为29.2%

B.根据表中数据不能计算出合金中铁的质量分数。

C.加入合金13.9g时盐酸过量。

D.加入合金16.9g时恰好与盐酸完全反应。

9、rm{t_{2}隆忙}时,将甲、乙固体各rm{W}rm{g}rm{(}不含结晶水rm{)}分别加入到盛有rm{100g}水的烧杯中,充分搅拌后现象如图rm{1}降温到rm{t_{1}隆忙}时现象如图rm{2(}水分不蒸发rm{)}甲、乙固体的溶解度曲线如图rm{3}.

下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.图rm{3}中rm{M}表示的是乙的溶解度曲线B.图rm{2}中甲溶液一定饱和,乙溶液不一定饱和C.图rm{2}乙溶液一定比甲溶液浓D.当rm{W=50g}时,甲、乙溶液溶质质量分数一定相等10、在天平的两个托盘上各放一只等质量的烧杯,烧杯中盛有等质量的同一种盐酸,此时天平保持平衡rm{.}在天平左右两端分别加入等质量的金属铁和锌,充分反应后铁无剩余,则以下判断正确的是rm{(}rm{)}A.锌一定无剩余B.天平平衡C.天平向右偏D.酸一定消耗完了11、如图是a、b;c三种固体物质的溶解度曲线.下列说法中正确的是()

A.a的溶解度大于c的溶解度。

B.在tl℃时;a;c两种饱和溶液中溶质的质量分数相同。

C.c的不饱和溶液由t2℃降温至t1℃时;变成饱和溶液。

D.要从b溶液中得到b;通常可采用蒸发溶剂结晶的方法。

12、利用下列方法制取气体时;可采用如图装置的进行的是()

A.石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。

B.锌粒与稀硫酸制取氢气。

C.氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气。

D.过氧化氢的水溶液和二氧化锰制取氧气。

13、25mLH2和O2的混合气体,用电火花引燃后,冷却至室温,剩余气体为10mL,则原混合气体中H2可能是()

A.20mL

B.15mL

C.10mL

D.5mL

评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)14、化学反应“3Fe+2O2Fe3O4”属于基本反应类型中的____.15、金刚石、石墨、碳rm{60}物理性质不同的原因是____;二氧化碳、一氧化碳性质不同的原因是____。rm{.}16、在下列空格里;用“元素;原子、分子或离子”填空:

rm{(1)}水是由氧;氢两种______组成的;

rm{(2)}带电的原子叫______;

rm{(3)}保持氢气化学性质的最小粒子是氢______;

rm{(4)}化学变化中的最小粒子是______.17、金属是人类生活中的常用的材料.

rm{(1)}下列生活用品中,主要利用金属导热性的是______rm{(}填字母序号rm{)}.

rm{(2)}工业上用赤铁矿rm{(}主要成分是氧化铁rm{)}冶炼铁的化学方程式是______.

rm{(3)}现有锌片、铜片、铁片,硫酸亚铁溶液、硫酸锌溶液和硫酸铜溶液rm{5}种物质,某同学欲探究锌,铁和铜的金属活动性顺序,选择的一组试剂是rm{(}只能选三种rm{)}______,其现象是______.18、(2008•新疆)碳;氢、氧是人体内含量最多的三种元素;由其中的两种或三种元素组成的化合物A、B、C与人类生命活动密切相关,它们之间存在下列关系.

(1)写出化学式A;B.

(2)写出C在人体内缓慢氧化为A和B的化学方程式.

(3)A和B在光合作用下可以生成C和氧气,直接反应则生成.以上两个反应的反应物相同但产物却不同,说明化学反应的产物不仅决定于反应物,还决定于.评卷人得分四、探究题(共1题,共7分)19、旗水泥厂化室,为了测定某矿山灰中钙的质量分数取灰样与足量稀盐酸在烧杯中应rm{(}假设灰石品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水rm{.)}有关验数下表:

求该灰石中酸钙质量分数.评卷人得分五、计算题(共3题,共9分)20、乙醇(化学式是C2H5OH)的相对分子质量是______.

21、如何检验和证明收集到的气体是氧气和氢气;请简要说明:

氧气:______

氢气:______.

22、学好化学能帮助你认清过去认识上的许多误区;从感性走向理性.

(1)从化学的角度看;“干冰不是冰,是固态二氧化碳”,请再举两例:

______;______.

(2)下面4个观点都是错误的;请写出你熟悉的化学反应方程式,否定以下各错误观点:

。序号错误观点否定例证(化学方程式)1分解反应一定有单质生成2凡有化合物生成的反应都是化合反应3有单质和化合物生成的反应一定是置换反应4有盐和水生成的反应一定是中和反应

评卷人得分六、推断题(共3题,共18分)23、已知rm{A-E}是初中化学常见的物质,如图所示是它之间的转化关系rm{.}其中rm{A}rm{B}组成元素相同,rm{D}常用于改良酸性土壤rm{.E}为常见的酸.

rm{(l)B}的化学式为______;

rm{(2)A}rm{B}化学性质不同的原因是______;

rm{(3)E}发生分解反应生成rm{A}的化学方程式为______.24、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{H}rm{I}九种物质,它们有如图转化关系rm{.}已知rm{B}rm{F}rm{H}是黑色固体,rm{I}是紫红色固体,rm{A}rm{D}是无色溶液,rm{C}rm{E}rm{G}是无色气体,反应条件已忽略rm{.}写出下列反应的化学方程式并回答问题:

rm{垄脵C隆煤H}______;

rm{垄脷C隆煤G}______;该反应的实验现象是______;

rm{垄脹C+E隆煤D}______,该反应的基本类型是______.25、如图是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系rm{.}其中单质Ⅰ为红色固体,氧化物Ⅰ和单质Ⅲ均为黑色固体,氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊rm{.}则:

rm{(1)}反应rm{垄脵}中____rm{(}填化学式rm{)}发生了还原反应;

rm{(2)}氧化物Ⅱ除图中所示的化学性质外,还具有____性;对人体有危害.

rm{(3)}根据题意,写出反应rm{垄脺}的化学方程式____.参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、A【分析】

A、TiO2在反应中作催化剂;而不是氧化剂,故A错误;

B;因为水分解后的产物是氢气和氧气;所以水分解不产生污染物是正确的,故B正确;

C、根据题目中的“用激光使海水分解”和化学方程式的书写2H2O2H2↑+O2↑可以知道,TiO2既不是反应物也不是生成物;而是催化剂,故C正确。

D;该技术可以将太阳能转化为氢能;故D正确.

故选A

【解析】【答案】可以根据化学方程式的含义方面进行分析;判断;从而得出正确的结论.

A、根据化学方程式的含义知道TiO2是催化剂;

B;水分解后的产物是氢气和氧气;

C、TiO2既不是反应物也不是生成物;

D;利用太阳能产生激光;再用激光使海水分解得到氢气。

2、A【分析】解:rm{A}碘遇淀粉变蓝色;所以红薯片上滴碘酒,红薯片表面变蓝,故A正确;

B;氨气通入酚酞试液后溶液变红而不是变蓝;故B错误;

C;铁丝在氧气中燃烧产生黑色固体;在空气中不燃烧,故C错误;

D;聚氯乙烯在空气中灼烧有刺激性气味而不是聚乙烯;故D错误.

故选:rm{A}.【解析】rm{A}3、C【分析】解:在电解水实验和氢气燃烧实验后进行的分析与讨论,所以讨论既有现有的针对性,也有总结性,所以分析时要注意rm{.}另外就是这几句话实际是一问一答的形式.

A;“一种纯净物在氧气中燃烧后;如果有水生成,则这种物质一定是氢气”这句话不是指着氢气而言的,那么没有这个前提,我们知道所有含氢的可燃性物质都能生成水,所以该推论不正确.

B、“可能如此,但我不能肯定”是对rm{A}结论的看法,rm{A}明显是不正确,所以此处应该是直接否定,而不能两可之间rm{.}错误;

C、“这瓶无色气体,如果能够点燃,我认为这是一瓶氢气”这句话是指着桌子上的瓶子而言的,由于电解水收集到的气体只有氧气和氢气,所以如果被点燃,只能为氢气rm{.}所以该说法正确;

D、由于rm{C}是正确的,再说“可能是这样,但我也不能肯定”就不合适了rm{.}错误.

故选C.

在审题中首先要注意这四句话是针对现在的实验进行的讨论。

A;甲烷属于纯净物;在氧气中燃烧能生成水;

B、由于rm{A}的结论是以偏概全,所以rm{B}应该否定;

C;这里所说的气体是针对桌子上氧气和氢气而言的;不能过于推广开来;

D、由于rm{C}说法正确,所以rm{D}应该是肯定;而不能继续不确定.

解答本题要充分理解各种物质的性质,不能以偏概全rm{.}但更重要的是理解四句话的背景和前后关系.【解析】rm{C}4、B【分析】解:rm{A}自然界的水含有很多成分;都不是纯净的水,故A正确;

B;工业废水的不加处理、生活污水的任意排放等人类活动;会造成水体污染,故B错误;

C;水分子是保持水的化学性质的最小微粒;故C正确;

D;地球上淡水资源储量很少;故D正确;

故选B.

A;自然界的水含有很多成分;都是混合物;

B;水的污染与人类活动密切相关;

C;水是由水分子构成的;所以保持着水的化学性质的微粒是水分子;

D;地球上淡水资源储量很少.

本题考查水资源的状况及有关水的性质rm{.}水分子是保持水的化学性质的最小微粒.【解析】rm{B}5、A【分析】解:在电解水实验中,电源正极产生氧气,负极产生氢气,氢气与氧气体积比为rm{2}rm{1.}通过实验现象和验证;可以得知:水是由氢元素和氧元素组成;在化学变化中,分子可以分为原子,而原子不可以再分.

故选A

通过电解水实验,可以得知:电源正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比为rm{2}rm{1.}实验结论为:水是由氢元素和氧元素组成的rm{.}通过实验还可以说明:在化学变化中;分子可分,原子不可分.

电解水实验可以识记为“正氧负氢,氢二氧一”【解析】rm{A}6、B【分析】解:rm{A}铁丝在氧气中剧烈燃烧;火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.

B;木炭在氧气中燃烧;发出白光,故选项说法错误.

C;镁条在空气中燃烧;发出耀眼的白光,故选项说法正确.

D;硫磺在空气中燃烧;产生淡蓝色的火焰,故选项说法正确.

故选:rm{B}.

A;根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

B;根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

C;根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.

D;根据硫磺在空气中燃烧的现象进行分析判断.

本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.【解析】rm{B}7、A【分析】试题分析:rm{垄脵}根据导电物质的种类分析;

rm{垄脷}铵盐遇碱能放出氨气;

rm{垄脹}根据能与酸反应放出气体的物质的种类分析;

rm{垄脺}根据无色酚酞试液在酸碱性的溶液中的变色分析;

rm{垄脻}根据可燃性的气体与空气的混合气体点燃时已发生爆炸分析;

rm{垄脼}根据金属资源的保护分析.

解:rm{垄脵}能导电的物质有金属,酸碱盐的溶液等rm{.}故rm{垄脵}正确;

rm{垄脷}铵盐遇碱能放出氨气,降低肥效rm{.}故rm{垄脷}错误;

rm{垄脹}某些金属、碳酸盐与酸反应能放出气体rm{.}故rm{垄脹}错误;

rm{垄脺}某物质能使无色酚酞试液变红色,该物质一定是碱性溶液rm{.}故rm{垄脺}正确;

rm{垄脻}天然气的主要成分是甲烷,与空气的混合气体点燃时易发生爆炸rm{.}故rm{垄脻}错误;

rm{垄脼}回收利用废旧金属不仅可以节约资源,而且可以减少对环境的污染rm{.}故rm{垄脼}正确rm{.}由以上分析可知:

A、正确的是rm{垄脵垄脺垄脼.}故A正确;

B、rm{垄脹}不正确rm{.}故B错误;

C、rm{垄脷垄脻}不正确rm{.}故C错误;

D、rm{垄脻}不正确rm{.}故D错误.

故选A.【解析】rm{A}二、多选题(共6题,共12分)8、BD【分析】

A、由分析知100g盐酸最多生成氢气的质量是0.8g,设该溶液中氯化氢的质量是x,利用氢气来源于酸中的氢可得关系式为2HCl~H2;

则有2HCl~H2

732

x0.8g

x=29.2g

所以盐酸的质量分数为×100%=29.2%

B、根据第一组数据中分析可知13.9g合金与盐酸反应时生成的氢气质量是0.7g,利用关系式2Al~3H2和Fe~H2可求出该合金中两种金属的质量;进而可求合金中铁的质量分数;

方法是设13.9g合金中铝的质量是x;则铁的质量是13.9g-x,铝生成的氢气质量是y,则铁生成的氢气质量是0.7g-y

则有2Al~3H2

546

xy

和Fe~H2

562

13.9g-x0.7g-y

列出比例式就可得铁的质量;进而可知铁的质量分数;

C;由以上的分析可知加入合金13.9g时盐酸过量;

D、由分析知100g盐酸与16.9g合金反应时盐酸一定完全反应,需要合金的质量是=15.89;所以两者不一定恰好反应;

故选BD

【解析】【答案】依据图中后两次100g盐酸与不同质量的合金生成的氢气质量均是0.8g;可知100g该盐酸完全反应时生成的氢气质量即为0.8g,由此可依据方程式计算出反应的氯化氢的质量,进而可知该盐酸的溶质质量分数,也可由此知13.9g合金与100g盐酸反应时盐酸过量,则13.9g合金已完全反应,据此判断合金中铁的质量分数,解题时依据以上结论探讨即可;

9、BC【分析】解:rm{A}降温到rm{t_{1}隆忙}时,甲析出固体,而已没有析出固体,说明甲的溶解度受温度变化影响较大,乙的溶解度受温度变化影响较小,因此图rm{3}中rm{M}表示的是甲的溶解度曲线;该选项说法不正确;

B、图rm{2}中;甲的烧杯中含有固体甲,因此甲溶液一定饱和,乙的烧杯中没有析出固体,因此乙溶液不一定饱和,该选项说法正确;

C、图rm{2}中;溶剂质量相等,乙的溶质质量大于甲的溶质质量,因此乙溶液一定比甲溶液浓,该选项说法正确;

D、当温度高于rm{30隆忙}时,甲和乙的溶解度都大于rm{50g}甲、乙溶液溶质质量分数一定相等,当温度低于rm{30隆忙}时,甲和乙的溶解度都小于rm{50g}甲;乙溶液溶质质量分数一定不相等,该选项说法不正确.

故选:rm{BC}.

根据物质的溶解度曲线可以判断一定条件下溶液是否饱和;

溶质质量分数rm{=dfrac{{脠脺脰脢脰脢脕驴}}{{脠脺脪潞脰脢脕驴}}隆脕100%}.

溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度不同;同一温度下,不同溶质的溶解度可能相同,也可能不同;温度对不同物质的溶解度影响不同.rm{=dfrac

{{脠脺脰脢脰脢脕驴}}{{脠脺脪潞脰脢脕驴}}隆脕100%}【解析】rm{BC}10、AC【分析】解:根据已知条件,反应前天平平衡,若反应后天平平衡,说明生成气体的质量相等,而同质量的金属与酸反应生成的氢气量与rm{dfrac{{陆冒脢么碌脛禄炉潞脧录脹}}{{陆冒脢么碌脛脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴}}}成正比;所以同质量的铁比锌与酸反应生成的氢气多一些,故充分反应后铁无剩余,锌一定无剩余,故天平向右偏;

故选AC.

根据已知条件;反应前天平平衡,若反应后天平平衡,说明生成气体的质量相等,而后依据同质量的锌;铝生成氢气的多少分析解答即可;

解决天平平衡的有关化学计算,方法是:若反应之前两边质量相同,则在两边分别加入不同物质后,必须是两边的质量变化相等,天平才会平衡.【解析】rm{AC}11、BD【分析】

A;由于没有说明温度;故A错误;

B、由于在t1℃时;a和c的溶解度相等,即它们的饱和溶液中溶质的质量分数相等,故B正确;

C、由于c的溶解度随温度的降低而增大,因此c的不饱和溶液由t2℃降温至t1℃时;不饱和溶液可能会变成饱和溶液,故C错误;

D;由于B的溶解度受温度的影响很小;因此应采取蒸发溶剂的方法使溶质从溶液中结晶析出,故D正确;

故选BD

【解析】【答案】根据固体的溶解度曲线可以:①比较不同物质在同一温度下的溶解度大小;从而比较它们的饱和溶液中溶质的质量分数的大小,②判断出物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而确定饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法,及从溶液中析出晶体的方法等.

12、BD【分析】

A;二氧化碳能溶于水;密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,不能用排水法收集,故选项错误;

B;实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的;氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集,故选项正确;

C;如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热;故选项错误;

D;如果用双氧水制氧气就不需要加热;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,故选项正确;

故选B;D

【解析】【答案】制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2;是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集.

13、AC【分析】

设参加反应的氧气的体积为x;则有:

2H2+O22H2O

21(体积比)

2xx

2x+x=25mL-10mL=15mL;

x=5mL

如氧气过量;则剩余10mL无色气体为氧气,此时氢气的体积是10mL,如果氢气过量则此时氢气的体积是10mL+10mL=20mL;

故选AC.

【解析】【答案】依据气体的体积比等于其分子个数比并结合氢气与氧气反应的方程式对混合气体的体积进行讨论;分析时要讨论剩余气体是氧气或氢气两种可能进行;

三、填空题(共5题,共10分)14、略

【分析】

该反应的反应物是两种;生成物是一种,属于化合反应,故填:化合反应.

【解析】【答案】根据反应物和生成物的种类特点进行分析;该反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应.

15、碳原子排列方式不同;分子构成不同【分析】解:鉴别硬水和软水使用的是肥皂水;硬水与肥皂水混合几乎没有泡沫产生,故填:肥皂水;硬水.

根据硬水和软水的鉴别方法进行分析解答即可rm{.}本题考查的是硬水和软水的鉴别的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.【解析】碳原子排列方式不同;分子构成不同16、元素;离子;分子;原子【分析】解:rm{(1)}由水的化学式rm{H_{2}O}可知水是由氧;氢两种元素组成;

rm{(2)}带电的原子或原子团叫离子;

rm{(3)}氢气是由氢分子构成的;保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子;

rm{(4)}原子是化学变化中的最小粒子;在化学变化中不能再分;

故答为:rm{(1)}元素rm{(2)}离子,rm{(3)}分子,rm{(4)}原子.

掌握物质是由元素组成的和分子;原子、离子的概念:分子是保持物质化学性质的一种微粒;原子是化学变化中最小的微粒;带电的原子或原子团称为离子;分子、原子、离子都能直接构成物质.

本题主要考查了分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,熟悉分子、原子、离子的概念是解答此题的关键.【解析】元素;离子;分子;原子17、AB;3CO+Fe2O32Fe+3CO2;铁片,硫酸锌溶液和硫酸铜溶液;铁片表面有红色物质析出,溶液由蓝色变为无色【分析】解:rm{(1)}金属具有良好的导热性,可以用来制作炊具,所以,主要利用金属导热性的是rm{AB}

rm{(2)}一氧化碳具有还原性,能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,所以工业上用赤铁矿rm{(}主要成分是氧化铁rm{)}冶炼铁的化学方程式是:rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}.

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}欲探究锌,铁和铜的金属活动性顺序,可以利用金属与盐溶液能否反应来进行选择药品rm{(3)}由于三种的金属的活动性大小是锌rm{.}铁rm{>}铜;可以利用”三取中“的方法,所以选择的一组试剂是铁片,硫酸锌溶液和硫酸铜溶液,反应的现象是:铁片表面有红色物质析出,溶液由蓝色变为无色.

故答为:rm{>}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}铁片;硫酸锌溶液和硫酸铜溶液铁片表面有红色物质析出,溶液由蓝色变为无色。

rm{(1)AB}根据金属制品的用途分析性质;

rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}根据炼铁的原理写出反应的化学方程式;

rm{(1)}要设计实验验证金属的活动性强弱;可以依据金属活动性顺序的意义进行,根据金属与盐溶液的反应特点进行分析解答即可.

本题考查了常见金属的应用,完成此题,可以依据金属的性质进行.rm{(2)}【解析】rm{AB}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}铁片,硫酸锌溶液和硫酸铜溶液;铁片表面有红色物质析出,溶液由蓝色变为无色rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}18、略

【分析】

(1)因为C为葡萄糖,其化学式为C6H12O6,葡萄糖是碳水化合物,故A、B为碳和水;又由图示知,A由氢、氧两种元素组成,B由氧、碳两种元素组成,故可推断A为H2O,B为CO2;

(2)葡萄糖在人体内缓慢氧化为水和二氧化碳的化学方程式为:C6H12O6+6O26CO2+6H2O;

(3)二氧化碳和水在光合作用下可以生成C和氧气,二氧化碳和水直接反应生成碳酸,化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3;以上两个反应的反应物相同但产物却不同;说明化学反应的产物不仅决定于反应物,还决定于反应条件.

故答案为:(1)H2O;CO2;

(2)C6H12O6+6O26CO2+6H2O;

(3)碳酸(或H2CO3);

(4)反应条件.

【解析】【答案】(1)葡萄糖是碳水化合物;说明A;B为碳和水,然后根据图示中A和B的元素组成,判断A和B的化学式;

(2)在人体组织里;葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时释放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要;

(3)二氧化碳和水直接反应生成碳酸(CO2+H2O=H2CO3).

四、探究题(共1题,共7分)19、4.4【分析】解:根据质量守恒定律,二氧化的质量rm{160g1g-6.6g=4.4g}

rm{100}rm{/}空rm{/}格rm{/}rm{/}空rm{/!/}空rm{/}空rm{/}格rm{/}空格rm{/}空空格rm{/}rm{/}格rm{/44}

解:设该石灰石样品中碳酸的质rm{x}

rm{x=dfrac{00隆脕4.4g}{44}=1g}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{.4g}}

rm{x=dfrac

{00隆脕4.4g}{44}=1g}

答:该石灰石中酸钙的质量分数为rm{dfrac{100}{44}=dfrac

{x}{.4g}}

故答:rm{CaO+2HCl=Ca2H2O+CO2隆眉}克;rm{3%}

质量守恒定律知;应前后的质为生成二氧化碳的质量;

已知二化量根据化学方式;求参加反应的碳酸钙的量,从而可石灰石碳酸钙的质量分数.

本题运用学中的基本思质量恒思想,通过归不同物质或不同化过程中相同点同有效寻找出它之间的内在联以及合点和嫁点,从而培养了学生的新思维力.rm{.4}【解析】rm{4.4}五、计算题(共3题,共9分)20、略

【分析】

根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和;可得乙醇的相对分子质量为:12×2+1×5+16+1=46.

故答案为:46.

【解析】【答案】根据相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和;进行分析解答.

21、略

【分析】

用带火星的木条伸入瓶内来检验;如果它能使带火星的木条复燃,则证明该气体是氧气;

若气体被点燃且发出淡蓝色火焰;则该气体是氢气;

故答案是:用带火星的木条伸入集气瓶内;如果它能使带火星的木条复燃,则证明该气体是氧气;

若气体被点燃且发出淡蓝色火焰;则该气体是氢气.

【解析】【答案】根据氧气的助燃性进行检验;氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰.

22、略

【分析】

(1)类似的化学知识有:纯碱不是碱;是盐;铅笔芯中没有铅,含有石墨;水银不是银,是金属汞.

(2)①分解反应是指一种物质生成多种新物质的反应,生成物中不一定有单质,如CaCO3CaO+CO2↑;

②化合反应是指由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应.有化合物生成的反应不一定是化合反应,例如:CH4+2O2CO2+2H2O;

③置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,有单质和化合物生成不一定是置换反应,如CuO+COCu+CO2;

④中和反应是指酸与碱作用生成盐和水的反应,有盐和水生成的反应不一定是中和反应,如CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

故答案为(1)纯碱不是碱,是盐;水银不是银,是金属汞;(2)1、CaCO3CaO+CO2↑;2、CH4+2O2CO2+2H2O;3、CuO+COCu+CO2;4、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

【解析】【答案】可以根据物质的名称和实际情况方面的知识以及化学反应类型的定义及判定进行分析;判断;正确写出化学方程式.

六、推断题(共3题,共18分)23、H2O2;分子构成不同;泥墙;H2SO4=SO3+H2O【分析】解:

根据rm{A-E}是初中化学常见的物质,rm{A}rm{B}组成元素相同,rm{D}常用于改良酸性土壤,则退测rm{D}为氢氧化钙,而rm{A}通电生成rm{C}则rm{A}为水,rm{B}为双氧水;根据rm{B}可以生成rm{AC}则rm{C}为氧气;根据rm{E}为常见的酸;可能为稀硫酸,代入检验.

rm{(l)}根据分析,rm{B}为双氧水,故B的化学式为rm{H_{2}O_{2}}

rm{(2)}根据分析,rm{A}为水,rm{B}为双氧水,rm{A}rm{B}化学性质不同的原因是分子构成不同;

rm{(3)}反应rm{A隆煤D}即水与氧化钙反应生成氢氧化钙,在实际生产中的应用生石灰变为熟石灰,进行泥墙;

rm{(4)E}发生分解反应生成rm{A}即硫酸分解生成三氧化硫和水,化学方程式为:rm{H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O}

故答案为:

rm{(l)H_{2}O_{2}}rm{(2)}分子构成不同;rm{(3)}泥墙;rm{(4)H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O.}

根据rm{A-E}是初中化学常见的物质,rm{A}rm{B}组成元素相同,rm{D}常用于改良酸性土壤,则退测rm{D}为氢氧化钙,而rm{A}通电生成rm{C}则rm{A}为水,rm{B}为双氧水;根据rm{B}可以生成rm{AC}则rm{C}为氧气;根据rm{E}为常见的酸,可能为稀硫酸,代入检验rm{.}在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.【解析】rm{H_{2}O_{2}}分子构成不同;泥墙;rm{H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O}24、O2+2Cu2CuO;C+O2CO2;发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;2H2+O22H2O;化和反应【分析】解:根据rm{I}“是紫红色固体”,所以rm{I}是铜,根据“rm{A}rm{D}是无色溶液,rm{C}rm{E}rm{G}是无色气体”,“rm{B}rm{F}rm{H}是黑色固体”,所以rm{A}是过氧化氢溶液,rm{D}是水,rm{B}为二氧化锰,rm{E}为氢气,rm{F}为碳,rm{H}为氧化铜;代入检验,符合题意.

rm{垄脵}反应rm{C隆煤H}即氧气与铜反应生成氧化铜,故其反应的化学方程式为:rm{O_{2}+2Cudfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}

rm{O_{2}+2Cudfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}反应rm{垄脷}即木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;其化学方程式为:rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}

rm{C隆煤G}反应rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}CO_{2}}即氢气与氧气点燃条件下生成水,其化学方程式为:rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O.}该反应的基本类型是化和反应.

故答案为:

rm{垄脵O_{2}+2Cudfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}

rm{垄脷C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;

rm{垄脹2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}化和反应.

根据rm{垄脹}“是紫红色固体”,所以rm{C+E隆煤D}是铜,根据“rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O.}rm{垄脵O_{2}+2Cudfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}是无色溶液,rm{垄脷C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}rm{垄脹2H_{2}+O_{2}dfrac{

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