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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪教版九年级生物上册月考试卷923考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列与防止水分散失无关的结构是()A.狮子体表的毛B.蛇体表的鳞片C.龟体表坚硬的甲D.昆虫体表的外骨骼2、蝙蝠通过喉部发射超声波米探测周围物体,发射超声波需要的能量直接来自于()A.喉部B.肌肉C.食物D.ATP3、呼吸系统中,进行气体交换的主要器官是()A.鼻B.喉C.气管和支气管D.肺4、学校里种植了品种繁多的月季花,某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花,应该采用的技术是()A.人工授粉B.扦插C.嫁接D.组织培养5、小芳不爱吃蔬菜、水果,刷牙时发现牙龈经常出血,这是由于体内缺少()A.维生素DB.维生素CC.维生素BD.维生素A6、组织培养是快速繁殖植物的一种方法,一般不用作组织培养材料的是()A.受精卵B.芽C.茎尖D.叶片评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)7、某同学在两个材质;大小都相同的花盆中各种下10粒蚕豆种子;并设计了如下的探究条件:
。组别光照情况温度/℃水甲向阳处20适量浇水乙黑暗处20适量浇水(1)大豆种子的基本结构包括____和____两部分.
(2)能发育成新植株的部分是____
(3)从上述探究可知,这位同学研究的影响蚕豆发芽的因素是____.
(4)他还想增加丙组实验与甲组对照;探究“水分对蚕豆发芽的影响”,请帮助他完成丙组的探究条件设计表:
。组别光照情况温度/℃水丙____20____(4)如果实验结果与该同学的假设不相符时,正确的做法是____
A;马上否定原来的假设B、修改实验数据;使结论与假设一致。
C、如实记录,照旧再做一次D、分析原因,找出问题,重做实验.8、(2005•齐齐哈尔)如图表示生物进化的大致过程.据图回答:
生物进化的规律是:从单细胞到多细胞;
从____到复杂;
从____到高等;
从____到陆生.9、如图所示为关节模式图;请据图回答:
(1)关节通常指骨与骨之间____的连结,主要是由关节面[____]____和[____]____、[____]____和[____]____三部分构成.
(2)图中[3]内含有____,可以减少关节面之间的摩擦,关节周围以及关节内还有____,增强了关节的____性和____性.
(3)人体哪些部位有关节?(请举两例;写出关节的名称)
____、____.
(4)骨之间接触的部位是____.
(5)患关节炎时,可能引起积液或积脓的部位是[____]____.10、(2014•平南县模拟)图是细胞结构模式图;
请根据图回答下列问题:
(1)植物细胞和动物细胞都含有的结构是:
②____,③____,④____.
(2)图乙表示的是____细胞,细胞结构中起保护和支持作用的是[____]____.
(3)图中⑤叫____,里面的细胞液中溶解有多种物质.11、据如图所示的几种生物的繁殖方式示意图;回答:
(1)A的繁殖方式为____,C的繁殖方式为____.
(2)B、D、F繁殖方式的共同特征是____.采用该方式繁殖的主要优点是____.
(3)A、C、E繁殖方式的共同特征是____.采用该方式繁殖的主要优点是____.12、维生素不是构成____的主要原料,不为人体提供____,人体每日对它们的需要量也____,但是它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能____的.13、判断下列植物属于哪个植物类群;将编号填入适当的括号内.
①水绵②仙人掌③水稻④辣椒⑤石花菜⑥发菜⑦紫菜⑧卷柏⑨桧柏⑩马尾松(11)狗尾草(12)胎生狗脊(13)裙带菜(14)贯众(15)地钱(16)铁树(17)满江红(18)杉(19)泥炭癣(20)金鱼藻。
(1)藻类植物____;
(2)苔藓植物____;
(3)蕨类植物____;
(4)裸子植物____;
(5)被子植物____.14、根据实验设计和现象回答:
A图是把一只蜡烛放在密闭的玻璃罩中燃烧;不一会儿,蜡烛熄灭了;
B图是把一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩里;几个小时后,小白鼠死亡;
C图是把一支蜡烛放在装有绿色植物的玻璃罩里;蜡烛不灭;
D图是把一只小白鼠放在装有绿色植物的玻璃罩里;小白鼠仍然存活.
请探究下列问题:
(1)B图中,小白鼠死亡的原因是____消耗完了.
(2)D图中小白鼠能存活的原因是有足够小白鼠生存所需的____.
(3)A图对于C图来说是起____作用.
(4)上述实验说明了植物能产生____.
(5)呼吸作用的意义在于:分解____,为生命活动提供____.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)15、缺氧血是蓝色的.____(判断对错)16、地方性甲状腺肿是由于该地区居民的食物和饮水中缺少钙.____.(判断对错)17、贫血患者应多吃含蛋白质和铁丰富的食物.____.18、鸭嘴兽是卵生的,因此肯定不是哺乳动物____(判断对错)19、血管中血液氧浓度最高的是肺动脉.____.(判断对错)评卷人得分四、连线题(共1题,共7分)20、将下列结构与其所属组织功能用线连起来1.表皮()A.输导水和无机盐2.叶肉()B.营养作用3.根尖分生区()C.分裂能力4.导管()D.保护作用评卷人得分五、简答题(共2题,共6分)21、成熟的生物个体能够繁殖后代。以下是与生物生殖发育相关的图示;请分析回答([]中填标号,横线上填文字)
(1)种皮由图甲中[______]______发育而来;胚由图甲中______受精后发育而来。
(2)图乙中[______]______将来发育为胚胎;胚胎发育所需的营养由______(填标号)提供。与两栖类相比,鸟类利于繁殖和后代存活的生殖发育特点是______(答一条即可)。
(3)胎儿通过图丙中[______]______与母体进行物质交换。22、制作植物临时装片第一次滴加的是清水而制作动物临时装片滴加的是____,起到的作用是____,染色用的都是____,其中染色最深的部位是____,补充制作动物临时装片的步骤:擦,滴,____,____,盖,____,____.评卷人得分六、解答题(共4题,共12分)23、将种子的结构与相应的功能用线连接起来.
24、校园里绿草茂密;绿树成荫,虫鸣鸟叫.通过你的调查,你知道了你的校园里有哪些生物吗?把你的调查填写在下表中.
25、请你来比较;从供选答案中选择合适的答案,把序号填入下表内.
供选答案:(1)有光无光都能进行(2)含有叶绿体的细胞(3)活的细胞(4)只有在光下;才能进行5)叶绿体(6)线粒体(7)吸入氧气呼出二氧化碳(8)吸收二氧化碳放出氧气(9)合成有机物(10)分解有机物11)贮存能量(12)释放能量。
。呼吸作用呼吸作用区别参与的细胞与光的关系气体变化物质变化能量变化部位26、完成概念图:
参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、A【分析】【分析】陆生动物适于陆生的特点:
(1)陆地气候相对干燥;与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构.
(2)陆地上的动物不受水的浮力作用;一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行;行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌.
(3)除蚯蚓等动物外;陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官.
(4)陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应.【解析】【解答】解:A;狮子体表的毛主要有保温作用;与防止水分散失无关,A不正确;
BCD;蛇体表的鳞片、龟体表坚硬的甲、昆虫体表的外骨骼;都有防止水分散失的作用,BCD正确.
故选:A.2、D【分析】【分析】能量的来源是食物.食物被消化后,营养成分进入细胞转化为各类有机物.动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来,除了一部分转化为热能外,其余的贮存在ATP中.供动物进行各项生命活动时的需要.【解析】【解答】解:ATP是三磷酸腺苷的英文缩写符号;它是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物.高能磷酸化合物是指水解时释放的能量在20.92kJ/mol(千焦每摩尔)以上的磷酸化合物,ATP水解时释放的能量高达30.54kJ/mol.ATP的分子式可以简写成A-P~P~P.简式中的A代表腺苷①,P代表磷酸基团,~代表一种特殊的化学键,叫做高能磷酸键.ATP的水解实际上是指ATP分子中高能磷酸键的水解.高能磷酸键水解时能够释放出大量的能量,ATP分子中大量的化学能就储存在高能磷酸键中,保证细胞各项生命活动的能量供应.因此蝙蝠通过喉部发射超声波米探测周围物体,发射超声波需要的能量直接来自于ATP.
故选:D.3、D【分析】【分析】此题考查肺的功能.回答此题要理解肺与气体交换相适应的特点【解析】【解答】解:呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔;咽、喉、气管、支气管;是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所.
故选:D4、C【分析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.据此作答.【解析】【解答】解:由分析可知嫁接属于无性繁殖;没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.因此要使同一株月季植株上开出几种颜色的花,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用不同颜色花的月季的枝或芽做接穗,嫁接到一棵月季植株上即可.可见C正确.
故选C5、B【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病.维生素的种类很多.【解析】【解答】解:人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:
某同学在刷牙时经常发现牙龈出血;这是坏血病的表现,是体内缺乏维生素C造成的,新鲜蔬菜和水果中富含维生素C.
故选:B6、A【分析】【分析】本题考查的是植物的组织培养,组织培养属于无性生殖.【解析】【解答】解:植物的组织培养属于无性生殖;是指在无菌的条件下,将植物的茎尖;茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术.利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体.另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率.受精卵是通过两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成的,属于有性生殖.
故选:A二、填空题(共8题,共16分)7、种皮胚胚光照向阳处干燥D【分析】【分析】(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分;适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.【解析】【解答】解:(1)大豆属于双子叶植物;种子结构包括种皮和胚两部分,胚包括胚芽;胚轴、胚根和两片子叶.子叶中储存有丰富的营养物质.如图:
.
(2)在一个完整种子中;种皮具有保护作用,胚是种子的重要部分,包括胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用.由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体,所以胚是植物幼小的生命体.
(3)从上述实验可知;甲乙水分情况相同;温度相同,只有光照不同(甲向阳处、乙黑暗处),所以这位同学研究的影响大豆发芽的因素是光照.
(4)对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量;因此如果想进行丙组实验与甲组对照,“探究水分对种子萌发的影响”的探究活动,唯一的变量是水分不同,其他条件如温度;光线都应该相同实验设计如表格:
。组别光线情况温度/℃水丙向阳处20干燥(5)按照探究方案进行探究;得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.
故答案为:(1)种皮;胚;
(2)胚;
(3)光照;
(4)。组别光线情况温度/℃水丙向阳处20干燥(5)D.8、略
【分析】【分析】生物进化的总体趋势是:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的.【解析】【解答】解:地球上的各种生物;都是经过漫长的年代逐渐进化而来的.在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,科学家们发现,在最古老的地层中没有化石,证明在地球形成的最初是没有生命的.越古老的地层中,形成化石的生物越简单;低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明地球形成的最初是没有生命的,经历了从无生命到有生命的过程,生物进化的总体趋势是:从单细胞到多细胞;从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
故答案为:简单;低等;水生9、略
【分析】【分析】图中1关节头,2关节囊,3关节腔,4关节窝,5关节软骨,关节在运动中起支点作用,结合题意答题.【解析】【解答】解:(1)关节是指骨与骨之间能够活动的连接;一般由关节面;关节囊和关节腔三部分组成.
(2)关节具有既灵活又牢固的特性.使关节运动灵活的结构特点是:关节腔内有少量滑液.滑液有润滑关节软骨的作用;可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如;使关节牢固的结构特点是:关节囊包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来.在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固.
(3)人体常见的关节有肩关节;肘关节等.
(4)关节是指骨与骨之间能够活动的连接;
(5)关节囊病变;分泌滑液过多,可能引起关3节腔积液或积脓;
故答案为:(1)能够活动;1;关节头;4;关节窝;2;关节囊;3;关节腔;
(2)滑液;很多韧带;灵活;牢固;
(3)肩关节;肘关节;
(4)关节;
(5)3;关节腔10、略
【分析】【分析】观图可知:①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是细胞质、⑤是液泡、⑥是叶绿体,据此解答.【解析】【解答】解:(1;2)由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知:①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是细胞质、⑤是液泡、⑥是叶绿体.乙图具有细胞壁、叶绿体和液泡;这是植物细胞所特有的.因此乙图是植物细胞结构模式图,甲图是动物细胞结构模式图;细胞壁有保护和支持作用;
(3)图中⑤叫液泡;里面的细胞液中溶解有多种物质.
故答案为:(1)细胞膜;细胞核、细胞质;
(2)植物;①;细胞壁;
(3)液泡.11、略
【分析】【分析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程.无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程.【解析】【解答】解:(1)如图A是压条;C是扦插.都是用植物体的一部分直接繁殖新个体的方式,属于无性繁殖.
(2)B是家蚕在进行交尾产卵;D是植物用种子繁殖后代,F是青蛙产卵繁殖后代.都经两性生殖细胞的结合,形成受精卵,由受精卵发育成一个新个体.
B;D、F都经两性生殖细胞的结合;形成受精卵,由受精卵发育成一个新个体,都属于有性生殖,产生的后代具备两个亲体的遗传性,具有更大的生活力和变异性.
(3)A是石榴树的压条;C是杨树的扦插,E是秋海棠的叶繁殖,都没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程.都属于无性生殖,产生的新个体完全保留母体的优良性状.
故答案为:(1)压条;扦插。
(2)经两性生殖细胞的结合;形成受精卵,由受精卵逐渐发育成一个新个体;产生的新个体具备双亲的遗传特性,具有更强的生活能力和变异性;
(3)不经过两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体;产生的新个体完全保留母体的优良性状.12、略
【分析】【分析】维生素是维持人体生命活动必需的一类有机物,也是保持人体健康的重要活性物质,维生素在体内的含量很少,但在人体生长、代谢、发育过程中却发挥着重要的作用.【解析】【解答】解:维生素均以维生素前体的形式存在于食物中;维生素不是构成机体组织和细胞的组成成分;它也不会产生能量,它的作用主要是参与机体代谢的调节;大多数的维生素,机体不能合成或合成量不足,不能满足机体的需要,必须经常通过食物中获得;人体对维生素的需要量很小,日需要量常以毫克或微克计算,但一旦缺乏就会引发相应的维生素缺乏症,对人体健康造成损害.
故答案为:人体细胞;能量;很少;取代.13、略
【分析】【分析】此题考查的是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征,可以根据其特征来解答.【解析】【解答】解:(1);藻类植物结构简单;无根、茎、叶的分化,如水绵、石花菜、发菜、紫菜、裙带菜等都属于藻类植物.
(2);苔藓植物无根;有茎、叶的分化,茎叶内无输导组织,植株矮小.如地钱、泥炭癣等.
(3);蕨类植物有了根、茎、叶的分化;具有输导组织.如卷柏、胎生狗脊、贯众、满江红等.
(4);裸子植物的种子裸露;无果皮包被,不能形成果实.如桧柏、马尾松、铁树、杉等.
(5);而被子植物的种子不裸露;种子外面有果皮包被,能形成果实.如仙人掌、水稻、辣椒、狗尾草、金鱼藻等.
故答案为:(1)①;⑤、⑥、⑦、(13)
(2)(15);(19)
(3)⑧;(12)、(14)、(17)
(4)⑨;⑩、(16)、(18)
(5)②、③、④、(11)、(20)14、略
【分析】
(1)在密闭装置中;图B中的小白鼠逐渐将装置中的氧气消耗尽,最终因缺氧而死亡.
(2)在装置D中;植物的光合作用释放氧气供给小白鼠的呼吸作用,小白鼠的呼吸作用释放的二氧化碳又为植物的光合作用提供了原料.
(3)装置A;C形成了一组以植物为变量的对照实验;目的是验证植物的光合作用产生氧气,A实验起对照作用.
(4)通过A图对于C图的对比可知;植物能产生氧气.
(5)呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时时放出能量的过程.释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力,一部分以热能的形式散发掉.因此呼吸作用的意义是分解有机物,释放出能量为生命活动提供能量.
故答案为:(1)氧气.
(2)氧气.
(3)对照.
(4)氧气.
(5)有机物;能量.
【解析】【答案】绿色植物通过叶绿体;利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;绿色植物通过光合作用释放氧气,不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡.
三、判断题(共5题,共10分)15、×【分析】【分析】静脉血是含氧较少,颜色暗红的血液而不是蓝色的.【解析】【解答】解:动脉血是氧气与血红蛋白结合后;含氧气较多,含二氧化碳较少,颜色鲜红的血液;静脉血是氧气与血红蛋白分离,含氧气较少,颜色暗红的血液.动脉血;静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红.
故答案为:×16、×【分析】【分析】此题考查甲状腺激素的作用,据此回答.【解析】【解答】解:碘是合成甲状腺激素的重要物质;体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就会得地方性甲状腺肿,即大脖子病.国家为了预防大脖子病,在缺碘地区强制推广加碘食盐.
故答案为:×17、√【分析】【分析】本题考查的是血液的成分和功能,血液包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞、血小板.【解析】【解答】解:在红细胞中;富含血红蛋白.血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,它在氧气含量高的地方容易与氧结合,在氧气含量低的地方容易与氧分离,因此,红细胞的功能是运输氧.当血液中红细胞的数量过少,或是红细胞中血红蛋白的含量过低时,就会出现贫血的症状.所以贫血的病人应多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物.
故答案为:√18、×【分析】【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.【解析】【解答】解:鸭嘴兽属于哺乳动物;哺乳动物中只有鸭嘴兽是卵生,题干说法错误.
故答案为:×19、×【分析】【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物.【解析】【解答】解:体循环是指血液由左心室进入主动脉;再流经全身的各级动脉;毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环,在体循环中,从左心室射出的动脉血流经身体个部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液经过体循环,就由动脉血变成了静脉血;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环;在肺循环中,从右心室射入肺动脉的静脉血,流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血.如图所示:
即在血液循环的过程中;主动脉里的血液中含氧量最高.
故答案为:×四、连线题(共1题,共7分)20、略
【分析】试题分析:植物体的几种主要组织各具有一定的功能,保护组织一般位于根、茎、叶的表面,形成表皮,具有保护内部柔嫩部分的功能,分生组织具有强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,如植物茎内的形成层、根尖分生区、芽的生长点就属于分生组织,能不断分裂,根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织,营养组织有储存营养物质的功能,如茎中央的髓、果肉就属于营养组织,另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用,输导组织能运输营养物质,导管和筛管属于输导组织,导管运输水和无机盐,筛管运输有机物。考点:本题考查的是植物的几种主要组织及功能。【解析】【答案】DBCA五、简答题(共2题,共6分)21、2珠被卵细胞7胚盘6、8体内受精、鸟卵具有卵壳等;鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为10胎盘【分析】解:(1)绿色开花植物要形成果实和种子;必须经过传粉和受精两个生理过程。受精后子房的发育如下:
可见种皮是由2珠被发育而成;胚是由3卵细胞受精后的受精卵发育而成。
(2)胚盘中含有遗传物质;是将来能发育成雏鸟的部位。卵黄为胚胎发育提供营养。卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分。两栖类的青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中,进行体外受精,而鸟类是体内受精。两栖类的受精卵必须在水中发育;鸟卵具有更复杂的结构如为胚胎发育提供水分的卵白和防止水分散失的卵壳等;鸟类的筑巢;孵卵、育雏等行为,摆脱了卵孵化对环境的依赖,提高了卵的孵化率,育雏提高它们后代的成活率。
(3)哺乳动物;生殖发育方式为胎生;哺乳;胎儿在子宫中发育,依靠胎盘从母体取得营养,而双方保持相当的独立性。即胎盘是母体与胎儿间进行物质交换的器官。
故答案为:
(1)2珠被;卵细胞。
(2)7胚盘;6;8;体内受精、鸟卵具有卵壳等;鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为。
(3)10胎盘;
图甲1极核;2珠被,3卵细胞,4子房。
图乙中5气室;6卵黄,7胚盘,8卵白。
图丙9子宫;10胎盘,11脐带。
解答此类题目的关键是掌握各种生物的生殖特点。【解析】2珠被卵细胞7胚盘6、8体内受精、鸟卵具有卵壳等;鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为10胎盘22、略
【分析】【分析】为了便于记忆我们可以把制作植物临时装片每个步骤简洁地用一个字代表:滴→撕→涂→盖→染.【解析】【解答】解:(1)植物细胞的细胞液的浓度和水的浓度一致;而动物细胞的细胞液的浓度和浓度为0.9%生理盐水的浓度一致,所以在制作洋葱表皮临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时,需要滴加的液体分别为清水和生理盐水,这样细胞不至于因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩,以维持细胞正常形态.
(2)细胞核中有染色体;染色体可以被碱性染料(碘酒是碱性染料)染色.所以染色用的都是碘液,细胞核显得更明显.
(3)制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤;为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表:擦→滴(生理盐水)→(漱)刮→涂→盖→染(碘液﹢吸水纸).
故答案为:生理盐水;维持细胞正常形态;碘液;细胞核;刮;涂;染;吸.六、解答题(共4题,共12分)23、略
【分析】【分析】双子叶植物和单子叶植物都有种皮和胚组成,胚乳是单子叶植物种子储存营养物质的结构,胚是种子的主要结构.【解析】【解答】解:单子叶植物种子由种皮;胚和胚乳组成;胚乳是储存营养物质的结构,双子叶植物种子由种皮和胚组成,种皮质地坚硬具有保护作用,胚由胚芽、胚轴。
胚根和子叶组成;子叶是双子叶储存营养物质的结构,在种子萌发初期,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根.随后胚轴伸长,胚芽突破种皮背地生长,发育成茎和叶
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