2024年沪教版四年级数学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版四年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、具有稳定性的图形是（）A.长方形B.三角形C.平行四边形D.梯形2、一个三位小数的百位上是8，百分位上是8，其他数位上都是0，写作（）A.800.800B.800.080C.800.008D.800.00803、把8毫米（）1000倍是8米．A.缩小到原数的B.扩大到原数的C.增加D.减少4、一个三角形中，有一个角是71°，另外两个角可能是（）A.71°和29°B.100°和18°C.57°和52°5、下列各数，和35万最接近的是（）A.35000B.350010C.349998D.36万6、用一副三角板，不能画出来的角是（）A.100°B.105°C.135°D.150°7、下面是每组小棒的长度，能围成三角形的是（）A.2cm3cm2cmB.1cm4cm5cmC.3cm9cm5cmD.8cm1cm5cm8、平年二月有（）天．A.28B.29C.30评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、比较下列数的大小；按从小到大的顺序排列．

、0.07、0.77排列：____＜____＜____．10、小刚今年a岁，比爸爸小26岁，爸爸今年____岁，再过b年，小刚比爸爸小____岁．11、在数位顺序表中，从右起第五位是____，它的计数单位是____，这个数位上的6表示____；第九位是____位，它的计数单位是____，这个数位上的5表示____．12、填一填．

（1）确定位置．

数对（4；4）表示______的位置．学校的位置是（______，______）．笑笑家的位置是（______，______）．

（2）上学路线．

笑笑从家出发到学校，先向南行100米到邮局，再向______行______米到超市，然后向西南方向行______米到学校．13、一个加数是3291，和是8000，另一个加数是____．14、在38°，106°，89°，10°，173°，45°，114°，58°这些角中，锐角有____，钝角有____．15、两个因数的积为2.85，如果其中一个因数扩大100倍，另一个因数缩小到原来的那么所得的积是____。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、第四季度里有一个大月，两个小月．____．（判断对错）17、在小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。18、A不等于0，则A÷16的商一定比A÷24的商大．____．（判断对错）19、为了形象地表出一天中气温的升降变化情况，绘制折线统计图最合适．____（判断对错）20、3点半时，时针与分针所成的较小的一个角是直角．____．（判断对错）21、学校大楼占地4200米．____．（判断对错）22、反映数量增减变化情况时选用折线统计图好。23、一个小数的小数点先向左移动两位后，再扩大1000倍，这个小数就扩大了10倍．______（判断对错）评卷人得分四、解答题(共4题，共36分)24、脱式计算．

1000-289+11

360÷（20-16）

196-25×4．25、

（注意：图在格内所画的竖线；横线都是与格子竖线、横线重合的！）

（1）将六边形先向右平移4格；再向下平移5格．

（2）将小旗图围绕A点顺时针旋转180°．26、果园里有桃树240课，比梨树的3倍少30课，梨树有多少棵？27、甲乙两船同时从A港开往B港，甲船每小时行28千米，乙船每小时行22千米，16小时候两船相距多少千米？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】根据三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性进行判断．【解析】【解答】解：根据三角形具有稳定性；可知四个选项中只有钝角三角形具有稳定性的．

故选：B．2、B【分析】解：一个小数的百位上和百分位上是8；其余数位上都是0，这个数写作800.08；

故选：B．

小数的写法：从高位到低位；一级一级地写，哪一个数位上有几个单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0即可解答．

本题主要考查小数的写法，注意写法一定要补足0的个数．【解析】B3、B【分析】【分析】8毫米扩大1000倍是8000毫米，8000毫米=8米，据此解答即可．【解析】【解答】解：8毫米扩大1000倍是8000毫米即8米；

故选：B．4、C【分析】【分析】根据三角形内角和等于180°，只要选项中的两个角的度数的和加上题干中已知角的度数，等于180度，即可成立；据此依次分析即可．【解析】【解答】解：因为三角形内角和等于180°；

A；71°+29°+71°=171°；不符合；

B；71°+100°+18°=189°；不符合；

71°+57°+52°=180°；符合．

故选：C．5、C【分析】【分析】将题干中各数与35万求差，差最小即最接近．【解析】【解答】解：350000-35000=315000；

350010-350000=10；

350000-349998=2；

36万-35万=1万．

故选：C．6、A【分析】【分析】用三角板画出角，无非是用角度加减法．根据选项一一分析，排除错误答案．【解析】【解答】解：A；100°的角；不能画出的角；

B；105°的角；45°+60°=105°，能画出的角；

C；135°的角；45°+90°=135°，能画出的角；

D；150°的角；60°+90°=150°，能画出的角．

故选：A．7、A【分析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行依次分析即可．【解析】【解答】解：A；2+2＞3；能围成三角形；

B；1+4=5；不能围成三角形；

C；3+5＜9；不能围成三角形；

D；1+5＜8；不能能围成三角形；

故选：A．8、A【分析】解：平年二月有28天；闰年二月有29天．

故选：A．

根据年月日的知识可知：平年二月有28天；闰年二月有29天．

本题主要考查年月日的知识，注意掌握闰年与平年的区别．【解析】A二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】【分析】有几个不同形式的数比较大小，一般情况下，都化为小数进行比较得出答案．【解析】【解答】解：=0.7；

所以0.07＜＜0.77

故答案为：0.07，，0.77．10、略

【分析】【分析】（1）求爸爸今年的岁数；也就是求比小刚a岁大26岁的数是多少，列含有字母的式子即可；

（2）再过b年，小刚比爸爸小的岁数，也就是今年小刚比爸爸小的岁数．【解析】【解答】解：（1）a+26（岁）．

答：爸爸今年a+26岁．

（2）再过b年；小刚比爸爸小26岁．

故答案为：a+26，26．11、略

【分析】【分析】根据数位顺序表，从右到左，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、，相对应的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、，据此解答即可．【解析】【解答】解：在数位顺序表中；从右起第五位是万位，它的计数单位是万，这个数位上的6表示6个万；

第九位是亿位；它的计数单位是亿，这个数位上的5表示5个亿．

故答案为：万位、万、6个万、亿、亿、5个亿．12、图书馆2062西200150【分析】解：（1）根据上图；数对（4，4）表示图书馆的位置．学校的位置是（2，0）．笑笑家的位置是（6，2）；

（2）笑笑从家出发到学校；先向南行100米到邮局，再向西行200米到超市，然后向西南方向行150米到学校．

故答案为：图书馆；2，0；6，2；西，200，150．

用数对表示位置时；先表示第几列，再表示第几行．根据题意，完成（1）填空；根据物体在平面图上的位置，可以确定物体到达另一个点的路线图，进而完成填空．

此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数．【解析】图书馆2062西20015013、略

【分析】【分析】要求另一个加数是多少，用和减去一个加数即可．【解析】【解答】解：8000-3291=4709

答：另一个加数是4709．

故答案为：4709．14、略

【分析】【分析】根据锐角、钝角和直角的概念：大于0度小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做钝角，据此判断解答即可．【解析】【解答】解：在38°；106°，89°，10°，173°，45°，114°，58°这些角中，锐角有38°；89°、10°、45°、58°，钝角有106°、173°、114°；

故答案为：38°、89°、10°、45°、58°；106°、173°、114°．15、28.5【分析】【解答】两个因数的积为2.85，如果其中一个因数扩大100倍，另一个因数缩小到原来的那么所得的积是28.5。

【分析】如果其中一个因数扩大100倍，另一个因数缩小到原来的那么所得的积就扩大10倍，2.85×10＝28.5。三、判断题(共8题，共16分)16、×【分析】【分析】一年分成4个季度，每个季度三个月，其中第四季度包括10、11、12月，其中10、12是大月，11月是小月；据此解答即可．【解析】【解答】解：第四季度包括10；11、12月；其中10、12是大月，11月是小月；

所以第四季度里有2个大月；1个小月；所以原题说法错误．

故答案为：×，17、×【分析】【解答】这个判断题是常考的；一定区分开，是小数的末尾，而非小数点的后面，这是小数的基本性质。

【分析】这个题目主要考察整数的除法及应用。18、√【分析】【分析】根据商的变化规律知：被除数相同（0除外）除数越大，商就越小，据此解答．【解析】【解答】解：A÷16同A÷24相比；它们的被除数相同，除数小的商就大．

所以题干的说法是正确的．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：为了形象地表出一天中气温的升降变化情况况；绘制折线统计图最合适；

故答案为：√．20、×【分析】【分析】3时30分时，分针指在6上，时针在3和4中间；时针如在3上时，夹角是90度，时针在3和4中间，所以不是直角；进而得出结论．【解析】【解答】解：3时30分时；时针与分针成直角，说法错误，应是锐角；

故答案为：×．21、×【分析】【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量学校大楼占地4200用面积单位“平方米”；米是长度单位，不是面积单位．【解析】【解答】解：学校大楼占地4200平方米；

故答案为：×．22、A【分析】【解答】根据折线统计图的题的特点可知：反映数量增减变化情况时选用折线统计图好；说法正确。

故答案为：正确。

【分析】①条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；②折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况。据此进行判断。23、√【分析】解：一个小数的小数点先向左移动两位后；再扩大1000倍，这个小数就扩大了10倍，说法正确；

故答案为：√．

根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个小数小数点先向左移动两位；再接着扩大1000倍，实际相当于小数点向右移动了1位，即这个数扩大了10倍，据此解答即可．

此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立．【解析】√四、解答题(共4题，共36分)24、略

【分析】【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；

（2）先算小括号里面的减法；再算括号外的除法；

（3）先算乘法，再算减法．【解析】【解答】解：（1）1000-289+11

=711+11

=722

（2）360÷（20-16）

=