2024年沪教版二年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版二年级数学下册月考试卷230考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、6的9倍是多少？列式是（）A.6×9B.6+9C.6+62、在6×5=30中，30是算式的()A.加数B.积3、45+14÷7，先算（）法。A.加法B.减法C.除法4、已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图，则下列关系中成立的是（）A.c＞a-bB.c＞a+bC.ab＞cD.ac＞bc5、班里有9个同学获奖，老师将45份礼品平均分给获奖同学，那么每个同学可以得到（）份礼品。A.5B.6C.76、正方形的()条边是相等的A.4B.1C.37、工人小李和小王各做24个零件，小王用了6小时，小李用了8小时．二人中（）最快A.小王B.小李8、除数是3，被除数是（），商是6。A.18B.24C.329、车上原来有46人，在新华站下车18人，光明站上车15人。车上现在有（）人。A.23B.33C.43评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、一个因数是9，另一个因数是7，积是____。如果再加上17，和是____。11、8个3相加的和是____，再加上1个3是____。12、2元钱用掉1元1角还剩____角。13、加法算式为：2＋2＋2＋2。每个小朋友有2个糖果，有____个小朋友。14、5千米＝____米。15、我有32朵红花，小明有45朵红花，再有____朵就能凑够100朵了。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、一只小猪有4条腿，6只小猪有24条腿17、四位数一定比三位数大18、判断下面的说法是否正确。

605读作六十五。19、小佳和6个同学要去搭车，一个人7元，小佳说车费应该是40元，她说得对吗20、一个角有两个顶点跟一条边组成评卷人得分四、操作题(共2题，共14分)21、画一条长是3厘米的2倍的线段．22、画一条长是3厘米的2倍的线段．评卷人得分五、作图题(共3题，共12分)23、画出下面每个图形的另一半；使它成为轴对称图形。

24、作图题：

（1）如图1所示；画出△ABC关于直线MN的轴对称图形．

（2）如图2所示；10×10的正方形网格纸中有△ABC和点O，画△A′B′C′，使它与△ABC关于点O成中心对称．

25、画出下面每个图形的另一半；使它成为轴对称图形。

评卷人得分六、解答题(共3题，共30分)26、下面的图形中，共有几个正方形：27、比六千二百多一千的数是多少？28、连一连。

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】根据题意倍数关系用乘法列式：6×9；【分析】根据条件求倍数关系用乘法列式解答。

故选：A2、B【分析】【解答】根据题意和乘法的定义可以知道：在算式6×5=30中30是积；【分析】了解乘法算式的定义可以依照进行判定解答。

故选：B3、C【分析】【解答】在没有括号的算式里；只有加；减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算，故答案为：C。

【分析】在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。4、C【分析】【分析】根据数轴得出c＜b＜a，根据有理数的加法法则和不等式的性质求出即可．【解析】【解答】解：根据数轴可知：c＜-1＜b＜o＜a＜1；

∴c＜b＜a；

A、c-（a-b）=c-a+b=c+b-a＜0；

∴c＜a-b；

故本选项错误；

B、a+b＞0；c＜0，故本选项错误；

C、ab＞-1，c＜-1，∴c＜ab；故本选项错误；

D、∵b＜a；c＜0；

∴ac＜bc；故本选项错误．

故选C．5、A【分析】【解答】根据5×9＝45可知答案为A【分析】考察基本除法的运算6、A【分析】【解答】正方形的四条边是相等的。【分析】考察正方形的知识。7、A【分析】【解答】做同样数量的零件，谁用的时间最短谁就是最快的。也可以通过计算来完成这道题，小王每小时做24÷6＝4个，小李每小时做24÷8＝3个，4＞3，所以小王的速度快。【分析】考察对时间的认识8、A【分析】【解答】18÷3＝6，故选A。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题。9、C【分析】【解答】46－18＋15＝43个。故选C。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。二、填空题(共6题，共12分)10、6380【分析】【解答】一个因数是9，另一个因数是7，积是____。如果再加上17，和是____。

【分析】9乘7等于63，再加上17等于80，此题可解。11、2427【分析】【解答】8个3相加的和是24；再加上1个3是27。

【分析】8个3相加的和是多少也就是8乘3等于24，再加上一个3，就是27。熟记乘法口诀，此题即可解答。12、9【分析】【解答】根据十进制计数法；2块减一块一毛等于9角。

【分析】1元＝10角13、4【分析】【解答】有4个2相加；即4个小朋友。

【分析】了解了加法的应用和题目的意思，便可以写出答案14、5000【分析】【解答】1千米＝1000米；所以5千米＝5000米。

【分析】考察长度的单位换算15、23【分析】【解答】我有32朵红花，小明有45朵红花，再有____朵就能凑够100朵了。

【分析】本题其实考查的就是100—32—45等于多少。结果是23，此题可解。三、判断题(共5题，共10分)16、√【分析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知4×6＝24；所以题目正确。

【分析】用6~9的乘法口诀计算，可知4×6＝24是正确的。17、√【分析】【解答】比较数的大小，数位多的数比数位少的数大。【分析】考察数的读写18、×【分析】【解答】605读作六百零五。

【分析】本题考查数的读法和写法。同时还要注意具体问题具体分析，培养认真读题习惯。19、B【分析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知6×7＝42；所以小佳说的是错误的。

【分析】用6~9的乘法口诀计算，可得6×7＝40是错误的，应该为4220、B【分析】【解答】角是由一个顶点跟两条边组成。【分析】角的知识巩固练习四、操作题(共2题，共14分)21、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．22、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．五、作图题(共3题，共12分)23、【分析】【解答】对折后能完全重合的图形是轴对称图形。

【分析】可以这样思考，每幅图，观察给出的一半图，因为给出的一半，和要画出的一半是可以通过对称，完全重合的。再画出和已经给我们的一半相同的图案，就是了。24、略

【分析】【分析】（1）做AO⊥MN于点O；并延长到A′，使A′O=AO，同法做其他点的对应点即可；

（2）连接AO并延长AO到A′，使A′0=AO，得到A的对应点，同法得到其他各点的对应点即可．【解析】【解答】解：（1）

（2）

25、【分析】【解答】对折后能完全重合的图形是轴对称图形。

【分析】可以这样思考，每幅图，观察给出的一半图，因为给出的一半，和要画出的一半是可以通过对称，完全重合的。再画出和已经给我们的一半相同的图案，就是了。六、解答题(共3题，共30分)2