班主任技能大赛笔试试题

班主任技能大赛笔试试题

XXX班主任技能大赛笔试试题姓名：____________得分：____________一、填空题（每空1分，共10分）1.班主任是学校德育工作的骨干力量。2.XXX：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话反映了班主任工作中应遵循的原则。3.培养是班主任工作的中心环节。4.班主任是班级工作的主要负责人，是全班学生研究和生活的引领者。5.六个“学会”是指教会学生：学会思考、学会交往、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。6.热爱学生、教育学生是班主任工作的前提。7.XXX的校训是：“勤奋、诚信、求实、创新”。二、单项选择题（每题1分，共10分）1.“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的惯。”源自XXX。2.班主任必须具备许多优秀的素质，其中责任意识是班主任职业道德规范的最根本的要求。3.XXX有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教师教学过程中必须遵循启发性原则。4.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是个性影响力。5.班主任要在学生中树立自己的威信就要对学生严中有爱严中有度，爱在细微。6.班集体形成的主要标志之一是形成了正确的集体舆论。7.班主任与科任教师/生活教师在班级管理中是分工与合作关系。8.班主任在家长会上的禁忌不包括给孩子贴心理标签。9.转变后进生应注意对后进生要满怀期望并给予更多的关爱。10.XXX问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在。”XXX有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”同一问题，XXX的回答却不同，这体现了一种因材施教的思想。三、列举题（10分）班主任德育工作的实施途径之一是活动育人，请列举具体的活动育人形式。答案：1.主题班会；2.班级文化建设；3.团队拓展训练；4.志愿服务活动；5.班级运动会；6.文艺比赛；7.班级读书分享会；8.社会实践活动；9.课外知识竞赛；10.心理健康教育讲座。四、XXX1.班主任应具备的条件有哪些？班主任应具备以下条件：1）具有较高的思想政治素质和道德修养；2）熟悉教育法律法规和教育教学知识；3）善于沟通、协调，具有较强的组织、管理和领导能力；4）具有较强的心理素质和应急处理能力；5）具有较强的责任心和爱心，能够关心、照顾和帮助学生。2.班主任应掌握“望、闻、问、切”医技，请简述你对这四种技能的理解。望、闻、问、切”医技是传统中医诊断的四种基本方法，也可以运用到班主任工作中。具体理解如下：1）望：观察学生的外貌、神态、举止等，了解学生的身体和心理状况。2）闻：倾听学生的言语、语气、声音等，了解学生的情感和心理状态。3）问：与学生进行面对面的交流，询问学生的身体和心理状况，了解学生的需求和问题。4）切：通过触摸学生的脉搏、皮肤、肌肉等，了解学生的身体状况。五、案例分析题1.你认为体育活动对班集体建设有何作用？体育活动可以促进班级同学之间的团结和合作精神，增强班级凝聚力。通过体育活动，学生可以锻炼身体，提高身体素质，增强体魄，有利于学生的身心健康。同时，体育活动也可以培养学生的竞争意识和团队精神，让学生在比赛中学会尊重对手，接受失败，学会团结协作，共同进步。2.你如何利用这次比赛去引导教育班级学生？可以通过以下措施引导班级学生：1）加强对比赛前的准备工作，让学生认识到比赛的重要性和意义。2）在比赛前，组织班会，让学生讨论如何准备比赛、如何应对不利情况等问题。3）在比赛中，及时调整学生情绪，鼓励学生保持冷静，发挥自己的实力。4）在比赛后，及时总结比赛经验，让学生认识到自己的不足之处，进一步提高自己的能力。六、论述题如果学校让你中途接一个“差班”，这个班研究成绩差，纪律涣散，你接手后将采取哪些措施来扭转这个班的“班风”和“学风”？接手“差班”需要采取以下措施：1）建立班级规章制度，明确班级纪律和规范。2）加强班级管理，建立班级管理制度，规范班级行为和研究秩序。3）加强班级教育，引导学生树立正确的研究态度和价值观。4）加强课堂教学，提高教学质量，激发学生研究兴趣和积极性。5）加强家校联系，与家长沟通，共同关注学生的研究和生活情况。七、班会设计题班会主题：正确看待游戏，健康成长班会目的：引导学生正确看待游戏，树立正确的游戏观念，提高学生的自我管理能力，促进学生健康成长。实施过程：1）引导学生讨论游戏的优缺点，让学生认识到游戏对于身心健康的影响。2）组织学生分享自己的游戏经历，让学生了解到游戏过度沉迷的危害。3）通过游戏案例分析，让学生认识到游戏成瘾的危害和后果。4）引导学生制定自我管理计