浙教版小学三年级下册《劳动》全册教学课件

《劳动》浙教版三年级下册

目录项目一生活自理我能行——自己做早餐项目二动手动脑有创新——马达的利用项目三劳动付出为大家——我是图书管理员项目四吃苦耐劳勤耕种——小神农种植园用微波炉加热食物浙教版三年级

新知导入

猜谜语：我家有个金属箱，不点火来不发光。能做菜来能热饭，转眼饭菜喷喷香。

(打一电器)谜底：微波炉新知导入劳动探究

微波炉加热食物的方式比较特殊。查阅资料然后一说,下列物品中哪些不能放进微波炉加热。陶瓷碗

速冻面点耐高温的玻璃杯不锈钢碗米饭生鸡蛋

能放进微波炉加热。不能放进微波炉加热

新知讲解

劳动加油站使用微波炉前,需要了解这些注意事项,才能保证安全和卫生。加热前轻轻关紧炉门

取餐时佩戴防护手套清洁时切断电源拓展延伸微波炉的清洗方法

（1）定期清洁微波炉的外观,保持其干净整洁,清洁时,最好用湿布擦拭,千万不要用钢丝球擦,以免造成损坏。

（2）每次使用完,可用湿布擦拭内壁和转盘,但需在断电的情况下擦拭,以免烫伤手部。

（3）如有食物碎屑残留在门上,先用牙刷将碎屑刷出,然后再用湿布擦拭,但切勿用湿布沾带腐蚀性的清洁剂去擦,以免炉壁金属保护层损伤。

（4）微波炉内壁如有顽固油渍,用碗装水放进去加热2-3分钟,污渍就会清除。拓展延伸劳动加油站说一说，你知道的微波炉的使用应注意什么？

（1）微波炉要放置在通风的地方，附近不要有磁性物质，以免干扰炉腔内磁场的均匀状态，使工作效率下降。还要和电视机、收音机离开一定的距离，否则会影响视、听效果。（2）炉内未放烹饪食品时，不要通电工作。不可使微波炉空载运行，否则会损坏磁控管，为防止一时疏忽而造成空载运行，可在炉腔内置一盛水的玻璃杯。拓展延伸劳动加油站说一说，你知道的微波炉的使用应注意什么？

（3）凡金属的餐具，竹器、塑料、漆器等不耐热的容器，有凹凸状的玻璃制品，均不宜在微波炉中使用。瓷制碗碟不能镶有金、银花边。盛装食品的容器一定要放在微波炉专用的盘子中，不能直接放在炉腔内。（4）微波炉的加热时间要视材料及用量而定，还和食物新鲜程度、含水量有关。由于各种食物加热时间不一，故在不能肯定食物所需加热时间时，应以较短时间为宜，加热后可视食物的生熟程度再追加加热时间。否则，如时间太长，会使食物变得发硬，失去香、色、味。按照食物的种类和烹饪要求，调节定时及功率(温度)旋钮，可以仔细阅读说明书，加以了解。拓展延伸劳动加油站说一说，你知道的微波炉的使用应注意什么？

（5）带壳的鸡蛋、带密封包装的食品不能直接烹调，以免爆炸。

（6）一定要关好炉门，确保连锁开关和安全开关的闭合。微波炉关掉后，不宜立即取出食物，因此时炉内尚有余热，食物还可继续烹调，应过1分钟后再取出为好。

（7）炉内应经常保持清洁。在断开电源后，使用湿布与中性洗涤剂擦拭，不要冲洗，勿让水流入炉内电器中。新知讲解劳动实践•设计

早晨用微波炉加热一杯牛奶，好喝又有营养。除了牛奶，还可以用微波炉加热什么早餐呢?填进下页的表格中吧！食物名称单位数量加热模式火力大小设定时间操作工具牛奶毫升200微波火力中火1分钟防护手套鸡蛋个2微波火力中火1分钟防护手套肉包子个2微波火力中火2分钟防护手套小米粥碗1微波火力中火2分钟防护手套操作流程放入食物→关闭炉门→设置参数一加热→取出注意事项密封包装的食品(如盒装牛奶)不能用微波炉加热新知讲解劳动实践•实施

同学们,设计好早餐制作方案后,动手尝试一下吧!看看下面的牛奶加热流程,你的操作正确吗?

①将盛有200毫升牛奶的玻璃杯放在中央②轻推炉门至完全闭合新知讲解④设置1分钟,加热温度为70℃左右③选择微波火力(中火)新知讲解⑤按开始键、炉灯亮起⑥加热结束,开门取出新知讲解

取出食物时，要戴上隔热手套。使用电器要注意安全,不能用湿的手去拔插电源哦!新知讲解

说一说，微波炉加热食物的过程？放入食物

关闭炉门

选择火力

设置时间

按开始键开始

结束取出食物

新知讲解劳动评价评价内容我的奖章知道哪些食物和餐具不可以在微波炉中加热

能根据食物特点选择合适的加热方法

能安全使用微波炉★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★感受微波炉加热食物的快捷新知讲解说一说，微波炉加热食物的小妙招？

视频《微波炉加热小妙招》。劳动反思新知讲解拓展延伸

1.用于消毒餐具。将清洗干净的餐具放进微波炉中加热,能把餐具表面的细菌全部杀灭,但需注意的是,金属制成的餐具不能放进微波炉中。2.用于蔬菜脱水。蔬菜清洗干净,表面还有很多水分,如放置时间长,很容易腐烂,但把它放在微波炉中加热,然后用塑料袋包装密封保存,能保存很久。3.用于药物防霉。贵重的中药材如果受潮发霉,简直太浪费,所以,根据情况把药材放进微波炉中加热,除去水分,能达到防霉的目的。4.用于食物复脆。饼干氧化会变软,但放进微波炉中加热,就可恢复香脆,吃起来口感更好。

你知道微波炉的其他用法吗？新知讲解拓展延伸

5.用于抹布除异味。厨房的抹布擦拭完厨具后,可能会有异味,如用水冲洗异味仍不能消除,不妨用微波炉试试。

6.用于榨果汁。将橙子刺破,放进微波炉中加热,然后用手搓,再切开水果,即可榨出果汁。

7.用于制作香味纸巾。把喷有柠檬汁的纸巾放在微波炉中加热20秒,纸巾的味道就会发生改变。你知道微波炉的其他用法吗？新知讲解拓展延伸

柠檬水去异味

先把微波炉清洁干净,然后用器皿装柠檬水放进微波炉中加热,直至水沸腾,需注意的是,加热完不要立即打开炉门,应稍等一段时间,让水蒸气充分挥发再打开。如何去除微波炉的异味？

咖啡渣去异味咖啡渣也能用于去异味,建议把过滤咖啡时剩下来的残渣放进微波炉中加热3分钟,这样微波炉的异味就能去除了,注意如没有咖啡渣也可以用茶叶代替。新知讲解拓展延伸

橘子皮去异味

用微波炉烤鱼、烤肉串后,微波炉内腥味难除。其实,只要将一个橘皮放进微波炉中加热15至30秒,便能去除微波炉内的异味。如何去除微波炉的异味？

食物去异味

砂糖能去除微波炉内的异味,只要用纱布包好放进去加热即可,另外,牛奶也能去异味,平时可将喝剩的牛奶放进去加热,让蒸汽充分挥发,这样微波炉会有一股奶香味。课堂练习说一说，你使用微波炉的方法？课堂总结

通过本课的学习，了解了微波炉的使用方法；在实践劳动中，能主动承担力所能及的劳动，培养了生活自理能力，养成了主动承担简单烹饪的劳动品质。板书设计

我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记

用微波炉加热食物

微波炉的使用方法

劳动评价作业布置

学会了微波炉的使用，为家人热一次早餐，感受家庭温暖！煮鸡蛋蒸馒头浙教版三年级

新知导入

煮鸡蛋、蒸馒头是早餐的营养食品，怎样煮鸡蛋、蒸馒头？煮、蒸时应该注意些什么？新知导入劳动需求

蒸、煮食物需要用到哪些烹饪器具？你知道它们的区别吗?

铁锅

蒸锅

蒸笼

炖锅新知导入劳动需求

蒸、煮食物需要用到哪些烹饪器具？你知道它们的区别吗?电蒸锅、铁锅主要用于家庭、饮食店、食堂、餐馆、饭店等场所清蒸或清炖鱼虾类、禽蛋类、肉类、面食类等食物；也可以用来快速加热饭菜和各种其它食物。新知导入劳动需求

蒸、煮食物需要用到哪些烹饪器具？你知道它们的区别吗?蒸笼、蒸锅是以蒸为主。电蒸锅还可用于炖汤，煲粥；是一个具有多用途的做饭工具。

炖锅是以炖菜为主。

新知讲解劳动加油站

先打开天然气(或煤气罐)的总阀门,按下燃气灶的旋钮不放,然后向左旋转,“啪”的一声,火就点燃了。灭火时,将旋钮向右转到底即可。怎样使用燃气灶。拓展延伸劳动加油站

①使用气源应与燃气灶上的所表示的一致。

②避免用阻隔板掩盖火焰且燃气灶周围不得放置易燃品。

③燃气灶应安装在通风良好的地方，但不要放置在强风直接吹入的地方。

④如果发现漏气，应立即关闭燃气开关，打开门窗通风，切勿开关电器点火，插拔电源插头。

⑤使用中或刚熄火时，不可用手触摸炉头.炉架.炉面等，以免烫伤。使用燃气灶主要注意事项？拓展延伸劳动加油站

⑥与燃气管连接不可使用PVC管，因受热会融化，故应使用具有抗油性的胶管，如果有龟裂或接口容易松动，会导致漏气，切勿使用，应立即更换，安装时严禁胶管穿过或接触灶面。

⑦当大火调整小火后，外环火孔中无明火或间隔十秒后方可小火调至大火，防止造成回火，烧坏面板等部件。

⑧燃气灶周围是否堆放易燃品。

⑨检查燃气灶管有无漏气现象并及时处理，用毛笔沾热肥皂水涂于燃气管各连接处，如发现有气泡产生，为漏气部位，必须立即更换或请分公司维修部门修理。使用燃气灶主要注意事项？拓展延伸劳动加油站

⑩燃气灶周围是否保持良好的通风。

⑪使用过程中查看火焰是否正常或异常声音。

⑫定期清理内外环齿盖、喷嘴及炉头母火孔以防脏物堵塞孔径，清理时切勿损坏孔径。

⑬保持燃气灶的日常清洁，可用湿布擦拭，再用干棉布抹平，禁止用强烈的清洁剂或汽油等作清洁用。使用燃气灶主要注意事项？新知讲解

了解煤气灶的结构

燃气灶

炉架面板旋钮总阀门蒸、煮结束后,记得关闭总阀门。新知讲解蒸用蒸汽加热食，能较好地保留食物的营养。

（4）加热（1）锅中加水（2）摆好蒸笼，放上食物（3）盖上锅盖蒸汽的温度很高,出锅时小心烫手！新知讲解煮

煮食物时，将食材放入汤汁或清水中，先用大火煮沸，再用小火煮熟。煮熟的食物味道鲜美，营养丰富。（1）水烧开（2）放入食材（3）盖上锅盖（4）加热新知讲解劳动实践•设计

了解了蒸、煮的操作方法和注意事项，你能为自己和家人设计一份有营养的早餐吗?请先看看慧慧是怎么设计的。

食材准备:鸡蛋、南瓜慢头、牛奶、牛排、香肠、苹果、草莓、坚果。

新知讲解

设计说明:主食是南瓜馒头和水煮蛋，外加牛奶。爸爸胃口大，早餐加一块牛排，强健身体。妈妈习惯每天早晨吃一个苹果和几颗坚果，营养丰富。我爱吃香肠和车厘子。新知讲解

我为家人制作的早餐：

我：牛奶麦片营养粥，煎蛋一个，煎饼，加上水果桃子几片（可以选择其它水果片）。

爸爸：面包片或面包块、薯片、香肠、西蓝花，加水果一个，一杯牛奶或营养茶（蜂蜜奶茶、蜂蜜菊花茶等）。新知讲解

我为家人制作的早餐：

奶奶：主食小笼包子，加八宝粥、或黑米粥、或豆浆，加卤豆腐或其它小菜，再适当配点蔬菜、水果拼盘，使其营养均衡。

妈妈：生煎包子、粉肉香肠，切片或块，加上苹果片或香蕉片及其它水果片均可搭配。新知讲解

设计说明:主食是包子和煎蛋，外加牛奶。爸爸干体力活，饭量大早，应以面包为主；妈妈每天也很繁忙，以包子为主；我爱吃牛奶和煎蛋。

新知讲解

劳动实践•实施

煮鸡蛋。学会了煮鸡蛋，下次可以尝试学习煮茶叶蛋。将鸡蛋洗干净冷水下锅，盖上盖子，水开后中小火煮5分钟，关火焖3-5分钟新知讲解说一说，煮鸡蛋小窍门？

煮鸡蛋：先将鸡蛋放在冷水里浸湿，再放进热水里煮，蛋壳不会破裂。此外，蛋皮也很容易剥下。拓展延伸新知讲解

劳动实践•实施

视频《煮鸡蛋方法》。

新知讲解

劳动实践•实施

蒸馒头

将速冻的南瓜馒头放在湿的屉布上加冷水上锅，水开后再继续蒸5分钟拓展延伸

视频《蒸发面馒头的方法》。拓展延伸蒸发面馒头的小窍门？

（1）蒸馒头时，如果面似发非发，可在面团中间挖个小坑，倒进两小杯白酒，停10分钟后，面就发开了。（2）发面时如果没有酵母，可用蜂蜜代替，每500克面粉加蜂蜜15-20克。面团揉软后，盖湿布4-6小时即可发起。蜂蜜发面蒸出的馒头松软清香，入口回甜。（3）冬天室内温度低，发面需要的时间较长，如果发酵时在面里放点白糖，就可以缩短发面的时间。

拓展延伸蒸发面馒头的小窍门？

（4）在发酵的面团里，人们常要放入适量碱来除去酸味。检查施碱量是否适中，可将面团用刀切一块，上面如有芝麻粒大小均匀的孔，则说明用碱量适宜。

（5）蒸出的馒头，如因碱放多了变黄，且碱味难闻，可在蒸过馒头的水中加入食醋100-160克，把已蒸过的馒头再放入锅中蒸10-15分钟，馒头即可变白，且无碱味。

（6）蒸馒头时，在面粉里放一点盐水，可以促使发酵，蒸出的馒头又白又软

。新知讲解劳动评价评价内容我的奖章乐于做早餐,感受自己做早餐的快乐

能设计营养均衡的早餐

能进行简单的蒸、煮操作感受劳动创造美好生活

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★课堂练习

说一说，在蒸煮过程中，你觉得对你来说哪个部分的内容比较难操作？和同学进行交流分享。课堂总结

通过本课的学习，了解了蒸、煮方法；在实践劳动中，养成了自理能力和动手能力，形成愿意为家人服务的劳动观念，懂得感恩，孝敬亲人。板书设计

我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记

煮鸡蛋蒸馒头

煤气灶使用方法

煮鸡蛋、蒸馒头的方法

劳动评价作业布置利用蒸煮的方法，给家人做一道美食，感受家的温暖。学做三明治浙教版三年级

新知导入

同学们，什么是三明治？

三明治是一种典型的西方食品，以两片面包夹几片肉和奶酪、炼乳等各种调料制作而成，吃法简便，广泛流行于西方各国。

那么，可用于制作三明治的食材非常丰富怎样搭配才能既可口又营养均衡呢？新知导入劳动加油站

制作三明治前,先要对食材进行初步加工。清洗蔬菜。

生菜脆爽可口，西红柿酸酸甜甜，可以把它们浸泡几分钟,再冲洗干净。新知讲解

煎鸡蛋

煎荷包蛋时，要先将油烧热，再让鸡蛋轻轻滑入油锅,慢火煎至两面金黄。新知讲解

煎鸡蛋完整不散不粘锅的窍门

一是鸡蛋要热油入锅，不要凉油入锅，如果凉油入锅的话，鸡蛋不能快速定型，就会随意流动，导致荷包蛋煎不好；二是锅面要提前处理一下保持光滑不粘，做法是锅面烧热润油，这样锅面一些小缝隙里会渗进油脂，变成不粘的效果，那么煎荷包蛋就不粘了。新知讲解

煎火腿片

煎火腿片时可以不放油，用小火煎两三分钟。新知讲解

劳动实践•设计

根据自己和家人的喜好,设计营养均衡的三明治早餐吧!慧慧是这样设计的:

食材:面包片、生菜、番茄、火腿肠、奶酪、黄瓜、番茄酱。

工具和耗材:三明治刀、保鲜膜。妈妈的三明治

我的三明治

爸爸的三明治

设计思路:一家人都喜欢清淡饮食,所以三明治里面的食材以蔬菜为主。新知讲解我设计的三明治早餐

妈妈的三明治：蟹肉紫薯三明治

食材：紫薯泥+生菜+无油摊鸡蛋+西红柿+仿真蟹肉紫薯泥

摊鸡蛋生菜

蟹肉

西红柿新知讲解我设计的三明治早餐

我的三明治：健康牛排全麦三明治食材：土豆泥+生菜+煎牛排+煎蛋+西红柿+洋葱+番茄酱+全麦吐司

洋葱生菜

西红柿煎蛋牛排土豆泥新知讲解我设计的三明治早餐

爸爸的三明治：五色全麦三明治

食材：紫甘蓝+胡萝卜+低脂鸡胸肉片+生菜+无油摊鸡蛋

紫甘蓝

胡萝卜鸡胸肉片生菜摊鸡蛋设计思路:一家人都喜肉类食,所以三明治里面的食材以肉类为主。新知讲解劳动实践.实施确定了三明治制作方案，就动手来做一做三明治吧！准备好制作三明治的食材,并初步加工。番茄酱

番茄

生菜

火腿片

面包片新知讲解开始制作。(1)准备好两片面包片，在一片面包片上依次铺上生菜、荷包蛋(2)铺上切好的番茄片、煎得香喷喷的火腿片，抹上番茄酱新知讲解(3)盖上另一片面包片,先用保鲜膜裹紧，再用三明治刀把它切成三角形新知讲解同学们，赶紧动动脑、动动手,制作既营养又美味的三明治吧!

视频《三明治的制作方法》。新知讲解劳动创意坊

三明治品种很多。灵活选择食材、巧妙设计形状，可以制作出各种创意三明治。

实践操作

（1）提前准备好所需材料及工具，保证人手一份（工具可以提前摆好，然后同学们对应站好，还可以有序进入教室穿好围裙自己取工具）

（2）依次介绍各种食材名称，简单说出各种食物的营养价值。

（3）按照自己的喜好先选择食材，再请放一点自己以前不喜欢吃的食物。

（4）看看谁搭配得合理、有营养。新知讲解

我的创意的三明治做法：

（1）主料：吐司片2片。

（2）辅料：油10克、鸡蛋1个、生菜1片、火腿肠1片、沙拉5克。

（3）做法：①油锅放入鸡蛋，翻面煎至金黄色取出。②放入吐司片，煎至两面金黄后取出。③在一片吐司片上依次放上生菜、鸡蛋、火腿，然后再在火腿上抹上沙拉。④合上另一片吐司，切开后即可享用。新知讲解劳动评价评价内容我的奖章感受自己动手做早餐的快乐

能有创意地设计营养均衡的三明治

能制作健康美味的三明治乐于自己动手，实现生活自理

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★新知讲解

劳动反思

在制作三明治的过程中，我忘记了主要的食材——荷包蛋，虽然吃起来味道还行，但就是感觉失去了三明治的灵魂，妈妈告诫我：今后要做一个细心的人，别再丢三落四的！

在制作三明治的过程中，我涂抹太多番茄酱了，造成口味太咸，后来我减少了涂抹的量，变得口味适中了。

在制作三明治的过程中,你碰到了哪些困难？是怎么解决的?课堂练习劳动拓展

在漫长的岁月中,勤劳智慧的劳动人民创造出了无数的美食。中国各地的风味小吃数不胜数,你认识下列图片中展示的美食吗?

肉夹馍

煎饼馃子

手抓饼

这些传统美食和三明治口味各有千秋,了解一下它们的做法,然后自己动手试一试吧!

课堂练习劳动拓展

三明治与汉堡的区别？

完全是两类东西，两种做法。

汉堡是一个圆面包中间夹牛肉饼之类的肉类，几片生菜，两片西红柿，几根洋葱放上些番茄酱。

三明治的种类就很多了，中间的肉类的制作方法简单，用的面包可以达到十几种，放上的辅料也很多，调料也不一样，有蛋黄酱（国人的叫法），芥母酱之类。

三明治的价格比汉堡贵了许多，但是也比汉堡好吃许多。

三明治汉堡课堂练习劳动拓展

制作三明治注意什么？

（1）不要使用刚出炉的面包

由于刚出炉的面包，还含有很多水分，所以，很难切割。此外，风味也不佳。尤其是吐司类的面包，出炉后过了一段时间，内部的质地会变得更结实，漂亮。

（2）将材料的水份确实沥干

莴苣、蕃茄、小黄瓜等蔬菜，要用厨房纸巾等，先将水分沥干。就会渗透到面包里，而让面包吃起来湿湿软软。

（3）先在面包与材料间，涂抹上一层油脂

如果要用到新鲜蔬菜或水分较多的料时，可以先在面包的内面涂抹上奶油或人造奶油等油脂。此外，如果使用芥末奶油，因为芥末具有抑制细菌繁殖的功效，所以，对于保持食物的卫生也很有帮助。

新知讲解制作新鲜三明治的小诀窍

在三明治出炉后，稍微过了一段时间再制作。因为，刚出炉的面包，里面还有残留的水蒸气。所以，在这样的状态下就会切得扭曲变形，或厚度不均。另外，使用蔬菜来制作三明治的夹料时，如果没有将水份沥干，就会做成湿湿黏黏的三明治。

若是使用加热过的馅料，也要完全冷却后再用，才不会让面包变和湿黏。而且，在面包与夹料间，先涂抹上奶油、人造奶油或美奶滋等，可以有效避免这样的状况产生。

如果要用油炸或一般的菜肴来当做夹料时，也得先等到完成冷却后，再夹到面包里。

课堂练习

在学做早餐的过程中,发生过哪些有趣的事情?在日常生活中如何实现自理自立?和大家一起分享吧!课堂总结

通过本课的学习，我们了解了三明治的制作方法，体会了饮食保持营养均衡的重要性；在实践劳动中，感受了劳动的不容易，懂得要学会感恩，做一个爱劳动，能自理的好孩子！

板书设计

我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记

学做三明治

三明治的制作方法

劳动评价

劳动反思作业布置

学会了制作三明治，为家制作一份早餐，感受家庭的温暖吧！让马达工作起来浙教版三年级

新知导入

同学们，炎热的夏天,电风扇为什么能送来阵阵凉风。

那是因为电风扇就是利用马达带动了扇叶转动,送来了风。

那么，怎么样才能让马达顺利工作起来呢?新知导入劳动加油站

剥线钳是一种专用的剥线工具,操作简便,一般用来剥去导线绝缘层，是电工的必备工具。经它处理的导线,钳头切口整齐，线芯不易损伤。新知讲解结构

压线口钳柄剥线钳

钳头新知讲解剥线方法

使用剥线钳时，一般左手持导线，右手持钳柄，用刃口轻轻剪断绝缘皮。（1）根据导线粗细选择合适的剪切孔（2）将导线放入相应剪切孔，并确定剥取长度新知讲解

（3）夹紧手柄，绝缘层就被剪断了。轻轻松开手柄，移出导线。检查线芯,如果线芯破损，应重选剪切孔。新知讲解劳动探究

找一找,你身边有哪些物品安装了马达，说一说这些马达有什么作用。

安装了马达的物品马达的作用手机手机能震动风扇旋转小汽车能行走

生活中最常见的是130马达,还有更小一点的N20马达等。这些马达的相同点就是都有一根可以转动的传动轴,还有两个连接导线的触点。要让马达工作,不仅需要提供电源,还要正确接线。新知讲解

认识马达。

电池盒可以方便地连接电池和马达。电池盒里有弹簧的一端接电池的负极。另一端接正极。触点

传动轴马达有两个触点和一根传动轴新知讲解

利用小扇叶测试马达。（2）把小扇叶固定到马达传动轴上（1）准备马达、电池盒、带鳄鱼夹的导线、电池、小扇叶、双面胶、塑料罐新知讲解

利用小扇叶测试马达。（3）用双面胶把马达粘在罐子的边缘，让小扇叶能自由转动（4）把电池安装到电池盒里,用双面胶把电池盒固定在罐子顶部新知讲解

利用小扇叶测试马达。（5）用鳄鱼夹夹住触点，导线另一端连接电池盒

（6）如果马达转动，用纸条或手掌靠近扇叶，检查是否有风拓展延伸你能说说如何让马达工作吗?

是电磁感应原理，旋转磁场带动转子转动。电动机是由定子和转子组成，一个产生旋转磁场，一个为磁极，电机发生转动。

马达是由磁极定子、矽钢片轴心、换向器、电刷、金属外壳和后盖组成，漆包线按照固定的绕组缠在转子上，马达换向器有3个极，当电流通过其中的2个极的时候，转子导体切割旋转磁场而产生感应电势，在电势的作用下,转子导体流过电流，转子电流与旋转磁场相互作用，旋转起来。新知讲解

如果交换两根导线的连接位置,小马达的转动情况有什么变化?你能由此总结马达传动轴转动的秘密吗?

出现反转现象，由此得到马达传动轴在转动。新知讲解

劳动创意坊

将你制作的小电扇与商场里售卖的小电扇比一比，你觉得它还缺少些什么部件?怎么利用身边的材料，将你的小电扇改造得更安全实用?

小电扇的结构扇叶控制部分网罩扇头(内置马达)立柱与底座缺少电扇的立柱和网罩，将会利用塑料盒铁丝网进行优化安全改造。新知讲解劳动评价评价内容我的奖章能收集、学习关于马达的知识

能正确使用剥线钳,会连接马达电路

能根据食物特点选择合适的加热方法能积极和同学分享自己的想法能细致、耐心地完成探究★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★新知讲解你是如何搜集、整理马达的资料的?

网上查阅或者询问有经验的师傅。劳动反思什么原因可能导致小扇叶不出风？应该怎么调试?连接的线路不正确，将连线的两端不同的连接，然后就可以检验、调试了。课堂练习拓展延伸

说一说，怎样能看出马达的好与坏？

（1）首先要从正厂标示来看，一般都有正厂标签和包装，专业人士一眼便知真假。（2）产品做工，欧洲件做工比较精细，其次以精细程度划分，日韩件，美国件，中国件，有些美国件就是中国造的。（3）可以用万用表试，调在兆O那，12V的位置，看通不通。（4）装车试，最简单的办法！课堂练习说一说，你如何让马达转起来？课堂总结

通过本课的学习，探究电动机的工作原理；在劳动过程中，培养初步分析问题的能力，勤思考，敢于探究的品质。板书设计

我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记

让马达工作起来

剥线钳使用方法

马达转起来

劳动评价作业布置

把学到知识讲给家人，和他们一起分享。电动玩具我设计浙教版三年级

新知导入

同学们，你知道电动玩具有哪些么？①回轮类电动玩具

②不落地类电动玩具

③操纵类电动玩具

④轨道类电动玩具

新知导入

同学们，不少传统的玩具是静态的,但只要经过适当的改造,给它们装上一个马达,它们就会自己动起来。

你知道怎样改造吗?新知导入劳动探究

观察身边的电动玩具,说一说它们分别利用马达实现了哪些功能？我的发现:它们分别利用马达实现了翻转、跳跃、闪动、飞驰等运动的功能。新知讲解

观察你身边的非电动玩具，哪些配上马达后会更好玩？和同伴分享你的想法,发现需求并记录下来。玩具名称改进设想小青蛙配上马达，可以蹦跳小汽车配上马达，可以自由的行驶飞机配上马达，飞得更远

新知讲解劳动创意坊

1.与手掷飞机比起来，电动飞机飞得更高更远。

2.与静态小车模型比起来,电动小车可以自动行驶。新知讲解为什么电动飞机、电动小车会比手掷飞机、小车模型行驶的更远？

因为电动飞机、电动小车配上了马达，在它的驱动下会行驶的更远。新知讲解劳动实践·设计

勤勤和慧慧用马达设计了一个自动吹泡泡器,作品主要分为两部分:一部分是底座和电动吹风装置,另一部分是用吸管制作的泡泡液暂留装置。新知讲解

你打算给哪些玩具、工具装上马达呢?请画出你的设计图,然后与同学交流吧。

设计图新知讲解劳动评价评价内容我的奖章能收集、学习关于马达的知识

能细致观察和分析,畅想如何改造玩具

能用草图清晰表达自己的想法设计方案科学,马达运用合理★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★能大胆地交流和分析自己的方案★★★★★新知讲解你能发现更多可以加装马达的玩具或工具吗?

玩具钟、玩具挖掘机、玩具赛车、玩具枪等。劳动反思

你的设计得到了大家的认可吗？有哪些地方需要优化和改进？

我设计得到了大家的认可，但在外观造型、色彩的搭配上还需要优化和改进，让它更接近孩子的生活和情趣。新知讲解说一说，玩具设计过程中不可忽视的要点？

（1）塑造创意功能设计：

当今是一个讲究创意的时代，更有创意的玩具功能设计，越能受到消费者的青睐，因此，在整个玩具产品设计过程中，注意创意与潮流设计的融合，并赋予客户产品更多创意功能设计，更富有时代概念。

拓展延伸

（1）塑造创意功能设计：

当今是一个讲究创意的时代，更有创意的玩具功能设计，越能受到消费者的青睐，因此，在整个玩具产品设计过程中，注意创意与潮流设计的融合，并赋予客户产品更多创意功能设计，更富有时代概念。新知讲解说一说，玩具设计过程中不可忽视的要点？

拓展延伸

(2)精简玩具装配：

精简玩具的装配，不仅仅方便了儿童的娱乐，而且还可以减少客户的装配成本。在玩具结构设计和手板模型制作过程中，通常会从客户的角度出发，在保持玩具结构合理的情况下，减少玩具配件数量，或者使用优质而价格便宜一些的玩具配件，进行组建。新知讲解说一说，玩具设计过程中不可忽视的要点？

拓展延伸

（3）面向市场和消费者：

设计新玩具产品的最终目标，都是为了满足市场和消费者的需求，以获取更好的经济效益，因此，接到每个玩具设计项目后，为客户进行专业的市场调研，并整合线上同类产品的销售情况，从市场和消费者的角度出发，确保客户的玩具开发更贴合实际需求。新知讲解说一说，玩具设计过程中不可忽视的要点？

拓展延伸

（4）打造人性化外观设计：

每一个玩具产品的制造，都是为了儿童，因此，在玩具设计中，根据客户所提供的产品类型进行适龄儿童范围的划分，并针对该范围内的儿童的行为习惯、生理结构、心理情况、思维方式等方面进行综合分析，融合设计工作，为客户产品打造人性化外观设计。课堂练习说一说，你在设计玩具中的经历？课堂总结

通过本课的学习，掌握了科学的设计方案、合理运用马达的方法；培养了独立的创造能力；在劳动过程中养成了肯吃苦，肯专研的劳动精神。板书设计

我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记

电动玩具我设计

设计方案

合理运用马达

劳动评价作业布置

把自己设计的玩具，说给爸爸、妈妈，让他们给你提出改进的措施，更能精益求精！电动玩具我制作浙教版三年级

新知导入

同学们，确定设计方案后，就要动手制作了。怎样让电路安全稳定、电动玩具工作顺畅呢？新知导入劳动加油站

在制作小电扇的时候，可以利用鳄鱼夹控制电流的通与断:当鳄鱼夹的夹口夹住马达的一个触点时，电路中才有电流流过。但是这样操作不够方便,在生活中，我们一般使用开关来实现这一功能。看一看开关的结构吧!1.认识开关

新知讲解2.导线穿孔连接方法

①去除导线外层绝缘皮②穿过触点的小孔新知讲解

③导线头弯折180度④拧成麻花形，使导线与马达牢固连接2.导线穿孔连接方法新知讲解

劳动实践•设计

如何按照设计图制作电动吹泡泡器呢?我们可以选用生活中的废旧物品作为材料。所需材料材料清单工具清单名称数量名称数量空塑料瓶（方形）1个剪刀1把130马达1个双面胶1卷小扇叶1个透明胶1卷带开关的电池盒1个

吸管1个

泡泡水100毫升

5号电池2节

新知讲解1.制作底座

①在高瓶底三分之一处，将塑料瓶剪成上下两部分

②组装底座，先用双面胶粘合，再围一圈透明胶带加固新知讲解2.制作吹风装置并测试

①用双面胶把马达固定在瓶盖上②固定电池盒，安装扇叶，连接导线，安装电池新知讲解2.制作吹风装置并测试

③打开开关，测试风向，线条向外飘动表示连接正确新知讲解3.制作泡泡圈

①用弯头吸管做一个圈，用透明胶带固定②用洗洁剂兑水制作泡泡水、整体测试新知讲解

说一说，我是怎样按照设计图制作电动小车的？所需材料材料清单工具清单名称数量名称数量小木片1块电烙铁1把130马达2个透明胶1管开关1个纽扣2个电源1个

导线30厘米

玩具车轮2个

新知讲解

制作过程：视频《运动小车的制作》。新知讲解劳动评价评价内容我的奖章能及时发现问题并调整

电路稳定、安全,能自主判断故障

调试过程中做到认真细致专注制作，有始有终

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★新知讲解你能仔细观察、思考发现、改进玩具的需求吗？

要在实践中不断地对玩具进行设计，根据同伴们的兴趣、爱好，不断地改进玩具，让其更贴近生活。劳动反思

你的设计得到了大家的认可吗?还有哪些地方需要优化和改进?

今后，我在制作玩具时，选材要更加精细化，避免粗制滥造，从而让别人喜欢并愿意玩我制作的玩具。新知讲解

电动观光车,地铁、电动自行车等交通工具的“心脏”都是马达。马达的体积小,工作时不会产生废气,很适合在城市和景区使用。查一查资料,说说电动车有哪些优点和不足之处。

拓展延伸

电动观光车

地铁

电动自行车新知讲解优点：（1）环保

（2）节能

（3）省钱

（4）省事

查一查资料,说说电动车有哪些优点和不足之处。新知讲解缺点：（1）容易爆胎

（2）电池容易没电（3）充电不方便（4）跑不远，只适合跑短途（5）电池老化严重（6）刹车容易不灵（7）容易被盗

查一查资料,说说电动车有哪些优点和不足之处。课堂练习

这次制作有没有动脑思考?有没有运用科学知识?对你有什么启示?课堂总结

通过本课的学习，了解了根据设计方案制作玩具的过程，在劳动过程中培养了创造和动手、动脑的能力以及肯吃苦，肯专研的劳动精神。板书设计

我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记

电动玩具我制作

根据设计方案制作玩具

劳动评价

劳动拓展作业布置

回家后，在父母的监督下，运用所学知识，制作一件属于自己的电动玩具，感受其中奥秘。图书管理劳动多浙教版三年级

新知导入

同学们，阅读的好去处就是公共图书馆。你知道图书馆是怎样运作、管理的吗？新知讲解

我们该怎样去了解图书管理员的工作内容呢？劳动需求网上查找资料采访实地考察新知讲解劳动探究你知道管理图书包含哪些工作吗？请结合下页的图片来说一说。①采购图书。②对书刊进行分类、摆放合适的位置；新知讲解劳动探究你知道管理图书包含哪些工作吗？请结合下页的图片来说一说。

③录入电脑，便于借阅；④查阅每本书借阅时间，督促归还；新知讲解劳动探究你知道管理图书包含哪些工作吗？请结合下页的图片来说一说。⑤对书籍进行定期除尘，做好防火、防虫、防潮等工作。

新知讲解

通过调查人与被调查人面对面的交谈来了解情况的方法叫访谈法,是常用的调查方法。劳动加油站什么叫访谈法？新知讲解怎样做好访谈前、中、后期的各项工作？访谈前的准备1.明确访谈主题2.确定访谈对象3.约定访谈时间4.约定访谈地点5.准备访谈工具6.拟定访谈提纲

访谈中的任务1.提问2.倾听3.记录访谈后的整理1.整理记录2.分析记录3.总结记录新知讲解劳动实践

设计如何通过访谈来全面了解图书管理员的工作？

慧慧是这样设计的:访谈主题图书管理员的工作访谈对象图书管理员访谈时间周日上午访谈地点家附近的图书馆访谈工具笔、记录本访谈分工慧慧记录、勤勤整理访谈问题设计:1.您主要在哪片区域工作?2.您主要负责的工作是什么?3.您是如何开展工作的?4.您知道的图书管理工作还有哪些?5.您工作中最幸福的事是什么?6.您工作中最困难的部分是什么?7……新知讲解说一说，你的访谈计划吧！访谈主题图书管理员的工作访谈对象图书管理员访谈时间周日下午访谈地点家附近的图书馆访谈工具笔、记录本访谈分工小明记录、李辉整理访谈问题设计:1.您在这个图书馆工作多长时间了？2.您主要负责什么工作？3.您是怎样开展这个工作的？4.工作有遇到哪些问题？您是怎样解决的？5.您工作中最愉快的事情是什么？

说一说，你的访谈计划吧！新知讲解根据访谈计划,开展你们的调查吧！

①准备访谈内容，联系访谈对象。

劳动实践实施②开展访谈活动

③整理并总结访谈记录

新知讲解通过调查活动，你了解到图书管理员的工作包括：图书管理员的工作打扫阅览室桌面、书架，室内卫生整理图书

采购图书

书刊进行分类、编制书目索引

审查借阅者身份

办理图书借还审查归还图书有无残损、污染对逾期者按规定罚款播放视频《图书管理员的工作》。新知讲解

在不同类型的图书馆，图书管理工作是否一样呢？新知讲解了解管理图书的相关工作

能够设计访谈提纲了解图书管理是一项系统工作待客热情大方感悟管理员的辛勤劳动对借阅者的重要意义劳动评价★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★新知讲解劳动反思在访谈过程中,你发现图书管理员为读者提供了哪些服务？

整理图书图书消毒借阅图书引导读者借还书

新知讲解你在调查过程中遇到了哪些问题？你是如何解决的？准备访谈内容时，没有清晰的思路，后来通过网上查找资料学习梳理优化了思路。访谈时不只怎么记录比较好，后来借助录音笔，文字只需记要点,记易忘点,记疑问点即可。课堂练习

说一说，假如你是一名图书管理员，你应该怎样为读者服务？

（1）凭借本图书的借阅证入馆。

（2）进行入馆登记。

（3）入馆需衣着整齐，不要穿拖鞋，严禁

吸烟，保持卫生，不许喧哗。拓展延伸进入图书馆需要经过哪些流程呢?课堂总结通过本节课的学习，我们了解了图书管理员的工作内容以及访谈图书管理员的实施过程；我们深刻体会到了图书管理员的辛苦，培养了为他人服务的责任感和使命感。板书设计

我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记图书管理劳动多图书管理员的工作内容访谈：准备、计划、实施劳动评价作业布置轮流做一天图书管理员，并向同学们交流自己的感受和经验图书借阅我服务浙教版三年级

新知导入

同学们，图书馆里的读者来来往往，图书成千上万，如何才能让每名借阅者都能快速找到所需图书呢？新知导入劳动探究

如何借阅书籍？首次入馆(凭有效证件办证)入馆

二次入馆(凭证件入馆)阅览借书还书新知导入

读者的类型不同,图书的借阅权限(比如借阅图书的数量、借阅的时间)就不同。为了防止超时,管理员还需要告知读者借阅权限。为什么要告知读者借阅权限？新知导入图书借阅流程阅览具体流程阅览书架取书一阅览区阅读一阅毕还书一离开阅览室借书（续借）登记办理借阅（续借）手续——离开阅览室还书

登记办理借阅手续——取消借阅手续——还书离开阅览室新知导入自助借还一体机为什么能给图书借阅服务提供许多便利的条件？

很多借阅手续都可以通过机器自助办理，它可以同时提供查询、借书、续借、还书等服务。

劳动加油站新知导入自助借还一体机是如何操作的呢？①点击系统主界面“借书”图标②点击屏幕选择读者卡类型，再把相应的卡放置在“读卡区”，等待识别。③卡识别成功后，将需要借阅的书籍防置于“图书感应区”，等待扫描。④扫描成功后，点击“全部借出”，借出操作就成功了。新知讲解查找图书时,哪些词语可以成为检索词呢？

通常，图书或杂志的名称、出版社、主编、出版时间、封面、ISBN编号等，都可以帮助读者快速找到相关书籍。ISBN,是专门为识别文献而设计的国际编的号。新知讲解国际标准书号简称是什么？

招募要求①招募对象：三年级学生。②岗位要求：热爱图书馆工作；有耐心、有责任心；善于沟通，有一定的组织管理能力。新知讲解劳动实践实施招募令“小小图书管理员”要求是什么？新知讲解主要区域及相关工作：

阅览区

监督读者文明阅读，对阅览区内的不文明行为进行劝诚。

书架区

确保书架整齐，督导读者文明取阅图书，将遗落的书刊及时放到中转站。

检索区

引导读者正确使用检索机寻找所需书刊。

借还区

指导读者使用自助一体机借书、还书、查询、续借。新知讲解你打算体验哪个区的服务工作呢?新知讲解

请到附近的图书馆做一天小志愿者，体验图书借阅工作，写下你的劳动感受，思考当前图书馆管理工作的一些问题及优化服务的策略。实践活动

通过体验图书借阅工作，我深深地感受到应该提升图书管理员的综合素质，才能让图书馆更具备文化氛围。

因此可以对图书管理员进行定期的培训；引导管理人员共同学习与提高；组织相关的学术交流活动,使知识资源能够更好地扩大与共享，能有效推动图书馆的全面发展。

劝说技巧：（1）劝说要注意方式方法，态度要诚恳，语言要委婉。（2）劝说时要有感情，站在对方立场，善于换位思考；要讲究语速、语调、语气，娓娓道来，多用商量的口吻、句式及亲和力强的语言。（3）善于运用体态语向对方传递信息，增强亲和力。新知讲解如果有人在阅读区大声说话,你如何劝说?新知讲解劳动评价熟悉图书借阅流程学会检索图书体验服务性劳动愿意为公共事业贡献力量★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★新知讲解

可以在阅读桌上配有电源插头和台灯，走廊上并排摆放着充电宝租借机、饮水机等，还准备了急救包、老花镜、轮椅等物品，以满足不同需求。劳动反思在图书管理志愿服务活动中,你觉得还有哪些地方可以提供更加贴心的服务?新知讲解

（1）广博的知识、强烈的事业心和责任感。能主动热情为读者服务，具备无私奉献的精神。

（2）较强的业务能力。图书管理员的工作包括图书资料的采购、分类、编目、保管、阅览、咨询、辅导等程序，要熟练地掌握每一道工作流程，才能使图书馆的各项工作井然有序，同时要使每一位来馆的读者都能在最短的时间内准确无误地找到自己所需要的文献资料。

（3）较高的文化素质。首先图书管理员自身应该养成爱读书的习惯，不论是文学作品还是社会科学著作，都应进行广泛阅读，拓宽知识面、提升文化素质，从而便于与读者产生共鸣，进而提高服务质量，吸引更多的读者群体到馆内借读。

（4）文明的语言及得体的仪表。图书馆管理员是知识的传播者，其举止言行对读者会起到潜移默化的影响。你认为图书管理员需要具备哪些品质?课堂练习说一说，当图书管理员的感受？课堂总结

通过本节课的学习，了解了图书管理员借阅的方法；同时，也在实践中培养了责任感；实实在在地感受到愿意为公共事业贡献自己的力量是幸福的。板书设计

我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记图书借阅我服务借阅图书的方法招募令“小小图书管理员”

作业布置

想一想，怎样才能做一个优秀的图书管理员？图书管理有妙招浙教版三年级

新知导入图书馆的藏书数以万计，你知道要做好哪些工作,才能让图书变得更加有序、方便取阅呢?新知讲解劳动探究一本新书要经历哪些步骤才能到借阅者手上？下页的图片展现了哪些环节？

（4）图书盖章(1）图书分类（2）图书贴标（3）图书扫号，录入系统新知讲解图书标签有什么作用？

图书馆的每本藏书上都有标签，上面有编号，读者可以通过这个编号快速查询书籍在什么位置、借还情况等。

劳动加油站新知讲解什么是索书号？

这些标签上的内容叫索书号,由分类号及编码(条形码)构成,是图书排架、读者索书和清点藏书的依据。

劳动加油站R543是分类号00242494编码(条形码)新知讲解在分类时,每个类目的类号用字母来表示,具体如下:A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论B哲学、宗教C、社会科学总论

D政治、法律E军事

F经济G文化、科学、教育、体育H语言、文字I文学J艺术K历史、地理N自然科学总论O数理科学和化学P天文学、地球科学Q生物科学R医药、卫生S农业科学T工业技术U交通运输V航空、航天X环境科学、劳动保护科学（安全科学）Z综合性图书新知讲解说一说，你看到图书馆是怎样整理书籍的？视频《图书馆是怎样整理图书的》。新知讲解图书编码上架活动

①准备编码工具。

标签纸

记号笔

胶带新知讲解②图书分类③图书编码④图书整理⑤借阅登记新知讲解

（1）全班同学分为六组,每组5人,每个组负责一个书库,开始整理图书。

（2）图书整理完毕,合影留念。实践活动新知讲解

（1）借阅者需先登记、后取书。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。

（2）借阅时应排队取书，保持教室的安静。（3）借阅者应爱护图书，妥善保管，如有损坏或丢失，借阅者需自己照价赔偿。（4）上课时不准看书，如有违反者两天内不准借书。（5）借出的书应在一周内归还；如没有看完可续借。如何对班级图书角进行有效管理？新知讲解

（6）还书时，要在管理员处登记并签字，图书管理员要做好相关记录。（7）借阅时间：每天上午第二节课后大课间和下午第三节课后。（8）图书管理员要做好书刊的清点、整理、修补、装订和保管工作。如何对班级图书角进行有效管理？新知讲解劳动评价知道新书上架流程能够将班级图书合理分类并贴上标签积极主动参与班级图书管理有创意地进行班级图书管理★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★新知讲解

便于查找、借阅，也能够延长图书的使用时间，充分发挥图书的作用。

劳动反思为什么要给图书分类、贴上标签?

整理学习用品、整理衣物，整理玩具等。养成这样的习惯可以给生活提供哪些便利？新知讲解整理图书的方法还能用在生活中的哪些地方？给生活带来便利，找取非常方便，少占空间。

新知讲解1.创设宁静的阅读环境，帮助其形成放松、舒适的心理氛围，促进儿童有效阅读。2.创设有序、方便的环境养成良好的习惯。3.设计各种自制图书：（1）巧用手帕自制图书；（2）可以玩的立体图书；（3）广告纸做图书；

（4）绘画、粘贴编小书；（5）布艺书；

（6）各种材质制作的图书。

图书管理员的工作除了整理、借阅图书外，还包括营造阅读氛围。如果邀请你设计一个图书馆的儿童阅读区，你有什么好的想法？新知讲解

劳动分享我会掌握图书管理员的工作细则，热情、周到为大家服务。我阅读的时候，感到书籍对我知识的充盈，同时，也感到管理员的辛苦。为他人服务我感到幸福和快乐！

同学们,如果你是学校图书管理员,你将如何为大家提供服务呢?经过图书管理实践或享受借阅服务，你对服务性劳动有什么体会?课堂练习说一说，对于班级图书角有哪些设想？课堂总结

通过本节课的学习，了解了图书管理员是如何管理图书的；同时，在劳动实践中体会整理图书的过程；有创意地参与班级图书管理活动。板书设计

我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记图书管理有妙招（1）图书分类（2）图书贴标（3）图书扫号，录入系统（4）图书盖章

作业布置

画一画，自己设计的图书角，和同学们一起分享。规划种植园浙教版三年级

新知导入

同学们，你规划过校园种植吗？新知导入你在选址、选作物、养护植物方面有什么经验与技巧吗？新知导入劳动需求

如果种植园的土壤贫瘠,就不会有好的收成;如果选错品种,就可能劳而无获;如果分区不当，就可能浪费资源;如果错过种植时机，就会导致减产甚至绝收。

如何合理选址、选作物、分区和安排日程，才能确保丰收呢？新知讲解

劳动探究二十四节气是我国古代总结的用来指导农事的历法、查阅资料,探究事规律，说说下列节气适合种什么农作物。大豆、水稻、玉米、向日葵等。新知讲解

四季豆

甘蓝

胡萝卜小麦

芹菜

菠菜

新知讲解劳动加油站土豆:块茎种植。

大豆喜暖耐涝,生长期适宜温度为20-25℃,开花结英期适宜温度为20~28℃,结英后要多施肥。

土豆不耐高温,适宜土层深厚,结构疏松,排水通气良好,富含有机质的土壤,最适宜温度为17-21℃。大豆:种子种植。新知讲解番薯:扦插、块根种植。

番薯喜光、耐旱，适宜温度22~30℃，土壤要求和土豆类似，生长期适量施加肥料。

新知讲解你还知道其他农作物的种植方式和生长条件？

玉米是喜温作物，要求较高的温度。玉米对土壤要求不十分严格：土质疏松，土质深厚。玉米有强大的根系，能充分利壤中的水分。

小麦生长需要肥沃的土壤，中性酸碱度土壤，需要低温种植、要满足长日照、灌溉营养。

新知讲解劳动实践·设计选址校园内的空地、角落都是适合开辟种植园的场所。

学校农场

教学楼天台

操场边上新知讲解选作物

要根据空间位置、季节来选择农作物,尽量选择易种养、环境适应能力强的作物。

农作物种植时间、种植方式及生长特点表

选种农作物种植节气生长特点种植方式土豆雨水喜阳光、耐旱、植株较矮、壤土块茎高粱谷雨喜欢光，植株较高，壤土种子水稻春分喜欢光、水田、植株较矮种子新知讲解

分区根据土地区块大小和农作物生长特点、种植数量,合理分区。西红柿土豆玉米萝卜慧慧小组的设计图新知讲解

安排日程

根据所选作物的生长周期,合理安排日程

。

种植规划表种植作物种植时间种植地点种植规划土豆3-4份操场边1.选用优质、高产、抗病性好的品种。2.培育壮苗。3.土肥管理：深耕松土，施足底肥。4.适宜种植。5.田间管理。6.收获储藏新知讲解

安排日程

根据所选作物的生长周期,合理安排日程

。

种植规划表种植作物种植时间种植地点种植规划油麦菜夏天、秋天植物园1.浸种催芽2.播种育苗3.出苗管理4.排灌施肥5.防病虫害6.收获。新知讲解

安排日程

根据所选作物的生长周期,合理安排日程

。

种植规划表种植作物种植时间种植地点种植规划向日葵4-6月份植物园1.选用优质、高产、抗病性好的品种。2.培育壮苗3.深耕松土，施足底肥4.田间种植5.田间管理6.收获储藏新知讲解劳动评价评价内容我的奖章科学合理地选择准备种植的农作物

周密地规划种植园

根据作物生长周期合理安排日程乐于与他人合作,能尊重他人的劳动成果

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★新知讲解在设计种植园的过程中,你碰到了哪些困难？是怎么解决的?

困难：由于对香菜的生长习性了解不足，规划选址时设计将香菜种在阳光充足、水分少的地方。解决：熟悉香菜喜水避阳的生长习性，更改设计方案，为其设计一个可以遮阳的小棚，选址时靠近水流。劳动反思课堂练习小组讨论交流：在你的种植园规划中，找出不足之处，进行改进优化。

在我的设计中，黄瓜的种植面积小了，我应该设计春季种植和夏秋种植，更好地了解生长过程。

在我的设计中，大蒜种植与秋白菜的种植，应该相搭配，当大蒜收获的时候，正是秋白菜的种植期，两种菜设计好种植面积，不浪费土地。课堂总结

本节课我们了解了不同的节气适宜种植不同的植物；根据不同农作物的不同种植方式和生长条件设计种植园；懂得了要合理选址，选作物，按照农事进行种植，增长了我们的农业生产知识，养成了爱劳动的习惯。板书设计

我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记

规划种植园不同的节气适宜种植不同的植物不同的农作物有不同的种植方式和生长条件选址、选作物、分区、安排日程作业布置小组讨论交流你们的种植园规划，找出不足之处，进行改进优化。种植农作物浙教版三年级

新知导入同学们你们知道农作物种植前期要做哪些工作吗？选种

整地

播种新知导入选种、整地、播种、你知道有哪些小技巧吗？

（1）种地选好种，一垄顶两垄。（2）种子经风扇，劣种容易见。（3）冬天刮破皮，胜过春天犁一犁。（4）犁地深一寸,等于上层粪。

（5）清水下种，混水插秧。（6）早移晚不移，涝移旱不移；小移大不移，壮移瘦不移。（7）种地不上粪,等于瞎胡混。（8）肥料用得当，更比多施强。新知讲解

如何传承传统劳动文化和劳动精神,让自己成为“小神农”?新知讲解劳动探究你能通过寻访身边的普通劳动者，了解常见农具的用途吗？农具的用途名称图片功能、用途，锄头

开地、除草、挖穴、起垄、翻土、碎土、培土、松土铁耙

翻土、整地、耙土、碎土、堆肥翻土机

翻土、起垄新知讲解你还知道哪些农具？它们有什么作用？名称图片功能、用途镰刀

收割粮食、割倒杂草镐

翻土、培土、刨坑筐

装、运东西新知讲解劳动加油站怎样翻土、整地？

（1）人工翻土

（2）机械翻土（3）碎土(4)

作畦

新知讲解怎样堆肥？

（1）准备容器、泥土、易腐垃圾

（2）底部铺上一层土，压实（3）上面铺一层剪碎的易腐垃圾（4）再铺上一层土，压实新知讲解劳动实践.设计先看慧慧小组是怎样安排的，然后制作自己的安排表吧！种植活动安排表种植园地点开心农场种植农作物土豆组长慧慧组员勤勤等小组任务种植土豆组内分工1.一人堆肥,一人切土豆,其余人员开地、翻土、整地、起垄作畦、挖坑2.部分人放上土豆块,部分人盖土劳动工具锄头、铲子、菜刀、桶种植材料带芽眼的土豆、草木灰新知讲解说一说，你的种植活动安排表吧！

种植园地点校园种植园种植农作物玉米组长小红组员李华等小组任务种植玉米组内分工1.一人堆肥,一人选取饱满、优质的种子,其余人员开地、翻土、整地、起垄作畦、挖坑2.部分人放玉米种子,放化肥、部分人盖土劳动工具镐、铲子、小筐种植材料玉米、化肥新知讲解

试一试种土豆吧!

劳动实践.实施

1.选种土豆是无性繁殖作物,可以自己留种,也可以去种子市场购买。（

3）杀菌

均匀沾上草木灰（1）选种选带芽眼、体型大的土豆（2）切块保留芽眼，大小适中新知讲解

试一试种土豆吧