2024-2025学年高中历史课时作业215.1朝鲜战争含解析新人教版选修3

PAGE课时作业21朝鲜斗争一、选择题1．20世纪50年头初，美国发动干涉朝鲜斗争的主要缘由有()①仇视朝鲜民主主义人民共和国②维护和扩大美国在东亚的利益③向全球进一步推行自己的霸权政策④包围和封锁以苏联为首的社会主义阵营A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2．美国总统杜鲁门说：我深切地感觉到，假如听任韩国沦丧，那么共产党的领袖们就会更加傲慢地向更靠近我们海岸的国家进行侵略。下列评述正确的是()A．为此美国悍然挑起了朝鲜斗争B．这标记着“杜鲁门主义”的提出C．美国随后的行动导致了朝鲜的分裂D．这种思想体现出了典型的冷战思维3．视察朝鲜斗争中双方运用的战斗机图片，最能说明的问题是()A．双方势均力敌B．朝鲜南北双方完全依靠外来支援C．斗争某种程度上是美苏对抗的反映D．美国战机性能优于苏联战机4．“在20世纪中期发生的一场持续三年的军事冲突中，一方自称是一次联合国主持下的警察行动，另一方的数十万军队采纳了志愿军的微妙措辞。”这一冲突是()A．美苏双方于远东的干脆交战B．美苏冷战出现的第一次高潮C．北约与华约全面对峙的产物D．冷战格局背景下的局部热战5．面对朝鲜斗争的结果，克拉克说：“我们失败的地方是未将敌人击败，敌人甚至较以前更强大，更具威逼性。”这说明()①朝鲜斗争打破了美军不行战胜的神话②美国扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底失败③抗美援朝斗争极大地提高了中国的国际地位④美国放弃了扼杀社会主义国家的安排A．①②③B．②③C．①③D．②③④二、非选择题6．阅读下列材料，回答问题。材料一朝鲜斗争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其限制下的两大阵营之间的冷战格局，这种格局在朝鲜半岛就表现为围绕“三八线”绽开的美苏两国外交争斗和南北朝鲜的军事对峙。“朝鲜南北双方都有意通过武力将自己的志向、权力和制度扩展到整个朝鲜半岛从而实现民族的统一。”——沈志华《抗美援朝斗争决策中的苏联因素》材料二中华人民共和国的朝鲜“冒险”付出的代价的确很高，但……带来的“好处”超过了代价。——《剑桥中华人民共和国史(1949～1965)》(1)依据材料一并结合所学学问，指出造成朝鲜斗争爆发的最深刻起因。(2)依据材料二并结合所学学问，指出中国抗美援朝被视为“冒险”的理由。这场斗争又给中国带来了哪些“好处”。课时作业21朝鲜斗争1．解析：本题考查分析历史事务的实力。美国干涉朝鲜斗争，既有社会制度和意识形态的因素，也是其推行霸权政策的须要，①②③④均正确。故选D项。答案：D2．解析：杜鲁门担忧韩国的失败，会导致共产主义向世界范围扩展，所以要遏制共产主义的扩张，体现了美国的冷战思维，故D项正确。答案：D3．解析：本题考查朝鲜斗争在美苏冷战格局中的地位。在战场上运用了美苏双方当时最先进的战斗机，说明双方都关注这场斗争，是美苏对抗的反映。故选C项。答案：C4．解析：由“一方自称是一次联合国主持下的警察行动”“另一方的数十万军队采纳了志愿军的微妙措辞”分析可知，题干叙述的是朝鲜斗争，故本题选D项。答案：D5．解析：朝鲜斗争的结果是美国霸权主义的失败，打破了其不行战胜的神话，提高了中国的国际地位，①②③正确，故选A项。美国的国家性质确定了美国不会放弃颠覆社会主义国家的企图，④错误。答案：A6．解析：第(1)问结合20世纪50年头的国际关系即可回答。第(2)问的第一小问考查抗美援朝的背景，将50年头初的中国和以美国为代表的“联合国军”比较即可；其次小问是回答抗美援朝斗争对中国和世界的影响，结合所学学问回答即可。答案：(1)最深刻起因：两极格局。(2)理由：新中国政权初建，国内百废