【8物(科)期末】合肥市蜀山区2023-2024学年八年级上学期期末物理试题_第1页
【8物(科)期末】合肥市蜀山区2023-2024学年八年级上学期期末物理试题_第2页
【8物(科)期末】合肥市蜀山区2023-2024学年八年级上学期期末物理试题_第3页
【8物(科)期末】合肥市蜀山区2023-2024学年八年级上学期期末物理试题_第4页
【8物(科)期末】合肥市蜀山区2023-2024学年八年级上学期期末物理试题_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

答案第=page11页,共=sectionpages22页2023/2024学年度第一学期八年级期末质量检测物理试卷一、填空题(每空2分,共30分)1.完成单位换算:(1)20m/s=km/h;(2)8.9×103kg/m3=g/cm3。2.人看到水中的鱼在云中游,则人眼看到的“鱼”和“云”(选填“都是”、“都不是”或“只有一个是”)虚像。3.如图是照相机每隔0.2s闪拍一次的频闪照片,它记录了A、B两物体同时出发做直线运动的位置。分析照片可知∶(1)物体A在前0.6s的运动路程为cm;(2)前0.6s物体A的平均速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)B的平均速度。4.如图所示,光在玻璃和空气的界面MN上发生了反射和折射现象,根据图中的信息可判断:折射角是度,图中表示玻璃的是介质(选填“甲”或“乙”)。5.如图所示,手通过细绳提着鱼,鱼受到拉力的施力物体为。6.如图所示,物体静止在水平地面上,受到支持力的作用

该支持力是由(选填“地面形变”或“物体下表面形变”)而产生的。请在图中画出该支持力F支力的示意图。

7.如图所示,是标准大气压下,质量为1g的某液体的“体积~温度”图像,根据图像可知,由2°C升高到4°C,液体的密度(选填“变大”、“变小”或“不变”)。8.水的密度约为1.0×103kg/m3,则此密度值物理含义是。9.在如图中作出物体AB在平面镜中的像,保留作图痕迹。10.装有液体的容器总质量为m0,现将容器中部分液体倒入量筒,读出倒入液体的体积V,再用天平称量出容器和剩余液体的总质量m;多次重复上述实验操作,根据多次测得的数据绘制的m-V图像如图所示,由此可得,m0=g,液体密度为g/cm3。二、单选题(每小题3分,共30分)11.根据你的经验判断,下列数据中最接近实际的是()A.中学生步行的速度大约是5m/sB.一个苹果的质量大约为0.15kgC.珠穆朗玛峰最新高度为8848.86kmD.正常人脉搏跳动100次的时间约为5min12.如图所示,小叶设计了下面几个实验,下列选项中说法不正确的是()硬纸板接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮将泡沫小球放在发声的扬声器纸盆上用相同的力拨动伸出桌面长度不同的钢尺王亚平在空间站中用古筝弹奏了一曲《茉莉花》甲图乙图丙图丁图A.四幅图都可以说明声音是由物体振动产生的B.甲丙两图可以研究音调与物体振动快慢关系C.乙图中通过泡沫小球跳动说明纸盆正在振动D.丁图中拨动不同琴弦,只为了改变琴声响度13.下列实验中,进行多次实验的目的与其它选项不同的是()A.“测量物体的长度”时,多次测量B.“探究光的反射规律”时,多次改变入射角度C.“探究物体重力大小和质量关系”时,多次测量不同数量的钩码重D.“探究凸透镜成像中像与物的关系”时,多次改变蜡烛到透镜的距离14.甲、乙两物体同时从同一地点沿直线从同一方向运动,他们的s-t图像如图所示,下列说法中正确的是()A.0~2s内,甲物体一直在乙物体的前方B.在2~4s内,甲、乙两物体都做匀速直线运动,且v甲>v乙C.0~4s内,乙物体的平均速度为2m/sD.4s时,甲、乙相距8m15.比值定义法是定义物理概念常用的方法,下列关于速度v=和密度ρ=两个表达式属于比值定义式的说法正确的是()A.只有速度v=属于B.只有密度ρ=属于C.速度和密度两个都属于D.速度和密度两个都不属于16.如图所示的四个实例中,目的是增大摩擦的是()A.自行车轴加润滑油B.磁悬浮列车行驶时不接触轨道C.车轴里有滚珠D.汽车轮胎表面刻有花纹17.下列关于力的说法正确的是()A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用B.鸡蛋撞石头,鸡蛋受到力的作用,而石头不受力C.力只能发生在相互接触的物体之间D.“风吹草低见牛羊”,风对草的力只改变了草的运动状态18.依据表格中的数据判断,下列说法正确的是(

)物质密度/()水铝冰A.一块冰熔化成水后质量变大B.0.5m3铝的密度为1.35×103kg/m3C.体积相等的水和冰,其质量之比为9∶10D.质量相等的铝和冰,冰的体积是铝的3倍19.医院里有一只容积为10dm3的氧气瓶,里面装有密度为2.5kg/m3的氧气。若某次抢救病人用去了10g氧气,则瓶内剩余氧气的密度为()A.2.5kg/m3 B.2kg/m3 C.1.25kg/m3 D.1.5kg/m320.甲、乙两名同学从同一起点出发,沿平直公路运动到相同终点。甲在前一半时间里以2m/s做匀速直线运动,后一半时间里以1m/s做匀速直线运动;乙在前一半路程中以1m/s做匀速直线运动,后一半路程中以2m/s做匀速直线运动,则甲、乙到达终点的时间之比为()A.1∶1 B.9∶8 C.8∶9 D.4∶3三、实验题(第21题6分,第22题6分,第23题8分,共20分)21.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,设计了如图所示的实验。(1)实验过程中,要用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做运动,此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;(2)要研究滑动摩擦力大小是否与接触面粗糙程度有关,可以选择两幅图所示进行实验。(3)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,得出:滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关的结论,小明认为该结论是错误的,其理由是。22.某小组同学“探究凸透镜成像特点”的实验,其中凸透镜的焦距为15cm。(1)用如图甲所示的装置,将“F”光源先贴着凸透镜,然后光源逐渐远离凸透镜过程中A、B、C、D、E是通过凸透镜所看到的像。则看到像的先后顺序正确的是()A.A→B→C→D→EB.C→B→A→D→EC.E→D→C→B→AD.D→E→C→B→A(2)凸透镜的焦距为15cm,如图乙所示安装器材,当光源移至10cm刻度线处,移动光屏可以在屏上成清晰的像。将光源移至30cm刻度处时,在光具座上无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,为了能让像呈现在图乙所示的光屏上,下列做法可行的是()A.保持蜡烛和透镜的位置不变,更换焦距大于15cm凸透镜,在光具座上移动光屏B.保持蜡烛和透镜的位置不变,在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜,在光具座上移动光屏C.保持图乙中光屏位置不动,在光具座上移动透镜(3)完成实验后,小红又做了一些实验研究。在装有一定量水的大烧杯中,放入一根塑料棒,从烧杯正前方相同位置观察,当左右移动塑料棒过程中,不符合实际情况一幅图是()A.B.

C.

D.

23.课外兴趣小组测量盐水的密度。(1)进行了如下操作:①将托盘天平置于水平桌面上,将游码归零,当横梁静止后,指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧(如图甲所示),要使天平平衡,他应该;A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码②将装有某盐水的烧杯置于天平左盘,通过在右盘增、减砝码和调节游码,测出烧杯和盐水的总质量;③将烧杯中的盐水倒一部分于量筒中,测得烧杯和剩余盐水的质量(如图丙所示);④读出倒入量筒中的盐水体积(如图乙所示):⑤实验数据记录如下表格所示:杯和盐水的总质量(g)量筒中盐水的体积(cm³)杯和剩余盐水的质量(g)量筒中盐水的质量(g)盐水的密度(g/cm³)81.4(不填)(不填)(不填)(不填)⑥经分析,计算出盐水的密度g/cm³。(2)另一小组利用电子秤测量盐水密度,进行了以下实验操作:①取密度为8g/cm3的合金块,用电子秤测得其质量为80.0g(图a):②将合金块放入溢水杯中后向溢水杯中注满盐水,测得杯、盐水、合金块的总质量为100.0g(图b):③取出合金块向溢水杯中补满盐水,测得杯和盐水的总质量为31.0g(图c):根据以上数据,计算出��盐水=g/cm3,测量结果与盐水的实际密度相比(选填“偏小”、“不变”、“偏大”)四、计算题(第24题8分,第25题12分;共20分)24.我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同。同学想测量声音在一段特殊金属管中传播速度。已知管长为0.85km,在一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,用专用设备测量两次声相隔2.33s,空气中声速340m/s。求:(1)敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间?

(2)声音在金属管中的传播速度是多大?25.小华利用弹簧测力计及小桶,小桶容积100cm³,图甲、乙所示。将弹簧测力计设计并改制成可以直接读取液体密度的“密度秤”。他用该小桶分别盛满了不同种类的液体,用弹簧测力计分别称出液体和小桶的总重力,弹簧测力计的示数F、对应液体密度ρ分别记在表中(g取10N/kg):液体种类酒精水酱油弹簧测力计的示数F(N)1.82.02.4液体密度ρ(×10³kg/m³)0.81.0(1)根据表中数据计算出该液体“密度秤”的零刻度线对应的弹簧测力计示数(即空桶的重力);(2)计算酱油的密度是多少?(3)利用弹簧测力计上现有的刻度线作为该“密度秤”的刻度线,如图丙所示,计算“密度秤”的量程(液体密度最大值)和分度值是多少?

1.728.9【详解】(1)[1]因为1m/s=3.6km/h,所以20m/s=20×3.6km/h=72km/h(2)[2]因为1kg/m3=10-3g/cm3,所以8.9×103kg/m3=8.9×103×10-3g/cm3=8.9g/cm32.都是【详解】人看到水中的鱼在云中游,人眼看到的“鱼”是水中的鱼反射的光线射向空气中时在水面处发生折射而形成的虚像,“云”是天上的云在水中的倒影,属于平面镜成像,是虚像,所以,人眼看到的“鱼”和“云”都是虚像。3.9.80大于【详解】(1)[1]由图可知,刻度尺的分度值为1mm,物体左边缘对准0刻度线;每隔0.2s闪拍一次,0.6s闪拍了3次,所以闪拍了3次后物体A的左边缘准9.80cm,所以物体A在前0.6s的运动路程为9.80cm。(2)[2]由图可知,前0.6s物体A的通过的路程大于B通过的路程,时间相同,根据可知,前0.6s物体A的平均速度大于B的平均速度。4.50乙【详解】[1][2]如图:MN是界面,法线与界面垂直,所以图中虚像是法线。由反射定律和折射规律可知,反射中,反射角等于入射角,反射光线、折射光线与入射光线分居在法线两侧,所以∠1是反射角,∠2是入射角,∠3是折射角。由图示角度可知,折射角为∠3=90°-40°=50°入射角为∠2=90°-50°=40°由于折射角大于入射角,所以光从玻璃射向空气,图中表示玻璃的是介质乙。5.细绳【详解】如图所示,通过一跟细绳提起一条鱼,鱼受到重力和细绳对它的拉力作用,故鱼受到拉力的施力物体是细绳。6.地面形变【详解】[1]物体静止在水平地面上,受到的支持力是地面在恢复形变过程中对物体施加的向上的力,故该支持力是由地面形变而产生的。[2]该支持力F支作用在物体上(可以将作用点画在物体的几何中心),方向垂直接触面向上,故作图如下:7.变大【详解】由图像可知2℃升高到4℃,液体体积变小;质量是物体固有的属性,不随空间位置,形状、状态、温度的改变而改变,因此温度改变,液体的质量不变。体积变小,质量不变,由可得,液体的密度变大。8.见解析【详解】密度是物质的一种特性,数值上等于单位体积某种物质的质量,水的密度约为1.0×103kg/m3,则此密度值物理含义是体积为1m3的水的质量约为1.0×103kg。9.【详解】先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为物体AB的像,如图所示:10.951.5【详解】[1][2]由图可知,倒入量筒中的体积为10mL,即10cm3时,容器和剩余液体的总质量为80g;倒入量筒中的体积为30mL,即30cm3时,容器和剩余液体的总质量为50g。则根据可得即解得。则液体的密度为11.B【详解】A.中学生步行的速度大约是1m/s,故A不符合题意;B.一个小的苹果的质量大约为0.15kg,大的苹果质量可达0.3kg,故B符合题意;C.珠穆朗玛峰最新高度为8848.86m,故C不符合题意;D.正常人脉搏跳动100次的时间约为1.5min,故D不符合题意。故选B。12.D【详解】甲图可以探究声音的音调与声源振动频率(快慢)的关系;乙图可以通过泡沫小球跳动说明纸盆正在振动,采用了转换法;丙图探究声音的音调与声源振动频率(快慢)的关系;丁图拨动不同琴弦,主要改变的是琴声的音调;四幅图的实验,都可以听到声音同时看到物体的振动,都可以说明声音是由物体振动产生的;故ABC正确,ABC不符合题意,D错误,D符合题意。故选D。13.A【详解】A.“测量物体的长度”时,多次测量是为了求平均值减小误差;B.“探究光的反射规律”时,多次改变入射角度,是为了归纳反射时反射角与入射角之间的关系;C.“探究物体重力大小和质量关系”时,多次测量不同数量的钩码重,是为了归纳物体受到的重力与其质量之间的关系;D.“探究凸透镜成像中像与物的关系”时,多次改变蜡烛到透镜的距离,是为了归纳像到镜面的距离与物体到镜面的距离之间的关系,得出普遍规律;综上所述,A选项进行多次实验的目的与其它选项不同,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。14.C【详解】A.0~2s内,甲物体通过的路程一直大于乙物体通过的路程,它们从同一个地点出发,所以乙物体一直在甲物体的前方,故A错误;B.在2~4s内,乙物体始终位于出发点8m处,所以乙处于静止状态,故B错误;C.0~4s内,乙物体通过的路程为8m,所以它的平均速度为故C正确;D.4s时,甲、乙通过的距离都是8m,它们相遇,甲、乙之间的距离为0,故D错误。故选C。15.C【详解】速度是用路程和时间的比值定义的;密度是用质量和体积的比值来定义的;故ABD错误,C正确。故选C。16.D【详解】A.自行车轴加润滑油,是通过使接触面分离来减小摩擦,故A不符合题意;B.磁悬浮列车行驶时不接触轨道,是通过使接触面分离来减小摩擦,故B不符合题意;C.车轴里有滚珠,是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦,故C不符合题意;D.车轮胎表面刻有花纹,是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦,故D符合题意。故选D。17.A【详解】A.力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体,成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用,故A正确;B.物体间力的作用是相互的,以卵投石时,鸡蛋和石头都受到力的作用,故B错误;C.在发生力的作用时,两个物体不一定接触,如磁铁吸引铁钉,故C错误;D.“风吹草低见牛羊”,风对草的力改变了草的形状,也改变了草的运动状态,故D错误。故选A。18.D【详解】A.冰熔化成水后,密度改变,但其所含物质的量不变,故熔化前后质量不变,故A错误;B.密度是物质的一种特性,同种物质密度是一定的,与物体的质量和体积都无关,故0.5m3铝的密度仍为2.7×103kg/m3,故B错误;C.由表可知,水和冰的密度比为10∶9,由可知,体积相等的水和冰,其质量比为10∶9,故C错误;D.由表可知,铝与冰的密度比为3∶1,由可知,故当铝和冰质量相等时,1∶3,故D正确。故选D。19.D【详解】原来氧气瓶中的氧气质量为剩余氧气的质量为剩余氧气体积仍为10dm3,瓶内剩余氧气的密度为故D符合题意,ABC不符合题意。故选D。20.C【详解】设总路程为s,甲所用时间为t,乙所用时间为,对甲可得出即对乙可得出则甲、乙到达终点的时间之比综上分析知,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。21.匀速直线乙、丙没有控制压力相同【详解】(1)[1]滑动摩擦力不便直接测量,实验过程中,要用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时物块受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力,大小相等,所以滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)[2]要研究滑动摩擦力大小是否与接触面粗糙程度有关,应控制压力不变,改变接触面粗糙程度,所以,可以选择乙、丙两幅图所示进行实验。(3)[3]若探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小之间的关系,应改变接触面积大小,同时要控制压力和接触面粗糙程度都相同,小明实验时,没有控制压力相同,实验中有压力和接触面积两个变量,不符合控制变量法,所以他的结论是错误的。22.DBCA【详解】(1)[1]用如图甲所示的装置,将“F”光源先贴着凸透镜,然后光源逐渐远离凸透镜过程中,先后经历了u<f,成正立、放大虚像;f<u<2f,成倒立、放大的实像和u>2f,成倒立缩小的实像的三个过程,并且成虚像时,物远像远像变大,成实像时,物远像近像变小,故看到像的先后顺序正确的是D→E→C→B→A,故D符合题意,ABC不符合题意。故选D。(2)[2]将光源移至30cm刻度处时,物距为u=50cm-30cm=20cm>f此时成倒立、放大的实像,光屏上接收不到像可能是像距太大,超出光具座是调节范围。A.如果更换焦距大于15cm凸透镜,像距更大,超出光具座是调节范围,所以在光具座上移动光屏仍不能得到清晰的像,故A不符合题意;B.由于凸透镜对光有会聚作用,所以在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜,能使光提前会聚,在光具座上移动光屏可以到清晰的像,故B符合题意;C.凸透镜的焦距为15cm,将光源移至30cm刻度处时,物距为u=50cm-30cm=20cm>f像距v=90cm-50cm=40cm此时u+v=20cm+40cm=60cm=4f光屏不动,移动凸透镜到60cm刻度线处,此时物距等于像距等于30cm,恰好等于2倍焦距,成倒立等到的实像,故C符合题意。故选BC。(3)[3]当塑料棒在两侧位置时,装水的大烧杯可以看做是凸透镜,光水中进入空气中,发生折射,看到塑料棒错位,向较薄的一侧偏折;在中间位置时,垂直射入,折射光线不改变方向,不发生错位,只起到放大作用,故A不符合实际,符合题意,BCD符合实际,不符合题意。故选A。23.B1.11.1偏大【详解】(1)[1]将托盘天平置于水平桌面上,将游码归零,当横梁静止后,指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,说明右端沉,所以要使天平平衡,他应该把横梁右端螺母向左旋进一些,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。[2]杯和盐水的总质量是81.4g,将烧杯中的盐水倒一部分于量筒中,由乙图可知,倒入量筒中盐水体积为V=40mL=40cm3由丙图可知,烧杯和剩余盐水的质量为37.4g,则倒入量筒中盐水的质量为m=81.4g-37.4g=44g盐水的密度为(2)[3]合金的体积为将合金块放入溢水杯中后向溢水杯中注满盐水,测得杯、盐水、合金块的总质量为100.0g,则溢水杯和盐水的质量为m1=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论